父母的教导
600字
六年级
叙事
父母是我最好的老师，他们不但教会了我吃饭、说话、走路，而且教会我许多做人、做事的道理。在他们的教导下，我慢慢地变得懂事了。
妈妈是个很孝顺父母的人。每隔几天就会打一次电话问候她的父母，还定期去看望他们。不管是去奶奶家还是外婆家，她都会买一大堆营养品，还主动帮他们打扫房间、洗衣、做饭。奶奶逢人便说，她有个孝顺的儿媳妇……从妈妈的身上，我学会了要孝敬长辈。
爸爸常常教育我，做事要持之以恒，才能有所成就。
记得有一次，在英语辅导班的课堂上，我因为说闲话被老师批评了，心里很不高兴，便再也不愿意去上课。又是一个周六的早上，妈妈和往常一样，早早为我做好了早饭。但任凭父母怎么叫我，我都不起床，装作听不见。妈妈急得不停地催促：“赶紧起床吃饭，要不就迟到了。”在爸爸妈妈的再三追问下，我不得不说出了不想去的原因。爸爸听完后，不但没有生气，反而语重心长地对我说：“好孩子，老师批评你是因为你犯错误了，不能因为老师批评了你，而不去上课呀！做任何事情都不能半途而废，否则将一事无成！“听了爸爸的话，我觉得很有道理，连连点头，赶快穿好衣服去上学了。
在爸爸的鼓励下，我坚持每周按时去上英语课，而且现在学得很好。每当在学习上遇到困难，我就会想起爸爸的话。想办法努力克服困难，因为只有坚持不懈，才能有所成就。
感谢爸爸妈妈，是你们教会了我孝敬长辈，做事要持之以恒。正是有了你们的教育，让我从一个无知的孩子变得懂事。感谢你们教会我这么多，我爱你们！
父母的教导
600字
六年级
叙事
从我们呱呱坠地，伴随我们成长的永远是父母的谆谆教诲，他们教会了我们很多东西。比如勇敢，比如坚强。——题记
暑假期间，爸爸的同事各带了自己的家人，我们在森林公园避暑游玩。趁休息时间，我和小明去一个丛林，忽然踩到一条长长的东西，我还以为是蛇，所以大叫了一声，小明看见了，轻蔑地说：“这是一条粗麻绳，有什么好大惊小怪点的，瞧把你吓得！”我们继续往前走，一不小心又踩到了一个软绵绵的东西，我以为是一只老鼠，又大叫了一声，小明看见了鄙视地说：“这是一个棉花团，你真是一个胆小鬼。”他就哈哈大笑起来。我生气地说：“你说得真是太过分了！”小明说：“过分又怎样，分明就是一个胆小鬼，还怕人说啊？”我生气地往帐篷跑，我边跑边说：“咱们走着瞧”。
失落的回到帐篷，伤心地跟爸爸和妈妈说：“小明说，我是胆小鬼”。他们听了之后，连忙安慰我说：“别生气了，我们再去一次。”但是我有点胆怯，他们看出了我的心思，意味深长地说：“你要试着勇敢的面对所遇到的一切，不论什么时候我们都会陪着你。”然后我们又去了一次，而且去了比刚才更深的地方，虽然仍旧很害怕，但我还是勇敢的走了下去，因为我始终记得爸爸妈妈告诉我的——要试着勇敢的面对所遇到的一切……
从丛林里出来的时候，我分外轻松，格外高兴，我终于战胜了自己——我不是胆小鬼。
从那以后，我明白了：不论是学习还是在生活中，我们会遇到很多很多困难，胆怯、害怕，便只会固步自封，只有勇敢地面对，我们才能真正取得成功。是父母教会我勇敢，感谢我亲爱的爸爸妈妈，我永远爱你们。
展开阅读全文
相似题目
-
父母的教导从我们呱呱坠地，伴随我们成长的永远是父母的谆谆教诲，他们教会了我们很多东西。比如勇敢，比如坚强。——题记暑假期间，爸爸的同事各带了自己的家人，我们在森林公园避暑游玩。趁休息时间，我和小明去一个丛林，忽然踩到一条长长的东西，我还以为是蛇，所以大叫了一声，小明看见了，轻蔑地说：“这是一条粗麻绳，有什么好大惊小怪点的，瞧把你吓得！”我们继续往前走，一不小心又踩到了一个软绵绵的东西，我以为是一只老鼠，又大叫了一声，小明看见了鄙视地说：“这是一个棉花团，你真是一个胆小鬼。”他就哈哈大笑起来。我生气地说：“你说得真是太过分了！”小明说：“过分又怎样，分明就是一个胆小鬼，还怕人说啊？”我生气地往帐篷跑，我边跑边说：“咱们走着瞧”。失落的回到帐篷，伤心地跟爸爸和妈妈说：“小明说，我是胆小鬼”。他们听了之后，连忙安慰我说：“别生气了，我们再去一次。”但是我有点胆怯，他们看出了我的心思，意味深长地说：“你要试着勇敢的面对所遇到的一切，不论什么时候我们都会陪着你。”然后我们又去了一次，而且去了比刚才更深的地方，虽然仍旧很害怕，但我还是勇敢的走了下去，因为我始终记得爸爸妈妈告诉我的——要试着勇敢的面对所遇到的一切……从丛林里出来的时候，我分外轻松，格外高兴，我终于战胜了自己——我不是胆小鬼。从那以后，我明白了：不论是学习还是在生活中，我们会遇到很多很多困难，胆怯、害怕，便只会固步自封，只有勇敢地面对，我们才能真正取得成功。是父母教会我勇敢，感谢我亲爱的爸爸妈妈，我永远爱你们。600字 六年级 叙事
-
父母的教导在我的成长的每一阶段，爸爸妈妈都教会我许多的知识、许多生活的道理和做事的方法、技巧。让我最受启发的是，爸爸妈妈教会了我坚持，让我明白了：只有坚持不懈，才能取得成功。记得是我八岁时，有一天，爸爸妈妈带我去爬山。我可高兴了，因为我从来没爬过山，想着一定很好玩儿。我觉得爬山很容易，一到山脚下，便撒开腿向山上跑。爸爸妈妈怕我摔跤，紧跟在我后面，一会儿就累得直喘气。没过多久，爸爸被我落下好远，妈妈小时候练过长跑，跟我还是差了三四米。快到半山腰时，我累得实在受不了了，一屁股坐在一块大石头上，大口大口地喘着气儿，说什么也不跑了，不爬山了。妈妈跑过来，问我：“宝贝，是不是不想跑了？”我累得连话都说不出来了，只知道点头。妈妈对我说：“你既然已经爬到一半了，就应该再向上爬，为什么要半途而废呢？”这时，爸爸也追上来了，喝了一口水对我说：“杨佳璇，你都爬到半山腰了，为什么不爬上山顶？做什么事情都要坚持，只有坚持不懈，才能最终取得成功。不能因为有点困难就泄气儿了。”在爸爸妈妈反复劝导下，我抱着试试看的态度，接着和爸爸妈妈一起努力继续向山顶上爬。又爬了一个多小时，终于到了山顶上。放眼望去，刚才还是很难爬的山路一点都不陡了，像一条温顺的小蛇；远处，崇山峻岭，草木葱茏，风景如画。我心里想：这里的好风光，如果我不爬上来，是永远看不到的。有了这次爬山的经历，后来，每当我做事情想放弃的时候，就会想起爸爸妈妈的教诲。我学习书法已经两年了，每天练习，有时会烦，但每当我想放弃了，不想写了，可一想起爸爸妈妈教我学会坚持的道理，就有信心了，坚持一直练字，现在大字越写越好了。我现在越来越相信：坚持，是通往成功的必经之路，无论做任何事，都要坚持。700字 初一 叙事
-
父母的教导父母就是教会我们扣第一颗扣子的人，我们要用最真挚的孝心回报父母。不仅如此，我们还要尊敬他们，感恩他们，当遇到困难时要在他们的身边默默地支持他们。父母教会我——孝。孝是中华民族的传统美德。父母教育我们，百事以孝为先，身教比言传更重要，对年幼的我们来说，要学会敬爱老人，孝顺长辈，尤其要保障自己的安全，这就是对父母最大的孝。如何江涛对待自己的父亲，令我最感动。何江涛自己趁爸爸手脚还利索，把旧摩托车改造，让父亲坐得更舒服。改造完后，自己和父亲从家乡出发，经过多个城市，最后竟开到了北京。何江涛用自己的行动做到了：孝，乐其心，不违其志。父母教会我——爱。爱是彼此的、相互的，爱让我们学会感恩和付出，让我收获幸福和快乐。秦勇曾是乐队的主唱，深受人们的喜爱，但是他为了儿子放弃音乐、乐队。他的儿子大珍珠身体有缺陷，学东西的时间要比别人学东西的时间用上百倍，甚至上千倍，秦勇用耐心和爱当儿子一辈子的“父王”，爱让他们一起携手克服困难，一起长大。他用了十年时间去传承父爱，一路陪伴，呵护儿子。爱就要及时表达。爱亲者，不敢恶于人。秦勇对儿子做到了子欲养而亲不待。这件事让我体会到父爱也是那么的伟大，就像一座沉甸甸的大山；父爱也是那么的温暖，就像冬日的太阳。父爱像一把保护伞，不让我们在夏日的炎炎烈日灼伤；父亲是一颗大树，让我们在绿荫下乘凉；父爱是一座遮挡雨的亭子，我们在他的保护下茁壮成长。“爱”是人世间最美好的字眼。父母教会我——礼。“礼”是立身之本。你对别人好，别人才会加倍善待你。容祖儿小时候是一个不懂礼的小女孩，是她妈妈教会她礼，也是一点一滴的家风。礼仪不是一两天就能学会的，而是要从小做起。父母教会我——强。少年当自强，做人要自强不息，来自西藏的武艺班的孤儿说，张老师用武术教会我自信，用爱教会我自强；张老师教会我遇到困难要坚持下去，永不退缩；张老师给我父爱，伙伴们给我自信……孝、爱、礼、强，这四个字都让我们有了一种全新的了解。孝以彰德，礼运天下，爱人济人强国盛世，大道行教，纲纪为分，君子之伦，世道方尊。我们是新世纪的接班人，我们要树立青少年的良好形象。？800字 初二 记叙文
-
父母的教导为人父母者，不患不慈，患于知爱而不知教也，爱而不教，使沦于不肖，陷于大恶，入于刑辟，归于乱亡，非他人之败也，母之败也，自古乃近不可悉数。——司马光漫漫人生中，我们每一个人都需要拥有家庭所给的亲情。我呢，是家里唯一的一个孩子，家长呢，都把希望都放在了我的身上。当然了，他们非常的爱我，可不是溺爱，是一种普通的爱，可这种普通是很特别的。爸爸总说，他的小时候的事情，比如：小时候他们吃什么。小时候他们一放学，就要去干农活。我也知道爸爸是什么意思，就是让我珍惜现在的生活。而且，是他们教会了我们去热爱这个国家，去回报这个社会。250字 二年级 叙事
-
父母的教导没读过多少圣贤书，只是常常想起老一辈的教训。只上过识字班的母亲常说“吃亏就是赚便宜”，为这句话，我不知偷偷撇了多少次嘴巴，以此发泄我的不屑一顾。现在才知道，所谓的“苦心经营”，就是赚得人气。“什么大了都值钱，就是人的架子大了不值钱”这是因为见了长辈不打招呼的训斥。等到时过境迁，人到中年才明白：谁都不是地轴，所谓的见了人高昂着头，不是自卑过度就是内心有鬼。对影自怜的高贵只是电影里被设计的情节。“省囤尖儿，强过省囤底儿”教育我们勤俭持家，这话自然少不了。对于过日子而言，这句话可比“月光族”的警示有效。“天王老子改不了的脾气，让自己的儿女就改好了”这话说得让人没得回。每一个做了父母的人都对那个小肉团没辙，一天一天围着他转，脾气磨没了。等体会到了为人父母的艰辛时，回头却常不见了自己的父母。天下有多少父母都是这样教育儿女的？在父母的苦口婆心中我们慢慢长大，在一点点的生活实践中，我们明白其中蕴含的道理。父母的训示真的不能忘，也没法忘。400字 四年级 叙事
相关推荐
六年级
叙事
600字
-
美的教导仰望星空，夜幕被星尘点缀得闪闪烁烁，微风轻拂着我的脸颊，拂平我的思绪，翻涌出“美”的一幕。云悠悠飘过头顶，风轻轻吹过指尖。听，鸟儿在为蓝天哥哥唱歌；花儿在为森林舞蹈；鱼儿在为溪水挠痒发出“哗啦啦”的笑声，好一幅和谐美丽的春景图。宽阔的马路上行人陆陆续续地步行着，交警叔叔在站台上指挥着来来往往的车辆，道上的车鸣声和笑声演奏着乐章，构成了一幕人类的起居图。这些都是美，可在我脑海中却模糊记起一件感触我心，美在我心的事。一缕阳光洒下，照射在宁静的大地上，温暖着美丽的校园。“叮叮叮”一阵清脆的铃声响起，伴随老师们急匆匆的步伐。第一节数学课，老师应该会发期中测试卷。果不其然，只见老师神情严肃，一只手捧着试卷，一只手拿着教鞭走上讲台。这时，坐在位子上的同学们开始窃窃私语起来。瞧，班上成绩优异的“淘气包”伸出手推了推前桌：“你知道我分数不？”瞧，那个梳中分的同学开始拿笔在桌子上捣鼓着。老师终于发话了，谁知，第一个就是我：86分。此时的我早已像是被一盆冷水浇灌的落汤鸡了，垂头丧气，无精打采。这时，一个熟悉的身影向我走来，我有点想哭泣了。只见老师趴下轻轻对我讲：“不经历风雨，怎能见彩虹？”鲜花和掌声只存在于终点，过程的坎坷与漫长只属于自己。冷风刺入骨髓，枯黄色的树叶纷纷落下，微风习习，让风儿慰平前额，稀释忧愁。550字 六年级
-
潺潺教导阳光依旧灿烂，可六年的小学生活却准备拉上华丽的幕布，六年的小学让我明白了什么是真挚的友谊，明白了什么是为我们辛勤付出的老师，明白了“难忘”这一词……“我说过多少遍！事情事情，事中含情，情在事中，小学的作文都是这样……”不用说，一听这就是班主任林老师一边顶这个火气，一边教训我们的作文。“这次XX的作文退步了，下课到我办公室来。”林老师一发话，全班同学像我投来怜惜的目光。下课铃像恶魔的咒语一般，把我领进了地狱之门。我咽了咽唾沫，像做贼似的小心翼翼走到了林老师办公桌前。林老师望了我一眼，一边敲着红笔一边说道：“这次题材选得不错，但是内容写的不严密，不合理，你看，这儿可以换一个词，可以从侧面突出那个人的性格特点。你错别字的毛病又犯了！以后要多注意点……”林老师一次又一次的在我的作文上圈圈点点，增增删删，一句又一句的审阅，最后才把本子交给我，语重心长的说：“记住，“事、情”这两个字，小学的作文可以说就代表着两个字，他们相互依存，有了事才有情，有了情就会可以用事来表达。”我点了点头，林老师的话像有魔力一般深深的印在了我的脑海里，从此，我写作文时，记住了这两个字，事与情，它们让作文变得更加富有真实感，更加动人，富有真挚的情感。一句教导一份情，一人深受一永生。六年级:微笑灬星晴450字 六年级 写人
-
爱的教导“有信心不一定会赢，没信心就一定会输！”这句话常常在我的脑海中回响。它就像母亲的回声，时不时就在我记忆的痕迹中发聋振聩；它就像湖面上的水，时时刻刻地荡漾在我的眼帘；它就像一股风不断地向我吹来，使我谨慎地把握住我生活的小船。这句令我充满信心的语言，是在我7岁坚持爬山的力量源泉，它就像一位天使，鼓励我要奋勇当先。那是一个阳光明媚的春天。清晨，我与家人准备好风筝、饮料、食物后，就去登山了。路上挺拔如峰的大树昂首挺胸地“站”在地上；小草从树丛中探出头来，呼吸了新鲜的空气；蔚蓝色的天空和连绵不断的云朵镶嵌在一起，犹如一幅美丽的画卷。来到山底，我已经精疲力竭了：渴得喉咙直冒烟，饿得两眼直冒金星，困得眼皮直打架。我跟在家人身后，慢吞吞地爬向山顶，脚步停顿了一下，又往山顶上望，露出惊讶的表情。不是吧！竟然还有这么长的路，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！我坐在山旁的石头椅上，沉默着，还差点睡着了呢！妈妈走到我跟前，只对我说了一句话：“有信心不一定会赢，没信心就一定会输！”我听完后，仍然沉默着、思考着。妈妈站在我身旁静静地等候着我。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了，二十分钟过去了。我猛然站起来，奋袂而起。妈妈开心地笑了。最终我也成了家中登山的胜利者。从母亲这句鼓舞的话语中我感受到了：这不仅是母亲对我说的一句话，更是母亲对我的一份爱。爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。在往后的生活中，我无时无刻想着这句话——有信心不一定会赢，没信心就一定会输。它使我在生活中充满了信心、努力地走向自己的舞台！700字 六年级 叙事
-
爸爸的教导“太好了！太好了！我终于完成了！”在我们家，发出了一阵惊天动地的叫声。奶奶跑了过来问：“你怎么了！没事大喊什么？”“呵呵，奶奶，其实是我终于把一篇作文完成了！”“什么，你完成了一篇作文？要知道，你除了完成老师布置的作业，就没有主动完成过作业了，今天真是太阳从西边出来了！”奶奶惊讶的说道。“对了，叫什么名字？”她的眼神里还充满着不可思议“你一定想都想不到，这个名字叫——《思念》，怎么样，想不到吧？”我笑眯眯的回答。“那你快念来听听。”奶奶坐在了一个凳子上，准备好好享受一番。我有感情的朗读了我的得意之作。“奶奶，怎么样？写得好吗？”我一脸期待的望着奶奶。“恩，挺好的！挺不错的！”“YES！太好了！”我一边说，一边跳出了门。正好，妈妈打来电话。我跑着去接了电话。“喂，妈妈，告诉你一个好消息！”“什么好消息？”听妈妈的声音，我感觉到了疑惑，感觉到了期待，我还感觉到了焦急的等待。“妈妈，这个好消息就是，就是，我终于写完了一篇作文！”我失控的叫道。“这，这不可能！”妈妈和奶奶一样惊讶。“妈妈没有什么不可能的，我真的完成了！真的！”“真的？”妈妈实在是不敢相信。“那你明天早上就发过来，给我看看吧！”我爽快的答应了。一整个晚上，我都没有睡着，我在脑子里幻想着妈妈看到我的作文后的表情，我幻想着妈妈会怎么表扬我，我幻想着妈妈会不会把我的作文，给她的同事和朋友看，她的同事和朋友看后，会怎样评价。我还幻想，爸爸会看到吗？如果他看到了，又会怎么说？爸爸会表扬我吗？我躺在床上，期盼着，能快点天亮。我盼星星，盼月亮，终于盼到了天亮。一到天亮，我立刻起床。快速的开启了电脑，一登qq我便寻找着妈妈的号，我找到后，便把我的作文传了过去。我坐在电脑旁，等着妈妈接收，妈妈接收后说“你先下线，我看完后就给你打电话。”我下了线，等待着妈妈的电话。五分钟过去了，二十五分钟过去了……三个小时过去了，我等了好久，妈妈都没有来电话。终于，我们吃完晚饭后，妈妈来了电话。“妈妈，你怎么才打电话？”我十分焦急的说。“没怎么，对了，你的作文我看了，写的挺好的。我也给我们办公室的同事看了，他们也说挺好的。”听完这话后，我心里有着数不尽的高兴。“那，爸爸看了吗？”“爸爸在旁边，你自己去和他说吧！”“爸爸，你看了我的作文吗？”“哦，我看了，就是。”“就是什么？”我的心里充满了惊讶，生怕自己哪里出错了。“就是，你写的《思念》一点都不真实，你要知道，写作文就要写真实的。可是你的作文，没有一点真实。”爸爸坦白的说了出来，可是，他并没有感觉到，我已经哭了，我一把挂了电话。哭着跑到了房间里。我猛地扑到了床上，想到爸爸说的一番话，那钻心的一番话，已经像一把尖刀一样，插进了我童真的心，伤害了我幼小的心灵。可是，仔细回想爸爸的话，我却是感觉到，爸爸说的是对的。的确，写作文，都是要写真实的，可是我的作文，没有一点真实感。爸爸说得对，的确是我没有写好。我不应该错怪爸爸，我要虚心接受爸爸的指导。我现在终于知道了为什么孔子说：三人行，必有我师焉。这句话了。谢谢爸爸的指导，爸爸的指导，让我明白了一个道理：一个人无论做什么事情，都不可能做的完美无缺正所谓人无完人，所以需要身边的人指导，别人的指导，就是你前进的路线。在今后的生活和学习中，我一定虚心接受别人的建议，弥补自己的不足。1200字以上 六年级 叙事
-
爸爸的教导每个人都有“烦”的事，我也不例外。我的烦心事，很多都是爸爸带来的。一天，我正津津有味地吃饭时，爸爸问我：“你最近有没有考试？记得把试卷拿给我看。如果考得好，我给你奖励，考不好可要批评哦。”这话可把我吓坏了！我的脸红了，饭一下子噎在喉咙里，心想：我以前成绩考不好。明天马上又要考试了，要不要告诉爸爸呢？万一考砸了，该怎么办呢？我犹豫了一下，决定骗爸爸，吞吞吐吐的说：“这几天我……我没考试。”爸爸看了我一眼，吃完饭后就上楼休息了。到了第二天，我来到学校，就坐在位子上背书，深怕自己考不好，弄的心情很“烦”。因为我今天考不好就完蛋了，谁叫我昨天骗爸爸。我越想越紧张。过了一会儿，我看见老师从办公室里拿出“沉甸甸”的试卷。试卷发下来一看，我眼前就浮现出三个字：“难！难！难！”好像才过了一会儿，老师就提醒我们：“同学们快一点，时间快到了。”可我还有不少的题目没做完呢，怎么办呢？我急得抓耳挠腮，可时间很快就结束了。我只好把试卷交上去了。下午，老师马上就开始改试卷了。在老师改的过程中，我很想早点知道结果，但又开始担心起来，我在心里默默的想：老师，希望你别发下来，我考不好就惨了！老师终于改完了，我看了看，总分75分的卷子，我只考了62分。我叹了口气，对这个分数很不满意！放学了，我回到家，爸爸帮我检查书包时，意外的发现了这张试卷。爸爸这下可发火了。我刚想跑上楼，就被爸爸叫住了，爸爸生气地说：“你为什么要骗爸爸啊？”我垂头丧气的说：“我也不想骗你，可……”爸爸批评了我一顿，告诉我要永远记住以后不可以撒谎，人言而无信，不知其可也。——一个人没有信用，不知他怎么可以立身处世。爸爸的教导我永远会铭记心中！我以后再也不会撒谎了！700字 六年级 叙事
-
教导又是一年之春，春花暖意鸟语花香的时节。当我们停止脚步回想自己的人生是刻，就会突然发现这一路的成长是母亲一直在教导我为我指引方向。小时候，妈妈经常带我去公园里玩，让我看看外面的大世界。每次出去玩我都会觉得特别开心，妈妈牵着我的手慢慢的走在郊外的小路上，道路两边开满了林星点缀的小花，大的小的各开各意，相互争艳着。那时候的我总喜欢问问题，而妈妈好像从来都是细心地回答我，我摘了一朵花送给妈妈，妈妈笑了笑对我说“花儿虽然美丽，但是摘下它就是去生命，它就会死去，所以我们在别摘它们好么？”我点点头，觉得妈妈像天使一样的善良。妈妈拍拍我的小脑袋，从那时起我再也没有摘花，这次妈妈对我的教导我一直铭记于心。妈妈的教导我的话就像指路的明灯一样，在我觉得最黑暗的时刻总能照亮我的世界，教导我如何处理事务，教导我如何辨别真伪。在她的细心下我慢慢的长大，母爱的伟大一直伴随着我成长，谢谢你妈妈。你就像一个船帆让我在大海上航行从不失去方向。回想自己妈妈是如何教导的，妈妈的教导体现在平常的一举一动里面，妈妈说过的每句话都没有忘记，一直记在自己的心里面。450字 三年级 叙事
-
教导在这一学期期末考试中，我取得了优异的成绩，并且光荣的被评为“三好学生”。舅舅在考试前许诺给我奖励，我急切盼望舅舅兑现他的承诺。暑假里的一天，早晨一起床，洗漱完毕后，我和爸爸、妈妈、妹妹骑车立即去舅舅家。到了舅舅家，外公外婆拉着我的手，脸上笑成了一朵花，我感到非常幸福。可是让我失望的是舅舅不在家。快到吃午饭的时候，舅舅从单位赶回了家。舅舅关切的询问我的学习情况，当他知道我被评为“三好学生”时，非常高兴，并且鼓励我今后要好好学习，争取更好的成绩。吃饭的时候，当着众位亲友的面，舅舅亲自给我倒了满满的一杯饮料，并不断给我碗里夹菜，我心里感到像喝了蜜一样甜。下午三点钟，舅舅要去单位上班了，临走的时候。舅舅说：“发给你20元的奖金，你用它买些学习用品，期待你在今后的学习上，锦上添花，更上一层楼。”我默默地记下了舅舅的话。在今后的学习中，我将牢记舅舅的话语，更加刻苦努力学习，以更优异的成绩来回报舅舅对我的期望。我会更加努力的。陕西省岐山县蒲村镇初级中学初一:邢汉威400字 初一 叙事
-
老师的教导老师是一个伟大的词语，就像我们的马老师在我心里是一位伟大的老师一样。他是我心目中最理想的老师。他从不严厉指责和训斥犯错的同学，他总是循循善诱地做好思想工作，使同学们自觉地认识错误。我们班是学校编的慢班，调皮捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的时候，我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”，刚好被老师撞个正着，同学们都以为“难逃此劫”了，老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说：“同学们有此雅兴，怎么不请老师分享呢?”听完这番话，同学们都大笑起来了，我心里好像也有一股暖流穿过。老师抓住这个机遇说：“课前准备是否充分，会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后，同学们自觉认错了。此后，这种现象在我们班销声匿迹了。我过后回想，老师善于抓住机遇，引导教育同学，又不会使同学产生一种“逆反”的心理，老师真的是用心良苦。思想上马老师对我们循循善诱，教学上更是尽职尽责。在秋冬交际之时，老师感冒了，咳得很厉害。但他还始终坚持给我们上课，虽然他在讲课时声音很小，但我们还是听得津津有味。几次我看见他那憔悴的脸庞，显得疲惫不堪。而老师却不以为然地继续讲课，直至课完。后来，我从其他老师那里了解到，马老师已经连续打了三、四针了，但他还是坚持给我们上课，我心里不禁想起那句：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”春蚕、红烛——是老师最好的象征啊!作为教师，我觉得马老师是一个成功的教育者。他像一盏明灯照耀我前进，启迪我走向成功，把我从一名“坏学生”，教育成优良生。初一、二的时候，我思想没有开窍，做什么都为所欲为，结果什么都“坏”，一无所长。但马老师并不这么看我，而是教育和引导我，并且努力地挖掘我的“闪光点”，给我做了大量的思想工作。从上他的第一课时，他就让我出尽了风头。渐渐的，在老师的“重拳之下”，我终于“甘败下风”了。学习成绩有很大提高，各方面都表现不错。还有谁说我一无所长，是“坏学生”呢?我今天有这样的成绩，都是老师引导我的结晶啊!马老师，谢谢您，如果没有您的教导，怎么会有我们的成长。800字 初三 叙事
-
爸爸的教导我常常觉得我的每一天都过得平平淡淡，没有一点波浪，一些鸡毛蒜皮的小事，我根本没记在心上。一到星期天老师没给我们一个题目，叫我们写一篇周记，我怎么想也想不出，只能去请教爸爸，爸爸走了进来，见我一个字也没写，看出了我的烦恼。爸爸教导我：“我们的每一天都是新的，太阳是新的，课文是新的，每天发生的事情也是不一样的，虽然这些事情是一些鸡毛蒜皮的小事，不是什么国家大事，但你只要留心观察，再小的事情，也可以在你笔下成为一篇十分优美的文章。”这次我就随便地应付了这篇周记，在下一周里我用心观察，留心小事做一个有心人。通过教导，这次写作确实轻松多了，但还是存在语句混乱，散漫，爸爸又教我写作前列提纲的方法，我自己开始重写修改分类。经过每周不断的写作和修改，我的作文越写越好，不断地长进，虽然每次都会漏掉几点，但是我还是会把作文写得很好。向更好的写作进发，加油！我会努力把文章写得更好，再度飞扬，在各种媒体上发表。350字 五年级 叙事
-
老师的教导我们成长与进步都离不开老师的悉心教导。记得有一次，我和我的同桌闹别扭了；她在我的书上乱涂乱画，我把她的书包丢在地下，还踩了两脚。我们的“战争”逐步升级，从小声咒骂到大吵大闹；从暗中争斗到明目张胆的打斗，教室也被我们搞得鸡犬不宁，就在这时老师走了进来，看着狼狈不堪的我们，再看看鸡犬不宁的教室，看着不知所措的同学们。看到这些，她一切都明白了，她悄悄地把我们进了办公室，语重心长地对我们俩说：“同学之间一定要团结呀！”听了老师的话，我的脸一下子红到了脖子根。还有一次，我和妈妈一起出去吃饭，耽误了写作业，第二天，数学课代表来收作业了，可我又没做，怎么办呢？我只能对他说：“我没带。”后来老师把我叫进办公室，边抚摸着我的头说：“诚实是金。”就这短短的四个字就让我无地自容。老师的教导像春风拂面，像春雨滋润着我的心田。我将永远记住老师的教导。350字 四年级 叙事
-
爸爸的教导父爱，像温暖的阳光照耀着我成长的道路，像一把大伞为我遮风挡雨。有一件事情是我小时候发生的，直到现在我也没有忘记，它一直伴随着我成长。那是在我四岁的时候，有一次我被幼儿园里的小朋友欺负了，我一直不停地哭，等到爸爸来接我的时候，我更委屈了，一边哭，一边把事情一五一十的告诉了爸爸。爸爸把我抱起来说：“没关系，宝宝，你要坚强，不能做一个懦弱的人！”四岁的我听了以后觉得的有点奇怪，就止住泪水疑惑地问：“什么是懦弱？为什么不能做一个懦弱的人？做懦弱的人不好吗？”爸爸笑了，和蔼地说：“懦弱就是象你这样呀，和小朋友闹点矛盾就掉眼泪，你这么喜欢哭小朋友都不会喜欢你的，懦弱的人，谁都会看不起他。所以你要做一个坚强的孩子，要学会和小朋友相处，让他们喜欢你。”我皱着眉头想了想：“要做坚强的人？什么是坚强？”爸爸把一只温暖的大手放在我的头上说：“坚强就是无论你遇到什么样的难事，或是别人说你哪里不好了，你不开心了，都不可以掉眼泪，要想办法解决问题，这就是坚强！”。听了爸爸坚定的话语，觉得我长大了许多，不再是那个喜欢哭鼻子的小女孩了。时间一天天的过去了，我也一天天的长大了，爸爸的那些话时时的回响在我的耳边，也时时提醒我要做一个坚强的女孩，我一直在努力。。。。。。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 记叙文
-
助力成长的是教导“三人行，必有我师焉”。我们的成长路上需要亲人、老师、朋友等人的教导，才能一步步成就更好的自己。从出生起，在教我们牙牙学语的就是我们的亲人了。爸妈教我们从走路到奔跑，从咿咿呀呀到大话连篇，从用手抓饭到用筷子吃饭，全都是爸妈在耐心的教导。我的成长离不开亲人的教导。从上学起，嘴里开始念起“一二三四，五六七八”。老师教会我们知识。从“一二三四”到乘法除法。都是在老师的帮助下完成。在我们犯错时，老师总是会耐心的教导我们该如何做，下次再遇到类似情况该怎么做。让我印象深刻的一次是我与同学闹矛盾了。那时，因一条“三八”线而引起的事情。那时小学的桌子还是连在一起的两人桌，有许多人为了公平起见会画一条“三八线”我与同桌也不例外。那时我时常因写字而超过了那条警戒线，也因这个道歉了许多次。有一天，我心情非常好的穿着我白色的新衣服去上学，还是不小心超过了“三八线”当我抬起手看时，发现一条黑色的线出现在我的衣服上，此时我的同桌正在哈哈大笑着，我气上头来动手与他打架。最后被叫进办公室，老师告诉我：“做人不能因为生气就动手打人，要冷静的思考，自己该怎么办，如果实在不知道如何处理，可以寻求老师的帮助。”此后的我似乎是被从弯道领回正道了，以后每次与同学发生矛盾都在脑子里重复老师说的话，直到现在我还在用着那时老师教我的方法。虽然只是一个很小很普通的道理但让我受用终生。生活、社会、时间教了我许多的东西，一直在教导我，助我成长。600字 初三
-
关于父亲教导我父亲的教导是我一生的指南。有时对父亲的教诲毫不在意，却尝了不在意的苦头；有时不服气，可事实总是叫我五体投地，；有时常因自己的聪明才智去轻视，没想到中了自己的诡计。也许人就这样，可怜的鼻子碰不了壁就领悟不出一定的道理。重温旧梦，年轻时有一个很不好的习惯——飞车，两旁的行人随着急促的笛声瞬间而过，再大的建筑也要在激昂的音乐中很快的消失。当时别提有多高兴多刺激。可能是年轻气盛的缘故，什么都不在乎。父亲经常说好喇叭就怕遇见真哑巴，好喇叭还怕遇见装哑巴。开车不要在路上下功夫，要在时间上下功夫，若提前20分钟能多走多少路？还用的着开的那么快吗？多少人在困难中挣扎，长叹“早知今日何必当初！”所有出大事的没有一个承认自己头脑不清楚的，甚至有些人死了都不知怎么死的……当时听父亲这一番话，真是口服心不服，内心世界里满了四个大字“小题大作”。在没有事前得意洋洋，当有事后就要垂头丧气了。终于有一天不愿发生的出现了，想不到自以为立于不败之地的我会变得如此狼狈。低下头沉思片刻，照样说了句“早知今日，何必当初”当时一系列的麻烦真让人头痛，可怜的鼻子碰了壁，才服了气。人生道路上虽然面对的不是同样的事，但是同一个道理。不要等到最后一刻，不要等到秋后得了结果，才去重视，若等到结果出来再难过也等于白费，根本就无力挽回，在结果没有出现前就当自省，谨慎自己的脚步。一些事在想做之前，可能会有特别强的诱惑力，意志薄弱的人就偏偏经不住考验，分析不到任其发展的利害关系，这样的人往往换取的是苦的“今日”。所以说为了让幸福陪伴左右，让快乐形影不离，当认清身边的处境，为自己创出一个良好的气氛，以免走错路，后悔莫及。600字 初一 读后感
-
妈妈，感谢您的教导世界上最伟大的爱，不是友爱，不是亲爱，不是敬爱，而是母爱！母爱是无私奉献的爱，是极无所能的爱！难道你们不认为吗？当我们早上起来，第一时间就喊“妈”；肚子饿时就喊“妈”；身体不舒服时也喊“妈”……亲爱的妈妈，您还记得吗？小时候，我总是爱跟您顶嘴，不听您的话。老要跟哥哥去爬树摘果子，那时不但果子没摘着，而且还摔了一跤。我心想，您一定会骂我、打我，可我没想到，你不但没有打我骂我，还疼爱地问我：“痛不痛？”听了您的话，我的泪珠禁不住在眼里打转。那时候的我，多想一下子就长大起来啊！因为长大了我就可以为您做很多事！您总是喜欢逗我，在我开心或是难过时，您总有无数的糖果。记得有一次，我不小心拿刀割了手，您一听到我哭，赶紧地跑过来，问我怎么了。还说：“乖女儿，不哭，妈妈变个魔术给你看！一下了，您就变出了两颗糖果，我马上转哭为笑。惊喜地问：“妈妈，您怎么会有那么多的糖果呢？”您笑着说：“因为妈妈会变魔术呀，你看，我又变出两只来喽！”我欢呼雀跃地接过您手中的糖果：“妈妈，您也来吃吧，我帮您剥开哦！”您连忙说：“不，妈妈已经吃了，你吃吧。”那时我真以为妈妈您吃过了。直到现在我才明白，妈妈，我知道了，您并不会变魔术，那是您攒下来的，舍不得吃，留下来哄我开心！我知道了，爱的谎言是您爱的奉献呀！妈妈，感谢您！感谢您的日夜操劳，感谢您的无私奉献；妈妈，感谢您！感谢您对我的精心呵护，感谢您对我的谆谆教导。感谢您，妈妈！600字 初一 记叙文
-
老师教导了我作文我们成长的道路上，有许许多多的人帮助过我们。有老师.同学.家长等。有了帮助我们就应该感谢人家，要不别会说你不礼貌的。老师一个为自己学生付出的人，我们犯错，老师告诉我们做错事就要有承认的勇气，人人都有犯错误的时候，只要能改正还是一个非常好的孩子。我们应该感谢老师，告诉我们的每一句话，我们应该铭记在心。而我的老师她是一个非常温柔.善良的老师。有时我们见她有点想吐的感觉。而我在学校的表现被老师叫到了办公室里谈话。那是一个非常炎热的下午，老师来到教室叫我出去。我以为是有什么好事老师叫我，我出去以后老师让我下课到她办公室来一趟。我当时就瞪眼看着老师问什么事，只说让我下课到她办公室来一下。于是我那节课可以说是没有上，很快就下课了。下课后我来到老师房门口，在外面站了一会儿才叫的报告。进到老师房以后，老师问我这两天怎么看上去没心思学习。我说没有啊，心想；这两天是没有心思学，上课脑子里老是开小差，到底告不告诉老师呢？如果不告诉心里好像有什么东西压着，告诉了会没有脸面的。到底告不告诉呢？我一气之下就告诉了老师，老师知道以后，告诉我以后上课再也不能这样了，要好好学，不学的话你以后干什么呀。我说老师知道了以后再也不会这样了。我一定好好学习，为我的将来做准备。我再走回教室的路上想了很多，幸亏有老师这回的教导，要不然我还得到什么时候呀？心里默默地想着。同学们，你们可不要像我这样子了，你们一定要好好学习哦，我在这里为你们加油了。600字