我与甲流相遇550字

我与甲流相遇

550字 初一 叙事

原以为离我们很遥远的,却偏偏遇到了。

甲型H1N1是我第一次近距离的接近疾病。上一次的非典,印象中是离我很遥远。

现在我们是初三,是人生中的一个关键时刻。我们要如何应付这样的情况,把略势变成优势呢?

我认为首先应该加强防范工作。我前几天得了一次流感,发高烧很难受,有两三天都什么也干不了。感冒是可以反复得的。如果不小心一点,不知道会得几次。所以要积极防范。尤其是,我们学校已经发现了很多甲流了。虽然甲流并不可怕,但一旦爆发会影响我们的学习和生活。

其次应该是我们对待已经发生的事的态度。我们学校在初一军训时就发现了两例甲流。随后传染的人很多。这已经是事实,以后的后果也是无可避免的。我们学校提前放假。而应对的措施是什么呢?只能是在网上开课堂,自主学习。现在就是考验态度的时刻了。如果偷工减料,没人监督就不知道应该干什么,成绩就会下滑的很快。没有了老师的指导,我们很容易遇到各种各样的难题。没有人答疑,我们对待难题就无从下手…然而有志者事竟成。这正是考验我们素质教育成果的时刻,自主学习,在困难中成功,在逆境中找到柳暗花明,我们的学习自觉的态度决定了一切。虽然我们要预防甲流,但是甲流有同样是另一种形式的考试,它考验我们是否自觉,对待困难是否退缩了。看我们能否交上满意的答卷。

初三一年转瞬即逝,我们能否把握好时间,不被困难吓倒,是我们这届初三特殊的试卷。我们会迎风破浪,劈荆斩棘,为我们自己的人生努力。

亲爱的老师,我想对你说

550字 初一 抒情散文

亲爱的老师:

您好!

请容我在这里不再称呼您为班主任,不再称呼您为政治老师,而是真心实意地称呼您一声:“姐姐!”

您在我的心中,早已经是超出了那纯纯的师生关系,取而代之的却是那浓浓的友情,那暖暖的亲情!

不是我在吹嘘,也不是我在“拍马屁”。老师,您的慈祥,您的宽容以及您的关怀,早已经是超出了那一份平凡的师生关系;您的微笑,您的无私以及您的鼓励,对我们来说已经不再是老师对待学生的那一份要求了。

老师,您是我们的亲人,是我们的好姐姐。在劳动课上,您和我们一起顶着那热辣辣的阳光,在操场上指挥着我们,与我们并肩作战;在课后,您利用您那宝贵的休息时间苦口婆心地与我们一个个谈心,聊天;在深夜,您将您的休息时间分割开了,将那一大部分的时间花在我们身上----为我们批改作业,备课;在课上,您更是不厌其烦地给我们一遍遍地讲道理,将正事放到了一边。您这么做是为了什么?仅仅是为了做到一个老师的职责就算了吗?仅仅是为了将课本上的知识讲述一遍给我们听就罢了吗?不,您不是,“老师”这个神圣的名称,您拥有了。不仅如此,老师,这份艰苦的工作,您完成了,而且所做的事情还远远地超出了这个范围。您的每一言每一行都让我们这些第一次离开了妈妈怀抱的小鸟再次感受到了家的温暖!

老师,您的关怀,您的慈祥,您的无私以及您的一切,都给我们这些初进新笼子的小鸟打了一剂镇定药,也让我们从此在中学的生活里一帆风顺。如今,就让我在这里给您说一声:“老师,谢谢您!好姐姐,谢谢您!”

身体健康,工作顺利!

您的学生:燕

2007年6月3日

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