彩蝶，让我陶醉
700字
初一
叙事
那些破蛹而出的彩蝶，张开美丽的双翅，飞向蔚蓝的天空。我深深凝视着她们，花开花语，世纪更迭，古往今来，多少张如花的容颜像流水一般飞去，文明史上的四位美女，早已成为古老的传奇。新世纪的曙光普照大地，百花盛放，盛放出一只又一只，一群又一群蝴蝶，飞舞出一张张美丽的画卷，使我深深的陶醉于其中。
她们扇动着彩翅，长长的触须如两道乌黑的发髻，点缀着一丝鲜艳。这些多彩的蝴蝶像一位婀娜多姿的少女，手舞着菟丝美人团扇，伴着微风随着阳光旋转。花儿因为有了她们而更加愿意展开自己俊美的容颜，亲吻这些可爱的花仙。这些花仙轻轻掠过娇嫩的花瓣，洒下了一片阳关，却带走了甜蜜地欣悦，早已跑得无影无踪，不知去向。调皮的她们给堂皇的花国带来了生机一片。
她们脆弱，她们曾经自暴自弃过，用那恐怖的黑茧将自己紧紧包裹。可她们又是坚强的，黑暗给了她们黑色的眼睛，她们却用来寻找光明！她们破茧而出了，新生了两片彩色的翅膀，这是生命之光所造就的。看吧！彩蝶们拼出了自己的精彩，放出自己的光芒，只有她们才有资格在花丛中飞翔！
我欣赏着她们，描绘着她们，我看到浣纱的西施，看到了出塞的昭君，看到了勇敢的貂婵，看到了醉酒的杨贵妃，她们正端坐在这彩蝶的脊背上，照耀着辉煌灿烂的中华文明，洒下了多少优美曲折的传奇。
忽然，似乎是偶然，两只彩蝶与我擦身而过。“梁山伯与祝英台，千年万代不分开。”不能共生求同死，天荒地老作伴来。那哭天号地的悲哀，那万箭穿心的彻骨冰寒，那一刻无法承受的孤独，心如钢铁的追随，只因曾许下潮起潮落始终不悔的承诺，曾经几番痛苦的纠缠，曾经多少黑夜的挣扎，那一刻永化为漫天飞舞的彩蝶……我沉浸在这优美的仙境之中，有点飘飘然，等回想过来，已近傍晚。红尘雾里醉梳妆，巧戏鲜花品蜜香。展翅翩翩挥寂寞，轻扇彩翼舞秋霜。魂倾梁祝情飞散，迷彻庄生睡梦长。从古至今多墨客，吟风晓月韵词章。
这就是醉么……
椒江五中初一：李蝶
呵呵赫赫
350字
三年级
写景
“嘿！你来啦！呵呵！”我来到了呵呵赫赫的家，她们家很漂亮。“来，做一下，等一会儿，我带你去童话世界！赫赫！”
过了一会，“来，我们去童话世界吧~！呵呵赫赫！”她们把我带到了童话世界，“哇，真好玩！”我叫起来，“你想看什么？呵呵赫赫！”“狐狸和乌鸦！”
“你自己可以编故事！呵呵！”“真的？”“嗯。赫赫！”我编了起来：从前，又一只很笨的乌鸦，在它家下面，住着聪明的狐狸，有一天，乌鸦去市场叼了一块肉，狐狸看见了，饿得慌，它叫道：“亲爱的乌鸦女士，您有这么好的嗓子和这么美丽的羽毛，为何不去参加鸟类之星比赛呢？你肯定能拿第一名，您唱一首歌给我听嘛！如果您唱得不好，我可以帮你呀！”乌鸦听了狐狸的话，很高兴，便唱了起来，它刚一开口，肉就掉了下去，狐狸回洞时，说道：“你只要稍微有一点头脑，就可以了！”
我拿给呵呵赫赫看，她们都夸我编得好，呵呵说：“你可以投到作文大全！呵呵！”我一想，是呀，我可以投到作文大全呀!于是，我急忙让呵呵赫赫带我去她们家，我到了她们家，我打开电脑，把作文投了上去，评论是：好。我非常高兴。
该回家了，我告别了呵呵赫赫。
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书香让我陶醉瑰丽月光，婆娑树叶，点上紫檀香，挂起青铜钩，倚着雕栏红窗，捧一卷书，饮一杯酒，细细品味，陶醉其中。光阴流逝，繁华易散。不到二十年，秦王朝便发生了沧海桑田之巨变。忆往昔，三百余里的阿房宫，“五步一楼，十步一阁”，奢华至极。极目远眺于高楼之上，盘盘囷囷，楼层似蜂房水涡。漫游其中，六国皇族，皆为宫人，服侍秦王。明星荧荧，绿云扰扰，渭流涨腻，烟斜雾横。楚王项羽，率兵南下，昔日繁华，一朝焦土。不知秦王政是否后悔过曾经“取之尽锱铢，用之如泥沙”的暴行?若他“复爱六国之人，则递三世可至万世而为君”，必太平盛世，又怎会族灭?陶醉于《阿房宫赋》，叹息世事蹁迁无常。英雄豪杰，数不胜数，或凯旋归来，或生死异乡。易水河畔，两位君子依依告别。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲与燕国太子丹举杯告别，毅然踏上秦土，留下一路悲歌。他向秦王刺去，锋利无比的短剑，在他眼前明晃晃地亮着，直指秦王。秦王，何许人也?暴怒无常，杀人成性，这是刺杀毫无悬念，荆轲必死无疑。临死之际，他的眼角滑下了一颗英雄泪。刺杀秦王，可谓是“探虎穴兮入蛟宫”，但他知道他不能辜负了英国百姓和太子丹的期待。《易水歌》悲壮，陶醉其中，悲愤不已。千古伤心人——纳兰性德，着实让人着迷。他有“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横”的悲凉，也有“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的无奈，更有“等闲变却故人心，却道故人心易变”的无力。初读纳兰词，只道是哀愁。但他也曾奋战沙场，保家卫国，他也是御前侍卫，但哪怕前途无量，风光无限，却无人与其相守白头。陶醉于纳兰词，感受人间百态苦。捧一卷孔书，嗅几缕清香，以书为谷，酿造成一壶书香酒，饮此酒半樽，任红晕上脸，陶醉其中，与古人交谈，幸甚。醉心于此，夫复何求?700字 三年级 说明文
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什么让我陶醉音响让我陶醉大千世界里，有多少美好存在？世界缤纷，存在着多少使人陶醉的事与物？但我，却独陶醉于我家那音响……与其说是陶醉于音响，倒不如说是为音响放出的音乐而陶醉。因为在我心中，只有这台音响放出的歌，才能经得起细听与推敲，才能让人感觉到享受……这台音响是我父母在九五年买的，在那时这台进口音响的价格可以买一块地，可见它的珍贵。父母待它如宝，认为它是家的一部分。我也将它作为我的伙伴，因为我在它的歌声下长大。不论是什么心境，也不论带着什么思绪，只要安静下来，打开音响，我便会陶醉其中。我常常在夕阳西下之时，在房间里，忽然生来兴致，便将房门关上，打开开关，缓缓转动旋钮，将音量调大，让音乐在整个房间里如阵阵涟漪般回荡开来……“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海……”这时，响起一曲《平凡之路》，我便轻倚在床头，认真用双耳感受那音响的振动，或激昂澎湃，或低沉忧伤，我也静静看着窗外沉沉落下的夕阳，或让思绪纷飞，或将思念藏于心底……细细地观察那音响，看那一根根电子管柱里红热的电阻丝，尽力克制着电流声的电容器，控制发声的声源，都在持续工作着，承载着经典，输出着美好。一般人又怎么懂得欣赏它的美？对啊，它正如歌曲，正如我，只有曾经不安过，沸腾过，才甘愿将自己独特的才能隐藏于平凡之中……只是听着，看着，也觉得如此和谐而温馨。陶醉于音乐之中，沉迷于和谐里，又不觉时间的流逝，我只在一台音响的陪伴里……我那老旧的音响，你继续工作吧，你那纯洁的歌声让我迷醉，你那非凡的音质让我陶醉，你那追求极致的品格让我惊叹……“谜一样的，沉默着的，故事你真的在听吗？”当然，只有将它们结合在一起，才是我熟悉亲切的音响。我的音响，让我陶醉……700字 初二
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阅读让我陶醉诗圣杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”阅读让我开阔了视野，阅读仿佛让我插上翅膀，带我在书的天空中徜徉。小时候，我不会看书，就“听书”。广播伴我醒来，广播也伴我入睡。我听着听着，就进入了梦乡。后来，我学了拼音，就在妈妈的帮助下一个字、一个字地读。终于结结巴巴能自己读书了，就念给妈妈和奶奶听。但是，我总是加字、漏字，还读错字。读《乌鸦喝水》时，我总读成“鸟鸦”；读《三只小猪》时，我总读成“三只小租”。闹出不少笑话，但阅读依然成为了我生活的一部分。每当看到我书架上那一排排的书，我就很自豪，那是我“啃过”的精神食粮呀！读《撒哈拉故事》时，我陶醉在大沙漠和三毛与河西的恋爱中。读《西游记》时，我陶醉在师徒四人的团结互助中，我还懂得了虽然没有完美的个人，但却组成了完美的团队的道理。读《人生》时，我又在感慨金子般心灵的巧珍和文化人高加林的人生和路遥“虐心”的手法。从此，我对书的兴趣更浓了，就仿佛一个饥饿的人扑在了面包上。俗话说：“书读百遍，其义自见。”所以要多读几遍书。我钟爱《三国演义》，家中有许多版本的《三国演义》，我最喜爱小学生版。那本书我翻了七八遍，掉了零星几页，书角都折了好几页。其中的“火烧赤壁”、“单刀赴会”、“草船借箭”……我都记的很牢。书是我亲密的朋友。我一天不看书，就仿佛一天没吃饭，心里空落落的。读书有很多方法：精读，一字一句斟酌；跳读，把不必要读的地方跳过去；旁批，把好词好句勾画，写上自己的理解……还有一些有趣的方法：“牛吃草”法，反复读书；“狼吃肉”法，快速读，一目十行；“猫吃鱼”法，抠细节地读，把书读透……很多很多，重点在于运用。阅读是我人生的事业，书是我形影不离的好伙伴，阅读让我陶醉！700字 初二
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大海让我陶醉大海——时而宁静沉谧，时而波涛汹涌，但无论它是哪一种姿态都令人陶醉向往。——题记站在海边，面朝一望无际的大海，水天一色。在天与海相交的地方，形成了一条长长的海平面，远远的挂在天边，可望而不可即。一只只海鸥在海面上盘旋，不时掠过海面，海面泛起阵阵涟漪，真让人担心它们洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。看到如此美景，让我不禁想起了王勃的《滕王阁序》中的千古名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”如此形容真乃实至名归。大海是平静的。波光粼粼，烟气浩渺，晴空万里，沉鳞竞跃。偶有微风掠过，泛起淡淡涟漪。大海是美丽的，不管它是平静，还是愤怒。平静的大海带给我们的是一种恬静，一种惬意；是一种平实的心态。愤怒的大海它带给我们的是许许多多的勇气和斗志，是向往，是憧憬，是激情。平静的大海是一个蓝色的世界，无风无浪，心平气和。而又有谁知道这平静之中隐藏着危机呢平静是大海虚假的一面。大海不是淑女，而是力拔山兮气盖世的项羽；大海不是美丽的蓝地毯，而是一望无际的流动沙丘。愤怒，才是大海最真实的一面。大海最显着的特征是广阔。独立于海边礁石，决眦远眺。目力所及之处依然海天一色，没有丝毫界线。每到昼夜之交，便看到万般星辰升起颓落，她的腹中孕着日月星汉啊！普天之下，惟有头顶的苍穹可与之媲美。而她为何广阔？走近她，究其根本，乃是江河汇于海，湖川聚于海，“海纳百川，有容乃大。”她的广阔，就是因为她对世间万物一视同仁，无所避嫌，包容一切，是因为她那博大的胸襟啊！我，神往过大海，曾在梦的世界里无数次揣摩过大海的气度、猜测过大海的性格、想像过大海的风暴。今天，我真的扑进了大海的怀抱——任海水拍红我的胸脯，任海风吹黑我的容貌，我终于看到了一只只穿行于浪涛与云层间的海欧，看到了一座座突兀在涌浪与旋涡上的海岛；我也终于体验到大海的魅力，触摸到大海的浪潮！大海深深的令我陶醉其中，久久难以自拔！700字 四年级 抒情
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