错
300字
初二
诗歌
人生太过匆匆
有很多事情我们还未抓住就在眼前一晃而过
梦想要过真实
让人忍不住在幻想中停留而不在现实中前进一步
可当人生匆匆走过 当梦想幻成泡沫
你在最后的时光里 在深深的自责中
一遍一遍的说着的却是年轻是最烦的
人生の若は兆候だ
（人生若只如初见）
Life if it is only as first time just way is unusual
（人生若只如初见事先只道是往常）
这样的感叹不知在多少人的口中说出过
可是那句句的叹不就是今天的所做所为而造成的吗
时光匆匆 岁月无情 人生太过荒谬
没有时空穿梭机
只有不断增加的回忆和不断减少的未来
没有后悔药
只有沉淀的记忆在回忆中坠落
你是你 取决于你
我是我 取决于我
胜或败 去取决于你我
人生当真若只如初见？
跟随你的脚步
550字
六年级
散文
“轻轻的我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩。”你，悄悄地来到了我的身边。我，跟随你的脚步，一起去领略那浩如烟海的历史天空和悲欢离合的人生百志。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这是在易水边的荆轲，那是他生命的绝唱，那是一位满腔热血男儿的慷慨悲歌。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是在监牢里的文天祥，那是他炽热的爱国心，那是一位一身铁骨，不畏强暴的将军的千年一叹。“数风流人物，还看今朝。”这是在漫天飞雪的毛泽东，那是后来者居上的气概。那是一位伟大领袖的乐观自信。跟随你的脚步，我看到了这些。他们，以人生为纸，以人性为笔，书写者一幅幅历史蓝图，就那么一瞬间，他们便被定格在了那幅蓝图之中。历史的尘埃一次又一次的越积越厚，但他们的身影回越来越清晰，他们身上所具有的爱国。坚定。乐观。自信的性格，再历史的长河中熠熠升辉。
跟随你的脚步，我们从过去，来到了现代。
“孩子，如果你还活着，请你记住，妈妈是爱你的。”这是汶川大地震中一位母亲在手机短信上留给她只有几个月大的宝宝的。在救援人员发现她时，她双手撑地，跪在地上，早已停止了呼吸，背上是千斤重的石块，身下是安然入梦的孩子。多么伟大的母亲啊！她用跪拜的方式，为孩子撑起一片生命天空。她跪拜的姿势，将被永远定格，她跪拜的姿势，是最美的。她，被记录在了那天的报纸上，记录在汶川大地震的回忆中。跟随你的脚步，我看到了一位伟大的母亲，对她孩子深深的爱，这让我想到了我的母亲……
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错青春的错，在于不懂得珍惜；青春的错，在于不懂得努力；青春的错，在于不懂得奋斗；青春的错，在于不懂得关怀；青春的错，在于不懂得理解。犯了太多的错，，。其实也不必。这是人生中的一。青春。一但错过，就不再回来，能错则错。等到你恍然大悟，知错便该。告诉你，三个字：你老了！（好吧，好吧，我承认这是我写着玩儿的了，别打我，写得是有点短）额。。。。我错了，我悔过：加页：青春在那个夏季展开开头短短几个字空白的纸页等着你去书写泛黄的笑容在黄昏融化天际一抹云朵泛黄篇幅不长 纸张写光可封面的一张硬纸 悄然关上指针滴滴答答旋转给人生留下几点空白回头看见面庞不小照片卷角轻轻上扬看见那厚厚书本已然读完地球不过绕太阳转了几十来圈不承认这部书300字 五年级 散文
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错在我们一生之中，会经历许许多多的事，它们大多像流星一样从我们身边滑过，错事却像一面小警钟，在我的耳边长鸣。那是一个夏天的晚上，因为快单元测验了，妈妈让我自己在家背单词，她要和爸爸买东西去，临走前说回来后要检查我。平时我肯定能在半小时之内背完所有单词，可是最近我却被我从“摩尔庄园”上下载的小宠物吸引住了，我每时每课都在想它，满脑子都是它那可爱顽皮的样子，使我无法静心背单词，刚背完一个，等背第二个的时候，第一个早被我忘了个干净，我十分郁闷，想：“再背一次，试试看！”于是我再背了一遍，可满脑子依然是小宠物可爱的样子，我彻底失去了信息，仿佛失去了顶梁柱，心想，反正妈妈检查也不严，干脆糊弄过去算了。想到这，我决定做个“小抄”。我顺手抓起一张纸，在上面飞快地写出单词。妈妈回家后，检查时我哪词不会就偷着看看，结果自然是得到了妈妈的表扬。“嘿嘿，糊弄过去了！”，我心里暗自得意。第二天，考试时，我心里像揣了一只小兔子一样忐忑不安，我看着好多都不会的卷子时，心想：“王碧漾呀，王碧漾。你昨天为什么不静下心来认真背单词，非要耍什么小聪明”，我努力让自己静下心来答题，发卷后，我十分伤心，因为我只得了65分，要知道，平时我可都在90分的。我回家后，将卷子交给妈妈，妈妈看完卷子，我还以为她会大发雷霆，可妈妈却并没有发火，说：“孩子，告诉妈妈这是怎么回事？”看样儿不象要发火，于是我就支吾地说了一遍。妈妈平静地说：“孩子呀，你大了，应该明白学习是自己的事情了，在学习上是不能偷懒的”。听到这儿，我泪如泉涌。从那以后，我再也不犯同样的错误了。六年级:wangbiyang650字 四年级
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错小时候满地拆散的玩具稍懂事父母的话仿佛流动的空气书包压上了肩头体会不出生活的重心事爬入了心头 自诩明白了人生的真谛错为何物是母亲用滴泪的手握着的鸡毛掸教师带有血丝的眼中叹息的光芒是试卷上两条红杠的交叉还是沉沉低着的头被泪水撑破了的纸巾或是深深插入发根的十根颤动的手指。。。。。。错总不惮用尖利的刀切开你的肌肤用沉重的铁锤敲击你的五脏六腑总让你收不回它的脚步挽不回他的匆匆只留下他清晰的脚印印在你心灵深处错无声无形错来去无踪错即使如白纸上沾染的黑墨只要你用虔诚的心血浸泡即使如黑洞难以填补只要你不惜化为精卫鸟错迟早会离开你的怀抱停止将你心灵缠绕人不可与错结交人也无需害怕遇错打交道错的心意就是要然人完整塑造300字 初三
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错江南的雨断断续续,烟雨朦胧的天,桃红柳绿的地，乌黑色的瓦上有不断抖动的残草。娘倚窗而望,虽略施脂粉，但憔悴苍老的面容仍依稀可见，现已黄昏，娘这样倚窗而望已整整一天，娘说，她在等一个人。那个人在七年前离开了娘，去考功名，他是一个秀才，赶考京城。在走后七日，娘发现已经有我，娘日日盼他回来。哦，我的爹爹，却像那些复信人一样，给娘一封信。信中说让娘等七年。七年。七年。七年。这是个什么概念。不是七天。七周。或者七个月。七年。对于一个女人来说。从花颜之季的少女到苍老寂寞的妇人。二十二。二十九。娘不再年轻。是的。终日思君不见君。终日以泪洗面。每天都是含泪而睡，在梦中都会流泪。我说，娘你就是泪人。娘她让我学武，说我必须在日后学一门技艺，在未来社会上立足我不像娘，像所有普通女孩一样会调琴，会沏茶，会缝织。娘从来不允许我哭。她说她这辈子泪流的太多了，所以不许我流泪。一阵急促的马蹄声响起，断了我的回忆。黄昏中躲雨的鸽子扑着翅膀飞向云端，娘略理发髻，向外走去，看到的却是一个穿青衫的少年赶马而去。一滴香泪夹杂着黄昏的桥的倒影，对面人家的绸缎和娘的哀愁悄然落下。娘说。早已料到这七年的等待成空。还真是啊。他达达的马蹄声是个美丽的错误。他不是归人，只是个过客。大雨倾盆。后记：向愁予致敬^^说是发文.结果这长度.--.默哀。----07。09。22550字 初一 记叙文
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错其实，我认为都只是一个字“错”。大错特错，我不想用语言来形容他们之中的错，可能是我不懂，但是我用最浅薄的思想还是能单纯的明白一些。他们大人打架，大打出手。我无力阻止，我太薄弱·无能·渺小，,,,,,14年来，我也在成长，我也慢慢地长大了，我也明白了世间的；真，善，恶，丑。也开始看见了人们背后的丑陋和无耻。那一张张邪恶的嘴脸表面上是和蔼的笑容 ，可又有谁知道他背后在暗自算计着什么？望眼看去；爸爸在一旁嘴里还吐着脏话，爸爸平日里在我心中树立起的英雄形象早已灰飞烟灭，打女人算什么能耐。爸，用一句直白的话来说；“我瞧不起你！”在转过头看看妈妈，疯癫的叫着，哭喊着，声嘶力竭。一副要玉石俱焚的样子。我在那一瞬间不知哪来的力气，一把拽住了妈妈。我想用自己控制住妈妈，可惜没能可以，妈妈怨天尤人。伤心的在一旁哭泣，我独自一人转身走进了自己的屋子，低声抽噎，都走了。不一会妈妈被邻居拉扯到他们家，爸爸也走了只有我一人独自在黑暗中想哭却无泪。我也想过离开，转身去找传说中的天堂，可是我知道我还有妈妈，爸爸，我不能那样做，否则他们会伤心的，我也错，一切都错，我也不明白，为什么我的家总是会出现大大小小的错？不想了，我无力改变事实，谁让我生在长在这个地方了呢，我只有避免错，减少错。用心的去感受生活，用双手去改变生活，我的努力不会白费，相信自己吧，杨雪，振作起来！！！！550字 初二
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错这个错，我怎么也忘不了，那经历使我毕生难忘。那一连串的事件……这个学期我发现了很多不错的游戏，有的惊险刺激，有的困难重重，有的……这些都很好玩，我想这一学期也不可能都玩爆机了吧。每天放学，我总是第一时间第一个冲出教室，跨过校门，直奔到家。回到了家，第一时间把电脑开了，再去脱鞋，最后放书包。因为这一连串的动作都是为了节约开电脑的时间。每天大约从5：40开始玩，到了大约7：30分才停止。因为要在父母回家前关掉电脑并在书房里认真的做作业，需要装模作样的。大约7：40父母都一起回到家了，每当看见我在书房里做作业，他们都会感到欣慰。他们就一手一脚的把饭做好，度过了互相关怀的晚饭时刻我就把作业给完成了，我还是继续玩电脑。每天都玩到很晚，12点、1点去睡，甚至到2点才睡。每天就这样混日子，日复一日，期中考试终于来临了。在考试过程中，一坐就知道很多不会做。果然，事实也是如此。没过几天，考试成绩出来了，有五科是不及格的。被老师唠唠叨叨的训教了一阵子。我怀着忐忑不安的心情回到了家，像往常一样的作风。父母回来了，母亲一向很关心我的学习，就到书房跟我说：“我看了手机上的短信，听说期中考试的成绩出来了，把各科成绩告诉我。”我一向很诚实，如实的向母亲报告了成绩。一听，就差点把我的耳膜给骂破了。父亲更严重，随手拿起鸡毛掸子，我一看情况不妙，撒手就跑，父亲好像猜到这种情况，也撒手追着我打。我还是逃不了父亲的魔掌，被打得伤痕累累。我想了想，在校里被老师训教，在家里被母亲臭骂一顿，被父亲打得伤痕累累。一气之下，我“潇洒”的走出了家门，在大街上游荡。看到街上有的人抓着“手抓饼”吃，有的吃着烤红薯，有的还剥着壳吃着香甜的板粟。这一幕幕的景象使我的肚子不由得咕咕作响，寒冷的风还在刮，像刺刀一般插在我的身上。天黑漆漆的，又冷又饿。这时候想起了母亲做那香喷喷的饭菜，口水直流。又想到母亲会到处找我，我离家出走好像不太好吧。但为了面子，我就是偏偏不回去，而且我还要反倒而行之，口袋里还有几块钱。好，网吧我来啦。到了网吧，我找到了我最爱的游戏，便开始兴奋的玩了起来，好像忘了离家出走的事。在游戏中认识了几个朋友，他们和我的遭遇一样。其中一个朋友便提起一起去酒吧，大家都同意了，我也不可以不去，好，拼了。到了那，大家都喝起酒来。当我半醉半醒时，他们看见有一个人不顺眼，在那里呼呼喝喝、吵吵闹闹。叫我一起去打架，我跟了过去。打架过程中我被打晕了，昏倒在地……醒来后，发现我躺在医院的病床上，随着父母、老师和同学的慰问，我流出了后悔的眼泪，我低声的说：“我错了。”1000字 初二
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错明明说是一个错要改正这错误时心中没有一丝快感心中有太多的不舍明明说是一种悔可是等到可以不再后悔时却只能更后悔心中还有太多的依恋怎么办？要改正错误了要证明自己无悔了才发现又错了才发现更悔了一个伤痛是可以留下疤的可是这个疤印在心上等好了以后会不会很痛是，会痛这痛是用泪水去衡量的原来泪很苦很涩为什么只有在失去后才会懂得才会去珍惜既然当初不懂得珍惜，就用永远来纪念这段失去！200字 初二 议论文
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错可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段不擅言辞可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段是不是错？可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段不会说好听俏皮的话可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段是不是错？可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段不喜欢喧闹的人群可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段是不是错？可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段不能虚假地微笑可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段是不是错？可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段不喜欢庸俗的快乐与悲伤可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段是不是错？可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段在梦想和现实里挣扎可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段是错么？可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段不知道怎样选择可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段是错么？可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段不想要软弱地哭泣可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段是错么？可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段在幸福面前犹豫可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段是错么？可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段一直怀念着从前可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段是错么？可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段相信每个人都是善良的可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段是错么？可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段期待更好的生活可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段是错么？可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段记住和每个人的约定可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段是错么？可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段我终于开始不了解可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段什么是错可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段可起专交下第可般性万身度军接可两论研应段800字 二年级 诗歌
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错关强干置心后放第知你市金米四满业水悲欢离合，恩怨惆怅关强干置心后放第知你市金米四满业水道不尽的历史沧桑关强干置心后放第知你市金米四满业水无尽的错误渊远流长关强干置心后放第知你市金米四满业水熟知这才是成长关强干置心后放第知你市金米四满业水秦皇一统，多少篇章成了夕日辉煌关强干置心后放第知你市金米四满业水汉帝尊儒，百家又可向何方?关强干置心后放第知你市金米四满业水开元之治，东珠眩眼夺目关强干置心后放第知你市金米四满业水康乾盛世，夕阳中重拾朝霞关强干置心后放第知你市金米四满业水错，错，错……关强干置心后放第知你市金米四满业水傲慢的物语终归是错关强干置心后放第知你市金米四满业水敦煌因错而残疾关强干置心后放第知你市金米四满业水国圆因错被焚身关强干置心后放第知你市金米四满业水……关强干置心后放第知你市金米四满业水错，错，错……关强干置心后放第知你市金米四满业水漫长岁月中关强干置心后放第知你市金米四满业水贤者是否有所"收获"?关强干置心后放第知你市金米四满业水如果是有，何以干戈动荡?关强干置心后放第知你市金米四满业水如果是无，又何以有今日的社会关强干置心后放第知你市金米四满业水……关强干置心后放第知你市金米四满业水关强干置心后放第知你市金米四满业水关强干置心后放第知你市金米四满业水关强干置心后放第知你市金米四满业水550字 二年级 诗歌
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