捞鱼
350字
三年级
记叙文
今天阳光明媚，我和姐姐、爸爸去北边的小清河捉鱼。
一路上，我和姐姐像两只爱跑得小狗似的蹦蹦跳跳，到了河边，我们呼吸着新鲜的空气，一会儿追蝴蝶，一会儿看水里正在嬉戏的小鱼和小虾。
开始捉鱼了，我们拿了两张小网和一个小桶就开始捞鱼。首先，我们把已经准备好了的鱼饵放进网，然后把它放在鱼多的地方。不一会儿，我们把网拿了出来，鱼饵还在，可连一条鱼都没有，我们看见爸爸捉到了许多小鱼，心里又羡慕又嫉妒。爸爸看见我们一条鱼也没捉住，就奇怪的问：“你们怎么一条鱼也没捉住呀！”我把事情说了一遍，爸爸哈哈大笑，说：“你们下网时把鱼吓到了，鱼还没有缓过神来，你们就收网，这样什么时候也捉不到鱼呀，应该多等一会儿。“我们听了这话脸一下子就红了。我和姐姐按爸爸的指点去做，不一会儿就捉到了许多小鱼和螃蟹，我们高兴极了。
下次我还要来捉鱼，有兴趣的同学也一起来吧！
恨
400字
初二
记叙文
今天，我们的历史老师给我们讲了日本在南京事件中，对我国的大屠杀，日本人
是何等的残酷，何等的泯灭人性，30多万人被无辜杀害，一条条生命付之东流，清
澈的长江上，浮着一具具尸体，惨不忍睹，我的心中燃起一束愤怒的火花，我相信它
一定会在我的心中永远保存，正如老师说的一样，日本人永远不会得到我们的原谅，
日本人的心里就如钢铁一般，任你多好的爱给他们，他们也只会恩将仇报，在他们的
生活中永远没有爱或者，他们的字典里根本没有一个词语--"忏悔"，当他们在屠杀无
辜人的时候，他们还无耻的将它为一种乐趣，其实在他们的那一刻时，就已经永远得
不到世人的原谅，在屠杀过后，他们将这一历史事实一口否认，狡辩，将南京大屠杀
事件，轻松的说成是南京事件,完全否定了对我国的大屠杀,真是无耻,在抗日战争胜
利时日,日本人高级军官还毫不羞愧的拿着军刀,舞动国旗在游街示威,自认为在当时,
自己是多么的厉害,小国家将一个大国家的30多万人杀死了,将它欺辱,践踏,自以为自
己有着丰功伟绩,想到这里,心中越来越气愤,我不想再说了,他们对我国的伤害不管怎
样,都不能偿还,也是他们无法还清的…….
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捞鱼暑假已经来了，爸爸说要带我们去捞鱼。我还从来没有捞过鱼呢，心里好高兴啊，我们拿上所有的必备品，骑上单车兴奋的出发了。一路上有说有笑，并不觉得路远，不知不觉中，离市区已经很远了。忽然，眼前出现了大片的玉米地，呀，我们怎么到田间地头了，穿过玉米地，就到环城河了，它是一项利民工程。河面好宽呀，足有百米左右。我们沿着斜坡溜到河边，这有好多的鱼呀，我激动地喊了起来，走进河里去抓鱼，但那鱼儿好聪明。我忙活了半天，一条鱼也没有抓到。心里不免懊恼，爸爸在旁边看着我，笑着说，别着急，看我的，说着，他拿起渔网，然后放上鱼饵，往河里使劲的一仍，网就稳稳的沉了下去，我们坐下来慢慢的等。一阵微风吹过河面，我的心也渐渐的平静下来。大约过了十几分钟，我们提绳拉网，天呀，网里有好多的鱼呀，我赶紧把鱼放进桶里，看着这些活蹦乱跳的小鱼，我高兴极了，不到半天的功夫，已经捞了不少的小鱼小虾了。傍晚时，我们已是满载而归。这次游玩，让我长了不少的见识，也学到了很多东西，我想，不管做什么，都要保持心情愉快，那样我们的生活才会更加美好。ersaidusgotocatchfish.I’bikessetoutexcitedly,d!Howcouldwegettothecornfield?eisit?It’n’tknowhowitsneaksaway.I‘mbusyforawhile,Ican’tcatchafish.I’iledon’fatherpicksupthenet,’rlifewouldbegreat..600字 五年级 记叙文
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捞鱼星期六，我和妈妈姥姥妹妹一起去紫荆山捞鱼。到了那儿，我和妹妹开始轮流捞鱼。妹妹先捞，等了5分钟，一条鱼也没有。轮到我了，等了10分钟，哇！5条鱼。我兴奋极了，妹妹却愁眉苦脸。我对妹妹说：“别泄气，继续来吧，总会成功的。再说了，失败乃是成功之母嘛！”妹妹这回有信心了。这回妹妹捞了3条，妹妹可高兴了！我们俩轮流2条，6条，3条……数了数，一共25条！我们高高兴兴地回家了！经过这次捞鱼，我明白了干什么事情都要有耐心。有耐心，总会成功的！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 二年级 叙事
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捞鱼今天，我去找范超玩。到他家了，我对范超说我们去荷花公园玩，好吗？他说好的。我们就去了荷花公园。我们到了荷花公园的沙滩，看见有人在捞小鱼，我们就一起去捞了。我和范超捞了半天，范超捞了3条，我才捞了2条。我一气之下就回家了。再也没有去找过范超。100字
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捞鱼今天，我和哥哥去捞鱼。到了人工湖的莲花池边，我就迫不及待的捞起了小鱼、蝌蚪和小青蛙。我哥哥也捞了不少小鱼、蝌蚪。我突然发现了一条泥鳅，我得意洋洋的把它捞了起来。可是放进瓶子里的时候不小心让它滑进了池塘里。我愁眉苦脸的去给爸爸说：“我捞的泥鳅滑进水里了”。爸爸说：“没关系，再捞一条吗!做任何事情都不能轻言放弃呀!!”今天真好玩呀!150字 小学
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捞鱼临邑县师范附小四年级三班商嘉祺“拾鱼了！拾鱼了！捞了好多鱼啊！”在中海湖那传来欢快的叫声。嘿，是我们在捞鱼呢！今天晚上，我、表妹月月和姑姑、姑父去中海湖捞鱼，兴致极高。当姑夫问谁要捞子时，我以迅雷不及掩耳之势抢过捞子。急忙把它放入水中，很随意的捞了几下，就以为大功告成了。于是就把捞子拿了上来。一看，一条鱼也没有，仅仅有几根水草。我低垂着头，懊恼极了。我吸取了上次的教训，又捞了一次。轻轻把捞子放下去，看哪儿的鱼多，就往哪捞。不一会儿，我加快了速度，溅起了一些水花，那些水花在月光下闪闪发光。一会儿，我把捞子提上来，嘿！捞了好几条小鱼呢，银光闪闪的。看着自己的成果，我欣慰的笑了。不一会儿，我们就提着沉甸甸的鱼桶满载而归了。捞鱼真有趣，不过也告诉我一个道理：只有沉住气，才会有收获。（指导教师：豆豆）350字 四年级 记叙文
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三年级
记叙文
350字
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捞鱼今天，我们一家人进城和朋友们一起去捞了鱼。捞鱼地点是“上庄水库”。由于对捞鱼感到很新奇，我恨不得一下飞到那个地方，所以尽管路程不近，但在我"快点，快点”的催促下，我们还是很快便到了目的地。在妈妈的指挥下，我和小义弟弟先撒了些面包屑在水里，然后把网放在面包屑的下方，只要鱼一来吃面包屑，用网一捞就能捞到鱼。我们等呀等，等到三点多都没一条鱼。看着别人钓的大鱼，最轻的都有二斤多，好羡慕呀！我们多么希望有一条那样大的鱼呀！可鱼为什么就不来呢？哪怕是一条小鱼也行呀！我感到很灰心，妈妈看我们都等着急了，就让我们去找草鱼和鲤鱼的不同。我们访问了五个钓鱼的叔叔，他们说：“草鱼的身体发青、鲤鱼的发红。草鱼的头大，鲤鱼的小。草鱼的身子胖，鲤鱼的细长。草鱼的尾巴发黑，鲤鱼的发橘色。草鱼长胡须，鲤鱼不长。”我们没有捞到鱼，但学到了新知识，我们很高兴。350字 三年级
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捞鱼以前，我的鱼缸里有三条美丽的小金鱼，可是，不知是怎么回事，它们都死了。现在，我的鱼缸里空空的，放在家里也没什么用。于是，爸爸决定在五一假期里，带我去捞鱼。首先，我找到了一个鱼篓，又找了点儿鱼食。爸爸则先找到了钓鱼竿，然后拿了几条蚯蚓。所有的东西都准备好以后，我们就出发了。来到小池塘边，我看到了许多小鱼，它们有的三五成群，有的孤零零一条。我准备先捞三五成群的，因为如果捞一条的话，那一条肯定很机灵，会迅速逃跑，而捞三五成群的话，至少也可能捞到一条。于是，我静悄悄地向一群小鱼走去，走到它们面前的时候，我突然把鱼篓伸到水里，一抬，哈哈！有三条小鱼被我捉住了，它们都是红艳艳的。这时，爸爸也在远处大喊：“宝贝，快来啊！爸爸捞了两条鲫鱼和一条白鱼！”我听了爸爸的喊声，赶快跑了过去。哇，爸爸捞到了三条好小好小的鱼。现在，我们已经捞了六条小鱼了，可是我还想捞，就在池塘边上，来回走着，不知是鱼群损失了太多鱼，还是怎么的，鱼儿都机灵地躲起来了。但是我还是很开心的，因为我们捞到了六条小鱼。自从捞了六条鱼，我家的鱼缸再也不空了。2下一页@_@我是分割线@_@捞鱼450字 三年级
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捞鱼吃过晚饭后，我和爸爸、妈妈去市政府广场玩。当我们来到广场上时，这里已经聚集了好多人。有很多人在跳广场舞，这一组，那一组的，有节奏欢快的，有轻快优美的；有踢毽子的；有跳绳的；还有的在悠闲地散步；一群小朋友围着场地周围在滑旱冰，动作敏捷，飞快地从我们身边闪过，一路上洒下欢乐的笑声。人工湖那边热闹的景象吸引了我，原来这里的人在湖边捞鱼呢。他们用的工具是一个瓢形的小鱼网，捞鱼人手拿着手柄，眼睛盯着水面，发现鱼后，立即伸出小鱼网打捞。我非常好奇，于是就问了旁边的人他的网是从哪里买的，他不说话，直接就指了旁边一个地方，然后又埋头捞鱼。我顺着他指的方向看去，果然有卖网的。我跟妈妈提出买网，妈妈很痛快地答应了。网买回来了，我带着网跑到了桥上，欢天喜地地去捞鱼了。我沿着湖边的台阶小心翼翼地来到湖边，把网抛到水里，专心致志地盯着水面。老半天，还没有发现鱼。正当我想放弃时，机会来了，一条小鱼出现在我的面前，我对准方位用力一抬，这条小鱼便落入我的网中。“噢，捞到了！”我兴奋得一下子蹦了起来。然后妈妈把网拿到一边把鱼抓出来，放到装有水的瓶子里。我继续观察，沿着湖边慢慢地走着，忽然看见一个石头缝里有四条小鱼。我心里一阵惊喜：“ 妈妈，这有好多有鱼，快来呀！”可当妈妈到来时，小鱼已经跑了。唉，可惜了那抓四条鱼的机会呀！我也太心急了！就这样，我们一边漫漫地走着，一边仔细观察水面，寻找合适的地点。有了第一次捞鱼的成功，我捞鱼的动作逐渐熟练了，几条小鱼落入 我的网中，我还在水瓶子里放入几根水草，与小鱼作伴。转眼间就到了8点，虽然我们只捞到了5条鱼，但我也非常开心。捞鱼可真好玩，不仅从中感受到了乐趣，还让我懂得了做事要耐心、专心的道理。700字 三年级
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捞鱼今天，我和公公到河边捞鱼。河边的景色很美，有很多小朋友都在捞鱼。经过了一个小时，我们用网捞到了许多小鱼。回家后，我把小鱼放进桶里，还给它们喂了点米饭。小鱼在水里游来游去，抢着吃米饭。我才知道，它们都已经饿坏了。这些小鱼真可爱啊！100字 三年级
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捞鱼E度网专稿 未经允许不得转载2011年8月11日星期四晴今天一早，我和妈妈去民心河边捞鱼。因为没有饵料，妈妈打算先去早市买菜，顺便找点儿饵料，我在河边留守。等啊等，等了好久，妈妈才提着菜回来，手里还拿着半截玉米棒子。我不解地问，“妈妈，你怎么买半个玉米？”妈妈笑笑说，“卖主不要的，可以用来做饵料。”“玉米棒子做饵料？没有诱惑力吧？”妈妈一边揉玉米粒，一边说：“玉米粒的甜味说不定比肉骨头的诱惑力还大……”妈妈把揉下来的玉米粒放进小鱼网里，把网投进河里。等了大约十来分钟，我们把网提上来一看，还真应了妈妈说的话，玉米粒的甜味果真很有诱惑力，网里网着四条经不住诱惑的活蹦乱跳的小鱼，我把鱼取出来，放进事先准备好的瓶子里。以后接连几网，每网都是四条，就像计划好似的，太有趣了！石家庄市桥西区北杜小学三年级:孙海琳曼350字 三年级 日记
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捞鱼今天，东关怎么这么热闹？一打听才知道原来是集会呀！哥哥带着我去赶会，忽然，我眼前一亮，看见了一大罐鱼，便嚷嚷着要买。可哥哥却对我说：“鱼太贵了，我们去天鹅湖自己捞鱼吧。”就这样，我们的捕鱼之旅开始了。带上捕鱼工具，很快来到了湖边，往里面丢了一点火腿肠，往远处一扔，网便快速开始往下沉。没多久，哥哥试探着拽了拽渔网，啊！好沉啊！里面一定有好多鱼吧！()紧接着哥哥使出浑身力气，才把鱼给捞了上来！定睛一看，里面竟然好多大大的鱼，还有好几条泥鳅呢！我高兴地手舞足蹈，一起和哥哥细心地把小鱼一条一条捏出来，生怕它们逃走了。捏完鱼，我高兴地喊：“哥哥，这次我来抛渔网吧！”征得哥哥的同意后，我使出全身力气，用力地往湖里一抛，渔网很快下沉，慢慢地不见了踪影。几分钟后，我把渔网捞了上来，咦？怎么没有上一次的沉呢？我的脸上满是沮丧，又认真地瞅了瞅，原来狡猾的鱼儿好像知道这有人在捕捉它们，都不知跑到哪里去了，只有那些笨笨而又幼小的鱼儿被我捉到了，看着也挺可怜的。看来捕鱼也是需要技巧的啊！捕完鱼，我拉着哥哥那双温暖的大手，感觉天气无比的蓝，水无比清澈，我的心情也十分高兴。回到了家，大家都夸我和哥哥了不起！450字 四年级 叙事
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捞鱼嗨！又见面了，这次我们要去捞鱼了（看清楚，是捞鱼哟！）let’sgo!终于到了期盼已久的渔场，惊奇的是黄河滩上竟然有这么大的渔场，鱼塘一个连着一个，简直就是星罗棋布。饿是早就迫不及待了，一直再对老爸说：“什么时候钓鱼呀”？，可老爸总是让我等一会，后来竟然坐在房子里和渔场的主人说话（晕，全然不理解我们的心情，狂晕，成吉思晕～，这么小的事情还要等），在企盼中杜国度过了N年N秒（其实也就是十几分钟时间），大人们终于讨论完了，可以钓鱼喽！可是，这时候又听到一个很不幸的消息，没有带鱼竿！！！哇呀呀！没有鱼竿怎么钓鱼呢？怎么会这样呢？痛苦呀！我所有的快乐就要泡汤了，“我要自杀！”干脆跳进黄河里去算了，既然要来钓鱼，为什么不带鱼竿，现在反而要怪罪我们小孩不带鱼竿。“没有鱼竿，我们回去吧”，“什么？回去！不，55555555～～不回！坚决不回”！我们勇敢地和大人们打起了口水战。“你们为什么欺骗我们？为什么以大欺小？为什么让我们过一个快乐的五一？”“你们小孩懂个啥？怎么越大越不听话了？”大人们大发雷霆，小孩们不依不饶，只是喊为什么要骗我们。经过了口水战、拉据战，渔场的主人发话了，干脆让你们去捞鱼吧～捞鱼，哈哈，这可是从来没有过的事情，好呀！总比没有鱼好呀！到了捞鱼的地方，原来是一个大水泥池子，深不见底，里面的鱼倒是不少，这怎么捞呀？我可不会游泳呀。突然可看见水面正在急速下降，怎么回事呢？（深度思考中～）突然看见地下有一个洞，水正从那个洞里流出，很快，池子已经见底了，鱼们都集中在靠近洞的地方，黑压压的一片在浅水中挣扎。可怜的鱼呀！现在就下去捞吧，主人放下去一个梯子，我顺着梯子到了鱼池底，手上拿着捞鱼的网。痛苦的是池地滑得就象冰面一样，我得小心翼翼地、一厘米一厘米地挪动脚步，经过了一亿秒才到了池子的中间，忽然一个白色的东东从天而降，（UFO吗？外星人吗？）仔细一看，原来是一个大筐子（筐子是用来装鱼的）。那些大大小小的鱼在身边窜来窜去，我却不敢活动一下，脚下面太滑了，我只能把渔网当拐杖用。继续小心翼翼地站好，终于把网子伸到一条大鱼下面，使出排山倒海的力气，捞呀捞，可怎么也捞不起来，好再一个大哥哥也下来了，我们两个人齐心协力，使出吃来的劲，终于把那条超大的鱼捞进了筐子，高兴呀，我终于捞起鱼了！大喊一声，乐极生悲，脚下一滑，“吧叽！”摔倒在鱼池下面了，一个狗啃泥，嘴巴磕在地上，门牙没有掉，嘴上的血却流出来了，可是我不害怕，还要继续捞，就这样不停地摔跤，不停地捞鱼，痛，却很快乐哟！终于结束了，我爬上池子，一看，哈哈，战果辉煌呀，总共捞到了三条大鱼（据后来消息，最小的那条鱼也重达6公斤），还有N条小鱼。1200字 高二 叙事
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捞鱼在星期六那一天，我们怀着高兴的心情来到了世纪公园游玩。那里的景色根本无法用言语来形容。秋天，充满了希望!秋天，没有像春天那样风和日丽，但比春天更有快乐感;秋天，没有像夏天那样热烈，但比夏天更富有情趣;秋天，没有像冬天那样安静，但比冬天更加惬意。秋姑娘秀出了她那独特的风格，让人陶醉。我们每一个人，都拿着相机拍下了秋天的美丽，秋天的独特。我们随着导游轻快地步伐，来到了捞金鱼的地方，我把那仅有一张的票子，小心翼翼地递给了阿姨，我从阿姨的手中，得到了捞鱼的工具，就迫不及待地走了进去。里面的金鱼真多。只见金鱼们个个穿着红色的衣服，在水中游来游去，一会儿游到了角落里，一会儿游到了正中间，一会儿游到了一群鱼的下面，把自已隐藏了起来……两颗又大又圆的眼镜，从来不眨一下。看着小伙伴们都捞好了两条鱼，面带笑容地离开了!我急切地来到了鱼最多的地方，望了望那些小鱼，心想：你们其中的两条，就要成为我的猎物，为我所有。我伸手用网兜一捞，只见小鱼们个个都像老鼠见了猫似的都溜了，顿时，高兴的表情，从我的脸上消失了!往旁边望了望，只见李思萍小心地，轻轻地把网兜放进了水里，等待着鱼儿落网。我也有模有样地做了起来，最终终于捞到了属于我的第一条小鱼，我用同样的方法捕获了一条小鱼。看来方法真的很重要，学习也是一样的!这时，姐姐走了过来，说：“走吧!”我沉默了，想：原本活泼欢快的小鱼因在袋子里，像被四面顶天立地的墙堵住了似得，失去了原本属于自已的自由，死气沉沉的。“要不把它们放掉吧!”我心里想：可这是我费了九牛二虎之力才捉到的……我犹豫了。最终我还是决定将鱼儿，还给原本属于它的自由，我把这个见意讲给了姐姐听，姐姐也欣然同意了!我把小鱼放掉了，看着小鱼重新获得自由，在水中欢快地游着，我顿时感到无比的自豪，心情立马也轻松起来，因为我给予了小鱼多一点的自由，也为秋天增添了一份独特。我们度过了美好的一天。欣赏秋天的那份独特美，我也为这个独特的秋天增添了一份独特。我爱小鱼，我爱小动物。我要爱护他们，我们每位同学都要爱护小动物，爱护环境，为我们的环境做一点贡献。“保护地球一点点，你也可以。”努力提高个人素养。800字 六年级 叙事
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捞鱼这几天家里一直下雨，姥姥家门口水都流成了小河，没过脚背。我特别喜欢玩水，雨一停，我就穿着拖鞋在水里走。有时候会看到水里有鱼，在我们这叫泥鳅。我回到屋子里找了一个器皿，我探出头看看路上没有人，我拿着器皿走在水里，四处寻找着泥鳅的影子，本以为它们挺笨，远比我想象的跑的快多了，我追着它跑，但是它一下就不见了，我想着它肯定是钻到草底下了，泥鳅喜欢钻到泥里或者草底下，我拿着捞鱼的器具，有点紧张，说时迟那时快，我瞄准了那棵草用力一捞，看见泥鳅在工具里动，真的捞上来了。我赶紧拿着泥鳅跑回屋子里，倒在了准备好的水瓶中。它自己一定会孤单的吧，我想再捞一条。找了半天，在要放弃的时候看见几条一起出现。我一捞，都跑开了，我追着其中一条，不停地捞，终于到手了。看着瓶子里的两条小泥鳅，心情莫名的好，知道它们喜欢隐藏，我摘了一些草，放到了瓶子中，果然，它们躲到草底下，不知道它们吃什么，我拿了几粒米饭扔进去，还放了一些泥土，这样应该是它们喜欢的生活环境。我不知道这些鱼是哪里来的，大概是远处有类似一个死水之类的，下雨的时候水量上涨，有的鱼可能就会游出来。平常不下雨的时候看不到这些泥鳅。我想着精心的养着，等下一次下大雨的时候，就让它们回到外面，去它们想去的地方。500字 初二 记叙文
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捞鱼我和奶奶到小区里的池塘去捞鱼，池塘清澈见底，鱼儿在水中欢快地游着。我看着清澈的池水，暗自窃喜：“水这么清，鱼儿一定逃不过我的法眼。”鱼群朝我游了过来，我举起渔网，在水中一挥，心想：一定能捉好多鱼。可抬起网一看，只捞到几块大石头，一条鱼都没有。我气极了，又反复做了几次这样的动作，而每次上“钩”的却是一两块大石头。奶奶在一旁看着我，神情慈祥。“奶奶，为什么这水很清，我还捞不到鱼呢？”“所谓‘浑水摸鱼’，你在浑浊的水里随意捞鱼，反而可以捞到大鱼。”我很不服气：“浑水见不着鱼，怎么还会捞到鱼？”“你试试呗。”我才不信什么“浑水摸鱼”，但为了让奶奶知道我是对的，只好试一试喽。我在附近的灌木丛里找了根树枝，把水搅浑，又将网随意地放进水里捞一捞，便迅速举起。我张大了嘴巴——捞到了一条泥鳅！奶奶在一旁对着我笑，还举起了大拇指。我心服口服：“奶奶说得可真准！”“奶奶，可我还是不明白，在浑浊的水里怎么会捞到泥鳅呢？”奶奶笑了笑说：“这可能是只还没吃饭的泥鳅，它没力气，你用力的搅浑池水，搅的它晕乎乎的，不就给你捞上来了吗？”听了奶奶的话，我咯咯地笑起来，觉得“浑水摸鱼”别有一番韵味。从而想到了我所在的合唱团，在那儿可不能浑水摸鱼，因为老师师要一个个给我们过关的。噢对了，浑水摸鱼在学习上可万万使不得啊！否则成绩就“哗啦啦啦”降下来喽！从奶奶和我捞鱼一事，我可是彻彻底底明白了“浑水摸鱼”的意思，用它可要分清场合呢！600字 六年级 叙事
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捞鱼啊!一个阳光明媚的早晨，今天我要和奶奶去溪边抓鱼。我兴奋地不得了，很早就起了床。来到溪边，一看，这里有大大小小的鱼，我把瓶子灌满水，就开始抓鱼了，我左抓抓右抓抓，就是抓不住。我很苦恼。一看到奶奶洗衣服的篮子，灵机一动，偷偷拿走了篮子，我看到一群鱼聚在一起，便悄悄的把篮子放进水里，我来了一个海底捞月，我拿起篮子一看，哇!有好多鱼呢!我在高兴时又烦恼。这些鱼在有水的篮子里游太快了，不能放进瓶里，把水放掉又怕鱼死了，唉!我只好和鱼儿们打苦战。我把一条鱼逼到了绝路，鱼跑不了，就只好束手就擒。抓了半天，我抓了好多条鱼。我特别高兴 。突然，我发现我抓到的鱼特别小，看道河里有很多大鱼，我很想抓，便很想抓大鱼，我便埋伏在了草旁，等了很长时间，终于，一条不知情的大鱼上钩了，我看着大鱼进去，立刻捞上来了，哈哈捞到了。嘻嘻……过了好久，奶奶衣服洗好了，我便依依不舍地走了。350字 小学 记叙文
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捞鱼 叙事夏季是很适合捞鱼的时节，因为在这个时候与一般会承受不住热量而在河水的浅层游泳。恰好这时候是暑假，我又没有什么事情要干，就干脆去捞鱼喽。我们挑了黄昏的时候因为这时候天气不是很热，我们也就不需要考虑中暑的事情。一开始，我们将小小的渔网撑开。然后将它沉入河中。等了很长一段时间，但还是没有鱼上钩。后来看到别的人钓鱼都是用鱼食的，没办法就只能买一点了。后来将鱼食放入渔网的时候，才能捞到。但是捞的都不是鱼，是虾。我并不要虾，因为根据我的经验，虾是养不活的。但是捞都捞到了，怎么舍得再扔回河里呢。紧接着，我们又捞了很多次，但还是没有鱼上钩。我气馁了。当我走到河边的时候我竟然发现有鱼在河边上游，有水草的地方就更多了。明白了这些，我就在河边上捞鱼，结果还真的收获了很多的鱼。不过大多数都死了。虽然最后只剩了一条，但我还是非常开心的。350字 五年级 叙事
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