角落里的那个他700字

角落里的那个他

700字 初三 记叙文

对于雨露的滋润,大地总以美丽回报。教室角落里的他,不是父母,却胜似父母,我们拿什么回报。

在初中的时候总有那样一个人,他总是在我们的身后,在教室最后的额那个角落里默默付出着。为的只是上课时的一片安静,求的只是同学们获得更多的知识。

角落里的那个他,总是充当着监控器的角色。

我们上课了,他总是时不时地抬起头,扫视着每一个角落,从左边到右边,从右边再到左边。只有当他看到所有的同学都端正的坐着,认真地听课,专心做笔记的时候,他才放心的又把头低下,忙碌着他自己的工作。

角落里的那个他,总是带着一对顺风耳。

从初一开始我们班就是一个巨大的家庭,足足有七十几号人,每天要批改的作业可谓是堆积如山,但他总能按时批改完。因为那个身影,教室最后的那张桌子也充当着办公桌的角色。他总是在那里忙着批改作业。只要在上课时任何同学发出噪音,他会立刻把目光集聚,盯向噪音的来源,有时候还会走到同学面前来警告。同学们再也不敢发出任何声音了。

角落里的那个他,总是把“汗水”掩埋。

上课的时候,我也会偶尔不听话的我偷偷的往那个角落看看,那个身影总是在忙碌着。我总觉得那个身影总是有用不完的精力。但就算是不细心的同学也偶尔会听到他咳嗽的声音,毕竟,那个他不是”金刚“,他也会生病,他也会感到劳累,但谁也没有听到他的一声抱怨。

角落里的额那个身影,因为是他——我们最经敬爱的班主任,才会在同学们心中留下了深刻的烙印,才会让同学们牢记那个身影。

角落里的那个他,不是光芒四射的太阳,却把仅有的光辉洒向我们;他不是雷锋,却为我们默默地做了一大堆;他更不是”永动机’,却在那个角落坚持了三年。在我们不知道的日子里,不知他还会坚持多久。

那个身影不再只是在那个角落里的,早已住进了我们的心里。

同学们最近发了一条关于他的说说,被转载了七十多次,无不体现了同学们对他的思恋。

角落里的那个他,将永远住在我心里。

角马

900字 初三 记叙文

火红的太阳烧灼着大地,大地上裂出了几条深深的裂痕,这里已没有了河水,叫骂们在这里也无法生存下去了,于是角马的领导者带着它的角马家族,奔向了远方.这支队伍长达数百米,从高空往下看,乌黑的一条"道"在广阔的土地上,慢慢的向前延伸,他们紧紧地靠成一团,没有一只角马离开队伍.

因为他们明白,现在的食物缺乏,路上肯定回杀出"程咬金",将它们其中离开队伍的那一个,作为"程咬金的晚餐.正因为它们明白这一点,所以它们才团结在一起.不出所料,路程刚开始没过多久,两,三只狮子对它们发起了进攻,可是角马们并没有慌张,而是团结一心,对抗敌人,由于角马们的团结,狮子们无功而返.这条路好漫长,不一会儿,它们又渴又饿,几乎快要倒下来了,可又是什么使它们坚持了下来?角马们紧靠团结,在这条既漫长,有似乎无止境的道路上行走着,看来上天是仁慈的,过了没多久,它们来到了一条小河旁,可是,它们却分批的却喝水,不争不抢,没在喝水的角马们,在巡视,看看周围有没有危险,喝水的角马也不放松警惕,其实危险正在向它们靠近。

小河里暗藏了几只鳄鱼,鳄鱼们紧紧的盯着岸边,却不露出任何风吹草动.突然鳄鱼们发出了进攻,幸运的是只有一只角马难逃厄运,其余的角马们又开始了它们的旅程.前方的路是什么样子,它们不知道;前方又会有怎样的危险与困难,它们也不知道,只是一直向前奔走……终于快到达目的地了,可是还有一个大问题摆在它们的面前,前方是一条大河,它们需要渡过这条河.这条河里面藏的鳄鱼可不单单是那么几条,而是几十条,甚至上百条.这么大的危险,角马们并没有退缩,似乎它们抱着一丝希望,有似乎它们又抱着一种"人生自古谁无死,留取丹心照汗青."的心态去渡这条河.它们不知道会发生什么,它们也同样不知道,河的对岸是否就是草原……

总之,它们抱着一种九死一生的心态去渡这条河.又是一场血战.当鳄鱼考靠近角马时,角马们用蹄子踩它们,尽管这样只是徒劳,但是它们还是奋力去踩.一小部分的角马牺牲了,大部分的渡了过来.角马的领导者带领着它的家族,又踏上了这条漫长的旅程,去寻找生命的绿洲.前方究竟有什么困难,它们不知道,但是它们从未放弃过,从未退缩过,因为它们知道,只要团结,坚持就一定会成功,只要不放弃,幸福就在前方……

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