我的收藏
早晨,我睁开惺忪的睡眼,望着清晨的第一缕阳光洒向大地,我为拥有第一缕阳光而快乐,我收藏这快乐。
坐在课堂上,享受着知识的熏陶,我仿佛步入了一个奇妙的世界。在那里,我领略了祖国大好河山的壮美,看到了人生的真善美,体会到了爱的真谛。徜徉在知识的海洋中,我享受到了生活的美好,看到了人性的光芒,它让我更加热爱我的生活,我为拥有无限的知识而快乐,我收藏这快乐。
课间,是同学们自由的时光,大家三个一群,五个一伙,有的探讨问题,有的讲述自己遇到的趣事儿,笑声回荡在每一个角落。谈笑间,我体会到友情带给我的快乐,我收藏这快乐。
走在放学的路上,聆听树枝上鸟儿的歌声,看着大街上匆忙而有序的行人、车辆,我无比快乐。看,一位年近花甲的老人拄着拐杖,颤巍巍地在人行道上行走,这时,一群红领巾跑到老人身边,有的扶老人过马路,有的向行人和车辆示意。司机们放慢了速度,面带微笑的看着这一情景,倍感温馨。鸟儿唱得更亮了,似乎在歌唱:“红领巾真好!”我也笑了,我为拥有这温馨和谐的社会大家庭而快乐,我收藏这快乐。
回到家中,我在桌上写作业,记录下一天的收获与喜悦,这时,一杯冒着热气的香茶放在了我的面前,茶香扑鼻而来,令人心旷神怡。我抬头望着妈妈慈祥的脸,品味着这充满了浓浓母爱的香茶,我快乐我为拥有伟大的母爱而快乐,我收藏这快乐。
朋友,也许你会是问什么是快乐,那里才能找到快乐?我会对你说生活中处处有快乐,它也许是亲人之间的一句问候,也许是朋友之间的一声鼓励,也许仅是陌生人之间的一声谢谢,但我们的生活却因这些快乐的存在而充满了欢笑。请将快乐收藏,珍惜你所拥有的快乐。
日记
5月12日星期一天气多云转晴
中午的骄阳炙烤着大地,知了在树上聒噪的叫声令人心烦。尽管热的汗流浃背,但全班同学都在教室里认真的学习……
突然间,大地剧烈的晃动起来,大家惊呼着“地震了,快跑啊!”纷纷惊慌四散,安静的教学楼刹那间变的一片嘈杂,我没有站稳,猛一下向前跌去,便倒在了地上。地面是那样的冰凉,楼板一块接一块的压在了我的身上。周围一片漆黑,我也渐渐失去了知觉……
睡梦中,我看到了妈妈熟悉的身影,她仿佛在着急的寻找我,我急忙向她伸出手去,急呼着“妈妈!妈妈”却失望的发现,那只是幻觉……
5月14日星期三天气暴雨
当我再次醒来时,已是两天以后了。我的胳臂,双腿都被压在了石板下,剧痛不时的传来。头顶上仿佛有人,原来是抗震救灾指挥部紧急调运来的武警战士和医护人员。他们不畏艰险的环境,恶劣的天气及时赶来救援,让我充满了信心。我对自己说:“我一定不能放弃,我要坚持下去!”但突然间又传来一阵轰响,我还没有来得急多想,石块便劈头盖脸的砸来,我再次失去了知觉……
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我的收藏我的爱好是收藏不同的石膏像,有美丽善良的小天使,有可爱淘气的小猫。还是让我介绍一下我最喜欢的“小天使”的故事吧!最近,我在广场的我一个精品店里看见一个非常美丽的小天使石膏像。其中,最引人注目的就是金黄色的头发。它的身子是用石膏做的,粉红色的裙子,粉红色的魔棒,紫色的鞋子,它的眼睛清澈透明,长得十分可爱。“我去问老板这个小天使多少钱”?老板说十元钱。可是我没有那么多钱啊!我用我的早餐钱,一天省一元钱,十天之后,我终于攒了十元钱,我高兴地朝精品跑去。我买下了“小天使”,回到家后,我抱着我的“小天使”,爱不释手。每当我不高兴时,它总是笑着对我说:“小主人别不高兴,让我来给你讲个笑话吧!”每次听完它的笑话我都哈哈大笑,它也跟着笑。我非常爱我的小天使!我也会好好珍惜它!300字 四年级
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我的收藏我喜欢收藏各种各样的娃娃,比如:芭比娃娃、毛绒娃娃……其中,我最喜欢的还是那个又大又肥的――小猪豆豆。记得,那个娃娃还是我过8岁生日时,云云姑姑送给我的。那个娃娃长着特别大的耳朵,整个身体就像一个肉球一样,圆滚滚,特别搞笑,好好玩。有一天,我因为没考好,被妈妈训了一顿后特别难过、委屈,但一看到,那床上的小猪豆豆时,心里的乌云就会一扫而去。当我快乐时,小猪豆豆就会朝我笑一笑,仿佛在说:“小主人,只要你快乐,我也就快乐了,如果你难过的话,我也会逗你开心。每天放学回到家,我第一件事就是抱起小猪豆豆,问一问它今天高兴不高兴,后来就对它倾诉:一天的事。如果我不高兴就打一下它的头,但它却一点也不在乎,好像在对我说:“小主人,如果这样可以让你消气的话,我愿意被您打”。拥有了这个娃娃,我还得感谢,我亲爱的云云姑姑,因为这个娃娃带给了我许许多多的快乐。我喜欢这个可爱的娃娃,不仅因为它长得好玩,更因为他愿意逗我快乐。400字 四年级
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我的收藏我喜欢的有许多东西,有像现代兵器的玩具枪,有金灿灿的储钱罐,有激情的赛车,有冲入云霄的直升飞机。其中我最喜欢冲入云霄的直升飞机了,因为它玩起来有刺激感!我每一次,想要买到直升飞机,都要靠自己的表现获得,获得的机会有许多种。第一种在自己的生日上,爸爸妈妈送我的礼物;第二种是我每次期末考试考好给我买;第三种是每次爸爸妈妈出差的时候,给我带一个回来。我有一架直升飞机,它全身都是红色的,在下面还有一个照明灯,这个照明灯可能是在夜里照明用的,我给它取名为“红色行者”在飞机上部有一个双层螺旋桨,第一层大约有一只手那么大;第二个螺旋桨比第一个螺旋桨大。在机尾部分,有一个小螺旋桨,应该是方便转弯设计的。最下部,有一个底架,是为了不让下部设备受损。在我无聊的时候,它们就成了我最好的朋友,因为这时我会把直升飞机拿出来看看;也有时候我把它带出去,在蓝天中自由的飞翔。更多的时候它们在我房间的架子上待着。长大以后,我要成为研究直升飞机的专业人员。400字 四年级
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我的收藏天很高,带着属于自己的收藏,期待未来……——题记人生有喜有忧,在其中也收藏了点滴。也收藏了其中的真谛……勇敢每当看见街上骑自行车的人,我都很羡慕他们。于是我就叫爸爸教我,爸爸同意了。开始练习的时候,自行车老跟我作对,总是摇摇晃晃的。弄得我不小心摔了一跤,好痛啊!爸爸见了,抚我起来,鼓励我加油,你一定行!可是一次、两次、三次……都不行。而且又摔了一跤!爸爸走过来,对我说:“要勇敢面对困难,要经过多次联系才能成功!”无论何时,遇到困难,勇敢面对,这是我的第一份收藏,我带着它,继续前进……乐观我很开心,我交了一位很好的朋友---小翟。在我的印象中,她是一个乐观的女孩。考试前,她会鼓励我;只要我有需要,她会帮助我。她的脸上总是挂着笑容,笑呵呵的。我想:是不是乐观带来的阳光?乐观,我的第二份收藏,继续前进……诚实曾见过:同学的作业不真实,抄别人的答案;有些同学成绩不真实;骗子的虚伪……这些都是不真实的现象,有些厌倦。所以要做一个诚实的孩子。永远诚实,我带着它,期待未来……时至今日,我的盒子装的越来越多。我带着它,一路走,一路收藏,期待未来……450字 六年级
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我的收藏渗入我的心,穿入我的肺,透入我的肝。在深邃的记忆中,我珍藏了一份友情。他不但是我的好友,还是我曾经的敌人。我们又争吵了,他用犀利的语言刺穿我的话语,扎入我的心灵。我的心一颤,手不自觉的握成拳头,手上的青筋霎时爆了出来,但仍无法表达我心头的怒火。头上的帽子也胆怯即将爆发的战斗,机敏的逃逸了。气得我嘴中的舌头打结了,一句话也说不出来。我骤然瞄见到了他的父亲正在打扫垃圾。我的毒舌的话从嘴里一溜烟的跑出来:“有什么了不起的,你父亲只是一个打扫垃圾的而已。”他的脸色由红变白再变紫。众人的议论声寥寂了,瞬间将目光投向我;须臾,众人又将目光转向他。泪水在他眼中囚系着,譬如一羞涩的少女,迟迟不肯出现。我蔑视而傲然地冷哼一声。他的泪水最终冲破关隘——夺眶而出,顺着他的脸颊流向他的心脏。他转过头,逃跑似的离开了。放学后,我就把发生的事情抛诸脑后了。他却悲痛地将今天发生的事情一五一十的给他父亲详诉了一遍。他父亲忍着内心的痛楚听完儿子的讲述,化为一声无奈的叹息:“明日,我和你去学校。”第二日,我们在校门口亦不期而遇,仇人相见,分外眼红。我们互相等着彼此。他父亲盯着我爸爸,严肃而平静地道:“您儿子,说我只不过是一个扫垃圾的。”又幽幽地道:“没有我们清洁工,那大家都得生活在垃圾堆中。”我爸爸不敢置信的瞪着我厉声道:“这是真的吗?”我张了张嘴,亦合上,轻轻地点了一下头。立即就像被太阳晒焉得花儿——低下了不可一世的头。爸爸闭着眼睛深深地长叹一声,脸色如同秋天被霜打过的叶子——黯然失色;盯着我的眼睛如同死神掠夺生命时的残忍与无情。爸爸用颤抖的手指着我:“快,向叔叔和他儿子道歉。”他父亲摆摆手示意不用了。爸爸还是铁青着脸盯着我。我颤颤巍巍地走向他们,略微鞠躬道:“对——不——起,我错了,请求你们原谅。”两位父亲欣慰地紧紧握住对方的手。我和他也从此结下了深厚的友谊。我的收藏是那珍藏的心灵深处的深厚友谊。750字 五年级
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我的收藏早晨,我睁开惺忪的睡眼,望着清晨的第一缕阳光洒向大地,我为拥有第一缕阳光而快乐,我收藏这快乐。坐在课堂上,享受着知识的熏陶,我仿佛步入了一个奇妙的世界。在那里,我领略了祖国大好河山的壮美,看到了人生的真善美,体会到了爱的真谛。徜徉在知识的海洋中,我享受到了生活的美好,看到了人性的光芒,它让我更加热爱我的生活,我为拥有无限的知识而快乐,我收藏这快乐。课间,是同学们自由的时光,大家三个一群,五个一伙,有的探讨问题,有的讲述自己遇到的趣事儿,笑声回荡在每一个角落。谈笑间,我体会到友情带给我的快乐,我收藏这快乐。走在放学的路上,聆听树枝上鸟儿的歌声,看着大街上匆忙而有序的行人、车辆,我无比快乐。看,一位年近花甲的老人拄着拐杖,颤巍巍地在人行道上行走,这时,一群红领巾跑到老人身边,有的扶老人过马路,有的向行人和车辆示意。司机们放慢了速度,面带微笑的看着这一情景,倍感温馨。鸟儿唱得更亮了,似乎在歌唱:“红领巾真好!”我也笑了,我为拥有这温馨和谐的社会大家庭而快乐,我收藏这快乐。回到家中,我在桌上写作业,记录下一天的收获与喜悦,这时,一杯冒着热气的香茶放在了我的面前,茶香扑鼻而来,令人心旷神怡。我抬头望着妈妈慈祥的脸,品味着这充满了浓浓母爱的香茶,我快乐我为拥有伟大的母爱而快乐,我收藏这快乐。朋友,也许你会是问什么是快乐,那里才能找到快乐?我会对你说生活中处处有快乐,它也许是亲人之间的一句问候,也许是朋友之间的一声鼓励,也许仅是陌生人之间的一声谢谢,但我们的生活却因这些快乐的存在而充满了欢笑。请将快乐收藏,珍惜你所拥有的快乐。600字 初三 散文
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我的收藏夜幕把白天的喧嚣与浮躁全都网走了,一切归于宁静。涉过月光幽微的间隙,蛙声如潮,我把蛙声锁住,不让它逃走。不一样的声音,不一样的收藏。在夜阑人静的雨夜,独坐于不眠的窗前,放飞所有的思绪,让整个身心沉浸在无边无际的夜里,收藏雨落的声音,让心倾听世界的声音。在风送落叶的枫林,独立于万木千绦之中,掬一捧秋之淡远与静穆,让心灵的污浊在落叶间洗礼,收藏落叶的声音,挽留钟情于季节。在喧闹的街市,低头走进比肩的人流,让盲目的心灵在喧闹中升华,看着脚下一个个走过的脚印,收藏行走的声音,让昨天不再空白。在朝花缤纷的山野,你对曼歌倦旅的索导,让烦躁的心灵归于寂静,停留于那花朵上临风而眠的蝴蝶,收藏花开的声音,让心变得缤纷多彩。人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有悲伤的旋律;收藏心语,让心不再飘荡。生活中充满无限的音乐:鸟儿的歌唱,小泉的鸣咽…。.或喜或悲。但因为有了声音,世界才变得精彩,收藏声音,寻找属于自己的声音。350字 初三 散文
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收藏温暖,它是一个抽象的词,它是一种感受,它是集开心,喜悦,幸福,感动为一体的感受,身处六班,每天都会感受到温暖,虽然平日我不善于将它表达,但点点滴滴我都收藏在心中。每天早上晨跑时,每当我快要停下脚步,离终点还有一小段距离时,身后的同学总会对我说上一句:“加油,别停下。”可能我嘴上只是说句:“嗯”或“谢谢”,有时由于疲惫的原因可能不会给出回应,但这些简单的话语就如同一缕缕阳光般温暖我心。温暖,不需要物质上的给予,不需要多么惊天动地的举动,只需一句话语,一声问候,便能令我温暖许久。在“温暖”这个大词典中,还有一个至关重要的词,叫做感动。在我生日那天,班里同学和我的好朋友为我惊喜准备了庆生。可能是由于太突然了,她们之前丝毫没有透露关于为我过生日的任何消息,本以为就那样平淡地过去了哪一天,可快要到了放学的时候。我的两个最好的朋友走上了台前,打开了为我做的PPT。眼泪在眼眶打转,不是因为悲伤,不是因为烦恼,而是打心眼里的感动,温暖,幸福。看着她们为我做的点点滴滴,看着他们对我的祝福,为我的评价,对我及我的偶像的理解,我哭着哭着就笑了,我终于理解了那样喜悦,幸福的泪水的含义,它令我感动,但又远远不止感动。身处六班,同学,老师朋友为我做了太多太多。我却无力回报,所以我将它们收藏在内心深处,铭记在心,并从中感化自己,温暖他人,只有感恩的人才能获取温暖,在回报他人,温暖他人的过程中,才会获得真正的温暖。不妨细心留意身旁每一件事,每一个人,怀揣积极的心态,你就会感受到温暖的存在,也许不用需要过多的言语的表达,只需将点点滴滴都收藏在心。650字 初三 记叙文
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收藏邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手执一卷,进入所珍藏的书的境界,去感受人情冷暖。千年的蒹葭散发着清幽的香气,细品淳朴民风;晓风残月道尽分别的惆怅,感受分离天涯的悲情;红楼悲歌叹出了世间绝唱,体会有情无缘的的爱情。蒹葭苍苍,典不衰秋更深了,露更重了。河边丛丛的芦苇上缀着点点花絮,好似少年盛开的心事。河边飘出一个身影,白色的裙裾随风飘舞。少年连忙上前,可惜有河水的阻隔。远远望去,女子的青丝在风中任意扭动,这青丝似乎也飘进了少年的心中。水中千年的青荇摇曳着,柔柔地抚摸着少女的脚踝,此时的女子似乎在河水中央。少年痴痴地看着远去的女子,甘愿化成千年的荇菜,在冰冷地河底,静候着女子的到来。我的眼前渐渐朦胧了,不觉想叹一句“窈窕淑女,君子好逑。”于是不舍地合上了这篇故事,拿出另外的珍藏。晓风残月,更与何人说晓风习习,蔬柳稀稀。一轮残月挂上树梢。“我这是在哪?”传来一丝无力的蝉鸣。“哦,我和她分别了。这是家乡。”寒蝉声再次响起,志趣相投的两个竟然分离了,我到哪里再去寻找这样的知心好友。分离总是惆怅的,不知在哪里还有可以再相聚。他抬头看了看天上的残月,不觉感伤。连月亮都感叹我的遭遇变得残缺。寒风阵阵吹来,他久久伫立着,不肯远去,心中思绪万千……分手总是难免的,毕竟知音难寻,这感伤再次触动了我,让我慨叹友谊的弥足珍贵。红楼梦断,何处是香丘大观园中,凄凄草木无声地长着,透出丝丝哀怨。十二女伶的歌声再次响起,透露出繁盛背后的爱恨情仇。林黛玉的“潇湘馆”薛宝钗的“恨无缘”,无时无刻不揪痛宝玉的心。他的反抗,他的斗争到最后却落了个魂断悬崖的悲剧。个人怎能斗得过整个黑暗封建社会,怎么斗得过残酷的剥削制度,和阶级观念?但还是要斗,即使粉身碎骨,也不能屈服。“质本洁来还洁去”,“一抔净土掩风流”向处是香丘。悲惨的爱情故事使多少人为之流泪伤心,但是至情至爱面前是无论如何不能向邪恶屈服的。这是红楼梦给人的警示,我会好好珍藏这本意味深长的书的。收藏的东西许有千千万万,但是收藏好书的价值可见一斑。这些诗作、文章我会好好保存下来,作为精神食粮,并从中汲取无限的养分。800字 初三 散文
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收藏“这只公仔兔子可以扔了吧?”整理旧物妈妈突然问我。我愣了一愣,纵使它身上的补丁,都一针一针穿着奶奶的爱,值得我珍藏,依然,始终,永远。望着这只珍藏已久的公仔,样式老旧做工粗糙,眼睛都只是用黑线简单地缝了一团。远远地仿佛投来失望又忧郁的目光,目光却是如此熟悉而又陌生——正如奶奶的目光!淅淅沥沥的雨在地上溅起晶莹的浪花,雨水顺着屋檐滑落,在地上汇成一道细线潺潺东流。我独自坐在家门口,同这只公仔玩起了过家家,凉凉的风送来泥土芬芳和一丝花生的香甜。循着气味,一个矮小瘦弱的身影撑着伞穿过雨帘,左手端着一碗花生糍粑,期待地问我是否要吃。可我正和公仔玩的欢,点点小零食丝毫没有诱惑力。我大声吼一声“不吃!拿走!”奶奶怔了一怔,眼神变得暗淡,带着一丝失望与无奈转身离开了……想到这,我脸颊发热。两只手不知所措地摆弄着这只兔公仔。忽然手指触粗糙的痕迹,一到斜斜的补丁倚在公仔的一角。一丝一丝细线交错,浓浓的爱交织。我收藏至今,线未散,爱亦浓。恍惚间,我仿佛看到了奶奶缝补这只公仔的情景。漆黑的夜空群星闪耀,奶奶坐在床脚,在房间昏暗的光下,银丝越发耀眼。奶奶眯着眼睛穿针又引线,小心翼翼地缝上合裂痕,一人,一线,无尽爱……这场景似真中的梦,亦似梦中的真。奶奶将公仔缝补好给我的情景依然历历在目——春风蹑足敲门的时节,阳光正好,花树宛然。我回到老家,奶奶一见到我,脸上乐开了花,眼睛笑成一条缝。转身走进房间,拿出那只公仔——那只我以为丢了的公仔!奶奶步履蹒跚却努力迈开大步,颤巍巍地将公仔递给我。我喜出望外,认为它能失而复得,实是神奇。从那时起,便有了收藏它的念头。现在看来,当时的想法真是十分正确。把玩着这只公仔,想到了说了一辈子家乡话的奶奶努力用普通话对我嘘寒问暖;想到了每次有好吃的东西奶奶重要为我留下一份:想到了奶奶对我要好好学习的叮嘱……思绪涌入脑海,泪水夺眶而出……一个小小的公仔,承载着奶奶对我千斤的爱,我将会收藏着它,依然,始终,永远。“不要扔!我要收藏”往事如风,唯愿天下重情重义的人们,永留身边都有一件个爱的载体,收藏它,让它穿越了时空,拉近心的距离,值得永久收藏。回味那永不褪色的温情……800字 初三
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收藏快乐在家里,看到父母收藏的邮票,我看到了一个丰富而精彩的世界。在学校,看到有些同学收藏的动植物标本,我感受到大自然的美妙。于是,我也想收藏一种宝贝,可是我收藏什么好呢?这让我大伤脑筋。经过一番苦思冥想,我终于想到了一个好办法:我要用一个收藏夹收藏我的快乐。很快,我买来了一个收藏夹。瞧!它的外表面是白色的底子,上面是蔚蓝色的天空,中间有几片翠绿的叶子。在中间的两片叶子上,我用红颜色郑重其事地写下了的“快乐”两个大字。在收藏夹里面,我设计了三个错落有致的版块:快乐生活、快乐荣誉、快乐回忆。制作虽算精致,不足的是里面都是空白。于是,我加紧收藏。诗歌朗诵会上,一首《我骄傲,我是中国人》的激情朗诵,我获得了学校“歌唱祖国”诗歌朗诵会的一等奖,这不是快乐吗?这不是快乐吗?我把获奖证书放进“快乐荣誉”这个板块。我的快乐收藏迈出了第一步。我的习作在校报上发表了,这不又是一个快乐吗?我立即把报纸放进了“快乐荣誉”的板块里,又在“快乐生活”里写上一句话:“今天我的作文登报了,我尝到了成功的喜悦,感受到成长的快乐,我真高兴啊!”暑假,我参加了市团委组织的“北京夏令营”。我们参观了故宫,感受到中国传统文化的源远流长和博大精深;在天安门广场,我们观看了升旗仪式,体验了什么是崇高和自豪;在北大校园,我们受到了一次自由民主精神的洗礼;在奥运村,我们参观了“鸟巢”,感受到祖国的繁荣和强盛……同时,我还照了很多照片。回到家,我打开收藏夹,在“快乐回忆”里放进照片,照片上的我笑容满面的,非常的快乐。我又在“快乐生活”中写下一段文字,记录我这次北京之行的收获。收藏,并不一定要贵重的东西。收藏快乐不是也很好吗?它能使我们的每一天都很开心,也会使自己变得更加乐观!650字 初三 书信
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收藏过去呆呆的,课程慢慢地结束了;呆呆的,考试渐渐地来临了。何谓过去?就是已经发生的动作,无非在动词后加上ed,没有过多的修饰,只是叙述着一个客观的事实。呆呆的想着,傻傻的说着。那些不痛不痒的经历,那些稍纵即逝的瞬间,那些早已被岁月洗刷过的流年,缓缓地流动着,无声无息的,荡在心里,溢在脸上。当过去重被人忆起,它就是难忘的。为什么过去是难忘的?因为过去是一个过程,是历经沧桑后感悟出来的一个过程。一种破壳而出的新生,一种小树遮荫的成长,一种化蛹为蝶的蜕变,一种老鹰重生的忍耐。因此,过去就像黎明前的黑暗,甘甜前的苦涩,在时间的交融中放出异样的光芒,又在宁静中尽显曼妙。因此,过去,其实是幸福的。过去的幸福在于曾经拥有。过,过程,去,逝去。过去,无非就是过程的逝去,无法挽留,却有淡淡的印记,那是拥有的见证,那是幸福的见证。只要曾经拥有,为何还执着其过程的伧俗。有人说,过去其实是伤人的,痛苦的经历,憎恶的眼神,难忘的丑事,或是无情的责骂,或是情感的受挫……这些疼痛的记忆,我更愿意称其为伤疤,因为它们是永恒的,只能深深地埋葬。而过去,是可以忘记或收藏的,是不会伤人的。因此过去是甜蜜的,是一种等待的收获,是用来品尝的,就像一杯龙井,在清香中品尝其宁静和美好。过去是易逝的,只是那么一瞬,像那流动的细纱,不停地掉落,抓得越紧,落得越快,也越多。过去是可以收藏的,不管其是否美好,但就像藏酒一样,时间越久就越香醇,越品也就越浓厚。有一天,如果你觉得过去真快要逝去时,请把它收藏起来吧!这个世界上还有很多很多的人没有过去,更无法拥有,那些珍贵的记忆要更多的是被人珍藏而不是为人忘记。过去的过去,现在的过去,过去应该是一份禅意,收藏于心,是人生的长河中永恒的美丽。650字 初三 书信
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收藏阳光一个清新的早晨,太阳刚刚露出完整的笑脸,一朵纯白的栀子花开了,雪白的花瓣上沾着点点晶莹的露珠,透明的露珠里映出一张可爱的孩子的脸,还有她阳光般的笑容。顿时,阳光显得格外温暖。一个阴暗的下午,没有太阳。冷风飕飕的刮着。穿着厚厚的棉衣的我走在上学的路上,地上结了层薄薄的冰,像是用水晶铺成的。我小心的走着。周围是一些面无表情行色匆匆的人。这时,一个小男孩出现在我的旁边,他看起来像一只白色的大熊。突然,他转国脸来,露出一张很纯真的笑脸:“姐姐!天气好冷啊!“一句普通的话语,却让我感觉无比温暖。我突然间好像听见了云朵上太阳的笑声。一个美丽的黄昏,太阳迟迟不肯落下,天边的云彩披上了霞衣。一对老夫妇手拉着手,漫步在小公园里。他们的背影被拉得很长很长,合着旁边小树的影子,构成了一幅没有语言的画,老夫妇脸上的,一定和太阳一样,红彤彤的。收藏阳光,即使在阴雨天里也会有太阳,只要我们的心在乌云之上。350字 初三 书信
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收藏回忆过去的日子如轻烟,被清风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,我留着些什么痕迹呢?——题记我们的童年小火车驾驶到这已停下了,两千多个日日夜夜,换取的是初中更宽阔的学习天地,心却依旧留恋充满回忆的小学校园。再回小学校园走一走吧……再次步入校园,引入眼帘的是陪伴我们六年的植物园。石榴花谢了又开,现已开满了六载,火红的花瓣仿佛我们用汗水与拼搏的努力;围墙边,原先那棵瘦弱的枇杷树现已长成参天大树;曾在桂花树下的谈心立志,拉钩约定,陷入建,年少的伙伴不知去了何方?响了一个冬季的操场静了下来。谁将我们拔河的呐喊助威、游戏的欢声笑语一一收藏起来?一阵风儿吹过,吹散的是心头的一波人。操场上,再也没有六一儿童节节目的一遍遍排练;再也没有同学们跳骚市场的生生叫卖;再也没有同学们课间的追逐嬉戏。留下的是一排排桌椅与一张冰冷的一脸惊愕的毕业照。教室里,不满了六年的桌椅板凳现成了宝藏般一遍又一遍不住抚摸;抱怨了六年的老师字迹,现如今成了最美字迹,百看不厌。食堂里,隆隆的机器声停了,食堂阿姨因饭堂太少的劝阻也不在耳边,就连到饭桶旁站着的看饭大叔,此时也不见人影。一切是那么的寂静,只剩下桌上充满回忆的饭菜正冒着热气……风筝就算飞得再高,线头依旧在地上;水流流得再远,但它源头依旧在山上;旅者走得再远,心依旧在故乡;我们飞得再远,脚印仍在母校……我愿永远珍藏这份回忆,珍藏这份与母校六年的回忆,我会把它永远留住,留在心间……550字 六年级 书信
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我喜欢收藏回忆回忆是美好的、快乐的,也是心酸的、生气的。回忆是买不到的,也是不能自己幻想的。所以,我喜欢收藏回忆。快乐的回忆自从,上初中以来我认识了两个非常好的朋友——方心、黄希鑫。三年以来,我们三个几乎形影不离。不管是上学还是补课。上学,我们在同一个班,当我上课分心,她们会提醒我,当我成绩下降时,方心会为我补课,当我生病时,她们会在我身边无微不至的照顾我,当我伤心时,鑫则会说笑话、学动物……来逗我开心。我们三个的回忆是别人不曾拥有的,是别人买不到的,所以,我喜欢收藏回忆。心酸的回忆在小时候,我曾经在X学校有3个玩伴,一个是鑫,鑫小时候非常乖巧,因为父母是同事,所以我们从小到大都是好朋友。其余两个是:小双,大双。他们是双胞胎,所以,我经常分不出谁是谁。曾经我们几个在学校里,你追我赶的跑着。曾经的我们一起去田野中捉青蛙走前又放回去。曾经的我们,一起去打篮球,球场上有着我们弱小的身影。而现在的我们呢?不会了解对方。在路上遇见了,可是每一次都是擦肩而过,看着对方的嘴,想说什么,但却又合上了,最终的我们到现在还是陌生人。我们4个人的回忆,不知你们是否还记得,可是,我却记得清清楚楚。400字 初三 书信
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我的收藏我在书包里收藏着一个宝贝,它是一支笔。这支笔,寄托着小茗对我的关怀,虽然已经破旧不堪,可我仍舍不得丢弃,因为它见证了我和小茗的友谊。一年级时,我和小茗成了同桌。那时的我们是那么天真,那么纯洁。小茗的体育成绩很好,跑步总是远远地把我甩在后头,一阵风似的不见了踪影。每到这时,我就会撅起小嘴,不高兴地说:“哼!你都不等我。”小茗就会说:“我都是练出来的,以后我们一起跑步吧!”从此以后,只要是有时间,我就会跟着她一锻炼身体。有时候,我想放弃,小茗就会像个小大人一样教育我:“坚持就是胜利!”一旦我偷懒,她就会拿着支笔来敲我,这支笔时时刻刻提醒着我:坚持,不放弃!二年级,我的考试成绩总是跟她不相上下。可有一天,小茗的成绩竟超过了我,而我,却不断退步,有一次才考了84分……我越来越讨厌小茗,讨厌她自己学习进步却不帮我。于是,我渐渐地疏远她。她好像看出了我的心思,捡起我丢掉的笔,对我说:“对不起,我不是故意不帮你的,我只是想告诉你,只有战胜挫折,才能成功,而且只能靠自己,别人是帮不了你的。”于是,我又重新拿起笔做题。那支笔,也时时刻刻地监督着我:努力,靠自己!三年级,我们成了形影不离的伙伴,一起学习,一起跑步,可是不久后,她有几天没有来上学,我并没有太在意。几周后,她还是没有来,我到处打听。过了好久,我才知道,小茗转学了,她一样东西也没有留下,只留下了那支笔……这支笔,见证了我们的友谊,也告诉了我许多道理:坚持、努力、靠自己,它是我永远的收藏!600字 五年级
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我的收藏在我的记忆里,有一块隐蔽的地方,这个地方纯洁无暇,这个地方,是用来放人间最美好的情感——亲情的。第一个收藏品是这样的:小时候,我喜欢在小区里玩。有一次,我和我的朋友玩完了,准备回家的时候,我摔了一跤,把皮都擦破了,还流出了好多血,疼得我嗷嗷大叫。回到家里,妈妈看到这个样子,赶紧跑进房间拿药。每当药水沁在我的伤口的时候,我都会疼得叫出声来。这时她就急忙缩回手去,对着伤口轻轻吹气,缓解我的疼痛。看着妈妈皱着眉头、抿紧嘴的样子,就知道她很心痛我。第二个收藏品是:有几天,妈妈的脖子不好。我经常问妈妈怎么回事,妈妈都笑而不语。后来还是爸爸告诉了我,是因为我晚上老是踢被子,妈妈怕我着凉,就每天晚上起来几次给我盖被子。妈妈对我的关爱是我不知不觉中的。第三个收藏品:有一次,我做作业的时候遇到了一个难题,怎么想都不会。后来,妈妈看了看,带我回到书桌上,仔细的讲解着这道题,她讲得很认真,让我更形象的理解题目,即使我第一遍没有听懂,她还是会不厌其烦地继续给我讲。后来,考试考了这道题,我拿了一百分,这得归功于我的妈妈啊!第四个收藏品:一天,我们在楼下玩,我的朋友踩到了一些小草,正好被一个清洁工看见了。清洁工狠狠地骂了我们一顿,我感觉很委屈,回家告诉了妈妈。妈妈听了以后,立刻去找了管理处,跟他们反映了这个问题,管理处很快就批评了一下那个清洁工。妈妈对我的照顾是无微不至的。这就是我的收藏,它们就像一颗颗宝石,照亮我前进的路。600字 五年级
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我的收藏尘封的小木匣子里锁着我最珍贵的收藏—斑斓色彩的童年。小巷浅灰色屋边的小巷是那么细那么深,散发着神秘而又迷人的芬芳。浅灰色的石板路静静向巷尾蔓延,不知睡了千百年。孩提时代的我牵着外婆苍老的大手,跟着外婆蹒跚的脚步,不知走了多少圈。在石板路上是孩子们幼稚笔法画上去的格子,跳格子的游戏,不知跳了多少回。邻村的小贩挑着满是糕点的担子,伴着清脆的吆喝声轻快走过,身后是孩子们银铃般地欢笑声。小小的糕点,却是当年遥不可及美食,不知梦了几时回。竹林浅绿色屋前的竹林是那么绿那么高。我一个人静静躺在竹林重,孩童般稚嫩的双眸在夜空中寻找。外婆说:孩子的眼睛只要看见眨眼的星星,许个愿就一定能实现。我望着天空,就这样静静寻找。雨后,竹林深处便成了彩虹的起点,孩子们争先恐后地想爬上彩虹桥。外婆说:彩虹桥的另一边就是天堂。我伸出双手去触摸,双手插入了彩虹中,我闭上双眼静静诉说,天堂那边的曾祖母,你还好么?白日的竹林,不仅有捉迷藏的孩子,还有一样能吸引孩子们的事物。“我找到一个啦!”孩子那稚气的声音立即吸引了其他孩子。发出声音的孩子扬着头,笑着举起一枚鸡蛋,其他孩子则投来羡慕的目光。在乡村,鸡蛋也不是天天都能吃到的。在一阵欢笑过后,竹林又恢复了往日的宁静。我一个人躺在竹林里:如果我找到一个鸡蛋,我要把它分给外婆吃,妈妈吃……还有曾祖母,让彩虹把鸡蛋带给她。远方的星,如果听得见,请一定实现。麦穗金黄色我赤着脚在麦田间漫步,金色的麦浪泛着我金色的童年。我轻轻在麦田间走过,回想起我收藏的童年……那匣子仍在我的记忆中尘封,待没有人的时候便将其轻轻打开—我的色彩斑斓的童年。600字 初二 议论文
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我的收藏一株青玉立,千叶绿叶委。——题记那年的一天,闲得无聊,一个人拿着包,冲向屋后的小山坡。漫无目的地行走在陡峭的山路上。忽然一片禁不起风摇曳的绿叶,飘飘然落在我的前方。蹲下身子,拾起娇弱的它,嘴角扬起了微笑。抬头看看一旁的绿树,竟狠下心,扯下几片可爱的树叶,然后一蹦一跳的回到家中。洗净叶上的泥土,将它们放在厚厚的字典中。时间犹如针尖上的水滴,落入水中没了踪迹,转眼几年过去了。秋姑娘迈着轻柔的脚步来到我们的身旁,枯黄的树叶也接踵回到大地母亲。树木一副光秃秃的样子。偶然打开字典,几片深绿色的树叶落在脚前。俯下身子,捡起它们,观察它们,恍然觉得它们与现在的环境格格不入。突然感觉心被狠狠地敲了一下,一路狂奔到原来小山坡上那棵树那。呵,哪儿还有树的影子,只有那拔地而起的高楼。无神的漫步回家,此时才发现,道路两旁原有的郁郁葱葱的树木早已不知去向。留下的,只有那一栋又一栋的高楼……为了环境的良好才人工栽培了几棵弱小的小说,可若风稍大,哪怕是初升的绿叶也簌簌落下。颓废的回到家中,拿起桌上的绿叶,眼泪却不停的在眼眶里打转。几年前,四周一副绿影婆裟,每棵树木都生机勃勃的样子。心中感到一阵悲凉。何时它们已经悄然离去。手中捧着未曾消失的绿叶,仿佛他们犹如宝石一样珍贵。小心翼翼的把它们放入字典,小心的保存着。如果——站在窗前向小山坡望去,密密麻麻的绿叶排满了山坡,每一片绿叶都争夺着属于自己的空间。哇!一片绿油油的样子。小鸟也来到山上叫嚷着、飞舞着。——多么情趣的画面啊,只可惜……我收藏几片绿叶,收藏一片绿。重庆市垫江县实验中学初二:哭泣の泪珠600字 初二 叙事
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收藏四季。收藏的是:春的萌动,夏的篷勃,秋的迷朦,冬的沉寂。四季之美,让我陶醉……春,是个富有诗意的季节。不信,你静听身边的一切,就知道它们已从冬的沉睡中苏醒过来。静坐的小河边,你会听见哗哗的小溪声,这小溪可不一般,这四季中它唱得要数一数二了。春季,它哗哗地唱着欢快的歌夏季,它叮咚叮咚唱着清脆的歌秋季,它喧嚷着,像在向人们赞美着收获。冬季,它又唱起了希望的歌,像是盼望着春天的到来。再瞧那边高大的青松,绿油油的小草在地下睡了一个冬天,也该起床了,它使劲地往外钻,往外挤。花儿们也毫不逊色,花朵五颜六色,有的含苞欲放,有的争芳斗艳……好一幅初春图!夏,是一个迷人的季节。柳树在河岸上伸着懒腰。微风吹拂,那柳树好像一位婀娜多姿的少女梳理着长发。空气中弥漫着各种各样醉人的清香,茉莉的含香,牡丹的暗香,丁香花的芳香,还有那油菜花的清香……久久在空中不肯散去。呦!小蜜蜂,小蝴蝶们忙着呢!蝴蝶姑娘们在花芯中翩翩起舞,像个个仙女下凡一样,甚是美丽。远远望去,紫白的丁香花像一株株落满了雪花的圣诞树,圣洁而诱人,那清香简直沁人心脾。好一幅百花争艳图。秋,是一个丰收的季节,在田野上,田园里,到处可以看见农民伯伯喜悦的笑脸,听到他们甜蜜的欢笑声,借着秋风习习,放学归来的孩子都在放风筝,放飞了梦想。冬,一片白茫茫的景象。朵朵梅花傲立在雪中似一串串风铃在风中摇曳。侧耳倾听,清脆悦耳的声音在风中传送过来。花朵有的含苞欲放,有的争芳斗艳,像一支支白蜡烛,有的像一对情人在树下的秋千上窃窃私语,有的像白蝴蝶面对蓝天振振翅欲飞。我爱四季,爱它们独有的美,独有的和谐。600字 高三 写景