虹
200字
五年级
诗歌
下暴雨了。葵头顶书包，狼狈地在雨跑。跑过小树林的时候，她摔倒了。葵抬头一看，还是上次捉弄她的几个男孩子。他们哈哈的笑了一会，一看葵的腿，又一个个地溜走了。葵低头一看，只见膝盖的地方，流血了。她挣扎的站起来，可是又摔倒了。葵无助的哭了。
突然，雨停了。葵抬头一看，是同学虹。虹举着一把小红伞，蹲下来，让葵拿着伞，向卫生室跑。医生给葵上了药，包扎好，虹又背起葵，把她送到家，自己才走。
过了几个小时，雨停了。葵出神的望着蓝天。天上出现了一根彩带，哦，是虹！
金斗营中心小学五年级：虹
细节，把你带向成功
600字
六年级
诗歌
生活就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑，当你付出努力的时候，它就会加倍地回报你。人们常说：“细节决定成败”，我就对这句话有深刻的理解，在我认为，细节就是能打开成功这扇门的金钥匙。
在数学测验上，你只要再细心一点点，说不定你就会成为班级的骄傲，父母就会为你自豪，细节就是这么简单！当你早上起床的时候，你只要多花一两分钟的时间，叠一叠被子，你的房间就会立刻变得整洁起来，让人看了清爽明亮，觉得你的生活井井有条，细节就是这么简单！
一次再普通不过的测验，让我更坚定了这个观点：这是一次语文的小测验，那天，我信心十足的拿起笔，在那份除了题目什么也没有的试卷上写下了名字和答案，给它添上了不同的色彩。这次测试，我得了第一名，当我拿到已经打了分的试卷时，我的心情非常的复杂，有考得第一名的喜悦，而更多的是后悔，心里在想：为什么当初自己写下答案时没有好好思考过？为什么答完卷后没有好好的检查？这是因为平时自己没有养成答完卷后多次检查的好习惯。这回全是因为写错了一个“协”字，被扣了0。5分，我便失去了这一次测试满分的机会。因为这个小小的细节，我和完美擦肩而过。
回家后，爸爸对我进行了一番教导：“女儿啊，以后你做试题的时候一定要记得啊！细心、细心、再细心。这次你虽然得了第一名，但是，下次说不定别的同学因为比你细心一点而得到满分，那他就会是第一名了，而不是你了。”
爸爸这些话我默默地记在了心里，也令我有了很深的感触，它一定会让我受益无穷。我相信我会慢慢地改掉这个粗心的坏毛病，让我离成功更近了一步。
六年级:廖雨薇
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虹骤雨初停， 天空重新变得宁静。不远处，忽现了一道彩虹。 抬头便可看见， 那美丽而神秘的虹。仿佛近在眼前，伸手可触，又好像遥不可及， 只留给人一个美好的遐想。 细看， 许多种绚丽的色彩， 汇成了这耀眼的虹。红，是热情的红，红的大方，红的奔放。 橙，是活泼的橙，让人欢笑，让人舒畅。 黄，是鲜亮的黄，黄的自信，黄的耀眼。 绿，是深沉的绿，引人深思，有人遐想。 青，是淡雅的青，青的缥缈，不可捉摸。 蓝，是充满生机的蓝，使人愉悦，使人轻松。 紫，神秘而优雅，使人遐想，引人探索与发现。 虹，渐渐地淡了， 不知不觉也消失了， 留给我无尽的遐想。250字 二年级
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虹雨过天晴，太阳又重新在东方徐徐升起，映红了天空，映红了河流，大地上的万物都披上了一层薄薄的红纱。在天的另一端，散射着七彩而轻柔的光，那像是一座通往仙境的桥，把人间与仙境连接到了一起，令人如痴如醉。那就是虹，七彩梦幻般的虹。它并不常见，只有在雨过天晴后，在空旷的丛林，才会显示出它那独特的气质与魅力，展现出它的王者风范，震撼着每一个人的心。面对虹，连天空中的霸主——金色的太阳也不免要让她它三分。虹汇聚了天地之间万物的灵气和精华，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色的光和那完美的弧线，是其他东西无法相比拟的。太阳的光虽然热情奔放，却不免过于单调，哪能和虹七彩的流光相提并论；月亮的光虽然清新皎洁，却带着一丝寒气，哪能比得上虹的梦幻与轻柔。即使群星闪烁，也没有虹的气势；纵然万里云飘，也没有虹的靓丽。虹就是一座七彩的桥，穿过洁白的云层，直通天上，直通那天边的境域。它把我的思绪带到了九霄之外，带到了没有瑕疵、没有杂质的圣洁之地去了。我陶醉在这其中，好像自己已经站在了这座七色桥之上，俯视着大地，地上的一切都是那么渺小又那么精致。虹并不是天生就具备这种气质和魅力，在七彩光芒的背后，还记载着一段辛酸的故事。虹在暴雨中磨砺自己，在狂风中锻炼自己，在雷电中忍受常人难以忍受的痛苦和折磨，十几个小时的煎熬，等到暴雨退去，乌云消散，阳光四射的时候，它才能把它的光彩投射到天空之中，把它的风采毫无保留地展示出来。人不是也应该这样吗？只有经历了巨大的痛苦，克服了一个个困难和挫折，战胜恐惧和失败的时候，才能获得成功，才能赢得胜利。一帆风顺的人生是黯淡无光的，真正的人生之路中需要坎坷，需要阻拦。不经历风雨，怎能见彩虹！正午快要到了，阳光逐渐变得强烈刺眼，虹的光慢慢退去。我伫立着一动不动，目送着虹的背影，直到它消逝在天的尽头。750字 初一
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虹雨过天晴出彩虹，五颜六色出苍穹。屋内吾思窗外雨，却见雨停出彩虹。初二:郭禹堃50字 四年级
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虹这是八月的第一个夜晚。晚饭后，闷热的空气越发使人感到窒息。灼热似乎要显示出它不可抗拒的强大力量，于是用一幅帷幕把大地严严实实地罩了起来。空气中弥漫着一种莫名的烦躁。那幅巨大的帷幕在沉闷的空气中变深，变灰，变得更加密不透风。这是雨的前奏。终于，响起了雨的协奏曲，雨点卷着泥土芳香的气息，冲进了灰色的帷幕，要把它扯个粉碎。但是，雨匆匆地来了，又匆匆地走了，只留给我们长久的沉思。我对暴雨有特殊的偏爱。它来得快，去得也快，并不像三月的雨那样缠绵、羞涩、情意深长，它刚毅、豪放，甚至带着几分野性。它大方地施舍恩惠给人间，刹那间冲刷了一切污垢，卷走了消沉、冷漠，留给我们的是热情和奋斗的勇气。它以自己的坦诚、开朗、天真和幼稚，捧出一个美好的世界。人们的心灵在雨中得到净化。雨过天晴。天空架起一座七色的拱桥，它在空中画出一道长长的弧线。这拱桥有个很好听的名字，叫做彩虹。年轻的爸爸妈妈、年老的爷爷奶奶、活泼烂漫的孩子和甲呀学语的婴儿都走出屋门，共同分享彩虹带来的欢乐。彩虹要算是世间最美好的东西了，或许人们看了彩虹才会懂得“美”的真正内涵。它几乎包罗了世间的一切色彩:有太阳的红色，有朝霞的橙色，有迎春花的黄色，有树叶的绿色，有萌动的小草的青色，有海洋的蓝色，有牵牛花的紫色。它并不艳丽，所有的颜色都是淡淡的，但谁都知道它是善良和朴实的象征。彩虹跨过了屋顶，跨过了柳叶，跨过了葡萄藤，跨过了滴水的草尖，跨过注满雨水的蓓蕾，也跨过我们的心灵。它跨过了整个世界，却又出现在我们的眼睛里，它无限大而又无限小。它虽然凝滞不动，但人们从中感到一种无时不在的生命力。彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化在每个孩子的心里，成为一个永远不会凝固、不会萎缩的梦。在广阔的天空下，夕阳的余晖为一切镶上了金边。在这金色的世界里，瓦檐在滴水，姻姻在鸣叫，绿叶在向空中伸展……虹750字 六年级
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虹下雨了。炎炎烈日刚刚还在灼烧着大地，这一会儿又下起了雨。倾盆大雨散落在地上，让夏日的人们感到凉爽与惬意，让夏日不仅炎热，还神奇。雨很快就停了。人们纷纷走出家门，体会雨后的清新。“看啊！彩虹！”小女孩惊奇地喊了起来，人们停下手中的活儿，一齐凝望那短暂而又美好的彩虹。不知不觉中，天边的建筑物上一大片云层渐渐地亮了起来，象宣纸上的水渍向四周扩散，那中心的亮光是五彩纷呈的：一道赤，一道橙，还有一道是绿色的，是赤橙黄绿青蓝紫七色的！突然中心部位以条状伸展开，色彩陡然更加绚丽，这是彩虹结束前的骚动！树梢上的那一抹很快退了下去，仅剩下那远处的一片。七色的彩虹不断地变换着、抖动着美丽的光，让人不由觉得彩虹是七仙女的身姿。啊！彩虹退下了约五分之一的光，又有五分之一露在外面，似乎还眷恋人世间的繁华景象。随即，彩虹又退下了五分之一，似乎它还不想离开大地的怀抱，想和欣赏的人们拥抱！仅仅只有一点点色彩留在了云层外，好象是红色，鲜红鲜红，象是从地心里喷出熔岩一般猛得向上窜了一下，又退了下来，它仍是不愿回到天空的怀抱。可太阳醒来了，以最快的速度脱离云层，从东方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也轻轻地离开。“虹儿！你后悔么？世间儿女已画你的影儿在罗带上了！”雨后的天空偶然出现，正如冰心所说的那样，你的绚丽、你的辉煌、你的壮观，虽只有那么断断的几分钟，但已完完全全地被人们所记住、所珍藏。我爱风雨过后的虹，更爱它那默默牺牲、不求回报的高贵品质。600字 六年级 散文
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虹一个阴雨连绵的下午，我和妈妈打着伞走在回家的路上，道路泥泞不堪。这时，一个没有打伞的青年人，仓促的从垃圾桶边跑过。只听“嗵”的一声，垃圾桶被他撞倒在地上，散发着恶臭的垃圾溢漏了出来。那青年人扭头看了一眼，慢下了前行的脚步。我以为他会回来将垃圾桶扶起，结果他却加快了前进步伐，很快消失在了雨中。“真讨厌！垃圾不捡，桶总得扶起来吧！”我小声嘟囔着。走在垃圾桶对面街道的我们，将他的行为看得一清二楚。就在我和妈妈谴责青年人的行为时，淅淅沥沥的雨水中一个陌生而又熟悉的人影渐渐清晰了起来。是那个青年人！他手里拿着扫帚和簸簱。原来，他是去街道环卫处了。可是……他完全可以叫保洁员来扫啊！何必自己来收拾呢？我的心中油然而生一种敬意。不一会儿，垃圾桶被青年人扶起来了，垃圾也被他扫干净了。垃圾桶前恢复了往常的样子，甚至更加干净，更加整洁了。此时，雨过天晴，天上出现了一道美丽的彩虹，就像是上天在赞扬青年人的做法。在阳光的照耀下，被雨水冲刷过的垃圾桶，显得更加闪亮。望着青年人那远去的背影，我霎时间明白了许多……自己做的事，就要自己承担！不管是什么，都要对自己做的事负责。就像这个青年人，自己撞倒的垃圾桶，就要自己来扫干净，决不能把自己的烂摊子交给别人收拾！这种精神值得我们学习与赞扬！在之后的日子里，青年人的动作与行为，在无时无刻的提醒着我，告诉我，要对自己做的事负责，无论多么的艰难，都要坚持下去，自己犯的错要勇于承担。正如美国前总统林肯先生说的那句话“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界”……600字 五年级 记叙文
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虹[2]一个阴雨连绵的下午，我和妈妈打着伞走在回家的路上，道路泥泞不堪。这时，一个没有打伞的青年人，仓促的从垃圾桶边跑过。只听“嗵”的一声，垃圾桶被他撞倒在地上，散发着恶臭的垃圾溢漏了出来。那青年人扭头看了一眼，慢下了前行的脚步。我以为他会回来将垃圾桶扶起，结果他却加快了前进步伐，很快消失在了雨中。“真讨厌！垃圾不捡，桶总得扶起来吧！”我小声嘟囔着。走在垃圾桶对面街道的我们，将他的行为看得一清二楚。就在我和妈妈谴责青年人的行为时，淅淅沥沥的雨水中一个陌生而又熟悉的人影渐渐清晰了起来。是那个青年人！他手里拿着扫帚和簸簱。原来，他是去街道环卫处了。可是……他完全可以叫保洁员来扫啊！何必自己来收拾呢？我的心中油然而生一种敬意。不一会儿，垃圾桶被青年人扶起来了，垃圾也被他扫干净了。垃圾桶前恢复了往常的样子，甚至更加干净，更加整洁了。此时，雨过天晴，天上出现了一道美丽的彩虹，就像是上天在赞扬青年人的做法。在阳光的照耀下，被雨水冲刷过的垃圾桶，显得更加闪亮。望着青年人那远去的背影，我霎时间明白了许多……自己做的事，就要自己承担！不管是什么，都要对自己做的事负责。就像这个青年人，自己撞倒的垃圾桶，就要自己来扫干净，决不能把自己的烂摊子交给别人收拾！这种精神值得我们学习与赞扬！在之后的日子里，青年人的动作与行为，在无时无刻的提醒着我，告诉我，要对自己做的事负责，无论多么的艰难，都要坚持下去，自己犯的错要勇于承担。正如美国前总统林肯先生说的那句话“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界”……650字 五年级 记叙文
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芸虹越想挽留的东西，去得越快。时间无可避免地注定要流逝，谁也拽不住时间的袖子。时间有一重要特征，就是不可逆转性。古往今来，有多少人惊叹时间的一去不复返，惋惜而追悔过它的流逝。唐朝诗人李白曾高唱：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝幕成雪。”时间，每时每刻，永不疲倦，从容不迫地从我们的谈话、吃饭、学习、睡觉中悄悄地流逝。正如朱自清《匆匆》中所写的那样：“洗手的时候，日子从盆子里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时。便从凝然的双眼里过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去时间是伴随着生命而流逝的，是一切生命存在的形式之一，它和生命紧密相连融成一体，失去了时间，生命就成了虚幻，没有了生命，时间便丧失了意义。生命就是时间，时间就是生命。张海迪在深知她的生命比别人要短暂得多的时候，曾感慨地说：“假如时间可以挽回的话，我将不惜一切重金买回流逝的时间。”由此可见时间对于生命有着何等重要的意义。凡是珍惜生命的人，首先必须珍惜时间，时间就像阳光一样，对于每一个人都是公平的。对于珍惜它的人来说，在他生命的里程碑上将会留下光辉的业绩；对于胸无大志、碌碌无为的懦夫懒汉，时间就像一个可恶的魔鬼难以打发。古人尚且懂得惜时，那么我们2l世纪的青年就更应该珍惜光阴，不要一味地懊悔逝去的岁月，责怪时间老人的无情，惋惜过去是毫无意义的．因为它毕竟已经过去了。重要的是，我们必须抓住今天，珍惜每一个今天，在生活、学习中要尽量不让时间白白流掉，因为白日莫闲过，青春不再来。要知道，谁对时间越吝惜，时间就对谁越慷慨。当你翻开日历的新的一页的时候，必须想到，不能让这一页成为空白，要用自己的生命填补这一页的空白。如果是这样的话，当你满头白发的时候，你就会无愧的说，我没有辜负时间，更没有辜负生命。我们正当年少，应以百倍的热情去干我们的事业，延长时间，延长生命，切勿庸碌了此一生。我们要给时间以创造性，这样它就会使我们的生命发出更多的光和热，我们才能无愧于我们伟大的时代及关心我们的所有人。800字 五年级 叙事
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日月虹世界是美的，让我们用发现美的眼睛去观察世界，去观察大自然。-------题记夏日火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切，仿佛像一个巨大的蒸笼，热的使人透不过气来。瞧啊，工地里的工人唱着歌，热的 汗流浃背，挥汗如雨。孩子们戴着小黄帽满头大汗，老爷爷老奶奶们在凉棚里摇着草扇子呵呵地笑起来。羞月一弯新月升起来了，像只玉镯的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。她似一位羞涩的少女，扯下一片白云遮住她那明丽的眼睛，那天上的群星，零零散散地围着月亮，好像月亮就是一位慈祥的母亲，而月亮用慈祥的目光望着她的孩子，每到我仰头望着月亮时就会情不自禁地说起来；‘羞涩的月亮你还记得，《月亮穿新衣>.>那个小故事吗？’’说完这句话，我就会傻呆呆地望着月亮呵呵地笑着。娇虹‘‘看啊，彩虹，’’听到这里，我一声不吭飞奔过去。一到院子里，‘‘天哪’’我惊呆了。天空中横跨着一道瑰丽的虹。她，色彩斑斓，从红到紫自然过渡，不带一丝矫饰，没有半点拼凑，色盘的任何色调都无法匹敌，如同旋律优美的圆舞曲。虹就像一个娇娇小姐，一会儿就出乎意料地出现，一会儿又‘‘忽’’的一下消失，好像她受了一点儿风寒，就娇气地消失了。大自然为我们制造出了多少美丽的奇特景观；风。雨。日。月。虹……这不都是出自大自然之手，大自然就像一位魔法师，变出所有的自然景观，让我们去欣赏，去领悟。现在，我们一而再再而三地破坏大自然，真是羞愧不已啊！从现在开始让我们携手保护大自然。500字 五年级 叙事
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虹源于雨后的那座桥，没有人走，源于七彩的那份美丽，人类不敢轻易让她，染上世间的尘。六年级:糖?50字 六年级 诗歌
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虹人生假若是采虹，莫惜艳丽不永恒。化作雨露落下地，强似总在天上横。50字 高一 诗歌
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虹作文生来披七彩，昂首向天公。雨霁胸襟豁，施然踏泰嵩。50字 初三 诗歌
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雨过的虹那云遮过这光，那乌的阴沉，这密密的织着。雨落了，风鸣了，雷闪了，那是云中雨，风中雷。这雷雨暴躁的很，那风刮的疯狂，外面的世界暗黄的惨人。我未想这狂的风吹散了那乌的云，那日光亮的有些刺眼，在朗朗的空中，我看到一匹彩锦。那是云中彩，天上虹。在那虹之间我看见了天使的光环，在那后面一定隐藏了珠宝，这异彩的光芒定是那珠宝，只是那天使轻轻的，缓缓的，很深情地合上了宝箱。那彩虹渐渐淡了……我已寻不到这虹的踪迹……150字 初一 诗歌
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虹虹,是美的真正涵义.鲜血的红色,如玫瑰那么艳丽,那么高不可攀.虹,是美的真正涵义.朝霞的橙色,如橘子那么诱人,那么美味香甜.虹,是美的真正涵义.太阳的金色,如迎春那么活泼,那么娇小玲珑.虹,是美的真正涵义.树叶的绿色,如春的真正原理,让人觉得朴素.虹,是美的真正涵义.山峰的青色,如小草那么坚韧,那么勃勃生机.虹,是美的真正涵义.海洋的蓝色,如天空那么纯洁,那么晶莹剔透.虹,是美的真正涵义.牵牛的紫色,如葡萄那么酸甜,那么柔软细腻.虹,是美的真正涵义.她并不漂亮,她是善良和朴实的象征.200字 初三 记叙文
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虹之间想借天使的翅膀抓住云端的彩虹总在将要触碰时消散错觉的地久天长其实是一无所有童话说雨后会有一道彩虹却不曾说过它也会转瞬成空想要把绚烂紧紧握在手中忽然发现你已不见站在无尽无尘中仰望曾有你的苍穹得到以后转眼又落空究竟什么是永恒都无法拥有完整ohmylove 我看见希望闪耀在虹之间光芒凝结与你我的那片天不再追问你为何不能停留微笑看见爱的浮现雨后的天空重又出现彩虹天使的恩惠亲吻这世间万众不再追问你为何不能停留六年级:王倍佳200字 六年级 散文
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微笑似虹微笑成了生活的招牌动作。雨后的蓝天终就会迎来七色彩虹，彩虹成了夕阳西下的最后一道风景线。没有微笑在你脸旁，生活黯然失色，没有彩虹的世界，是世界末日的来临。泪水过后，总期盼那迷人笑容。笑容的存在并不代表内心的感受，暴雨过后爱在天涯海角遥望彩虹。彩虹的出现不是人间仙桥的架起。过度的期盼会让人迷失方向，过度的幻想会让人活得空虚。告别泪水和暴雨，不依靠微笑和彩虹的存在，用长满茧子的双手编织锦绣前程，最后的微笑才是最美的彩虹。200字 初二 议论文
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去凯虹广场今天我和爸爸去了凯虹广场玩，一走进，就看到十分热闹的场面。一楼人山人海，到处是人们的话语，有的再问这件衣服怎么样?有的再问这个化妆品好不好?有的再问自己合不合适这件衣服?我们乘着电梯一直到七楼天空之城，我走到了打游戏的地方，那里有许多人，他们有的在玩跳舞机，有的在打鼓，有的在打枪，有的在开车等等.......他们个个都玩得很开心。后来我们去看了5D电影，5D电影都是恐怖片，看得我一根根汗毛都立了起来，看完了还惊魂未定，晚上还做了噩梦。这次去凯虹广场，在我的成长过程中留下了深刻的印象。200字 三年级 叙事