我的初三我的梦900字

我的初三我的梦

900字 初三 记叙文

不知不觉,初三已经度过一半了。笔已经干涸,成功和失败并肩走。初三,天旋地转。欢乐?挫败?其实,玩命。

初三是最关键的时段。时间是无情的杀手,褒义贬义的,都无法形容。或许到了如此至关重要的十字路口,众多平时散漫随便的同学才感觉到急迫和重要,此时才豁然开朗地重视起“红绿灯”,时不时地注意自己是否脚踩“斑马线”。每个人都想过好这条“马路”,谁都不想出现意外事故。

人生在世,若白驹过隙。转眼间,我来到初三的教室里,一阵莫明的心情涌上心头,说不上是什么滋味。

当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上结伴而行、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂,而我——初三的一名学生,坐在“与世隔绝”的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心。

初三了,每天陪着星星离家,又陪着月亮回家,每个夜晚都与梦神依依不舍,每杯咖啡都带有同样的感觉——苦!只想说一句:好想回到童年!

初三了,我只能与电视、电脑、随身听说声“拜拜”;初三了,我只能与《当代歌坛》、《体育周刊》说再见;初三了,我只能与篮球、足球进行一场生离死别;初三了,除了试卷、书本,其他一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。

初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,看来那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根”还真有普遍性呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其他什么也没有了;考试后,同学们便怨声不断:“我完了!”“又考砸了!”“怎么和老妈交待啊?”“天啊,神啊!救我!”只因为我们上了初三吗?难道初三生活的特点就是如此吗?

我不知道未来的道路究竟怎样?我更不知道现在生活的滋味又是怎样?每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”“×”“-1”“-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着、成长着。

其实初三的生活是积极的,是有趣的。学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会退缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。

打开窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活的内在之美吗?心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,世界任我闯荡。

当鲜花盛开,树叶不再飘落,风不再捎来寒意,我就会张开双臂,放飞理想,将初三的点滴积累,对世界大喊一声:“我的未来不是梦!”

阳光永驻我心间

400字 二年级 叙事

年幼的生活丰富多彩,学生时代的我更是吃穿不愁。脸上洋溢着幸福的微笑,是因为阳光永远驻在我的心间。

这种积极乐观的态度还是奶奶给我们的留恋比较多。奶奶跟村里其他的妇女不太一样,奶奶嘴角经常挂着微笑,衣服不是时髦,但却是一尘不染。很多人到我们家来,都是奶奶接待,奶奶跟客人聊家常,奶奶脸上从来不漏霉相,即使那时候我们家经济有些落后,每天的早饭只是玉米粥和小片馒头。奶奶经常教育我们,脸上不可有霉相,因为生活都是自己过活的,别人看到的都是假象。我似懂非懂的度过了童年,在奶奶的言教下,我见到同村人都是微笑面对,有时候见到认识的小孩子,还会给他们好吃的。这一点,都是奶奶教育的,面带微笑,保持乐观,阳光永驻在心间。人一辈子不长,苦日子总会有一阵子,苦尽甘来才是我们时刻记在心间的。

感谢奶奶,教育我们乐观积极的态度,让我得益于此。直到我读了小学,对老师,对同学一直都是微笑以对,乐于助人,与同学们互帮互助,心中充满阳光,脸上就洋溢着阳光。这将是我以后乃至工作以后的人生信条,阳光永驻心间。

二年级:月雪冰静

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

初三
记叙文
900字