课堂上的“战斗”
今天的作文课上,我们上演了一场别开生面的“战斗”。
一上课,李老师说:“我们要玩一个游戏,名字叫‘斗牛’,限时2分钟。”同学们一听要玩游戏,一个个跃跃欲试,教室里沸腾了,有的同学在讨论怎么玩;有的同学在讨论派谁去;有的同学在喊:“老师,我来!我来!”有的同学……经过一番讨论,A组派出的是一头“蓝牛”,B组派出的是一头“红牛”。
战斗马上就要开始了,双方进入了备战状态。只见“红牛”弯着身体,张开嘴喘着粗气,真像一头“战斗牛”。“蓝牛”则站立不动,一脸镇静,一副信心十足的样子。没等老师说开始,两头“牛”已经迫不及待的开始了。只见“红牛”瞅准机会,纵身往右面一跳,想看到“蓝牛”身上的字,但未能得逞。“蓝牛”一下子发现了,轻巧的躲过去了,还冲“红牛”做了一个鬼脸,那样子好像在说:小样儿,还想和我斗,还嫩了点儿。对了,不能老是他进攻我呀,我也应该进攻了呀!于是,“蓝牛”发起了进攻,她一下子抓住了“红牛”的手,甩来甩去,试图把“红牛”甩到一边。可是,“红牛”仗着自己“海拔”高,“份量”重的优势,不但没有被甩开,反而率先看到了“蓝牛”身上的字,并且高兴的喊到:“我看到了,是奋斗!是奋斗!”这下,红牛就赢了第一局。但“蓝牛”永不放弃,还在进行着较量。唉!只可惜“蓝牛”的“海拔”太低,无论她怎么跳,也看不到“红牛”身上的字,同学们看着都为她着急,喊到:“2分钟快到了,加油呀!”台上的两头牛可不管我们的焦急心情,他们手拉手甩来甩去,好像在跳芭蕾舞,看样子真是轻松。
战斗的关键时刻到了,“红牛”为了能够再赢一局,他先装着很不在意的样子,向前试探了一下,其实他诡计多端,待了大概10秒钟的样子,忽然往右面一闪,我心“咯噔”一下,心想:别冒险了,待会儿“蓝牛”可看见了!可“蓝牛”不吃这一套,往旁边一躲,哈哈!“红牛”这回就没那么幸运了,差点被看到哦!要小心了!他再次试探,往前走了一下,一跳,看见了,这让他更加有信心了,还不停的问:“老师,2分钟到了没有啊!”看样子他想快点结束“战斗”。这下,可把“蓝牛”惹火了,她怒气冲冲地左右突击,“红牛”却乐在其中,“嘟”一声,比赛结束了,B组的“红牛”大获全胜。我们组赢了,这全都归功于这头“小红牛”。
作文课真有趣,我太喜欢上作文课了!
四年级:崔燕
指导教师:李亚钦
课外活动课
这学期开始,我们的课表里面多了一门新的课程——课外活动课。我们大家对这门课都特别的好奇,都感觉课外活动也能单独成为一门课程?
好不容易等到了下午第四节,课外活动课正式开始了。老师们把体育器材室里面所有的东西都给搬了出来,让我们能够尽情的玩耍。一开始我们大家还有些拘束,可是过了一小会,我们都感觉既然是老师组织的活动,那我们就要好好玩!于是大家三五成群的开始了玩耍。女生们借了毽子和皮筋,跑到了草地上面玩耍了。男生们有一些借了篮球足球,有一部分则下起了象棋跳棋。还有一些人,不想运动,靠在树荫下面安静的看书。说来也怪,自从有了这门新的课程,我们大家都感觉身体比以前好了,没有了那种天天在教室里面的压抑感觉。
学校开设的这门新课程真的是太好了,真希望我们大家都能够好好的珍惜课外活动课!
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