你说“520”,温暖我一生
文/凌云
你轻描淡写的一句“520”,温暖我踟蹰一生的岁月。
——题记
今天是2014年5月20日,传说中百年难得一遇的日子,暨2013年的第一个“520”之后,这是第二个,也是21世纪最后一个难得“2014.5.20”。尘封一个世纪的爱恋,冰封一个纪元的情感,都只是那一句“我爱你”。
关于“520”的由来,众说纷纭,然我所知道,便是那一对大学校园里的情侣的故事。
曾经,有那么一位温柔、善良、美丽、动人的女孩,有着很多很多的男孩都给她写情书追求她,看得她都乏味了。
终于有一天,她收到了一封特别的情书。信封上清晰地写着收信人的名字、地址,打开信封却是一张空白的信纸。女孩纳闷这是什么意思,怎么会有这样的书信。很多人都认为寄信人神经,而那个女孩却若有所思,笑而不语。她很小心翼翼地为这些信编号、整理、知道她收到第520封来信的时候,一个高大、帅气、成熟、稳健的男孩出现在她面前,手捧玫瑰,气宇轩昂,温柔地对她说,“我爱你,嫁给我吧”!
女孩幸福地点头,扑倒在他的怀里,温情地问男孩,你为何给我写了这么多封没有写字的空白信纸是什么意思?男孩笑着回答她,“你有很多追求者,我不想用过多的甜言蜜语讨的你的欢心,我只想用默默无声的爱,陪伴你每一次拆开信封的期待。同样,我选择每一张信纸都空白,因为你想要的幸福,我不知道,所以我把决定权留给你,你决定想要怎样的幸福,就自己写在那一封封信纸上吧。”
把决定权留给女孩,这需要何等深沉的爱啊?女人最想要的是什么,那便是决定自己的命运。爱与不爱,都由自己做主。面对如此之多的追求者,甜言蜜语肯定堆积成山,而男孩选择沉默无声的方式,赢得女孩的芳心,这是一种怎样的心情呢?
每封信都留白,让女孩亲手把自己想要的爱写进去,可见男孩是如何的尊重她?他要给她一份端庄自持、温婉沉郁的爱,所以他不把自己的爱之幻想加给她,而让她自己选择,这份深沉如水的爱,需要几多思量,几多柔情?
曾对人说,爱,是一生的修行,是一世的思量。
你的一句“520”,又曾勾起我多少遐想?
仓央嘉措说,你见,或者不见我/我就在那里/不悲,不喜;你念,或者不念我/情就在那里/不来不去;你爱,或者不爱我/爱就在那里/不增不减……来我的怀里/或者/让我住进你的心里/默然,相爱/寂静,喜欢。
当初读这首情诗,读的是优美的句子,而今,当我看过关于“520”的故事之后,再一次读这首诗,读出来的却是不一样的情怀。
我想,或许当初那个男孩,就是怀着这样一颗爱到忘忧近佛心的心态,默默地爱着那个女孩,用一颗菩提之心守护着女孩,用空白的信纸填满他深深的爱意,最终打动了女孩那颗温柔、善良、细腻、柔软的心。
其实,大多数女子要的不是每天的甜言蜜语,要的不是海誓山盟,要的不是轰轰烈烈,而是一份静水细流,润物无声的爱,一份沉郁而不压抑、丰满而端庄的爱,彼此尊重,彼此怜惜,彼此关爱,这便足矣。
元稹说,“取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君”。好一句“半缘修道半缘君”。细细品味,唇齿留香。
有人说,爱到深处人自冷,也有人说,爱到忘忧近佛心。我想,这些关于尘世间风情万种的爱,总有着不同的解释,关于爱的告白,爱的寄语,也是千变万化,但是看遍世间三千繁华,看遍人间万千烟火,最美还是那句“我爱你”。
我爱你,一个多么深沉而灵动的词组?
曾经,看《一个陌生女人的来信》,深深地那句“我爱你,与你无关”所震撼;后来,看《白头吟》,被司马相如与卓文君的倾世之恋所染;再到后来,自己慢慢读懂那一个厚重的“爱”字,心中多少也有了些慨叹。
元好问说,问世间情为何物,直教人,生死相许。
试想,这个叫做爱的情哦,究竟有着怎样的张力?
曾经,司马相如轻弹一曲《凤求凰》,抱得美人归;而后来,当卓文君面对司马相如准备纳妾的婚姻危机时,又以一曲《白头吟》,令其夫司马相如打消了纳妾的想法,并与之恩爱白头。在那个封建社会,男人三妻四妾实属平常事,而卓文君却能与司马相如一生只爱一人,这又是何其震撼?
那首《白头吟》之中,最脍炙人口的莫不是那句“愿得一人心,白首不相离”。我想,这是卓文君用自己的方式,在对司马相如说“我爱你!”;一如当初司马相如高歌“凤兮凤兮飞四海,欲与海内求其凰。”只不过,在那个时代,还没有出现“我爱你”这三个字,所以古代的文人墨客们,便选择了用自己的独有的方式。
不论是“山无棱,天地合,乃敢与君绝”,也或者是“愿得一人心,白首不相离”,更或者是“默然,相爱;寂静,喜欢”,其实都是爱的言语,虽然表达的用词用句不同,但我想表达的意思异曲同工。
看遍人间十里红妆,读遍书里的千回百转,我想最美还是那一句“我爱你”!
我爱你——
叶倾城说,“在年轻的时候,如果你爱上一个人,请你,请你一定要温柔的对他。不管你们相爱的时间有多长或多短,若你们能够如此温柔地对待,那么,所有的时刻都是一种无暇的美丽”。
曾记否,当我们都还年轻,当你还羞于开口,当你羞涩地说出那句“我爱你”,模模糊糊地摇曳在风中,却温暖了我一个冬天的寒冷。
依稀记得,那是年少,不懂这三个字的分量,如同不懂少女的情思,总是在不经意间让心爱的人受伤,总是不懂呵护那一份惟妙惟肖的爱,所以总是用无知与幼稚,把那个美丽的字眼践踏,以至于很多年之后再次回想起来的时候,多了几份叹息。
张爱玲说,唉,是爱的叹息。
或许,只有经历过世间风雨,感悟过红尘冷暖,品尝过“爱过知情重,醉过知酒浓”的时候,我们才懂守爱,才懂惜缘。那一句“我爱你”,才不会轻易说出口,更不会轻易改变对象,也才会懂得那一份最初的悸动。
至今犹忆,当时在大学史的课堂上,张老师轻描淡写的那一句“错过你,痛了岁月”,是何其的沧桑,何其的耐人寻味。错过了早班车,我们还可以等下一班,可是错过了爱,时光不会倒流,岁月不会停转,那一份远去的爱,消失在流年岁月里的爱,该是怎么样的疼痛,又该以怎样的姿势将其埋葬?
你说“520”,温暖我一生。
当时光退却芳华,当记忆模糊过往,当锦年不再,青春不再,当暮然回首,我还是最喜欢当初的那句“我爱你”!
听遍世间的万千爱之呢喃,那一句“我爱你”,依旧是我的最爱,温暖如初。
本文写在2014年的5月20日,谨以此文祝天下有情人,懂得珍惜彼此,用心品味那一句看似平淡的爱之语录——“我爱你”!
你说怪不怪?
这个周末是否让大家愉快而轻松?而我,则遇到了重重怪事。
怪事一:我跟着母亲去商场买东西,可是,当我们正在给钱时,售货员阿姨突然问我:“你昨天来过吧?”咦?怎么回事,昨天我没有来过啊?看我一脸疑惑,售货员阿姨收回了刚才的那句话:“可能……是我认错人了吧,当我没有问吧!可是还真像……”阿姨自言自语,好像不相信似的。
怪事二:上个星期,一个同学竟把我认错了,她走到我的面前说:“邹翠滢……”我打断她的话,“得得得,你刚才叫我什么?”她看了看我,依旧说:“邹翠滢啊!”我瞪了她一眼:“你认错人了吧!”那位同学连忙说:“不是吧?”她看了我好半天,才醒悟过来:“对不起,对不起!”
……
怪事不断发生,我才知道隔壁班有一个叫邹翠滢的同学跟我长得有几分相似,当然,这是因为戴眼镜才像的。我把这个事情告诉了母亲,母亲听了,哈哈大笑,说:“不是说,世界上有七个相似的人吗?现在,我对那位同学的长相更好奇了。”我遇到怪事,她还有心情跟我开玩笑,我的母亲真是的。
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你的一生昨夜梦见你,你还是差不多以前的样子,醒来后是一阵空洞泛于心底,然后这个底越裂越开,直到深不见底……年少的惊悸,该深埋梦中,而这几日不断忆起你,该是你生日近了吧,除此外,我觉得没有割不断的什么联系了,曾经是生活在一个城市里,每日有见面,我们之间吵吵闹闹、分分合合,彼此也还有精力去解决,而当在几千里外以后,不管是你生病了还是我失眠了,我们都没有力气与勇气去告诉对方,就好像某个名人说过,你所在的城市下雨了我再怎么着急也无法亲自给你送伞。往后你一生的故事,我看着就好。在生命结束之余,或许我便会给你发消息了吧,不管在你那里,而今的我是否还能想起模样,但是,这是我最后一次提起你,往后便无谓了。最后,祝你后天生日快乐。300字 高三 散文
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520事件@说要分开@大学了,短短十八年里,我们都像勤劳的蜜蜂一般刻苦的学习——大学,白领!做一个默默无闻的小齿轮。这就是我和铭共同的目标,我们一起努力奋。直到现在,直到考上大学后,我们没有联络了,他在我的世界里消失得无影无踪。我在他的思想中就像拔掉的钉子一般。或许吧,我们互相不想在告别时才说声不亲切的话:再见了,祝你可以在大学里快乐。这都不是我们想要的结果,我们不想在那时流泪,让对方受到伤害。但是我失去了一个这么了解我的人,我们变成了陌生朋友,在互相的日记本中虽然还是存在的,在电话上还残留着未消失的信息。但是这有什么用了?我们只是知道对方的存在,而再也不会对话。当在公园写生是遇见,我只想和他点点头,铭却匆匆的走掉,当来到琴房是我只想和他寒暄一下,铭又与别人搭讪。让我知道他很忙。就算这一切铭只是想让离别时不那么悲痛,我还是恋恋不忘和他在一起的欢乐时刻。大概我们快有一个月没见了,当在老地方寻找美好回忆时我们对视了,他很憔悴好像放不下什么。我很惊讶,会遇见他。我也许是忘不掉他的,当我们走过的每一个地方对我都是意义非凡的美丽符号。我知道他会走掉,于是,我转头了,我想跑掉,就像上次一样。“选择题还没留为什么要走?”铭终于开口说话了。他竟然没有叫我小锶:“我想你不需要吧!陌生的人。”“陌生,很不错哦,把我忘了是对的!”他在笑,真的很轻浮。我想走上去打他,但是我能吗?这样他就会说,我没有忘记他。为了大家的前途我只有默默地走掉。当是没有在意他。但是我的心在疼在痛,好像被剪刀剪掉了一块最美好的回忆,这是我唯一属于和铭的的回忆。就这样平白无故的消失在茫茫人海之中。“难道,你真的舍得吗?我就在这里呀!小锶!”铭后悔了,后悔认识我了,“我知道你不会的对吗?你叫我留下,我一定会为了你而留下,和你一起读大学!”“虽然我们不是朋友了,但是我想劝告你,你的成绩是报答最爸妈的礼物。别荒废了!我和你都差不多但是不可能在一起的。我的理想只是皇家学院给得了呀!”我走了,我只能这样,只能让他做这一道判断题,自己来领悟其中的道理了,“如果选择友情是会后悔的,再见。”“小锶,我真的要做吗?好难哦!”铭请求我放了他,让他跟着我,让我来操纵他的未来。难道这也是他爱护公主的一种吗?为了公主勇士真的愿意放弃一生吗?“我等你的邮件,慢慢想吧!”我只是告诉了他,打电话又听见对方的声音是不可能的是,我们的友谊只剩下那几个整整齐齐的黑色字体,它已经变成黑色了,并不是我们以前的彩色,它的存在是多余的了,这只会让位公主更加的难过,勇士会明白吗?勇士的命运不是掌握在公主的手里,而是在勇士自己的手中。勇士的一念之差就会改变勇士自己一生的命运。我在午夜,想来想去还是打了电话给铭。我拨起熟悉的号码和铭说话:“铭,我好担心,你会为了友情而选择放弃一生的命运。你会好好听我的话,走自己的路,是吧!公主和勇士是不可能成为朋友的。铭如果有缘上帝是会安排我们再次相见的!但是至少不是现在!”“小锶,难道你还不明白我吗?这真的对我来说很重要,我的生命里唯一不可丢失的是你!是我们的友谊呀!我会选择什么其实你是明白的。”铭有些失望。我吓到了,立马将电话挂断,这声音好熟悉,但是有很久都不在我的身边环绕了。我觉得有些陌生了。他还是那个天真无邪的小男孩吗?他还会需要安慰吗?我想他是时候学会独立,懂得自己为人处事了。“有电话了,有电话了。”我知道铭打来的。我不敢接呀!但是这么一直的打会打搅我爸爸妈妈休息的。只好接了。“喂,不是说好了吗?不再讲话,我们只是陌生的朋友。我再也不需要你的安慰了!我们完了。铭小锶不是你的!”我对铭说了,终于说出我舍不得的话了。只有这样才能让铭死心。“是我小锶,我是晴,怪不得我老哥会生病原来是相思病呀!”铭的妹妹晴居然说铭病了。“什么,病了?有看医生吗?有吃药吗?还要不要紧?还舒服吗?哪疼?他的病严重吗?”我很焦虑。一连串的问题走出我的嘴里。“不是朋友了?我不信。都不是朋友了还那么担心。说实话我老哥没事了。就只是发高烧而已。”晴不紧不慢的说。“你也戏弄我,好我是笨蛋,可以了吗?不许告诉你哥他!”我有些生气。“恩,好。拜拜”晴挂断了电话。今天的夜晚不是很美,月牙只露出一小点,星星几乎没有,月牙是那么孤寂。我和铭真的完了吗?我将我们的友情已经践踏得无法整理了。我只好将它仍在乱七八糟的杂物室,慢慢的忘却直到不见。铭是在为我着想吗?如果他真的打了我或者骂了我,我一定不要还手,这是我唯一能为铭做的最后一件事。再见铭,永别了……1200字以上 一年级 议论文
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你说我说他说你说我说他说从根本上说,只有我们独立自主的思索,才真正具有真理和生命。因为,惟有它们才是我们反复领悟的东西。他人的思想就像夹别人食桌上的残羹,就像陌生客人脱下的旧衣衫。——叔本华不同言论逐渐弥漫了当今社会,有各持己见的互不相扰,也有剑走偏锋的针锋相对。如何在取舍之间寻见正确的答案,着实要下一番功夫。你说,未必真,我说,未必对,他说,未必实。关乎现下社会弊端的讨论随处可闻,新闻媒体网络等介质的发展推动了全民言论时代的到来。人们只要端坐小小机器前,手指轻敲键盘,就能发表自身的观点。这在很大程度上满足了人们的表达欲,也尊重了所有人言论的自由。“网民”成了中国的第三方驻扎人群,这是时代的决定,无可厚非。但恰恰是这第三方的加入使得原本浮华的社会更加焦躁不安,人人都能说,也使得迟早会应了那句老话“林子大了什么鸟都有”。空间上的距离,认知上的距离,造成了言论上的距离,真实与虚假的距离。能佐证此观点的例子不胜枚举,也就不再举。若是将与自身无多大关系的第三方撇置一旁,就还剩下一方朋友圈。换言之,就是第二方人群,通常所说的“你”。对于这些“你”所说的言语,我们通常报以更大的信任,至少说这话的人存在于面前切实可见,比起远方的第三方空间看似要实在得多。因为作为生活的初学者,我们的一切认知来源于生活,身旁的朋友自然成了我们认知世界最为重要的渠道。透过他人的双眼拓展自我,是不可置疑的生存法则,没有任何人可以生活在自我的世界。我们又该怀着怎样的心态对待这些“你说”呢?大多数人有自我的一套判断标准,朋友或是亲人在眼中或是心里被分成了三六九等,取九舍三。面对不同人的不同思维方式,我们无权干涉,更无法妄加评论。反复玩味“他说”、“你说”,总有餐桌上被他人夹过舍之之物之感。这些取之于他人之物必将立足于他人。如此思考,慢慢产生了时间静止,唯有我在的觉知。这种“觉知”让我与现实拉开一段不小的距离,以至于使我有时间去想想语言本初的意义。如若要谈社会对“话语权”的隐形争夺,则避不开对其本质的解读。语言文字自发明之始,就是人们传递信息、交流想法的媒介。通过语言,内心的想法得以表达,相对的,理解体会他人的心境也成为可能。语言的重要性从我们面对陌生世界的第一刻就开始体现,广义言之,哭是所有人的第一语言,也是生命最初的见证者。如若说是狭义的语言,从开始呢喃的“爸爸妈妈”,到最后的一句“再见保重”,语言无不是贯穿我们整个生命的东西。既然语言有如此重要性,且按照耳听八方而博见广闻的观点,我们确是该取万家之言,方能知明而行无过矣。然而对于当今言论的方式,我却要打上一个问号,驳了大众的想法。我并不反对“兼容并包”的理论,那又为何自称为悖论呢?一是当今社会并未达到我们的理想的境地,二是不同的价值取向已经偏离了是非观判断的本身。这恰好在某种程度上解释了“我说”在他人那会成为“你说”和“他说”的潜藏矛盾。除自身以外的空间有着铺天漫地的言辞,到处充满的是别人的想法。这些想法指引着你认识事物,而它绝非你内心本真的想法。此类情况一多,就成了鲁迅先生在《文化偏至论》中所说的“社会憔悴”。其实,我们生活的环境还存在第一方人群,就是常常被我们忽略的自身。面对任何事任何人我们都会有自己想要表达的第一观点,称为“我说”。只不过这些最朴真的藏识,往往因为外界的主流意识形态而被掩埋。因为我们并非专家学者,有发言权却没有多少分量,既然言多必有失,那还不如沉默来得保险。于是随意附和几句,成了一个个“规训个体”。前北大校长蔡元培曾在《对于新教育之意见》一文中提到,教育的目的是使受教育者养成“自由人格”。从自由人格认识到自我的独特性,从而实现自我个性的超越。从中我们可以理解到为何我们身处社会却可以不被其他言论所左右,具有自由人格的个体应该既存在于社会群体当中,同时也应该区别于社会共性。从“你说”、“他说”中摆脱出来,形成具有独立的人格和自由的意志的“我说”。人只有完成两层障碍的突破,才能超越自身,达到自由之境。既然“我说”能培养“自由人格”,由此发展为“自由思想”和“自由意志”。那何必要将“我说”湮没在“他说”、“你说”之后?自由是人的灵魂,也唯有自由之人方能成为世界的认知者、价值的判断者和生命的缔造者。你说他说谁说他说你说我说我说他说谁说谁说你说我说管他谁说的听我们的关于你说我说他说的讨论到此作结,以上言论,都是我说。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。1200字以上 初三 议论文
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你说我说他说你说我说他说从根本上说,只有我们独立自主的思索,才真正具有真理和生命。因为,惟有它们才是我们反复领悟的东西。他人的思想就像夹别人食桌上的残羹,就像陌生客人脱下的旧衣衫。——叔本华不同言论逐渐弥漫了当今社会,有各持己见的互不相扰,也有剑走偏锋的针锋相对。如何在取舍之间寻见正确的答案,着实要下一番功夫。你说,未必真,我说,未必对,他说,未必实。关乎现下社会弊端的讨论随处可闻,新闻媒体网络等介质的发展推动了全民言论时代的到来。人们只要端坐小小机器前,手指轻敲键盘,就能发表自身的观点。这在很大程度上满足了人们的表达欲,也尊重了所有人言论的自由。“网民”成了中国的第三方驻扎人群,这是时代的决定,无可厚非。但恰恰是这第三方的加入使得原本浮华的社会更加焦躁不安,人人都能说,也使得迟早会应了那句老话“林子大了什么鸟都有”。空间上的距离,认知上的距离,造成了言论上的距离,真实与虚假的距离。能佐证此观点的例子不胜枚举,也就不再举。若是将与自身无多大关系的第三方撇置一旁,就还剩下一方朋友圈。换言之,就是第二方人群,通常所说的“你”。对于这些“你”所说的言语,我们通常报以更大的信任,至少说这话的人存在于面前切实可见,比起远方的第三方空间看似要实在得多。因为作为生活的初学者,我们的一切认知来源于生活,身旁的朋友自然成了我们认知世界最为重要的渠道。透过他人的双眼拓展自我,是不可置疑的生存法则,没有任何人可以生活在自我的世界。我们又该怀着怎样的心态对待这些“你说”呢?大多数人有自我的一套判断标准,朋友或是亲人在眼中或是心里被分成了三六九等,取九舍三。面对不同人的不同思维方式,我们无权干涉,更无法妄加评论。反复玩味“他说”、“你说”,总有餐桌上被他人夹过舍之之物之感。这些取之于他人之物必将立足于他人。如此思考,慢慢产生了时间静止,唯有我在的觉知。这种“觉知”让我与现实拉开一段不小的距离,以至于使我有时间去想想语言本初的意义。如若要谈社会对“话语权”的隐形争夺,则避不开对其本质的解读。语言文字自发明之始,就是人们传递信息、交流想法的媒介。通过语言,内心的想法得以表达,相对的,理解体会他人的心境也成为可能。语言的重要性从我们面对陌生世界的第一刻就开始体现,广义言之,哭是所有人的第一语言,也是生命最初的见证者。如若说是狭义的语言,从开始呢喃的“爸爸妈妈”,到最后的一句“再见保重”,语言无不是贯穿我们整个生命的东西。既然语言有如此重要性,且按照耳听八方而博见广闻的观点,我们确是该取万家之言,方能知明而行无过矣。然而对于当今言论的方式,我却要打上一个问号,驳了大众的想法。我并不反对“兼容并包”的理论,那又为何自称为悖论呢?一是当今社会并未达到我们的理想的境地,二是不同的价值取向已经偏离了是非观判断的本身。这恰好在某种程度上解释了“我说”在他人那会成为“你说”和“他说”的潜藏矛盾。除自身以外的空间有着铺天漫地的言辞,到处充满的是别人的想法。这些想法指引着你认识事物,而它绝非你内心本真的想法。此类情况一多,就成了鲁迅先生在《文化偏至论》中所说的“社会憔悴”。其实,我们生活的环境还存在第一方人群,就是常常被我们忽略的自身。面对任何事任何人我们都会有自己想要表达的第一观点,称为“我说”。只不过这些最朴真的藏识,往往因为外界的主流意识形态而被掩埋。因为我们并非专家学者,有发言权却没有多少分量,既然言多必有失,那还不如沉默来得保险。于是随意附和几句,成了一个个“规训个体”。前北大校长蔡元培曾在《对于新教育之意见》一文中提到,教育的目的是使受教育者养成“自由人格”。从自由人格认识到自我的独特性,从而实现自我个性的超越。从中我们可以理解到为何我们身处社会却可以不被其他言论所左右,具有自由人格的个体应该既存在于社会群体当中,同时也应该区别于社会共性。从“你说”、“他说”中摆脱出来,形成具有独立的人格和自由的意志的“我说”。人只有完成两层障碍的突破,才能超越自身,达到自由之境。既然“我说”能培养“自由人格”,由此发展为“自由思想”和“自由意志”。那何必要将“我说”湮没在“他说”、“你说”之后?自由是人的灵魂,也唯有自由之人方能成为世界的认知者、价值的判断者和生命的缔造者。你说他说谁说他说你说我说我说他说谁说谁说你说我说管他谁说的听我们的关于你说我说他说的讨论到此作结,以上言论,都是我说。1200字以上 议论文
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你说,我说,他说主持人:没有烦恼,没有忧愁,由梅游集团冠名播出的《非考勿扰》又与大家见面了。欢迎电视机前的观众朋友准时收看我们的节目,同时也欢迎现场的朋友来到我们的演播现场。接下来,有请评委嘉宾你老师、我教授、他博士上场,大家欢迎!(音乐起,嘉宾上场,观众鼓掌欢迎)现在,进入第一环节——Show-time!我们有请一号参赛选手——语文!(音乐起,语文走上舞台,观众鼓掌欢迎)语文:(向观众挥手示意)大家好,鄙人姓语,名文,字国文。来自古老的中华文化城。主持人:欢迎你,国文,预祝你能顺利晋级。请准备——能力Show-time!语文:我是语文,很荣幸能在这里见到各位嘉宾和朋友。作为社会精神文明的产物,人类文化的载体,印证了我在人类生活中举足轻重的地位。在我的成长过程中,虽然充满了各种不同的声音,却正是这些吵吵闹闹,才铸就了我的生命力、可用性和我的价值。在这里,我要向他们表示郑重感谢!(鞠躬)有人说,我是衡量人才知识与素质的标准之一,实在是谬赞了。在当今竞争日益激烈的21世纪,处处充满了机遇与挑战,你不必再苦于“英雄无用武之地”,也不必再抱怨英雄日暮,而是在于你是否能毛遂自荐,孔雀开屏般自我展现一番。诚然,三寸不烂之舌再加上一副铁齿铜牙一定会招来别人的明眸睐眼,相信任何人都乐意在大庭广众之下滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语。也有人说,我是一名质朴的导师,帮助学生学好其他学科,提高学生正确理解、运用语言文字的水平,培养学生发现、探究、解决问题的能力;还有人说,我是一个特别的助理,提升大家适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力。面对如此殊荣,我实在愧不敢当,但仍然要感谢你们的鼓励与支持。(鞠躬)主持人:没想到,大家对你的评价如此之高,令人惊讶。不过,荣誉只属于过去,你的去留,最终决定权还是在于三位评委,继续努力吧。语文:我相信自己的实力,也相信评委们的眼光。(鞠躬,下场休息)主持人:(主持人笑)第一位就是怎么有实力的选手,那接下来又会有什么呢?有请二号参赛选手——英语!(音乐起,英语走上舞台,观众鼓掌欢迎)英语:亲爱的观众朋友们,我想死你们了(手捏兰花指,指向观众,观众哄笑)。我的中文名字叫英语,我的英文名字叫English。我来自一个美丽的日不落帝国,无论是风景名胜还是人文艺术,我的故乡都是世界一流的。所以,我希望朋友们都可以通过梅游旅游公司去我的家乡玩玩,到时我一定盛情款待。主持人:还给自己老家做起宣传了,这太不像话了。(观众大笑)好了,话不多说,舞台交给你,能力Show-time!英语:随着社会生活的信息化和经济的全球化,我也携带着各种信息逐渐成名,覆盖大家生活的各个领域。在教育领域,我拥有自己独特的优势,比如,作为外邦人,我能够提高学生跨文化意识,培养学生综合语言运用能力,帮助学生了解他国的学习方式和生活习俗等,为学生走向世界奠定坚实的基础。我敢坦言,若是你将我当作朋友,那我定为你两肋插刀,帮你实现多元学习与价值的目标,助你登上人生事业的巅峰,成全你迎娶白富美的心愿。谢谢!主持人:又是一个信心满满的家伙,可是你的对手语文,声誉很高啊。英语:声誉什么的都不重要,重要的是实际能力,现在的有些声誉还真的不是很实在。主持人:(主持人笑)这句话倒是真的,只是不知道评委们对你的感觉怎么样。那么接下来,我们进入第二环节——评选时间!各位评委和观众将有1分钟的评选时间,选出最终能够留在舞台上的选手。(一分钟过后,评选完毕。你老师选择语文,我教授选择英语,他博士选择语文。观众投票:语文91票,英语84票)主持人:好的,现在结果已经出来了。让我们倒数五个数,一起揭开答案。(五、四、三、二、一)请选手自己看结果。(语文和英语转过身,看着大屏幕上的结果)很遗憾,英语……英语:没关系的,失败是成功之母嘛,虽然我的价值在这里没有得到完全展现,但我相信我一定会在另一个地方找到属于自己的天地。主持人:嗯,不得不说,过程很精彩,可是结果总是无情的。在这里,我想问一下评委,为什么你们会有这样的选择呢?你老师:我个人觉得,在我国,大家在生活中并不能天天接触到英语,也不能真正地使用英语交流,毕竟汉语是我们的母语,更方便我们在生活中的交际。我教授:不过,你老师,你是否有发现,英语在我们生活中或许没有语文实用,可是如果想成为一个真正的尖端人才,你就必须要学会使用英语,否则,将寸步难行。他博士:你老师和我教授说的都有道理。在现实生活中,英语确实能拓宽我们的视野以走进新世界。但是,我们也不能因此在英语上花费太多精力,却丢弃承载中华优秀文化的母语,这是不利于国家长远发展的。主持人:确实,同时面对两位优秀的选手,观众和评委们做出一个选择真的是很不容易。这样的结果或许不是最好的,但却是符合大众需求的。很明显,今天《非考勿扰》的胜出者是——语文!!(观众鼓掌)随着胜出者的产生,我们的节目也要与观众们说再见了,希望大家继续关注我们的节目,再见!高二:钟龄1200字以上 高二 记叙文
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你说,我说,他说谁此时没有房子,就不必建造/谁此时孤独,就永远孤独。——题记你说,十二年前,我把你拾起的那一刻,你又重新焕发了昔日的光彩。那在你纤美的身体上覆盖已久的灰尘被流畅的曲调扬到空中,消失在透进窗户的阳光里。你是能够诠释音乐最好的证明,因为音乐的自由感在你的身上得到了最淋漓尽致的体现,而自由背后的代价便是孤独。你的孤独又在唯美而哀伤的德沃夏克第九号交响曲中唤醒了一个世纪以来灵魂漂泊在路上的人。你说德沃夏克是你的父亲,因为他赋予了你再生的机会,让你在十九世纪末期来到了一个全新的世界。你伏在我的胸前静静地对我诉说着这些。空洞的房间里只有我一个人,却有两个生命在呼吸。而我算是一名流浪者,为了学艺,两年前独自北上来到了这个繁华里匿藏着寒冷的城市,在大街上最热闹的时刻背着琴穿梭在人群中,行走在月光之下。在觉得所有人都背对着我时,你伏在我的肩上说,我懂你的孤独,因为我们,还有在乐团的团友们都在共同演绎着德沃夏克的故事。而德沃夏克的灵魂也是在游走中留下孤寂的。19世纪末期,他的灵魂越过大洋彼岸,来到了纽约。带着无尽的思念,第九交响曲诞生了,奏着4/4拍子的第二乐章,在偌大的音乐厅里流动着,哀伤的气氛缓缓上升。那一刻,仿佛能够看见德沃夏克背井离乡时的沧桑与无奈,他在对人们诉说着对祖国的眷恋和扯不断的浓烈的乡愁,把他亲切的言语化成了五线谱回旋在金碧辉煌教堂上空,落下了无声的凄凉。他透过音乐在呼喊,呼喊着对大洋彼岸捷克共和国的爱。他坚定地说,不要嘲笑我们捷克人,任何一个艺术家都有他自己的祖国,他坚信自己的祖国,并对自己的祖国有一颗火热的心。那一刻,他的心在默默地滴泪。你说,这世界上真正懂音乐的人不多,因为音乐的内容往往是文字所无能为力的,进而你的孤独便被浮躁于心的人们埋没了。我带着你流浪在这个城市里,日复一日。走在地下行人通道里时,你拍拍我的后背,告诉我你的眼前忽然一亮。那些把着吉他弹着摇滚撕扯着嗓子放荡地歌唱的年轻男子,让形色匆匆的人们偶尔驻足观望。“你知道北京有很多地下乐队吗?他们很多都是从外地来到这个城市谋生,但是更多的时候不是为了把自己活下来,而是为了把音乐活下来。”你伏在我的背后对我说道。我靠在柱子旁边,听着这些地下乐队用灵魂在演绎的曲子,仿佛两年多来觉得十分不公的心情一下子被缝合了,缝合在吵闹的摇滚声中。或许他们没有未曾听过德沃夏克,但是来自音乐的语言都是相通的。他们也算是游子吗?或者说,他们也算是流浪者吧。把灵魂放荡在这个城市的某个角落,时而被路人漠视的孤独感萦绕着他们,但音乐的火焰从未停止燃烧过。我说,他们是浮躁产物蒸发过后的清凉。正如他们所唱的那一句,上帝会眷顾每一个善良的人。在乐曲声里蹦出来的孩子终归是善良的,带着一颗肩负着家人满怀期待的心来到这里,在流浪的路途中寻找梦的萌芽地。回到房间之后,我打开了音响。躺下来静静地聆听从音响里流出的大提琴曲波西米亚森林,开始与德沃夏克对话。他再一次在乐曲中赋予了恬静、优美却又浓郁的感情色彩,他说,那是他在艾奥瓦州的捷克社区里的一个小村庄里度假,他仿佛看到了熟悉的风景,那倒影着别墅与山谷的湖泊,和流淌着浓浓的绿意的森林,在那里他终于找到了新生,一个能够取代他思念家乡的生活的起点。在他的故事里我逐渐睡去。梦里,我在一个灯光四射的舞台上独自演奏,台前却没有一个观众。突然,灯光全部熄灭,大提琴也倒在了地上,哐当一声。那一刻,我坐在床头默默地流泪,想着明天依旧要早起 去乐团进行整天的排练,不知我何时才能逃出闭塞的枷锁,我何时才能像德沃夏克一样也换得新生。你靠在我的床边,对我说,因为我遇上了你,日复一日地拉奏着你,所以我注定了孤独。谁此时没有房子,就不必建造/谁此时孤独,就永远孤独。那一刻,我才知道,自己早就已经驻扎在了无边的音乐世界里,注定把自己交付给了无尽的孤独。这世界里,有大提琴,有德沃夏克,也有路边的摇滚和爵士。他们与我在做着同一件事,却又各怀心思,享受着不一样的孤独。每一个人心里都在不停地说着话,只是因为我们操作着音乐,那仅有的4根琴弦让我们在同一个频段相遇,听见了彼此的声音,那些来自大提琴历经的沧桑,德沃夏克的乡愁,年轻男子的欲望……卢梭说过,人生而自由,却无处不在枷锁中。我们不断地说着,不断地听着,在流浪中辗转,在辗转中孤独,在孤独里重生。流浪的我们,不只是单纯的流浪,而是在生命的枷锁里得到的一种解脱,音乐把我们从枷锁里拉了出来,赋予了我们精神上的自由。孤独无言,音乐有声。1200字以上 初三 散文
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