我心中有杆秤
老师您永远是站着的,而我们却是坐着的。在我心中有杆秤,您的“分量”在秤上永远是最后果的之一。
老师您是站着的。自从我入学那天起,您就是站着的。站在讲台上,站在讲桌前,手上的粉笔在黑板上不停的书写着。黑板白字的记录了一堂堂生动的讲义,在大量吸食着石膏粉笔的同时,却为我们传递着知识的火炬,解释着大讲诗人李白是怎样醉酒作诗,证明着月亮是怎样围绕着地球旋转,描述着东西方文明的灿烂。讲台是您的工作岗位,但更是您与我们一同战斗的地方,作我们人生之的船长,“分量”怎是区区几个“砝码”能度量得了?因为知识的火炬自从开始传递的那天起,它就熊熊燃烧,不曾熄灭。
老师您是“站”着的。我们只看到了讲台上,用心灵去沟通的你,却不曾看见过埋头苦干的你。课后是时间的漏斗,舟不作珍惜。时间便如行云流水一般。下课,作为老师的你,却没有急着“轻松一刻”反倒术着回答学生们提出来的,种种质疑,面对着学生,你是不厌其烦的将问题剖析,处理回答。咱们都是普通百姓,谁没有“是有老下有小”的家庭环境,而你却学生没有一点偏颇之心,是将爱托手送出的体现,“谁言雨草心,报得三春晖”心中的秤度量着这一份师生情,结果却是“超重”。
老师,在上学时您是站着的,我们是坐着的。当毕业,我们去新的环境里了,而你面对又一批芸芊学子,还是站着的。当我们能站起来了,而您却是一直站着,因为您永远站在我们的心里。当年的的你站立于讲台,我们端坐于下方。时间证明着人间的爱,伴随着粉笔一盒盒的减少,我们却一天天的长大。
原本的红色的课桌都变化成了白色。哦,原来那是粉毛的灰烬。
老师我心中有杆秤,一直在度量着,我们心中更有一座碑,是你为我们树立的无字丰碑,它将永远矗立于心海,跟在不会倒,将来更不会。
橙子
每当秋风吹来,我们走到哪里都会闻到橙子的清香。每次走过卖橙子的摊位旁时,我都会停留片刻,享受一下它那美丽的黄色果皮散发出淡淡的清香味。
今天,爸爸的一位朋友给我带来了很多橙子,我拿出来一个较大的端详。它比乒乓球大一倍多,同橘子差不多,黄澄澄的果皮上有一个图形的凹下去的斑点,仔细地看才能看得见。橙子生长在树上,远远看去就像一个黄色的灯笼。如果你从橙子下方剥开一层皮,一股香味立刻扑鼻而来,面对亮晶晶,黄澄澄的果肉,你会不由自主地,轻轻地舔它一下,甜甜酸酸的味道,让你大开胃口。
橙子的吃法很多,可以用手剥开,也可以用刀子切开,一片片像一个小月亮。除此之外,还可以把他做成橙子汁,橙子酱之类的食品,这样做仍能保持较多的营养,并长期保持新鲜度,不至于被破坏。
我和爸爸妈妈一样,都很喜欢这美味可口的橙子。
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我心中有杆秤老师您永远是站着的,而我们却是坐着的。在我心中有杆秤,您的“分量”在秤上永远是最后果的之一。老师您是站着的。自从我入学那天起,您就是站着的。站在讲台上,站在讲桌前,手上的粉笔在黑板上不停的书写着。黑板白字的记录了一堂堂生动的讲义,在大量吸食着石膏粉笔的同时,却为我们传递着知识的火炬,解释着大讲诗人李白是怎样醉酒作诗,证明着月亮是怎样围绕着地球旋转,描述着东西方文明的灿烂。讲台是您的工作岗位,但更是您与我们一同战斗的地方,作我们人生之的船长,“分量”怎是区区几个“砝码”能度量得了?因为知识的火炬自从开始传递的那天起,它就熊熊燃烧,不曾熄灭。老师您是“站”着的。我们只看到了讲台上,用心灵去沟通的你,却不曾看见过埋头苦干的你。课后是时间的漏斗,舟不作珍惜。时间便如行云流水一般。下课,作为老师的你,却没有急着“轻松一刻”反倒术着回答学生们提出来的,种种质疑,面对着学生,你是不厌其烦的将问题剖析,处理回答。咱们都是普通百姓,谁没有“是有老下有小”的家庭环境,而你却学生没有一点偏颇之心,是将爱托手送出的体现,“谁言雨草心,报得三春晖”心中的秤度量着这一份师生情,结果却是“超重”。老师,在上学时您是站着的,我们是坐着的。当毕业,我们去新的环境里了,而你面对又一批芸芊学子,还是站着的。当我们能站起来了,而您却是一直站着,因为您永远站在我们的心里。当年的的你站立于讲台,我们端坐于下方。时间证明着人间的爱,伴随着粉笔一盒盒的减少,我们却一天天的长大。原本的红色的课桌都变化成了白色。哦,原来那是粉毛的灰烬。老师我心中有杆秤,一直在度量着,我们心中更有一座碑,是你为我们树立的无字丰碑,它将永远矗立于心海,跟在不会倒,将来更不会。昆明市第五中学初三:代轲帆650字 初三 写人
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我心中有杆秤秤之所以被人们用来称量,是因为它的公平。——题记每个人的心中都有一杆秤,它代表着公平、正义、善良与正直,有时面对人世间的纷争,当我们迷茫时,便把这秤拿出来,称一称那边重,再做决定。老师让我帮他处理一件事:我的朋友与我的仇人之间发生了点矛盾,昨天晚上朋友值日,不小心把黑板擦摔断了,他害怕极了,赶快把它放好匆忙走了。今早仇人来用板擦,没想到一拿却变成两半,他把这件事报告给老师,而老师问朋友时她却说不知道,昨天还是好的。我当然是支持朋友的,向仇人那种人见人厌的烦人精,谁会理他!于是,我指着仇人,就在这一刻,内心的秤动起来,那上面放着“私”的秤盘越来越向下垂,而另一边的“公”似乎显得无力。我把手指放下,内心在做激烈的挣扎,若是按照实情,处罚朋友了,那以后他还会把我当朋友吗?可若是让仇人受罚了,他确实没错啊,即使我以前再怎么讨厌他,至少这次他是无辜的。到底怎么办呢?心中的秤杆开始来回摆动不定,到底怎么办呢?选那个呢?这次确实是朋友的错了,如果我判定他无罪,那便是违背公平正义,那样以后谁不容地相信你?若是朋友正误不分,以后再不理我,这种朋友不交也罢。我拍拍朋友的肩膀,对他说:“确实是你错了,明天再买一个吧!”我看见心中的秤又逐渐向“公”一边偏了。我的心中有杆秤,我称到了公正的重量。初三:郭婧哲500字 初三 写人
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我心中有杆秤抽刀断水,是最无奈的神话;举杯消愁,是最感动的悲歌。细细想来,那些辗于心的情愫,只因心中有杆秤!我心中有杆秤,称出了林秀贞——一位平凡普通却能感动中国的普通农妇善良的重量,他用自己微薄的力量让全村的孤寡老人老有所养,用近半生的精力尽心服伺了村中的孤寡。她是一个普通的农妇,却能让九州为之动容!当那杆心中的秤平衡的时候,我仿佛看到了细心为老人梳洗,耐心喂老人吃饭的林秀贞,仿佛听到了那朴质笑声中的无尽善良!只因心中有杆秤,我懂得了善良的厚实与沉重!我心中有杆秤,我称出了史铁生坚强信念的重量。他坐在轮椅上,坚强面对人生。横祸夺去了他的双腿,年轻气盛的他也想过放弃,想过轻生……但最后的信念支撑着他在轮椅上恣意地书写自己的人生。当那杆秤在我心中平衡的时候,我仿佛看到了挥笔疾书,埋头写作的史铁生。只因心中有杆秤,我盘然醒悟:坚强是最重要的秤砣!心中的这把秤,还让我懂得了很多很多……也让我用这杆秤充实了自我,丰富了人生!350字 初一 散文
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秤世界上有许许多多种秤:有机械杠杆式的,这是世上最古老的秤式;有弹簧变形式的,它主要用于菜市场,被广泛的菜贩们使用;还有电子传感器式的,这个在现代商贩们使用数量及次数上都是排行榜首的。虽然它们各有各的特点,但它们全都是用于买卖交易的。据历史记载,世界上最早的、最原始的秤是聪明的古埃及人发明的。还在7000多年前,古埃及人就已经开始使用一种悬挂式的双盘秤来秤麦子。秤在中国也出现的很早。春秋中晚期,楚国已经制造了小型的衡器——木横、铜环权。他们用来称黄金货币。在那时,一套完整的环权共十枚,大体以倍数递增,分别为:一铢、二铢、三铢、六铢、十二铢、一两、二两、四两、八两、一斤。中国历史博物馆中就收藏有一支战国时期的铜衡杆。而在国外,杆秤在耶稣诞生之前由游牧部落传入西方,并被外国人命名为罗马秤。中国的秤又是如何产生的呢?原来是源于一位叫范蠡的人。相传,范蠡在经商中发现,人们在市场买卖东西,都是用眼估准,很难做到公平交易,便产生了创造了一种测定货物的重量工具的想法。经过努力,并得到了成功。古代秤的发展,长期停留在采用绳纽,非定量砣和木、竹、骨杆秤的基础上,并由手工制作。就这样,秤这种计量工具便一代一代流传了下来,并一直被沿用了两千多年,直至今天。千百年来,手杆秤一直沿用至今,它制作轻巧,使用也极为方便,作为商品买卖的主要称重工具,活跃在祖国各地,代代相传。“天地之间有杆秤,那秤砣是咱老百姓……”,这首歌也正唱出了秤的意义与在人们心中的形象。这是公平的象征,一桩桩交易就在秤砣与秤盘之间此起彼伏完成。650字 初二 叙事
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秤的秘密一天下午,我和我的同学约好一起去买水果。一走进菜市场,眼前的水果琳琅满目,卖的卖橘子,卖的卖苹果,我们“分头行事”,当我正在愁着买什么的时候,就听见一个商贩在叫喊:“卖香蕉咯,卖香蕉咯,顶好的大香蕉,3元1斤,快来买呦,快来买呦”。我赶快去看了一下,“恩,还不错”。我暗想着,于是就挑了一些让他称,谁知那个商贩对我说:“5斤1两,算5斤给你咯!”我当时还真有点怀疑,这么点香蕉有5斤吗?正巧,这时另一个同学买了苹果过来了,我就拿着苹果让他给称一下,我盯着他看的清清楚楚,当我要他称苹果时,他赶紧在手底下换了另外一把秤,称完后对我们说:“3斤半,没错吧!”着苹果虽然是3斤半,但是我还是有些怀疑,于是我就准备到别处称称看,谁知这个商贩突然夺过香蕉,那出称苹果的那把秤,又重新称了称,说:“哦,刚才称错了,称错了,是3斤1两。”这时我才按3斤付了钱。之后他又在那里继续叫喊着:“卖香蕉咯,卖香蕉咯……”这时又有一个顾客走到他那里买香蕉,不知什么时候,这个商贩又换上了那把“秘密的秤”。我本来想上去揭发他可是却被我的同学拉走了。我可真佩服他,他这样做,脸竟然一点也不红,但在这同时,我也替那个顾客感到倒霉,因为她今天竟会碰上这样子的一个商贩。其实在生活中,象这类的事情有很多,只是要看你的警觉性好不好了。在此,我也要提醒人们,以后无论在何时何地,哪怕是一些小事,都一定要提高警觉。(发表人:湖南省株洲市茶陵县云阳中学初二151班陈淑雅)550字 初二 记叙文
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我心中有杆秤_750字E度网专稿 未经允许不得转载老师您永远是站着的,而我们却是坐着的。在我心中有杆秤,您的“分量”在秤上永远是最后果的之一。老师您是站着的。自从我入学那天起,您就是站着的。站在讲台上,站在讲桌前,手上的粉笔在黑板上不停的书写着。黑板白字的记录了一堂堂生动的讲义,在大量吸食着石膏粉笔的同时,却为我们传递着知识的火炬,解释着大讲诗人李白是怎样醉酒作诗,证明着月亮是怎样围绕着地球旋转,描述着东西方文明的灿烂。讲台是您的工作岗位,但更是您与我们一同战斗的地方,作我们人生之的船长,“分量”怎是区区几个“砝码”能度量得了?因为知识的火炬自从开始传递的那天起,它就熊熊燃烧,不曾熄灭。老师您是“站”着的。我们只看到了讲台上,用心灵去沟通的你,却不曾看见过埋头苦干的你。课后是时间的漏斗,舟不作珍惜。时间便如行云流水一般。下课,作为老师的你,却没有急着“轻松一刻”反倒术着回答学生们提出来的,种种质疑,面对着学生,你是不厌其烦的将问题剖析,处理回答。咱们都是普通百姓,谁没有“是有老下有小”的家庭环境,而你却学生没有一点偏颇之心,是将爱托手送出的体现,“谁言雨草心,报得三春晖”心中的秤度量着这一份师生情,结果却是“超重”。老师,在上学时您是站着的,我们是坐着的。当毕业,我们去新的环境里了,而你面对又一批芸芊学子,还是站着的。当我们能站起来了,而您却是一直站着,因为您永远站在我们的心里。当年的的你站立于讲台,我们端坐于下方。时间证明着人间的爱,伴随着粉笔一盒盒的减少,我们却一天天的长大。原本的红色的课桌都变化成了白色。哦,原来那是粉毛的灰烬。老师我心中有杆秤,一直在度量着,我们心中更有一座碑,是你为我们树立的无字丰碑,它将永远矗立于心海,跟在不会倒,将来更不会。昆明市第五中学初三:代轲帆700字 初三 写人
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杆秤的来历当秋风送爽的夜晚,仰望那群星灿烂的夜空,你会发现——在“室女”星座的下方,有六颗亮的很美丽的星星,那便是“天秤”星座。传说,在远古的时候,“天秤”星座里有七颗星星,七个公平善良的仙童子。大童子管衡量良心的好坏;二童子管物质交换;三童子衡量判官断案的公平……七童子管夫妻情感厚薄。他们各管一方,注视着天堂和人间。古时候人间没有磅秤,交换时,只能靠估量,人们常因物质交换不公平而发生纠纷,甚至拼杀。二童子看在眼里,记在心里。他不顾哥哥的劝阻,来到天宫宝殿,叩见玉皇大帝,请求下凡人间,打抱不平。玉皇大帝听了他的禀报,觉得他说的很有道理,但又提醒他说:“二童子,你下凡人间,可要粉身碎骨,永驻人间。”二童子毅然回答:“我心甘情愿,绝不反悔!”于是,玉皇大帝便传来粉碎神,将二童子粉碎的尘埃般大小洒向空中。那无数金光闪闪的颗粒飘到人间,落在光滑的木杆上,便有了“杆秤”。从此以后,人间的物质交流才公平起来。不管是多一点还是少一点,秤杆都会铁面无私的告诉人们。世人为了纪念二童子,就把那秤杆上的“金点儿”叫做“秤星儿”。指导教师:刘艳杰400字 五年级 记叙文
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倾斜的杆秤在老师眼里,优生、差生是不等的级别。优生犯了错误,老师会认为那是不小心,是可以宽恕的;而差生犯了错,却是不可宽恕的,甚至还要受到老师的鄙夷、嫌弃甚至侮辱。差生只有逆来顺受的命。有件事,您也许早就忘了,但我却刻骨铭心。那是在这学期的校运动会上,我参加的项目是100米跑,和我一起参赛的还有班长。上场之前您对她千叮万嘱。要她小心点,不能跑就中途退下来,拿不到好成绩不要紧,还给她买水喝,真可谓体贴入微呀!而站在她身旁的我,您却看都不看一眼,我真怀颖我是不是空气,没有我的存在。再看看班长那张写满幸福的笑容,我的心里真不是滋味,我多么希望您跟我说句鼓励的话,或是给我一个笑容,但是您什么也没给我。发令枪响了,我拼命地往前跑,真恨不得能多长出两条腿来,当时我的心中只有一个念头:争取得第一,为班上争光,也想向您证明,我并不是个一无是处的差生,我也能为班上争光,我并不奢求您能像对待优生那样对待我,我只希望您能多关心我一点。但是,当我跑到中途的时候,身子像是失去了平衡,整个身子往前栽去,我终于跌倒了,膝盖一阵阵钻心似的痛,血也顺着膝盖流了下来。但我还是咬着牙,艰难地爬了起来,继续向终点跑去。这时我多么希望有一双温暖的手来搀扶我呀!……运动会结束了,当我拖着受伤的腿走在您面前时,我真以为您会对我说:不要紧吧。可您再一次地挫伤了我的心,您瞟了我一眼说:“唉,我以为差生只是学习不好,原来体育也不行。”听后,我的眼泪禁不住哗哗地流了下来。老师,您知道吗?此时我的心比受伤的膝盖还痛呀!假如换成是班长,您也会这样吗?请您放平您心中那倾斜的杆秤吧!600字 初一 记叙文
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做一把杆秤这个国庆节,老师给我们布置了一项特别的作业------做一把杆秤。看着黑板上的五个大字,我不由地想:不就是一根木杆,一个盘子,一个秤砣,几根绳子吗?我分分钟就能搞定。然而,事情并没有想象中这么简单。回到家,我到处倒箱子,翻柜子,也找不到一根合适的木杆。爸爸看到我沮丧的样子,就带我来到了车库。车库真是个“藏宝箱”,有各式各样的钉子,有长长短短的线,也有银光闪闪的金属小零件……我喜出望外,这些金属小零件串在一起,不就成了很炫的秤砣吗?线也得来全不费工夫,更可喜的是,一个手机盒映入我的眼帘,仔细一看,纸板坚硬美观,大小正好,很适合做秤盘。现在秤盘、秤砣、线都找齐了,只差秤杆了,真可谓“万事俱备,只欠东风”。继续寻找木杆,可是,这个宝库里居然偏偏就少了它。刚刚还是喜上眉梢的我,这回又皱起了眉头。这时,爸爸过来点拨我:“木杆没有,塑料管也行啊!”爸爸的话真让我有拨云见日之感,“对呀,我怎么这样一根筋呢?”但问题又摆在眼前了,管子不是太粗,就是太长,要是有把锯子就好了。爸爸看出了我的心思,找来了一把锯子,我刚要激动得跳起来,可定睛一看:呀!没锯条!那就去买吧。我和爸爸走到店门口,吃了个闭门羹。我像个泄了气的皮球。爸爸安慰我说:“那就用那根粗的吧,粗也有粗的好处,不容易弯。”终于开始制作了,不做不知道,一做吓一跳,选材的难度与它相比,那真是小巫见大巫了。第一道难关是打孔,因为没有专业的打孔抢,我们只能找来最原始的羊角锤和铁钉。为了防止钉子在圆管上打滑,我双手紧紧按着管子,爸爸则一手持着钉子,一手挥动羊角锤击打钉子,钉子一点一点被艰难地敲进了圆管。为了让它成为省力杠杆,还需要再打一个孔在它旁边。爸爸看我跃跃欲试,就让我来打孔。我左手捏着钉子,尖端对准事先标好的记号,右手提起锤子轻轻击打钉子,钉尖丝毫没有进攻圆管的意思,只在上面懒洋洋地留了点小痕迹。“老虎不发威,当我是病猫!哼,看我的!”我深吸了一口气,举起锤子使劲朝钉子砸去,可左手一哆嗦,钉子一个趔趄,从圆管上滑了下来。锤子没砸到钉子,却擦到了我的手指边缘。为了完成这把伟大的杆秤,我都顾不上喊疼。费了九牛二虎之力,小孔打好了,可是太小了,作秤杆提绳的线根本穿不过去。我气得一屁股坐在了地上。好在爸爸灵机一动,拿着钉子到火上烧红后,插进孔中,小孔才被烫大了。这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”呀!小心翼翼地穿好线,挂好了秤盘,系好了提绳,迎接我们的第二道难关是标刻度。我们先找来一瓶350克的牛奶,往上一称,用力臂使劲往下倒,阻力臂使劲往上翘,秤砣也用不着了。我又傻眼了,原来这玩意儿只能称“斤”。我们又找来电子秤,把矿泉水、牛奶、红枣、柠檬丹……组成一组一组,再拿到电子秤上秤,多了加一点,少了减一点。一斤、一点一斤、一点二斤、一点三斤……一次次称,一次次调整,一次次标刻度,我和爸爸忙得像两个陀螺。经过一个下午的奋战,一把纯手工的杆秤诞生了。看着这把凝聚我们父子俩汗水的秤,我想到了妈妈十月怀胎。这把秤像是个难产的婴儿,我情不自禁地把它轻轻捧在手里,让爸爸拍下我与这来之不易的小家伙的合影。1200字 六年级 叙事
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心中有杆秤抽刀断水,是最无奈的神话;举杯销愁,是最动情的悲歌。感动于“不知近水花先发,疑是冰消雪未融”的玄妙;倾心于“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”的飘愁;沉浸于“细看来,不是扬花,点点是离人泪”的哀怨……细细想来,那些缱绻于心的情愫,只因心中有杆秤!心中有杆秤,我称出了岳飞那颗“精忠报国”的心的分量,用南宋国民渴望安宁的哀怨的眼神作秤砣,用一腔热血,满腹仇情作秤杆,称盘里装的是满满的爱国之情。当那杆秤在我心中平衡的时候,我仿佛看到了挥毫泼墨,书写《满江红》的岳将军,那是一个柔骨硬汉……只因心中的杆秤,我明白了爱国的力量!心中有杆秤,我称出了林秀贞----一位平凡普通却能感动中国的普通农妇的善良的重量。她用自己微薄的力量让全村的孤寡老人老有所养,用近半生的精力尽心服侍照顾了村中的孤寡。她是一个普通的农妇,却能让九洲为之动容!当那杆秤在我心中平衡的时候,我仿佛看到了细心为老人梳洗,耐心喂老人吃饭的林秀贞,仿佛听到了那朴质的笑声中无尽的善良!只因心中有杆秤,我懂得了善良的厚实与沉重!心中有杆秤,我称出了史铁生坚强信念的重量。他坐在轮椅上,心与地坛作伴,坚强地面对人生。横祸夺去了他的双腿,年轻气盛的他也想过轻生,也想过放弃……但最后坚强的信念支撑着他在轮椅上恣意地书写自己的人生,与地坛为伴,“闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒”,淡定且自如。当那杆秤在我心中平衡的时候,我仿佛看到了挥笔疾书,埋头写作的史铁生,仿佛看到了坐着轮椅,伴着地坛,看着夕阳的的影子。只因心中有杆秤,我幡然醒悟:坚强是最重要的秤砣!心中的这把秤,还让我懂得了很多很多:诚信、勇敢、谦虚、无畏……也让我用这杆秤充实了自我,丰富了人生!就让那些缱绻于心的情愫飞扬起来吧!用心中的这杆秤称出美好的未来!650字 初一 散文
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心中的一杆秤台上一个哈姆雷特,台下有千千万万个哈姆雷特!就好像没有任意一个事物是绝对的。即使是面对同一杯水,有人会说:“哎!只剩一杯水了!”可也有人会说:“我真是幸运,这里居然还有一杯水!”不同的事儿不同人有不同的看法,亦有着不同的解决办法,俗话说:“条条大道通罗马。”我们无法评价别人的行为是否正确,却只能坚信自己!我坚信面对困难,就要永不退缩,逢敌亮剑,这样终会有胜利一刻,但是所有人会这样认为吗?横看成岭侧成峰,远近高低各不同。追寻大自然的美丽,感叹大自然的鬼斧神工造,即使这样也会有许多不同的看法;面对同一事物水,有诗曰:落花有意,流水无情。 李白 《将进酒》黄河之水天上来,奔流到海不复回 。杨万里《小池》泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。就好像作为一个正常人,我们从来没有仔细注意过残疾人的生活方式,也没有理解过他们内心的想法。但是我觉得没有人愿意别人看自己的时眼中有几分同情。只有把他们当做一个正常人,也许是最好的方法,这对于他们就是最大的满足。我们不要用自己的心理去评价别人,世界上没有相同的人,也不存在相同的事情。残疾人或许会付出更多,但是上天是公平的。就好像霍金一样,他拥有不同寻常的疾病,但是他的知识,他的思想已经飞出世界;海伦凯勒失去了许多常人拥有的,但是她能比任何人珍惜,对自然的热爱,对时间的珍惜,更加会享受生活。在其他方面,这些人已经比我们走出了很大一步。己所不欲勿施于人。就例如:评价事物之时,我们不能以己代人!因为人是不同的!人人存在梦想,我们努力过,奋斗过,这便是存在的。我们无法改变昨天,但可以塑造一个更美的明天!我们做事的方法就是心中自己的向往,这就是我们心中的一杆秤,我们用着一杆秤去对待万事万物!650字 初一 议论文
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长杆那排长杆在月光下映出一道影,拉得好长好长。我童年最洒脱的记忆就在这里——某办事处门前用来停车的栏杆。然而这里并没有多少车,栏杆自然成了我们这群孩子的玩具。一天,小伙伴中的一个说:“我们走这个吧,像踩独木桥那样。”我高兴地号召了周围的伙伴,两个男孩子打头阵,他们轻盈地在栏杆上飞,引来我们阵阵欢呼。我也是高手,共有五道栏杆,四段长的,转角的那道最短。长短都不让我费丝毫的力气,只积足了信心,三步两步,一气呵成。来来回回,我从未掉下来过。还极自然地,露出一个幼稚孩子的得意。还有一个叫欣怡的女孩。她最小了,我们玩得尽情的时候,她还不敢双脚离地迈出一步。伙伴生气了,大声地吼道:“就你是娇气的姑娘!我们都走过来了。”欣怡撅着嘴,两个小脸蛋红扑扑的。我上前拉了拉她的手,告诉她牵着我走……我已经忘记最后是否带她走完了那长杆。只记得,我的童年就在那样的尾声中悄悄结束了。他们搬家的搬家,转学的转学,剩下我一个人始终没有告别。我被初三的滚滚试卷淹没的时候,他们也早成了中学的学子。不再拥有六月第一天的假期。记忆在时光里斑驳陆离。童年的人和事像翻过去的书页,像夹在书页里释干了水分的花朵。藏在床底下的毛绒玩偶,沙土里掩埋的仓鼠,大冬天要穿的纱裙,还有月光下静静伫立的长杆。我再回到那里,办事处早就迁走了,地砖向上崩起,砖缝里塞满了野草。茂盛,又凄荒。长杆新刷的油漆一片一片地脱落,附着一层厚厚的锈。我试着走上已经老了的它们,却跌落了。长杆的影子,人的影子,被拉得好长好长。仿佛与我渐行渐远的童年,还有不能忘怀的时光和那群孩子。650字 初三
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心中有路“路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步都在书写着自己的历史。”抗日爱国名将吉鸿昌曾这样来阐明人与路的关系。路,在我看来是生命的延续。无论自己是走在田间小路,还是凹凸的山路,抑或是宽敞的高速公路,有谁会不希望自己能安全快捷地到达目的地呢?时常能在电视上看到、书上看到革命年间发生的事,那个红色经典的年代常常鼓励着我们奋发向上。那些衣衫褴褛的农民在稻田中汗如雨下却毫无收成,那些强行霸道的地主仍在四处烧杀抢掠,那些国民党仍在用洋枪洋炮伤害着自己的兄弟同胞……那时,人们的生存之路几乎走到了底。但乡亲们毫不气馁,拿起了矛头弓箭,挥舞着洋枪洋炮,与国民党、日本鬼子拼了性命。他们克服了重重磨难,用生命之花换来了美满之福……这条路曲折不平,到处有着危险,可为了国家、为了全中国、为了全中国人,杀出了一条“血路”,而路的那一头,春暖花开。功夫果然不负有心人。这是一条革命的路,而生活,却也是一条让人难以捉摸的漫漫长路。这条路开满鲜花却又布满荆棘,让人无限感叹。一路走来,曲曲折折、坎坎坷坷,但我们不会因为曲折而丧失信心,不会因为坎坷而悲观。因为我始终坚信:没有曲折的人生便不会产生美丽的弧线。记得鲁迅先生曾说过:“世上本没有路,走的人多了,也变成了路。”这是先生的独到见解。我想,人的一生不可能尽如人意,但是路则是人踏出来的。只有走过路,才有可能成功。或许自己在泥泞的路上跌倒了爬起来、再跌倒、再爬起来的过程才是锻炼自己的时机。坚持走自己的路,未来的路将一片光明。路,心中有路,人才会不停息地向前而路就会越走越宽,越走越坦荡。路在心中,更在脚下。650字 六年级 议论文
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心中有爱“读书破万卷,下笔如有神”。我是个“书虫”,只要一看到好书,便爱不释手。我家的书柜上全是书,而杨红樱阿姨的书尤其多。其中,她的《笑猫日记》更令我百读不厌。这本书能让我开怀大笑,能让我伤心难过,也能让我明白许多做人的道理。书中的主角是笑猫,笑猫是只“神猫”,它能听懂人话,会各式各样的笑容,会收买人心,还会和人一样喜欢尝试,总能做出一些不可思议的事情。我很喜欢书中的笑猫,他总是教育自己的儿子心中要有爱,要懂得帮助别人。笑猫的儿子为了帮助一位卖不出报纸的聋哑老人,拜鹦鹉为师,每天练习说话。皇天不负有心人,笑猫的儿子终于学会了说话,帮助聋哑老人卖出了很多报纸。笑猫的儿子真有爱心啊!这使我想起了一句话:帮助他人,快乐自己。在圣诞夜,笑猫的儿子跟随圣诞老人来到一个房间,看到女主人因车祸成了植物人,她的女儿在床边不停地唱着《鲁冰花》,想用歌声唤醒妈妈。笑猫的儿子于是努力练习唱歌,想帮助小女孩。即使嗓子沙哑了,也没有放弃。终于,他学会了,便陪着小女孩一起唱歌,他俩不停地唱着唱着……也许是小女孩的孝心,也许是笑猫儿子的爱心,感动了上帝,女主人的眼睛居然慢慢地睁开了。小女孩抱着妈妈幸福地哭了,眼中充满了喜悦和感激。笑猫的儿子也开心地笑了。这真是爱的奇迹啊!书中还有很多故事,深深地教育了我。我从《保姆狗的阴谋》中明白了:做了好事的人会得到报答,做了坏事情的人会遭到应有的报应。我还从《小猫出生在秘密山洞》中明白了:妈妈生我们是那么的幸苦,我们一定要报答她。读完了《笑猫日记》,我懂得了“赠人玫瑰,手留余香”的道理。是啊,只要人人都献出一点爱,这个世界就会变成美好的人间。650字 五年级