骆驼的启示650字

骆驼的启示

650字 五年级 记叙文

骆驼的启示《李硕)

我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上……老师教给我,要学骆驼,沉得住气。慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。

林海音《冬阳童年骆驼队》

记得有一天下午放学后,我约一位同学一起到我家写作业。当我把书本摆好准备开始写的时候,却发现本子用完了。唉,这不是耽误事儿吗?我立刻跑出家门,脚底下像踩着风,飞快地向商店奔去。当我气喘吁吁地地买了本子回到家,却发现同学已经快写完了。“我可不能让他落下。”这样想着,我立刻伏在桌上,拼命地写起来。终于,我抢在他前面把作业写完了。我长舒了一口气,得意洋洋地对他说:“怎么样?都说了你不可能赢我的!"同学看了看我写的字:”你写得太快了,你看,你的字都飞起来了。“我不服气地争辩道:“反正就是比你快!”

第二天,老师把作业本发下来。我翻开本子一看,心里顿时凉了半截,只见本子上批着一个大字“乱”!这个字是那么刺眼,仿佛也在嘲笑我昨天急于求成的行为。看着同学本子上的”优“字,我知道,这次是我输了!我下定决心,以后无论做什么事情,都要踏踏实实、认认真真地把事情做到最好!

前几天,妈妈让我帮她切菜,我知道妈妈是想锻炼锻炼我。我想起上次做作业的事,更加坚定了自己踏实做事情的信念。我把白菜放在案板上,右手紧紧握着菜刀,一下一下地慢慢切起来。看着躺在案板上的成果----一块一块的,比妈妈切的可差远了!我可没有放弃,我又拿起一叶白菜,更加认真地、稳稳地切起来。我惊喜地发现,这次切得是一条一条的细丝,已经和妈妈切的差不多了。妈妈看到了,大大地夸奖了我一番呢!

我更加坚信:只要沉得住气,踏踏实实地做。没有做不成的事。

鱼缸里放水草的奥秘

650字 六年级 说明文

去年暑假的一天,我和姑姑一起回到南靖老家。

一进门,就见院子里摆放着一个大鱼缸,我走过去一看,哇,这么多又大又漂亮的金鱼。看着美丽的金鱼,又看看水草,我就有些疑惑,鱼缸里为什么要放水草?我便走过去问爷爷,爷爷回答道:“给大金鱼吃的呀!”我觉得很好奇,便站在鱼缸边观看着心爱的大金鱼。可瞧了半天,就是不见金鱼吃水草。为了引金鱼上钩,我特地在水草边撒上几粒鱼食,金鱼一见饵料,便抢着将鱼食吞到了嘴里,对身边的水草,金鱼看都不看一眼。看着这一切,我心想:“爷爷,你真会骗人啊!这水草既不能让金鱼充饥,又妨碍鱼儿游动,要它干嘛!不如把它扔了。”想到这,我便伸出手来,用网把水草捞上来,扔到地上去了。

干完这一切,我便上楼睡觉去了。可等我一觉醒来,却发现鱼缸里的鱼有些不对劲,全都浮在水面上,还咂巴咂巴地张着大嘴。这是怎么回事呀?我着急了,便大声喊起来:“爷爷,你快来,金鱼……”爷爷听到叫声,便赶忙跑过去了,一见鱼缸里的水草不见了,便问道:“水草呢?!我指了地上说:“在这儿。”爷爷急忙拾起水草又放到鱼缸里去了。不一会儿功夫,金鱼又恢复了原样。这下,我就更想不通了,鱼缸里到底为什么要放水草呢?从爷爷那回来后,我一直想着这个问题,便急忙翻开《十万个为什么》查找起来,我查呀,查呀,终于被我查到了答案,原来金鱼生活在水里,需要呼吸水中的氧气。如果水中氧气不够,金鱼就会因为呼吸困难浮到水面上。时间长了,就会因缺氧而死去。在水中放进水草,水草能不停地从水中吸收二氧化碳,放出氧气,从而满足鱼儿的需要了。

这次,我偶然间发现了鱼缸里放水草的奥秘。虽然,这只是一个小小的发现,但却告诉我们一个道理:留心处处皆学问。看来,我以后还得多学点科学文化知识,让自己变得更聪明些。

指导老师:林夏慧

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