老师,我想对您说
250字
五年级
叙事
您好!
每当看到您捧着一大堆试卷踏进教室的门口时,我们便知道:我们是五年级了,学习要紧张.
虽然是学习要紧张,但是,老师您可知道,每天都布置那么多作业,即使对您来说是那么少,但这些作业压得我们连活动的时间也没有了,甚至近视了.
老师,您整天布置让我们抄单词表一次,两次,三次......但您知道吗?差不多全班都抄到九点以上!
没错,现在学习紧张,但至少也得有1-2小时看课外书呀!可是,这些作业已经占去了大量时间,哪还能看?
老师,您开开恩吧!减少一点作业量,让我们再去探索课外书的奥秘,使我们大量增长课外知识,多学些东西吧!
祝:工作顺利!
您的学生:曼如
2007年5月27日
呼唤
1000字
初二
议论文
狼是什么？是狡诈多端的代名？是忘恩负义的写照？或是一首激荡昂扬的蒙古长调，一曲呼唤亲情的仰天哭嚎？
儒家思想，道德观已经在我们心中打下深刻烙印，因此，狼也成为了一种牺牲品，作为一种邪恶的影子闪着亮荧荧的红眼睛在我们心里游荡。从另一个角度看，这就是一种不公平，我记得曾看过这样一段文字：“每一种生物都在以自己最骄傲、最适合自然的方式生存，一切残忍的辞藻都是以人类的角度所后加上的，反倒是人类所对自然进行的摧残，才是真正的残忍，因为人类并没有这个权利对自然‘评头论足’，也没有权利去伤害一切曾作为我们‘老师’的生物。”
在北方草原上的一些游牧民族是崇拜狼的。当一个儒家思想在脑中根深蒂固的知青到了那里，会发生怎样的事情呢？这个名为陈阵的青年，并没有一味地拒绝，而是深深沉迷在狼的世界之中，同时也把我带进了狼那神秘、精彩的世界，享受着它们那不可抵挡的魅力。他在狼那纯洁的心灵中忏悔，在狼的机智、勇敢中洗去自己的愚昧和无知，在狼幽幽的长吟中感受无尽的亲情与哀叹，感受着草原腾格里独有的一面……草原人敬狼、爱狼、护狼也打狼，又有多少人能明白他们之间微妙的关系？陈阵看着自己亲手养大的小狼回归野性，看着人们手中的枪炮对草原生灵的屠杀，毕利格老人直到生命最后一刻的拼搏，草原人的铮铮铁骨，草原狼为族群活下去而发出的最后一声长嚎，腾格里苍鹰在坠向大地的最惆怅的哀鸣，但他，无能为力，在脑中开始了久久的深思，毕竟，那是在文革时期啊。
然而，最令我感动的是草原上那凄美的母爱与责任感。每年春季，牧民们往往会掏几个狼窝，逮几只小狼，以控制狼群的数量，然而这一年，政府盲目地狂掏一通，母狼为了保护自己的孩子，与人们拼命地抗争着，周旋着，本身就因春季缺粮而瘦弱的身躯，死死挡住了狼窝的洞口，忍受着足以让自己死去的鞭炮和浓烟，因为，它们就是抱着死的信念守在这里的。竖着粗硬的狼毫，瞪着血红的双眼，与人和强壮的狗对峙，因为它们是最称职的母亲，把柔美的母性和刚强的野性完美结合，即使最后一刻倒在血泊之中，那双纯净、通红的眼睛仍张望着天空，其间凝聚着浓浓的血爱，母爱。
狼的责任感则更为悲壮。当那里军队的两位参谋乘车去打狼时，曾经想把一只头狼追吐血，从而获得一张完整的狼皮，但这只头狼竟到死也没有回到同伴那里，而是用生命的最后一刻将人类带到远离族群的地方，直至口中的鲜血染红了脚下的草，映红了夺目的阳光。那血红的眼睛里有哀怨，有痛恨，还有一滴英雄泪；它不后悔，带着胜利的笑容，对天空诉说着什么，呼唤着什么……
十年后的陈阵回到草原，那儿几乎变成了沙地，草原的影子已经难以见到，或者只藏在了路边几棵艰难生长的小草中。如今，在腾格儿、卓玛这些草原歌手悠悠却激荡的长调里，我似乎能听见充满野性与温情的狼图腾在呼唤！
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老师，我想对您说老师，我想对您说：您辛苦了！您就像一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您像一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。您像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您是大海，我们是一只只小鱼，在您的胸前玩耍。在上学时，我性格内向，缺少自信的孩子。您提问时，我怕答错了，所以就不敢举手有一次，您在上课时提出了一个问题，所有的同学争先恐后的举手，我也慢吞吞的把手举起来，心里却想着：老师，千万不要点我名字啊！我可不敢回答。可是您偏偏叫我来回答。我缓缓的站起来，满脸排红，一副很难堪的样子。我怯怯生生地看了您一眼。啊！就在这时，是您那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感无限的温暖，给我了自信。最后我把正确答案说了出来，老师的脸上就露出了灿烂的笑容。其实老师，回顾四年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：“老师我爱您！”四年级:钟意作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 叙事
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老师我想对您说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。x老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！x老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。记得有一次，天下着大雨，可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了，体温烧到了39度，可是一直不退烧，您得知消息后，连忙扔下手中的活，骑着车子，冒着大雨，向学校匆匆地赶来，到了学校，您浑身上下已经湿透了，但您却不顾自己，头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针，再给她盖上被子，接着又给他服上药，豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来，湿透了您的衬衫，但你却毫不在乎。直到他打完针以后，您才回家了。那时已经是深夜了，只有满天的星星和一轮明月和你做伴！不知道的人，还以为您就是他的妈妈呢！我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是大海……在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。朱老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！朱老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是大海……在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！二年级:基德殿下作文网专稿 未经允许不得转载700字 二年级 叙事
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