风雨过后必有彩虹
550字
六年级
散文
荒凉的戈壁，令人发指的沙漠地带，在这几寸草不生的地方，却有一个顽强的生命屹立在这个地方，它就是胡杨。风云变幻，气象万千，胡杨依然那么苍翠，那么高大，“一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽”也不是徒有虚名。
古往今来，为生命在努力的有多少人啊，王羲之，二十年临池学书才有了“书圣”的美誉；李时珍，跋山涉水，历经艰险，尝遍百草，花了七年时间才编成《本草纲目》；司马迁，游历名山大川，不畏险阻，饱受宫刑折磨，才编成了《史记》。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风不就是他们生命的真实写照吗？不断地努力，让他们走向成功，不断地坚持，让他们看到彩虹。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”李宗盛的真心英雄让许多人感触至深，其实，我们自己不是也在为生命拼搏吗？从小母亲就带我去上书法补习班，让我练字。每天起早摸黑的生活，让我没过两天就打退堂鼓了。直到有一天，我翻开名人故事这本书，看到了童第周为自己的优异成绩付出了不少血汗，看到了居里夫人为研究镭而失去了生命……让我重新鼓起勇气上书法班。多少个日日夜夜，错过了多少精彩的电视节目，流了多少辛勤的汗水，才换来了今天写得一手好字的结果，凭着从小练字的基础，我多次在学校，县里，市里获奖，这不就是我经历风雨之后的彩虹吗？
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”朋友，你看到了吗？只要付出，就一定能得到好结果。钢铁就是这样炼成的！为了生命，不断地向前冲，美丽的彩虹就在不远处！
我眼中的小人物
500字
初一
记叙文
小人物这个词是人们都知道的一个，世界上有很多大人物比如：电影明星、企业巨子、国家总统等。这些都很厉害，这是大世界里的如果想学校里那校长是大人物老师和同学是小人物，在说教室那老师是大人物学生是小人物，我要讲的小人物是我们班上的——蔡冉下面跟你们说一说他吧。
他是一个小胖子，他很老实不喜欢和人们讲话，像有一次校运会上我们都在给运动员加油他就在那坐着一动也不动，就跟木头一样的，别看他呆呆的其实他脑子聪明的很，像为了给别人玩手机就往手机电板上弄一片纸挡住，是不是很聪明呢。
有一次最后一节课，老师说下去跑步值日生留下，他的助长大吼大叫的让人去打水，没有一个人去的他很主动的去打水没有看到他有抱怨，和生气只有平静的，打过水自后他又是扫地又是拖地，心里说：好不容易到我们这组不好好干不行。做好之后倒垃圾，没有一个干的全走了，就他一个去到看着就心疼。还有一次，他坐着突然来了几个调皮的孩子耍他，他头一开始都没有理会，但是那几个越来越狠了。他终于忍不住了抓住一个就讲他。要我就打他了打他那么狠就之讲他。诶！真是好心人，然后那几个就不打他了。原来他是一个从小就被欺负的，不是他爸他妈看到他生上的伤痕，就和他爸吵，不然他还是很好欺负的。
这就是一个小人物生上的事。
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相似题目
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风雨过后必有彩虹荒凉的戈壁，令人发指的沙漠地带，在这几寸草不生的地方，却有一个顽强的生命屹立在这个地方，它就是胡杨。风云变幻，气象万千，胡杨依然那么苍翠，那么高大，“一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽”也不是徒有虚名。古往今来，为生命在努力的有多少人啊，王羲之，二十年临池学书才有了“书圣”的美誉；李时珍，跋山涉水，历经艰险，尝遍百草，花了七年时间才编成《本草纲目》；司马迁，游历名山大川，不畏险阻，饱受宫刑折磨，才编成了《史记》。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风不就是他们生命的真实写照吗？不断地努力，让他们走向成功，不断地坚持，让他们看到彩虹。“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”李宗盛的真心英雄让许多人感触至深，其实，我们自己不是也在为生命拼搏吗？从小母亲就带我去上书法补习班，让我练字。每天起早摸黑的生活，让我没过两天就打退堂鼓了。直到有一天，我翻开名人故事这本书，看到了童第周为自己的优异成绩付出了不少血汗，看到了居里夫人为研究镭而失去了生命……让我重新鼓起勇气上书法班。多少个日日夜夜，错过了多少精彩的电视节目，流了多少辛勤的汗水，才换来了今天写得一手好字的结果，凭着从小练字的基础，我多次在学校，县里，市里获奖，这不就是我经历风雨之后的彩虹吗？“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”朋友，你看到了吗？只要付出，就一定能得到好结果。钢铁就是这样炼成的！为了生命，不断地向前冲，美丽的彩虹就在不远处！600字 六年级 散文
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风雨过后必有彩虹阿斯图里亚斯说过：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”读了《鲁滨孙漂流记》之后，我才真正读懂了这个道理。鲁滨孙——一个热爱航海和冒险的英国人，在一次前往南美洲的航海旅行中遇到了大风暴，在与风浪顽强搏斗之后，他成为唯一一个幸存下来的人，后流落到荒岛上。没有果腹的食物，没有栖身的住所，甚至没有一个活着的同类，陪伴他的是遍野的荆棘，出没的野兽和东升西落的太阳——多么孤单、多么危险、多么绝望啊！如果是我，我会不知所措，除了绝望地哭泣，剩下的就只有等待死神了……但是，鲁滨孙却不——他没有悲观，没有绝望，没有被这突遭的厄运所打倒。他积极行动起来，千方百计地和死神抗争：他翻遍了破船上的每一个角落，把找到的可以吃的、用的东西搬到岸上；他在山坡上找到一块有水源，有树荫，又可以防野兽的地方，搭起一座简易的帐篷，在荒岛上定居下来；他每天打猎、捕鱼，并且把吃剩下的猎物饲养起来，以备不时之需；他把船上搜到的粮食中的一部分用作种子，开荒种地，意图久远……经过无数次与死神的较量，最后终于迎来光明。鲁滨孙以他乐观豁达的个性，勤劳智慧的品质，常人难以想象的顽强意志，向命运不懈、不屈地抗争，在荒岛上度过了二十七年，创造了人类史上的奇迹。读完这本书，我的思绪不禁飞越千年历史，跨过万里重洋，古今中外那些身处逆境，昂扬向上，同命运抗争的“鲁滨孙们”一齐向我心头涌来——西汉史学家司马迁，受腐刑后，忍辱负重，更加发愤著书，终于完成了中国第一部纪传体通史——《史记》，为中国人民和世界人民留下了一笔珍贵的文化遗产。张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力与病魔做斗争。没有进过校门的她，发愤学习，读完了小学、中学的全部课程，掌握了英语、日语、德语和世界语，学会了针灸等医术，终于成为一个对社会有用的人。德国音乐家贝多芬，在丧失听力、全身多处器官也“背叛”他的情况下，靠着超凡的毅力，顽强地与命运进行抗争，最终在音乐界留下一部部不朽的传世经典。还有苏武在大漠黄沙、枯草寒冰上，用执着和信念书写了千古传奇，海伦凯勒在黑暗和寂寞的世界里谱写了壮丽诗篇，还有孔子、孙膑、史铁生、霍金……人类历史之所以绵延不绝，人类文明之所以代代相传，靠的就是他们。他们是我们的骄傲，他们是人类的脊梁。再把思绪拉回到现实生活中来，看看我们的同龄人！我们生活在和平、幸福的年代里，父母宠，亲友爱，衣食无忧，习惯于衣来伸手，饭来张口，遇到一点点困难和挫折就叫苦不迭，离开父母的帮助就寸步难行。比比古人的坚毅和勇敢，看看我们自己的怯懦和脆弱，真是无地自容，羞愧难当！人常说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”面对猝然降临的灾难，怨天尤人于事无补，悲观绝望葬送自己。闯过去吧，要坚信，风雨过后，必有彩虹！1000字 初一
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六年级
散文
550字
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风雨后有彩虹是啊，不管多猛烈的暴风雨也总有一天会停，阳光也会重新照耀大地的。但是，我却在困难面前彷徨过，犹豫过，迷茫过。 小学的时候，我听惯了老师的谆谆教导，妈妈的啰里啰唆，每当那时，我总会“洗耳恭听”。那时我还很小，有自知之明，不会去反抗“敌人”。所以，我十分渴望中学的生活。希望我总有一天，能像一只雄鹰，翱翔在撒哈拉大沙漠！到了中学，与小学大不一样的是中学的作业量超大！光是语文，每天除了现代文还有古文，作业本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、练习本，预习本……英语也不输给语文 ；1号本、2号本、3号本、4号本、5号本、新坐标……早上别的小同学还在睡觉，我已经睡眼朦胧的进教室了，每天的9节课还有被陆老师“留堂”的危险，搞不好就7：30回家，看到密密麻麻的古文时，我差点晕了过去，还很形象的说了一句：“那咋能说是一般地少呢，那是相当的少！那家伙，那数量就是昏天黑地，上窜下跳，两眼发昏，大象倒地”我觉得很累，我抵触老师，厌恶课堂，甚至要把罪怪到教育局的头上…… 在妈妈鼓励下、老师的关心下，我逐渐适应了中学的生活。因为作业量大，所以要提高效率 ；因为作业量大，所以我要好好听课；因为作业量大，所以我要努力做作业……在哪无数个日日夜夜之后终于迎来了美丽的彩虹黎明的曙光 最近一段时间，我的数学成绩有了很大的飞跃：每次周练卷和月考卷的分数平均下来有80分以上，尤其是本学期的期中考试。我考了83分，我很满意，几个月来的努力没有白费！我的分数可以撂倒一大片同学。对于古文，我现在也有自己的一招：1：上课要认真，这样回家背得轻松2：笔记要记好，回家复习的快。3:背诵时要边背古文，边想句意。这样才会记得牢，每次周练卷和月考卷的卷子上，我古文的得分相当的高！所以，我喜欢学习古文。 你们看，我现在的学习又充满了阳光。经过这段困难时期，我的心理逐渐成熟。我认为：什么困难都会有雨过天晴的一天。阳光走在风雨后，不经历风雨，怎能见到明媚的阳光,美丽的彩虹。我熬过来了，而且还懂得了：每个人在面对挑战时都必须勇敢面对，克服困难，迎来风雨后的彩虹。最近我看了一本李阳老师的书，原来他并不是我心中想的那样简单。在书中，我看到冬天他顶着风雪读英语，看到他崇尚黑暗、失败、批评。因为他坚信，每一个人所谓的成功都在风雨之后。我不得不承认，只要不丢掉了风雨后有彩虹，黑暗后是光明，失败后是成功的信念和希望。这些，又算得了什么！但是想面对黑暗，还要做好心理准备的。前人们的故事告诉了我：毛主席是生活在纷乱的社会中、落后的人名群众中才立志成为一位改变中国的伟人；勾践是经历了一番尝苦胆、卧柴薪才有灭吴国的壮举的；爱迪生是在失败面前跌倒过无数次又站了起来才发明引导人们走向光明的电灯的……追忆了那么多前人往事，却忘了我们同学中还有被称为“书呆子”的人。可能是他们较早明白风雨后是彩虹这个道理吧！1000字 六年级 叙事
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风雨过后见彩虹“天眼”，学名FAST，位于贵州省平塘县克度镇金科村大窝凼内，是全世界最大的射电望远镜，这个暑假我就去那儿一睹了它的风采。要想见到“天眼”，就得登上将近八百级的台阶。前面的几十级台阶，我还比较轻松，再加上想看看天眼，一蹦一跳地便上去了。可是随着时间的流逝，我登上的台阶已升至一百多级，此时正值夏天，骄阳似火，山上那独有的清凉也消逝得一干二净，豆大的汗珠从额上滚落，但一想到能见到“天眼”，只能咬牙坚持。一百八十、一百九十、两百！我不停地数着台阶的阶数，期待着“早日”看到天眼，但现实让我“跌入低谷”——还有六百级台阶没走呢！我气喘吁吁的一步一个台阶往上爬，天上还突如其来地下了一场雨，衣服湿透了，汗水夹杂这雨水落在了地上，但我不能放弃。看着身旁年仅三岁的妹妹：她正一步一步地登着对于她来说过于陡峭的台阶，却根本没显出丝毫疲惫样儿，我被她那执着的模样打动了，卯足了劲儿，继续往上爬。说来也巧在我登上最后一级台阶时，雨，突然停了，我享受着成功的喜悦，从上面眺望着FAST望远镜，真壮观啊！这时，艳阳高照，我也一点儿也不觉得热了，又下起了太阳雨。雨伴着艳阳，那，是一道彩虹……450字 六年级
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风雨过后是彩虹“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……”这是我最喜欢的一首歌。每当听到这首歌时，我的心中总会涌起一阵微微的激动。记得四年级的时候，我的成绩屡撅不振，泪水天天伴随着我。眼看快到期中考了，我有种不祥的预感。果然，考试完后成绩公布出来了：语文78分，数学81分。我一直在心中强忍泪水，谁也不知道我是怎么熬到放学的，甚至连我自己，也不清楚。天公知道我的心情不好，偏偏下起雨来，我没有带伞。隐约中看见妈妈拿着雨伞跑过来接我。我，该怎么向她交待呢？雨中，我们合着一把伞，就那样，默默地走着。妈妈首先打破了沉默：“这次考试，没考好吧？”“恩。”我无心应答着，等待着晴天霹雳般的责骂声。可是，没有。妈妈反倒着这天空平静地对我说：“那片天空为什么没有彩虹呢？”“因为现在是风雨。”“那么，什么时候有彩虹呢？”“风雨过后是彩虹！”我回答着。“是啊，风雨过后是彩虹！”妈妈顿了顿说，“风雨正如人生道路上的挫折，而彩虹，正是挫折过后的成功、胜利！难道你遇到这样小小的困难就这样吗？”“嗯，妈妈，我会努力的！”妈妈欣慰的笑了。为了迎接期末考，我制定了学习计划。早上起来预习课文，中午回家读英语，晚上复习老师所讲过的内容……经过我不屑的努力，终于在期末考中取得了好成绩！推开窗，天晴了。一道绚丽的彩虹印在了天空，也印在了我的心中。500字 六年级 抒情散文
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风雨过后见彩虹——写给先锋的一封信敬爱的郑宝珠阿姨：您好！“不经风雨，怎么见彩虹……”每当我弹着吉它，唱着《真心英雄》这首歌时，我不由得想起您——敬爱的郑宝珠阿姨。同是泉州人，我为您感到自豪。您在2004年的雅典残奥会上，您连夺铅球、铁饼两块金牌；在2008年北京残奥会上，再次夺得了一金一铜。您为泉州人实现了奥运会金牌零的突破，您为家乡为祖国争得了荣誉。当我看到您站在女子铅球的领奖台上，伴随着雄壮的国歌，注视着冉冉升起的五星红旗，激动得热泪盈眶的样子时，不禁为您身残志坚的精神深深地感动。宝珠阿姨，我曾在《泉州晚报》上读过您不平凡人生背后的故事。知道您在20岁时因意外而导致残疾，后来选择体育做为自己终身的事业。我更常为您刻苦训练的事迹而再次落泪，因为运动强度太大，您的假肢常常磨破腿皮，一动就是钻心地疼，而您总咬牙坚持着，对谁也不说一声苦和累。其实大家都知道，您从一个残疾人到世界冠军，这一路上，克服的困难，经历的苦痛，远不是常人能够想像的。宝珠阿姨，在您身上，我除了感动还有感激，您让我知道做为健全人的我们更应该以您为榜样，不怕苦不怕累，练就一身好本领。是的，我再也不能因为贪玩而耽误学吉它了；再也不能因为累就放弃对乒乓球的训练了；更不能因为一时的失败而灰心对理想的追求了。您说过：不管多难，您总会向着一个目标奋进，用成绩回报那些关心您的人。我也要跟您一样，好好学习，好好学本领，让关心我的父母、师长感到欣慰。2008年5月12日，祥云火炬在泉州传递，当看到作为火炬手的您，面带着自豪的笑容，自信地跑在泉州的大地上时，我为您欢呼喝彩，许多人也都为您鼓掌喝彩。我想：不仅是我，家乡人早已被您那勇于拼搏、坚韧刚强的精神感动了。虽然您是残疾人，但在我们心中，您比谁都坚强。宝珠阿姨，您是风雨过后的彩虹，在高高的天空中彰显着五彩的生命；您是新世纪的先锋，带给人们很多感动；您是我们新世纪少年儿童学习的榜样，给我们前进的源源动力。700字 六年级 书信
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风雨过后是彩虹你，真的知道妹我很惦念你吗？？——题记和你相识知识偶然，就是因为太平凡的一次相识，我忘记了，尽管尽力记起，还是记不起来，就记得姐姐她的名字有两个字，而且名字很好听却很冷漠，毕竟我不是记忆器嘛……和姐姐相识算算也有半年了吧？在这些日子里，我都每天看着姐姐她给我的评语，都每天回复着，以为自己是世界上最幸福的人，但是，我想错了，姐姐有一天说要离开，那是她写我的作文下语（可能你不知道什么是‘下语’就是文章题目下面的语句）出现的，我不知道我当时怎么办，就只顾着自己在暗地默默地看，我真的不想姐姐她走，就象一只小羊羔不想离开妈妈一样，奇怪，突然觉得自己很奇怪。。。姐姐在离开时好冷漠，比冰雪涵涵还冷漠，一切回复都不回复，你知道妹妹我多么心急吗？因为妹妹我好想，好想得到你的回复；好想知道你现在很快乐，因为姐姐你有一个ＩＤ是因为快乐而起的；好想……太多的好想，这应该就是《好想好想》歌词的作者的心情吧？？应该这时候听听《好想好想》吧？？而这时播的是《那女孩对我说》，觉得自己真的长大了，姐姐，你不是说过：“长大是快乐的！”的吗？？家长们看着我长大，看着我上ＱＱ放飞心灵，长大的确很快乐，但是生活中不应该有苦与乐吗？这样，我们会更成熟，更显得活泼，更显得阳光啊！但是，离开，算什么呢？？——此文献给寒霜／飞飞快乐姐姐后记：我也不知道为什么题目叫做《惜香》，或许意思就是珍惜你身边的香花，发着香气的花朵，珍惜你身边的朋友，不要离开了才知道可惜！550字 六年级 抒情
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风雨过后有彩虹阳光总在风雨后，请相信有彩虹。若是没有老天的考验，即使有彩虹那彩虹终究不会放射出迷人，耀眼的光芒！！！——题记5月12日14时28分——一个激动人心的时刻，一个触动着13亿中华儿女的时刻。四川一个风景优美，祥和深受人们宠爱的地方发生了一场里氏8.0级的大地震！一个高楼大厦遍布的城市顷刻间变成了一片平地。这是一个多么喧闹的城市啊！而现在却死气沉沉的，静静的没有一点声音。没有鸟叫，没有小孩天真的话语，没有父母的唠叨，真是静得恐怖，静得阴森森的，让人毛骨悚然。只看见，只看见原来如地毯似的草地，现在变成了鲜红色；只看见小孩们在废墟里呻吟：救救我，救救我……只看见天真浪漫的孩子们的脸上没有了往日的笑容：只看见一排排的遗体是那么的血肉模糊。家毁人亡，妻离子散已经是四川同胞们遇到的最普遍的问题。那可爱的孩子们啊！不是像往日一样在嬉戏，玩耍。现在他们在一片废墟中徘徊，哭着喊着要找妈妈。“妈妈，你在哪里啊？我好害怕，我好想你啊！快回来吧！”孩子们在废墟中不停的嚎叫。可是还是无济于事。只看见黑暗的城市中天黑了，更添了几分阴森，恐怖。只听见那座平时充满欢声笑语的城市，刹那间多了许多哭号，使得老天下起了无情的大雨。灾难无情，人间有情。人们纷纷献出了自己的爱心。有钱出钱，有力出力。年轻人甚至中年人都不约而同的到四川争当志愿者，参加抢险活动。政府官员一听说四川发生了地震立即果断的做下决定，赶去了地震现场站在抗震救灾的第一线上。胡锦涛主席还亲临现场，安慰灾区人民，让四川同胞们在迷惘之中找到了一丝希望。他们坚信党是伟大的，党一定会让他们摆脱困境。温家宝总理也亲临地震现场鼓励灾区人民说：“只要有一线希望，我们就会尽百倍的努力。”在那么艰苦的条件下，武警官兵们在余震中抢救着生命。工人们在几乎完全塌陷的公路上抢修。道路不通，就靠空中投物来输送粮食。一个个生命奇迹在诞生，人们在生的边缘垂死挣扎，希望抓住那一线希望来追求生。生命是可贵的，人们所表现出来的行动，足以体现他们对生的追求。我看到了，看到了人们为四川同胞们纷纷献出了自己的爱心，我也看到了人们捐献爱心的同时所表现出来的人们真正的善良，我看到了，看到了四川同胞与死神的挣扎，我也看到了，看到了四川同胞对生的执著追求。一片片废墟上建立了简易的帐篷，这难道不是奇迹吗？在简易的帐篷中人们建立了学校，孩子们依旧在里面成长着，贪婪地吮吸着知识的乳汁。这难道不是奇迹吗？在经过了这次地质自然灾害后，人们丝毫没有因此而打乱生活进行曲，这难道不是奇迹吗？朋友们,经过了这次地质自然灾害之后我们明白了“团结力量大”等等的道理，这难道不足以证明人间处处有奇迹吗？朋友们，请坚信经过风雨的彩虹必然是异样的绚丽多姿！同时，让我们一起祝愿四川的明天会更美好！！！！1000字 初二 散文
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风雨过后是彩虹“筱筱，你那本粉色的笔记本是在哪里买的？”我看似漫不经心地问道。“我爸出差给我带的啊。”她因为含着饭而口齿不清。我低低地应了一声就低头吃饭不再说话，心中却是思绪万千。前几天我把一本珍藏已久的本子带到学校来，放学后却发现原本放在课桌里的本子不见了。而第二天筱筱也带了一本一模一样的本子，周围的同学都怀疑是筱筱把我的本子偷走了，在背后对她指指点点。起初我是不相信的，毕竟我和筱筱算是从小一起长大的好朋友，但是渐渐的，我那颗原本坚定的心开始动摇。今天我终于忍不住问她。“筱筱，我也有一本和你一样的本子，不过前几天丢了，大家都说是你拿的……”我没有再说下去。对面的她停下吃饭的动作，看着我的目光有些陌生，然后低下头默不作声。我以为她这是默认了，心中一阵泛凉，一种被背叛的难过涌上心头。“筱筱，你怎么能偷我的东西，原来你一直没有把我当做朋友。”筱筱很平静地放下碗筷，拍了拍身上并不存在的灰，起身走出食堂，临走前看了我一眼，满满地都是失望。之后我们很久都没有再联系，在学校里碰到也不打招呼。直到有一次我收拾书包时，看见被书夹着的粉色笔记本，我突然明白了筱筱那一眼的失望。想起那天我对筱筱的质问，我鼻头泛酸，眼眶开始发红，我不分青红皂白地这样怀疑她，她一定对我失望透了吧！我要向她道歉，请求她的原谅，我暗暗下定决心。这天。下课后我找到筱筱。我们站在走廊上，阳光穿过树叶零碎地投到地板上，我低着头，不知道怎么开口。筱筱也没有说话，气氛安静得有些尴尬。我听见有人在叫筱筱，筱筱说了一句“没什么事的话我先走了。”就朝那个人的方向走去。我心里急得像热锅上的蚂蚁，一把拉住她的手臂，先前的胆怯在此刻都不见了，所有的话都凝聚成三个字“对不起！”我看见她的背影愣了愣，她转过身来，朝我露出了一个微笑，“没关系。”650字 初二 散文
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风雨过后是彩虹在我走过十二年的生命过程中，甜多于苦，乐多于忧，多喜少悲。可是人生就像那变化多端的大自然，有风和日丽，也有风雨交加。但是，风雨过后是彩虹。我经历过失败，也体会到失败的滋味，失败会使人意志消沉，但总要明白，自己得站起来，一个成功的人，不会向失败低头；一个成功的人明白：只有悲观的人，才会是先被自己打倒，然后才被生活打倒。风雨过后是彩虹。正当你被失败笼罩时，你要记住：风雨过后，就是彩虹，只要将失败看成是铺向成功的一条路，希望和成功就在你的前方。雨下再大，雪下再狂，终究也会得到成功。只有坚强，乐观的人，才会从失败中站起来，战胜自己，取得成功。也许，只有失败才有成功，只有失败才会有努力。看看历史名人，他们都经历过失败，最终不也是成功的吗？失败是成功之母，所以他们在失败面前选择努力！小树经历风雨，长成参天大树；雏鹰经历试飞的失败，最终翱翔在蓝天之中。“不经历风雨，怎么见彩虹。”每当听到真心英雄这首歌，就会使我在失败，挫折中站起，奋发图强！350字 一年级 散文
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风雨过后总会有彩虹的风雨过后总会有彩虹的甘肃省临泽县鸭暖乡张庄小学五年级张忆今天是我们来基地训练的第二天。但是我们有些人还同样犯错误，还同样被教官骂或是被腰带打，但我相信只要认真听从教官讲解，严格遵守纪律，就会有成功的时候。上午我们去“飞夺泸定桥”。泸定桥是用两条铁链，中间放着几十块木板下面是一汪深水。我前面的几个人过泸定桥之后，我向她们询问过桥的心情，听她们说完以后，我的心像十五个吊桶在打水——七上八下的。我慢吞吞地走上去，小心翼翼地往前走。我一上桥就觉得木板与木板之间的距离很宽。等到系好安全带之后，我胆战心惊地跨过了第一个木板，小心翼翼地走着。到了最中间的时候，我往水中看了一下，水很深，我心惊胆颤的打了个抖，两手发软，眼前一片漆黑，但我咬了咬牙深吸一口气，我不放弃，我知道只有“锲而不舍，金石可镂”的。终于，到了对岸，我心中的大石头落下了，长长地呼了一口气。等我转过头看到了其他班级的同学们把自己身体吊在了铁索上，然后像一只虫子一样爬过去，一种叫敬佩的心情油然而生，刚才的害怕被赶到了九霄云外去了。我们还需要经历多少的训练磨练才能向军人一样呢？我不禁要问自己。可不管怎么样我们都要去尝试，因为我知道有一句歌词“不经历风雨，怎能见彩虹”。是的我相信：风雨过后总会有彩虹的。指导老师:李长伟王玉花500字 一年级 散文
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请相信，风雨过后就有彩虹连续好几天被梦魔和失眠所折磨，因为我实在沉浸在自己的悲伤里起不来，一想到自己的种种，就泪流满面，然后就控制不了悲伤的情绪。我一直觉得自己今年来一直很努力地去把生活中的每件事做好。从去年十月份到这里来工作，我几乎没有请过假，也很少迟到过，每天上班都是矜矜业业得做完工作中的所有事。总是力所能及地想多做点，做好点。我承认这是我自从工作后最认真对待的事情。我一直很少抱怨，所以当老板给我少算点工资的时候没抱怨过，被批评时候也坚持着，被误解的时候还是坚持着。甚至看到被不公平对待的时候我还是默默的付出。我以为自己做的已经足够好了，可是当挑战一次次来临时，我才发现自己那么脆弱，那么不堪一击。我用了三个月的时间不停的尝试，不停的失败。然后又用了两个月去重新对待另一个类似的工作，刚刚有点起色，可是打击又一次次接踵而来。看到自己努力了半年多的心血被毁掉，看到那么多的期待落空，看着空空的钱包，我真的想放声大哭。可是有谁能知道我的心酸，有谁能理解我的无奈。同样对待感情，我是开始多么认真努力地去经营。和他 我面对家里父母的反对，我面临别人的冷嘲热讽，我一直坚持我们在联系着，其实我都做好了和你一起面对所有的准备。可是你为什么要放弃，为什么一再得随我撒谎。第一次爽约，第二次借口，第三次了，我除了放弃还能怎么办。还有他，我已经决定了不在乎你的学历，你的工作，甚至你的过去，你还要让我们怎么对你继续做出让步。我主动过一次两次三次，你难道还让我有第四次吗？我曾经对你那么掏心掏肺，对你那么信任，对你那么容忍。你的沉默像一把尖刀一样扎在我心底，我除了放弃还能怎么办？还有他，你当我是谁。那么远，那么晚，我只是为了我们能有一个机会。你呢，沉默不语，那么晚了，连份晚餐都没有，一句话没和我说，还让你的亲人给我打电话。你到底把我置于何地。如果你喜欢，请你主动点，如果不喜欢，请你告诉我，我只是想要一个说法。雨天，最近一直是雨天。 生活，你为什么让我经历这么多，让我经历这么鞋磨难，是因为要给我更大的机遇吗？风雨过后，真的会有彩虹吗？800字 初三 散文
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风雨过后便有彩虹慈溪阳光实验学校505班 潘佳莹“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”是呀，不受到一点儿挫折，怎能知道，怎能珍惜成功的宝贵。儿时的我，每天都跟着妈妈学习知识，后来，我在书中渐渐学到了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹。本来，我对这句话的理解并不是很深刻，只觉得它有一种特殊的魔力，散发着淡淡的芳香，吸引着我。我不知道这种芳香来自哪里，也不知道我为什么对它很熟悉，只是感觉很喜欢，很喜欢……光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已上了小学五年级，懂得了许多、许多。那一天，我在阳光下四处眺望。发现阳台上有一只蜜蜂，身上的条纹“黑黄相间”，黑得发亮，黄的有点儿闪，很是好看。美中不足的是——它的脚受伤了！但是它仍然十分努力，咬着牙，忍着痛，流着泪地想飞向辽阔无垠的蓝天。终于，我这种铁石心肠的人也被它执着不屈的精神感动了，我小心翼翼地捧着它，捧到小阿姨家，叫叔叔给它包扎。经过几个小时的“抢救”，“手术”终于完成了，我有点害怕，怕蜜蜂再也不会飞上蓝天。但我还是鼓足了勇气，将它放回了原来的地方。渐渐地，渐渐地，它站起来了，它能飞了。只听见“扑哧”一声，它飞出了窗外，朝我“笑笑”，似乎是对我的感激吧！一瞬间，我也清醒了，才发现腿站得已酸痛、麻木，但心里觉得特别充实、满足。顿时，我似乎想起了什么，连忙跑进房间，在我崭新的本子上，写下了这样一句话：不经历风雨，怎能见彩虹！我终于知道了那种芳香的来源，它来自坚强，来自勇敢，来自面对困难永不屈服，昂首向前的精神！五年级:潘佳莹550字 五年级 叙事
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风雨过后是彩虹彩虹，这世上没有什么东西能比彩虹美了。但这美丽的背后，出现的条件也是极为困难。在那令人烦躁的倾盆大雨过后，它才能出现，但凡是角度不对，那它便是不完整的。这样困难的条件反而给予了它一种神秘而又美丽的色彩。一旦它完整的出现，仿佛比平时更加引人注意。不论多忙的人，也想停下来看一看，它带给人们雨后的快乐。工作上也是如此。不管是谁也会有不顺心的时期，因为自己的失误或其他什么导致了工作上的不成功，让有的人抓住了机会开始批评自己。这些人可能是你的上级，你的伙伴，许多许多。对于学生来讲，就更多了。老师的失望，同学的比较，家长的数落，自己的自责。但是，不要灰心，一定要相信自己。现在就是倾盆大雨的时刻，只要过了这倾盆大雨的时刻，彩虹就会出现，无论角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。它的出现会让我们停下来，去静静地望着它，仿佛心里暖了起来，更有干劲儿。这就是雨后的快乐。生活就更是如此了。生活上的种种磨练，都是在为心中的彩虹做准备。在生活中处处都是对我们的磨练，无论什么事情。考试失利，游戏太难，工作成山，这些都是。有人觉得，不想受苦，不想看到彩虹。虽说不用受苦了，但是，你们可曾想过那经历过倾盆大雨才见彩虹的喜悦吗？那种通过自己努力克服困难，获得成功的喜悦，是哪一种体验都比不了的。那彩虹高挂在自己心中，看上去无比的舒心，正所谓风雨过后才见彩虹，那彩虹就是美丽与成功的代表。550字 初二
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风雨过后我不想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。——题记人生是一段曲折而漫长的历程，我们也难免会面对困苦，我们也可能会得到快乐。但我相信困苦是我们得到快乐的途径。人生是一条狭小而延续的小溪，岁月似水流过，我们长大了，也懂了，正如真心英雄唱的“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”人生不是一帆风顺的，我们会经历风雨，也会成功的。长大，总有一个过程，我那一次，差一点就绝望了，可我相信一切会好起来的。那一天，月考刚刚过去，那成绩让我不能坦然的面对，就像一张张耻笑我的脸，在我的心中会抹不去。我无法原谅自己，因为我让父母与老师同学失望了，考前老师同学给予我鼓励，父母带给我关怀，可我，却辜负了他们……我恨我自己不争气，不努力。尽管他们都不怪我，这才让我觉的更对不起他们。一位友人鼓励我说打起精神来，你忘了‘这一秒不失望，下一秒就有希望’加油，你这一次只是失误”我反复琢磨她的话，突然有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁达，我明白了：这不正像海燕必须穿越暴风雨才能见到曙光；太阳必须突破云层才能放射光芒；种子必须钻出地面才能发芽。苦难是一次生命的洗礼，我们必须经历，只有那样我们才会长打；苦难是一块垫脚石，助我们登上成功的峰巅；苦难是一种财富，是我们人生长河上的一种催人发奋力量。我的小船仍在海上航驶，我不害怕它遇上风浪，相反我期待遇上。因为我知道了，风雨过后,是成功的曙光！后记：美国剧作家怕布里特说过“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命恒久”550字 初二 散文
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风雨过后天将大任于斯人也，必先苦读心智，劳其筋骨。方能烟消云散，晴空万里。记题人生漫长岁月，如果静静的守候，必定一事无成。只有经历岁月的洗涤，艰苦的奋斗开创美好的未来才是唯一的真谛。年少的我们不经风雨怎见彩虹，成年的父母感受到社会竞争的激烈。而无知的我们却无动于衷。面对人生的抉择即在眼前，初三的生活，中考的成败，就是你我的命运，在这冷酷抉择的时刻，选择迎难而上，艰苦奋斗则会金榜题名，“晴空万里”；选择遇难退缩‘懦弱胆怯致以名落孙山，凄凉痛苦。想想名落孙山的人在失意，孤独，无助的夜晚，望漆黑的夜空星光点点，时而泪流满面，时而发出莫名笑声。唉！少壮不努力，老大徒伤悲。宋濂不才，却心怀志向，勇往直前，勤奋刻苦。我们虽没有他那“手自笔录，计日以还”的刻苦，但我们要有“致书以观的优良；”我们虽没有他那“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”的勤奋，但我们要有“援疑质理，执经叩问”的习惯。只有这样我才能坚定信念勇往直前，我们“风雨过后的生活会更加美好。”大风大浪中的我们乘载着我们心中的诺亚方舟，遨游在知识的海洋中，随时面临着船毁人亡的下场，但我们不怕，因为我们坚定信念，勤奋刻苦；我们是中国的希望，祖国的未来；我们坚信“风雨过后晴空万里。”为了一个共同的梦想，我们走到一起，我们以坚实的脚步踏着风雨历程；以期盼的眼神想象风雨过后！同学们，努力拼搏，艰苦奋斗吧，相信风雨过后的我们必定更加美好。回首昨天，问心无愧；面对今天，加倍努力；展望未来;倍心百倍；风雨过后，晴空万里。——后记550字 初二 散文
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风雨后的彩虹生命中的每一分钟，都值得我们用最美的姿态绽放，全力以赴我们心中的梦。有一句话说得好：不经历风雨，怎么见彩虹？不克服困难，怎么会有成功的笑脸？在我的人生旅途中，“惊涛骇浪”总是让我措手不及。在一次舞蹈课上，我忐忑不安地看着地上的绿色垫子，不知在想些什么。轮到我了，老师走到我面前对我说：“到你了！”我回过神来，看着面前的老师，我被吓得犹如受惊的小鸟，连忙往后退了几步。同学们见我这副样子，顿时开怀大笑。我恼羞成怒，红彤彤的脸庞如同红苹果一般。心里还不服气地叫嚣道：真是的，笑什么笑，我一定会成功的。等会儿就让你们目瞪口呆！我心慌意乱地走到垫子前，双手举过头顶，与肩同宽，我鼓起勇气一翻，唉，又失败了。同学们的笑声越来越大了。这时的我羞愧难当，两只透明的小虫子从眼角爬了出来，落到手里。我看着手上绽放着的泪花，心里想道：难道就真的成功不了吗？不！一定可以成功的！我用手抹掉眼角的泪花，站起身来，对老师说道：“我可以再试几次吗？”老师对我点了点头，目光中带着信任，带着赞赏。笑声也在这一刻戛然而止。我的眼神中带着一份坚定。我奋力一翻，闭上双眼的我在这一刻有些吃惊，我喜出望外地睁开双眼。成功了！成功了！我差点一蹦三尺高……我的舞蹈老师曾这样评价我：你的优点在于勤学苦练，你总是可以锲而不舍地学习，希望你可以再接再厉。我想，在困难面前我一定会再一次迎难而上，每时每刻都绽放动人的光彩！550字 六年级