心中的海
300字
六年级
记叙文
心中的海？我心中的海景是一个美丽,富饶,迷人的海!
白天，海滩上的男女老少都坐在亭子里高声谈笑。海面到处都呈现出一片蔚蓝色，在蓝蓝的天空映照下显得更蓝了.阳光下的波浪,像一颗颗明亮的宝石在海面上闪闪发光.海鸥在海面上飞翔,时而发出欢快的鸣叫,整个海面都好像是海鸥的世界,波光荡漾,整个海面都沐浴在热烈的气息中
.太阳刚刚落山,夕阳的余辉洒在蔚蓝的海面上.慢慢的,慢慢的,天色暗了下来.海天一色,无边无际.星星爬上了蓝蓝的夜幕,向我眨着眼睛,弯弯的月亮也在对我微笑.这时,再看看海上的风景,就更迷人,更美丽了.白色的浪花滚动着,一阵接着一阵,发出哗哗的响声.忽然,天空中出现了五彩宾纷形态万千的烟花,像炸开了的水花,我被这迷人的景色吸引,久久不愿离去
“井底之蛙”跃出井后……
1200字以上
四年级
状物
总评：井底之蛙最终成为一只博士青蛙！一直以来被喻为目光短线、不求上进的“坐井观天”、“井底之蛙”因为这篇作文而彻底改变，有了更新一层的意思！
从整体来看，本文描述了青蛙跳出井后的所看所想，语言较生动，结尾处寓意颇深；从行文来看，作者能够按“井底之蛙”性格发展的逻辑，想象“井底之蛙”的言行，并通过情境感知，把握住原文情节的线索，调动已有的知识和表象积累进行想象，从而创造出一种源于原文而又不同于原文结局的意念形象，因此对于小学四年级的学生来说，这篇续写是成功的，尤其是反其道的结局（成为一只博士青蛙）则令人耳目一新。全文语句流畅、表意清楚、中心突出，对“井底之蛙”达到海边的情景详写，起到了回扣原文的作用。当然，本文也存在着不足，比如个别地方用词不尽贴切（见文中标识），但作为考场作文，应评满分，不能因为有孩童的口吻以及个别地方存在口语等原因扣分。
专辑指导老师：朱雨欣
“井底之蛙”自从发生了那件事，便（觉得）整天无脸见人，躲在井里，怕自己一出井，就受（其他）动物嘲笑。
（扣住原文展开，符合续写作文的要求；这里的“受”若改成“被”更贴切。）
然而，那一个使他命运发生转变的日子终于来了。那一天早上，“井底之蛙”和往常一样，正在井里睡觉，一只过路的山羊却把他叫醒了，问道：“青蛙老兄，你知道通往东海的路昨走吗？知道的话，带我去好吗？”这一下可提醒了青蛙：上次bie（鳖）来的时候给我留下去东海的地图，那我可不是可以带山羊去吗？而且，我也可以借当导游的借口去井外见识一下。真是一个两全其美的好方法，哈哈，真是天赐良机！想到这儿，他迅速打包好行李，跃出井外，跟山羊一起上路了。
（紧扣原文相关素材，展开情境想象，既补写出了“井底之蛙”的性格，又因为先前鳖留下的地图而使得事件本身的发展符合逻辑。）
在前往大海的路上，青蛙遇到了织布鸟、小山鸡、大黄狗等许多老朋友，这些老朋友不仅没有嘲笑他，还像以前一样跟他友好的（地）问好。这时井底之蛙才发现自己以前都错了，同时他也明白了，只要自己努力丰富自己的知识，好朋友就还是好朋友。
（略写路途中所见所闻，突出内心的感受，为下文埋下了伏笔，“只要自己努力丰富自己的知识”这句成为本文中“井底之蛙”结局的关键原因，也正是因为作者提前交代了这个原因，使得它成为“一只博士青蛙了”不会显得突兀。）
在之后的旅程中，“井底之蛙”和山羊也遇到不少困难，但都被山羊和他勇敢机智地化险为夷。
（对路途中的困难虽然一笔带过，单符合本文结构要求，同时还起到了服务主题的作用——提醒读者解决困难增强了“井底之蛙”的阅历，这同样是成为“博士”的关键原因。）
在走了三十几天充满艰辛与困苦的路程，“井底之蛙”与山羊到达了海边，大海果然像bie（鳖）说的那样壮观、辽阔，然而，他们看到的另一个现象（情景）更使他们惊讶得合不拢嘴——沙滩上、海面上，到处都是水族动物，他们高举红布条，红布条上写着：热烈欢迎青蛙、山羊！见到他们到来，水族动物都喊起来：“欢迎，欢迎！热烈欢迎！”看到这场面，“井底之蛙”与山羊激动地走向沙滩，却见（这时）bie（鳖）迎面跑来说：“青蛙老兄、山羊老兄，我们早就料到你们会来，看到那幢别墅了吧，是我们特意为你们准备的，你们以后就往下来吧！”“井底之蛙”与山羊连忙高兴地点头称是（说谢谢）。
（段首过渡自然。海边情景的详写和“鳖”的出现，回扣了原文，使得续写与原文浑然一体。“点头称是”改成“点头说谢谢”更贴切，因为“鳖”是在告知青蛙、山羊已经特意为它们准备了别墅。）
从此，他们俩就住下来了。如果你以后在东海边看到一幢海滨别墅，那就是他们的小屋，如果你想拜访他，可别叫他井底之蛙了，因为他不再是那个知识短浅的青蛙了，而是一只博士青蛙了！
（续写故事就是更好开发同学们想象力的最好的写作文方式之一，本文的这个结尾虽然谈不上意蕴十分深刻，但因为打破了“井底之蛙”这个成语对人们的禁锢而成为本文的出彩之笔！或许有一天，“井底之蛙”会因为作者的这篇续写而成为褒义词。）
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心中的海一天清晨，我被爷爷拉去晨跑，看见远方还未升起却先发散出光辉的太阳，我觉得这一幕是如此熟悉。那是我们在海南旅游的时候。头一天在外面闲逛了一整天的我，次日赖在床上起不来了。可是妈妈却不由分说拉着我就走。我一路跌跌撞撞，揉着眼睛，一边走一边说：“看什么日出嘛，还不如睡觉呢？”好不容易到了沙滩上，我赶忙找了张吊床，躺上去，闭目养神，等待日出。突然，从远处传来一阵嘹亮的鸣叫声，我急忙睁开眼，只见远处的海面上射出了几道耀眼的光线，那光线驱散了一小片黑暗，接着，又升起了一个小小的半圆。那半圆和光线一样，黄灿灿的，亮得逼你的眼。过了一会儿，那个半圆渐渐变大了，变亮了，不久就将一小片海域染成了金黄色。渐渐的，它越来越亮，越来越有活力，周围的黑暗区域逐渐消失了。天，恢复了它的蓝色；海，也从金黄色变成了一片蔚蓝。我深吸一口气，是阳光的气息，那气息给人的感觉就像冬日里的一杯热茶。再用手在阳光里一抓，手中便出现了一小块阳光。它虽是块状的，但却十分柔软，好像轻轻一捏就会消散，用嘴轻轻地咬一口，那阳光便通透了我的全身，使我感到心旷神怡。蔚蓝的天空，蔚蓝的大海。海面像一块巨大的镜子，映照着蔚蓝的一切。在目光可见的最远处，水天一色，天仿佛成了海，海也好像变成了天。微风吹过，海面轻漾，远处好像跃起了几只鱼儿，但刹那间海面就归于平静了。脚下，金黄的沙滩已被晒得温热，它散发着诱人的气息，引诱着人们跑上几步，打几个滚儿。阳光洒在颇具特色的南国椰树上，斑驳的树影投射到树旁水果店中正在小憩的老板身上，树随风摇动，树叶间漏出的光斑便在那老板身上一跳一跳的，有意思极了。我走近椰树，想靠树休息一下。“要椰子吗？”感觉有人靠近的老板立马睁开眼睛，热情地问我，“我还有香蕉，菠萝，芒果……可甜了。”拒绝不了他的热情，我买了一个椰子，老板迅速帮我开了一个小口，轻轻吸一口椰汁，那清凉的感觉从口腔一直蔓延到我全身的每一个细胞，舒爽之至。阳光越来越耀眼。一抬头，就直击我的眼眸，我赶紧将视线移开，却发现旁边的白云在蓝天的衬托下是那么的洁白，那么的轻盈。我赶紧抢拍下几张照片，想着回去之后一定要洗出来，装进相册，好好保存在一个隐秘的角落。……一阵清脆的鸟鸣把我悠远的思绪拉回。抬首，凝眸，却只见眼前垂柳依依，荷香阵阵，原来，身边的风景也是如此之美好。的确，在这个熙熙攘攘的世界，确实需要一片净土平静我们浮躁的心灵，不管是远方的大海，还是身边的荷塘，都是我们灵魂的栖息地！1000字 初二
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心中的海每个人都有自己的理想，我也不例外，可是我的理想却有所不同。每当我看见街上要饭的残疾人，我的鼻子就会情不自禁的发酸，那些残疾人是那样的无助和无奈，其实他们想去干活挣钱，可是别忘了，他们是残疾人啊，他们怎么干？他们用什么去干？想到这里，我就会身不由己的从兜里拿出我仅有的一元，或者是两元，放在他们看来是宝贝的碗里，这是，他们会跪着向我们磕头，我心如刀割，人们常说男儿膝下有黄金，可是他们为了自己生存，给他们钱的人磕头，为了生存，他们可以不惜一切代价，这种求生的欲望是常人无法理解的呀！我的理想是长大后，当一位爱心大使，用我所有的钱来帮助那些残疾人，使他们的残疾不再成为人们的笑柄，不再被人们所鄙视，并且再开一家残疾人就业培训中心，让他们的生活充满自信，变成自强自立的人，使他们的生活充满阳光。长大后，我还有一个理想，那就是当一名教师，我爸爸是一名教师，我从小就受到了严格的家庭教育，我对当一名教师充满了向往，教师是一个伟大的职业，更是一个光荣的职业！我要为我的理想而奋斗！！！六年级:梅龙琦400字 六年级 叙事
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海在我心中，海曾经那么神秘，那么遥不可及。当妈妈带我去海南看海以后，心中的海变得具体、实在。初见大海，它是平静的，它是那么静谧而辽阔，它静得使人仿佛置身于静止的世界，海水平静得让人舒服，总觉得它孕育着无限生机。总之这静使人舒服，使人愉快。但海并不这样平静，不多时，大风骤降，一时间，海浪翻滚犹如万马奔腾。翻液着前浪被咆哮着后浪推动着。我对海的印象发生了180度的大转弯。海的动尤其美丽，尤其壮观。海浪形如白色屏障，犹如千军万马。海水疯狂地向堤岸发起猛烈攻击。旋起的浪花仿佛在抛撒珍珠。我喜海的动态，或许是因为波涛汹涌，或许是因为它的惊涛拍岸。总之，这动使人震耳欲聋，这动使人惊心动魄，这动使人乐在其中。我喜欢海。300字 四年级 记叙文
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海海我的家乡是秦皇岛，她是一座美丽的滨海城市。传说秦始皇在这里入海求仙，因此得名秦皇岛。我对海从小就不陌生，常常在海边拾贝壳，挖螃蟹，堆沙子，放风筝……所以我一直都喜欢大海。一年四季大海都有自己独特的风格不过我最喜欢滴水凝冰的冬天。秦皇岛港是有名的不冻港，冬天依然看得见潮涨潮落，尤其是下过一场雪后，沙滩和海边的建筑被雪覆盖，显得异常美丽。日出的时候朝霞映红了大海，水天相接的地方虽然会有云彩挡住太阳，但还是会给大海镶上颗颗宝石，让她变得波光粼粼，光彩夺目；日落时，天空变得蓝蓝的，天与海连到了一起，十分美丽。看一眼就会使人心旷神怡，把所有的烦恼抛到九霄云外。我爱我家乡，我更爱我家乡的海，她在我童年时给了我欢乐，让我健康快乐的成长。300字 五年级 叙事
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海第一次接触到大海，大概在几年前，当我首次见到如此壮阔的景色的时候，心中的感觉就突然到来。面对大海，我并没有丝毫的陌生感，相反那种似曾相识的感觉却显得格外强烈。那一浪接着一浪的波涛拍打着海岸，空中翱翔着群群海鸟，仿佛置身于世外桃源---离开喧闹的尘世，远离拥挤的人群。原来生活可以这么安静，这么美好！但是，随着近几年的发展，海洋却成为最大的受害者。人们片面的追求利益，把生态和自然全然抛到了脑后。从那以后，孩子们再也看不到在空中飞翔的鸟儿，也看不见水中穿梭的鱼儿。但这一切该去怪谁？没有人能承担这么大的责任！因为这并不是一件仅仅关乎个人或者一个民族的事，它与整个地球息息相关。所以，我想代表所有的孩子，对大人说一句话，求你们，保护我们的大海！300字 四年级 状物
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海今天我很早就起来了，昨晚风大的很，早晨才平息些。走在地上，像醉汉一样，一不小心就撞在了墙上。我上了甲板，顿时被海所震撼。海是蓝色的，说不上秀丽与迷人，却使人感到亲切与舒服。它不像漓江之水清可见底，却有着南海有风时的波澜壮阔和无风时的和蔼可亲。一阵强风吹来，拍打着海水，它们淘气极了，牵着几个小伙伴排着整齐的队伍，喊着响亮的口号一二一，一二一地来啦。直到拍到了轮船，才消失在海面。轮船在无边无际的黄海上行使，留下行驶的印记，是天蓝色的，正与现在的天相对，调皮的伸向远方。一阵阵微风，一朵朵小小的浪花，使人全身都舒坦了。好美的感觉。向远方望去，海面离天越来越近，直到天的颜色越来越深，海天交接的那一处，分不清哪里是水，哪里是天。大海啊，大海啊，就像妈妈一样，海风吹，海浪涌，伴我走向远方。300字 初一 抒情散文