瘸腿老人
500字
初二
散文
瘸腿老人无儿无女，孤寡一生。
瘸腿老人没有职业，只有随身的一只破布袋和一支拐杖。最常见着他是在各户门前的垃圾池旁。老人一只脚支着地，另一只瘸了的腿半屈着轻放在地上，左手拉扯着那口脏兮兮的布袋，右手则握着拐杖在垃圾堆里左右扒拉。老人半弓着腰，神情专注地在垃圾上徘徊着独眼的目光--老人实在太过不幸，一只右眼竟也是瞎的！
从老人身旁走过，我震撼了--这是一位怎样的老人？又有过怎样的曾经啊？
我十分失态地在老人身旁站了许久，等老人收理完这一池的垃圾后，笨滞地过身，目光与我相遇。此时的我竟手足无措，只得急忙走开了……这时我才清楚的看到老人的脸：黝黑的脸庞写满了艰辛于沧桑，两只眼睛都好像患了病似的，结上灰尘似的一层翳，仅一层干桔皮似的枯肉包裹着尖突的两颊，眼眶深陷下去，像落在黑洞里一般不可赎救……
我无法再看，急匆匆地过头，从他的视线里消失在道路尽头。世上富的人有那么一些，然而穷苦的人、受难的人终是不能拜托这厄般的命运。最基层的农民、受苦受难的穷人们，社会是友好的，可是为什么就是不能伸出一只手，哪怕是一只弱小的手也好，去尽点绵薄之力帮帮他们呢？
同住一片蓝天下，同在祖国怀抱里，中华儿女应当继承我国优良的传统美德，伸出一只只友好的援助之手，多给他人一些温暖与关怀，多一些爱心和帮助，祖国将是美好的，世界将处处充满爱！
瘸腿老人，你愿意等我们吗？
初二:徐湘
读《茶中品人生》有感
450字
六年级
读后感
翻开一本书，书里总有让我感悟的地方：读一篇童话，总有让我感受最深的地方。书香漫漫，让我看过一篇篇精彩的文章，回味无穷。
刚看到《茶中品人生》这篇文章，让我忍不住读下去，碧螺春篇，酥油茶篇，苦丁茶篇……从这几篇的文段中，我读出了前所未有的感悟，细腻的笔触，仿佛将人带入一个净化心灵的境界。“梦境间，我觉得自己品尝到了人生的滋味，原来平淡之中的清幽是人生最幸福的滋味。”淡淡清幽，如诗如梦，美丽而安静。“浓郁间让我品尝到了人生的另一种滋味：拥有广阔的心胸是人生最真切的滋味。”内心宽广，豪迈朴实，谦逊而宁静。“恍惚间，我明白了，原来先苦后甜的滋味是人生的最欣慰的滋味……”辛涩的苦丁茶，却也蕴含着层层的寓意。茶后余香，点点的苦甜，缭绕在心间。
静静守着一方茶几，抿着茶，品着人生。带着茶中哲理再次品茶，却发现茶的味道也与同人生的味道一样，同样让人忍不住思索。
品着碧螺春，仿佛置身于江南水乡踏歌而行；品着酥油茶，仿佛聆听到远方牧民的歌声，豪迈动听；品着苦丁茶，仿佛亲身感受到了人生中的先苦后甜……。这些过程是幸福的，真切的，欣慰的，让我们一起品尝这茶中人生的滋味，一起思虑着这茶后的余香。
茶中，品味人生……
六年级:程文佳
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初二
散文
500字
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老人与老人今天出去玩，我看见三位老人。逛步行街在买奶茶的时候，感到身后有一股灼热的目光盯着我，回头一看是一位老奶奶，她一直在我和同伴的身后，同伴不忍心便掏出了1元钱，递给了老奶奶，我把刚刚买的蛋挞给了奶奶。那位老奶奶说：“奶奶几天都没吃东西了，谢谢你们。”同伴在一旁差点就哭了，我觉得没什么好哭的。同伴说，她只给老奶奶。我想大概是她和她奶奶走得近的缘故吧。边喝奶边继续向前走。中午快1点的时候同伴要上课，她爸爸顺路把我送回了家。过马路的时候看见一位卖煤的老人站在路口，我和他一起前行。不知是不是到我们小区来卖煤。我仔细地端详了他：头上戴了一顶遮阳帽，黑黝黝的脸，深凹下去的眼睛，脸上布满了岁月留下的沧桑。指甲缝里是黑黑的煤渣。相必卖煤已经不少年了，靠它来维持生计。他很老，但在脸上看不出半点忧愁，汗珠从他脸上滑落，他拿起围在脖子上的毛巾擦了擦。一位大哥哥过马路的时候，车子直往他面前撞，卖煤的爷爷说：“跑什么跑啊，你跑得过他就跑么，还在跑。”出租车司机听见稍稍减缓了速度。我回头望了望那个爷爷，眼里尽是对出租车司机的不满。我径直向家的方向走去。过立交桥的时候，看见一位老爷爷，他的腿没有了，他拉着二胡，音调里透出的尽是忧伤，好像诉说着他的一生，有时跌宕，有时起伏。他的面前摆的是一只粗瓷碗，有零星的几元碎币，再看的时候他已经睡着了，很安详。身边是车水马龙的声音，在这种情况下他能睡着，不知经受了多少苦难。那么，他今晚又在哪里休息？立交桥边?同样是年过半百的老人，一个卖了自己的尊严；一个靠劳动维持生计，身上散发不屈的意志；还有一位身残志坚，并没有丧失对自己的勇气，“拉二胡”成为自己的饭碗，没有丧失尊严，这不能代表是“乞讨”，这是真正对生活的向上，不屈，不挠！老人与老人是迥乎不同的，或许我们也应该审视自己的人生，不能丧失尊严去乞到那或微薄或富裕的钱，靠自己的双手、大脑创造有价值的人生，不因挫败而郁郁寡欢，不因成功而沾沾自喜，这样人生才不算白过。800字 初二 记叙文
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老人窗外的雨滴滴答答的，争先恐后地落向大地。虽然她们打湿的是一片嫩绿，但带来的却是一片静谧。刚写完作业的我倚在窗前，看着从屋檐上落下的雨线，倾听着窗外这哀怨的旋律，再回想着昔日的寒窗苦读，我的心不禁有些苦涩。烟雨朦胧中我虽已看不请前方，但隐约觉察到前方有个人影，夹杂着扫帚的簌簌声，既有些伤愁又有些凄凉。等到那声音越来越近，我才看清楚他是一位老人，手中拿着扫帚不停地扫着。他的身后，一条树叶铺成的小径也显现了出来。他双鬓已经斑白，紧握着扫帚的手在风雨中微微颤抖，这几天的严寒使他本已脆弱的双手有了裂口，鲜红的肉在白雾中格外醒目。正当我凝神观察的时候，他不知怎的了，先是抬头望了望乌云密布的天空，停止了一会儿后，又继续又干他的活了。或许就是在那一刹，我看清楚了他被岁月侵蚀地极为沧桑的脸，凹陷的老眼透露出淡淡的哀伤。帽檐上的雨水决堤似地冲下来，他眼中似乎有什么液体与雨水混在一起也顺势流了下来。在那一刻，我突然觉得他是一个极度哀伤孤独，生活经历极其惨淡的人。与他相比，我所经历的实在是小巫见大巫了。若他是静水旁独自垂钓的老者，那我只是河中捉虾的顽童；若他是一只在草原上迷路的狼，那我只是处于襁褓中嗷嗷待哺的小虎崽；若他是雪山下永不融化的冻土，那我只是沐浴着春风的沙烁……想到这些，我似乎明白了什么，离开了幽怨的窗台，也离开了孤独的老人；拾起了半途撂下的书本，也拾起了曾经丢失的乐观。窗外的雨依旧在下，风依旧在凛冽，老人的扫帚仍在为风雨伴奏，只不过在屋内，我与书同在，与乐观同伴！江苏省赣榆县外国语学校南校区八(23)班初二:泪冰河650字 初二
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