学习与玩耍_50字
50字
高二
散文
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我
一会儿玩耍
一会儿学习
我感觉
玩耍时很累
学习时轻松
(我们总有这样的感觉。在校时还有事可做,当放假时却不知所措,无聊透顶!)
陕西省丹凤中学高二:赵率率
寂寞的残冬_100字
100字
高二
散文
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回首相望,已过往残冬,于繁华间看尽风花雪月。掠过一阵阵凛冽寒风,吹不干脸上的泪痕,却摇出了心中的思念。最后一片落叶,满载着寂寞的伤口,消失在缥缈的空中。居无定格,亦无语,最终抛起缠绵不断的遐思。
唐江中学高二:卢明玉
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高二
散文
50字
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玩耍今日,看到一群孩子在玩耍,玩的是农村少见的玩具——滑板。只有俩小孩会玩,其他人便围着他俩看,玩的很尽兴,看的也很带劲。突然,就想到了自己的儿时,那时的自己也很喜欢玩耍,整天跟在比我大的孩子身后,玩着不同的东西。那时,有一种玩具很火,就是轮铁环。刚开始,我并没有可以轮的铁环,就只能眼巴巴的看着别人轮。好不容易,他们想要休息了,我才有机会自个儿轮会儿。可是,看着别人玩的时候,觉得很简单,自己拿着来玩的时候,就瞬间变得很难了。捣鼓了半天,还是不会。回到家后,越想越觉得太不过瘾了,偷偷的把爷爷装酒的酒桶上的铁环给卸下来一个。然后,学着他们的样子,用铁丝弄了一个弯了一个钩子,便发狠去学轮铁环了。学了许久,总算是能够自己玩耍啦!刚想兴奋的去向小伙伴们炫耀一番,不料,爷爷突然回来了,发现了铁环是酒桶上的。立马就要跑过来抓住我,想要狠狠地教训我一番。我立马一溜烟的逃跑了,生怕被爷爷抓住了。可是,一不小心踩空了,直接摔了四脚朝天,疼得在那里半天爬不起来。看,小时候玩耍都是如此的大胆,如此的拼命。400字 高二 记叙文
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与玩耍结缘随着一声哭泣,一个婴儿呱呱坠地,一个新的生命出现在这个世界上,随之而来的是父母的疼爱,亲人的呵护,朋友的鼓励,老师的教诲……同时一个新的权利也产生了,那就是——玩耍,这时,他就与玩耍结下了不解之缘。一两岁的时候,他还不会走动,整天躺在摇篮里,但他并不会感到寂寞和孤独,他会用他那“犀利”的目光去“观察”身边的每个事物,也许只是一只蚊子,也会吸引他的眼球随之来去,也许那时在他的眼球中这是最好玩不过的了。这是婴儿的玩耍。到了四五岁,他在父母的扶持与帮助下学会了说话和走路,那时的玩耍我觉得应该是说出一句幼稚的话或做出一个可爱的动作而引起家人的欢笑、鼓励与夸奖吧。等到上学的时候,大概七八岁左右,他会认识许多新的朋友,这时玩耍时他生命中最重要的事,他会和同学们研究出各种各样的玩法,成功之后,便会痴迷于它,无论下课还是上课,无论是老师的批评还是家长的责骂,都不能阻止他,在他眼中玩耍胜过一切。再大点上了中学,他并不是去玩那些幼稚的东西,而是迷恋上了媒体、网络,特别是网络游戏更使他疯狂。整天泡在网吧中,与似有似无的人“拼杀”,这也许就是他看来最美的享受吧,但偶尔被家长发现,回去痛骂一番,这也是避免不了的,但他仍是“乐此不疲”。再大一点,玩耍也随之上升到另一个阶段,虽然我还没有经历。总之,活到老玩到老。玩耍将伴随我们终生。玩耍是工作或学习之余的一种放松方式,在此奉劝那些埋头工作、学习的人,偶尔放松一下,玩耍一下也是有必要的。550字 初二 散文
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学习与反思不学而求知,犹愿鱼而无网。——题记学玉不琢,不成器;人不学,不知道。要有知识,就要学习。惟有学习,才能使人聪明,使人进步。要做一个符合时代要求的人,就必须努力学习,而学贵有恒。为学,要有恒心和毅力。士不厌学,故能成其圣。多看多学多问,才能理解和熟练地运用知识。学非探其花,要自拔其根,的确,学习不可浮于表面,要探其究竟,深钻细研。美国作家马克?;吐温说:“如果你不去学习了,你永远不会做任何的事,只会找别人替你做。”朱德在1923年进入德国的歌延根大学,为了掌握德文,朱德首先克服年龄大,记忆力差等重重困难,以惊人的毅力顽强地学习。经过几个月的努力,他就能够用德语会话和阅读的德文书报了。他还利用考察德国的机会来提高自己的德语水平,正如他所说:“获得知识的道路就是努力学习。”考所谓“不是一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”考试正是学习后的考验,考得顺利当然笑逐言开,而考得不怎么好却只是一种“以患为利”的磨难,而磨难正是人生的一种财富,它能激发潜能,锻炼能力,使人更具生存力。在被讽刺、被诬陷、被围困、被打击的时候,潜能则可能最充分地爆发出来。周文王坐牢时写出《周易》;孔子在困境时写出《春秋》;屈原被放逐,赋出《离骚》;左丘明失明,着有《国语》。孙膑残废了写出兵书;司马迁不仅“沉疴无碍英雄文”,更是“命运不济文章兴,坎坷作民族魂”考,表面是苦,实质却是甜。思为什么学后必思?因为思考后才能真正理解,理解了才能正确运用。学习与反思相辅相成,互为促进。引用胡达源的名言:“书不成诵,无以致思索之功;书不精思,无以得义理之益。”面对考,要勤思;考后,要反思。思考使人一层楼,读书不思考,等于吃饭不消化。反思反思,易解其意,就是反复思考。当忍而三思须凭心暗想。我国宋朝哲学家朱熹发明了“吃”书法。他认为做学问之道,不光是要吃得进,还要吐得出。吃是读,吐是思与写。把你所学的东西,在脑子里整理思索一番,勤用脑,多用笔,学问就更透彻,“吐”也是“吃”的一种检验方法。要善于思考,勤于思考,凡事问一个为什么,以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研,学问才可以进步,知识亦可以提高,方为有益。800字 初三 散文
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