气球爆炸
景泰小学
三年级
金敏仪
“呯呯呯!”几声爆炸声在我们的教室响起。怎么会有爆炸声呢?如果想知道,就和我一起来吧。
老师说:“我们来玩个游戏吧!”我一听,一下就来了兴趣。老师接着说:“游戏规则是:一共6个人来玩这个游戏,大家合力吹气球。角色分别是:‘左手’﹑‘右手’,‘左脚’﹑‘右脚’、‘屁股’和‘嘴’。‘左手’和‘右手’分别拽住气球,‘左脚’和‘右脚’分别抬起‘屁股’,‘嘴是’吹气球的,‘屁股’是坐气球的,他们的手不能摸到气球,听明白了吗?”我们的游戏开始了,老师叫了我们六个人到前面去,我紧张又兴奋。我从老师的手里抽了一张纸条,打开一看:是“左脚”。我松了一口气,幸好没拿到“屁股”,逃过一劫。你看!边昊楠和林逸之这“两只手”拿着一个气球,递到王玥妍这张“嘴”的面前,她鼓起腮帮子一吹,呵,气球从小葫芦变成了大西瓜。可是,这时的“手”,不争气了,两只手都要去拿吹大的气球,一不小心,“呼”的一声气球飞了,王玥妍的脸蛋儿红红的,她的辛苦白费了!无奈,只能重吹。好不容易吹好了气球,再系好了,开始坐气球了。只见“两只脚”赵楠和刘倩玉抬起“屁股”许航溥,“屁股”大喊一声,坐了下去,“屁股”把脸都憋红了,而且瞪着眼珠子,咬着牙,使出了九牛二虎之力。不知是怎么回事,气球大概是漏气了吧,它在“屁股”下面一声不响,同学们捂了半天的耳朵,却不见气球爆炸,都很奇怪的看下去,只见气球从“屁股”下面露出了一点点红色,好像故意在捣蛋呢。“两只脚”只好抬起“屁股”再坐下去,气球就像个淘气的宝宝,东跑西跑。看来,只能请教隋心仪了,只见她这位“千金大小姐”神气地走上去,一屁股坐下去,“呯”气球终于爆了!你看,她还在揉屁股呢!我们哈哈大笑。
笑也笑了,乐也乐了,我懂了:要团结,才能成功。
飞来的灵感
曾听人说,在看见流星的一刹那间,如果你许下一个愿望,那么这个愿望就一定会实现。可流星出现得太迅速,在看见它的瞬间还来不及许愿,便会消失得无影无踪。
后来知道,有一种比流星更神秘的东西,叫灵感。它来的时候快如闪电,稍纵即逝。谁要是抓住它,便能得到意外的收获。
艺术家、科学家的创造都离不开灵感。著名的音乐家施特劳斯、贝多芬都是在一次漫步中,被周围的情景所动,突然获得了灵感,于是写出了轰动乐坛的不朽篇章《蓝色的多瑙河》和《月光奏鸣曲》,他们也因此一跃成为闻名世界的大音乐家;文学大师托尔斯泰在听了一位法官朋友讲述的一个情节曲折而动人的案件两年后,他的创作灵感突然如火山般爆发出来,写出了《复活》这部名著
如果你过多地被这飞来的灵感所迷惑而忽视了隐藏在成功后面的其他因素,那你可就犯一叶障目的错误了。灵感固然重要,但她又是思索与劳动的结晶体,是以量的积累为基础的。任何一个成功者,都是在付出了大量的艰辛努力后才有所成就的。就像万丈高楼,如果没有基石,没有一砖一瓦的量的积累,那就只能是空中楼阁。
我们写作文也是这样。老师鼓励我们博览群书,就是进行量的积累的过程。“冰冻三尺非一日之寒”。浓厚的兴趣,执着的精神,坚持不懈的努力,才是通向成功之门的金钥匙。
我相信,功夫不服有心人。只要我们善于积累,善于观察,向着既定的目标,脚踏实地,一步一个脚印地努力,灵感也会光临到我们的脑海中,我们也会成功的!
指导老师:孙秀敏
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气球爆炸原来同学们正在玩一个游戏。游戏当然是有规则的,每个同学自己找好对手,在规定的时间里,看谁先把气球吹爆,谁就可以进入下一个环节。通过几个环节的角逐,最后决出冠、亚、季军。我听说要吹爆气球,心就咚咚直跳,我觉得自己有时候挺胆小的,连气球都不敢吹很大,更别说吹爆了。但我还是硬着头皮参加了比赛。开始比赛了,一阵铿锵有力的哨子声打破了教室的沉寂,大家都使出了吃奶的力气吹起来,个个都鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,热火朝天地吹着,气球在一点点大起来。我的也不例外,但气球每大一点,我的心就会“怦怦”地多跳一下,我甚至觉得下一秒,我的气球就会以惊天地泣鬼神的声音“砰”地一声爆炸。此刻,那穿美丽外衣的气球,好像在对我说话了:“你呀,真是害球又害己。你看,你把我吹爆了,不是令我死无全尸;吹爆后吓着你,不是让你自己也胆战心惊了吗……”可是气球还没说完,突然旁边一阵“砰”的爆炸声,打断了我的思路,响彻在我的耳边,我被着实吓了一大跳,连手中的气球也差点放飞了。没一会儿,接连不断的爆炸声又回荡在教室里。我一看,原来又有好几个同学的气球也牺牲了!“嘘”,又一声哨子声起,时间到了,我长舒了一口气。不用说,我的气球肯定不如对手大。看着这些一命呜呼的气球,我想了很多:放弃了,就根本没机会成功。而胆子小,则会使我失去更多,我下定决心改掉它!550字 五年级 记叙文
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气球爆炸 五年级叙事作文500字“砰!砰!砰!”,气球爆炸的声接连不断,太奇怪了?这是怎么回事呢!原来寒假里我们几个小朋友正在玩一个游戏。游戏当然是有规则的,每个小朋友自己找好对手,在规定的时间里,看谁先把气球吹爆,谁就可以进入下一个环节。通过几个环节的角逐,最后决出冠、亚、季军。我听说要吹爆气球,心就咚咚直跳,我觉得自己有时候挺胆小的,连气球都不敢吹很大,更别说吹爆了。但我还是硬着头皮参加了比赛。开始比赛了,一阵铿锵有力的哨子声打破了房间里的沉寂,大家都使出了吃奶的力气吹起来,个个都鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,热火朝天地吹着,气球在一点点大起来。我的也不例外,但气球每大一点,我的心就会“怦怦”地多跳一下,我甚至觉得下一秒,我的气球就会以惊天地泣鬼神的声音“砰”地一声爆炸。此刻,那穿美丽外衣的气球,好像在对我说话了:“你呀,真是害球又害己。你看,你把我吹爆了,不是令我死无全尸;吹爆后吓着你,不是让你自己也胆战心惊了吗……”可是气球还没说完,突然旁边一阵“砰”的爆炸声,打断了我的思路,响彻在我的耳边,我的确被吓了一大跳,连手中的气球也差点放飞了。没一会儿,接连不断的爆炸声又回荡在房子里。我一看,原来又有好几个同学的气球也牺牲了!“嘘”,又一声哨子声起,时间到了,我长舒了一口气。不用说,我的气球肯定不如对手大。看着这些一命呜呼的气球,我想了很多:放弃了,就根本没机会成功。而胆子小,则会使我失去更多,我下定决心改掉它!550字 五年级 记叙文
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“面粉”爆炸“呯”、“嗒”,随着一声闷响,面粉在空中弥漫开来了,白色粉末渐渐地飘落了下来。转眼间,我前后左右的同学被“雪花”覆盖。俨然成了一个十足的小丑。我们几个瞬间成了全班人的焦点,尴尬极了。让时间倒退。这节课本语文老师原是焦点,但却被我们一行人抢班夺权了。本该属于老师的荣耀在我们身上瞬间化为了尴尬。上课时间到了,大家像阵阵狂风般涌入教室,坐在位置上,望着窗外驻扎的小鸟,正叽叽喳喳地讨论点什么,迟迟不肯飞走,好像在等待一场精彩的表演。我看着、看着入了迷,“起立”、“老师您好”……随着一声问候的话语,我被从梦境中拽了出来。无意的一个回头,看到了小高桌上放的玩具,我的好奇心又跑出来了。心里久久无法平静,便写了个字条,一个转身,左手往他的桌上一伸,手一松,纸条落了下来。我的右手出警了,慢慢地张开大口,向玩具伸去。突然,软绵绵的感觉流进了我的袖口,我用力往回一拉,“啊”到手了,玩具到手了。我笑了,用手挤着老鼠——它是玩具上的图案,越弄越舒服,我享受着,享受着……“大家把书翻到xx页,xx一二”老师一声令下,同学们便开始读书了。我本想翻开书来再继续享受。可一件悲剧此时发生了。我正翻书时,不小心将玩具一角弄掉了,借助外力,里面的面粉飞了出来,飘落在我们的身上,顿时,我们成为了“雪人”,正好老师低头备课没有发现,但玩具破时发出的一声闷响,却惊动了四周同学,大家用异样的眼神看着我们,好尴尬啊!唉!我们提前享受了一场飞“雪”,那感觉也真够“爽”的呀!600字 初二 叙事
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气球春节前,我的好朋友小梅、小松姐弟俩都病了,小梅得了败血症,小松盲肠炎开了刀。今天是春节,我无论如何都要看望他们。带什么礼物呢?我想来想去,决定带两只气球。买气球的人十分拥挤,我用尽全力,才挤进去,买了一只红色和黄色的气球。我一边走,一边想着我和小梅的友谊:我们一块进幼儿园,一块打乒乓球,一块跳绳,一块默字。突然,一阵风吹来,那只黄气球从我手里溜了。我连忙去追,可是,已近晚了,只听“砰”的一声,球碰在树杈上,爆了。留下的只是几片破碎的黄色球皮。我叹了口气,真后悔自己怎么不小心点,这……我又买了一只蓝气球,这回,我把绳子捏得紧紧的,手都捏出汗来了,我像抓着快宝石似得,一点也不敢放手。来到小梅和小松家,我把红气球给了小梅,蓝气球给了小松。这时,我感到小梅胖的像个“大头娃娃”,因为她使用了太多激素。要不是那对乌黑的的大眼睛,我还认不出她哩!弟弟小松则相反,变得面黄肌瘦,没精打采。他们的妈妈冯阿姨,眼睛里布满了血丝,我对他们一家的不幸表示同情。小梅把气球这摸摸那摸摸,冲着我笑了。望着我,我心里更加难过,我转过身,偷偷的擦去眼泪。心想,小梅啊小梅,你为什么患的是败血症呀!回家的路上,我又看见那几片破碎的黄色气球皮,我蹲下身子,将它们一一捡了起来。如果你要问:“这是干什么?”这是我和小梅友谊的纪念。也许,一个月,半年,一年后,小妹将会离开人世。假如说是这样,那么,只要我一望见那几片破碎的球皮,小梅的身影就会浮现在我眼前,这对我是一点安慰。假如说,小梅的病会好,这也是一个纪念。春节早过去了,那几片破碎的球皮我一直珍藏着。啊,但愿它不是安慰,而是永恒的纪念!600字 四年级 叙事
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气球春节前,我的好朋友小梅、小松姐弟俩都病了,小梅得了败血症,小松盲肠炎开了刀。今天是春节,我无论如何都要看望他们。带什么礼物呢?我想来想去,决定带两只气球。买气球的人十分拥挤,我用尽全力,才挤进去,买了一只红色和黄色的气球。我一边走,一边想着我和小梅的友谊:我们一块进幼儿园,一块打乒乓球,一块跳绳,一块默字。突然,一阵风吹来,那只黄气球从我手里溜了。我连忙去追,可是,已近晚了,只听“砰”的一声,球碰在树杈上,爆了。留下的只是几片破碎的黄色球皮。我叹了口气,真后悔自己怎么不小心点,这……我又买了一只蓝气球,这回,我把绳子捏得紧紧的,手都捏出汗来了,我像抓着快宝石似得,一点也不敢放手。来到小梅和小松家,我把红气球给了小梅,蓝气球给了小松。这时,我感到小梅胖的像个“大头娃娃”,因为她使用了太多激素。要不是那对乌黑的的大眼睛,我还认不出她哩!弟弟小松则相反,变得面黄肌瘦,没精打采。他们的妈妈冯阿姨,眼睛里布满了血丝,我对他们一家的不幸表示同情。小梅把气球这摸摸那摸摸,冲着我笑了。望着我,我心里更加难过,我转过身,偷偷的擦去眼泪。心想,小梅啊小梅,你为什么患的是败血症呀!回家的路上,我又看见那几片破碎的黄色气球皮,我蹲下身子,将它们一一捡了起来。如果你要问:“这是干什么?”这是我和小梅友谊的纪念。也许,一个月,半年,一年后,小妹将会离开人世。假如说是这样,那么,只要我一望见那几片破碎的球皮,小梅的身影就会浮现在我眼前,这对我是一点安慰。假如说,小梅的病会好,这也是一个纪念。春节早过去了,那几片破碎的球皮我一直珍藏着。啊,但愿它不是安慰,而是永恒的纪念!五年级:王雪怡600字 五年级 日记
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口袋“大爆炸”重庆市奉节县青少年宫六(2)班向昱锡今天,天空阴沉沉的,让人感到很沉闷。回到家,爸爸妈妈都不在,我也无心做作业。一个人在家多无聊啊!这时,伙伴们约我出去玩,我非常高兴,像小鸟一样飞下楼。在街上遛了一会儿,一个伙伴说:“光在街上逛不好玩,不如来点儿刺激的……”“来什么?……”伙伴们一下子围拢来。“我们去买5响的火炮玩,怎么样?”小伙伴神秘地说。“耶……”大家一致赞同。我们一共买了五小盒。我抢先拿出打火机,点着了一颗火炮的引线。“哧哧哧……”冒出了很小的火花。我心里十分害怕,用力将火炮向天上扔去。“啪……”爆炸声吓得我连忙捂住了耳朵。看到我胆小的样子,小伙伴笑得前俯后仰。这时,几个伙伴同时点着了火炮扔向了天空。那火炮像一架架火箭冲向天空,尾部不时地冒出蓝色火花。“砰砰砰……”火炮儿爆炸后,碎屑纷纷扬扬地落下来,落得我们满身都是。伙伴们来了兴致,同时把几颗火炮儿点燃了扔到天空去。天空中就像发生了一场激烈的战斗,“噼噼啪啪……”火花四溅,浓烟弥漫。不好!一颗没爆炸的火炮落在了盒子里,顿时引燃了盒里的火炮。火炮“蹦”到了我的身上,还有几颗调皮地“跳进”了我左边的衣服口袋里。“砰砰砰……”几声爆炸后,衣服口袋被炸得稀烂,羽绒服里的羽绒像“雪花”一样漫天飞舞。伙伴们见了哈哈大笑起来。我哭笑不得,只好捂住被炸烂的衣服,狼狈地向家里跑去。这事在当时觉得好笑,可事后却让人感到后怕。如果火炮儿爆炸时,刚好炸到我的眼睛……,刚好掉进易燃物中……,如果…… 那后果将不堪设想。以后,我不会再玩火炮儿了,不会再干这样的傻事了。我也会奉劝同学、伙伴,奉劝其他的人,为了安全,不要再玩火炮儿!指导教师:白文珍600字 六年级 记叙文
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气球接力赛为了丰富我的暑假生活,妈妈在德克士开心夏令营的活动中给我报了名。在夏令营的第一天,我们做了一个既好玩又特别有意义的游戏——气球接力赛!首先三位十分漂亮的老师姐姐做了个简单的自我介绍。她们把我们参加此次活动的11名小朋友分成了两队,分别是炸鸡队和汉堡队。我被分到了汉堡队,其中迎飞姐姐是我们队的队长。她给我们详细地讲了气球拉力赛游戏规则:1、哪个队传递气球快,哪个队就获胜。2、在气球传递过程中,不能用手触摸气球,如果用手视为违规,要重新传递。3、气球不能落地,落地后也必须重新传递。迎飞老师还告诉我们一些传递过程中的小技巧:要用牙齿紧紧地咬住吸管,并保持吸管向上,以防止气球掉落。讲完,老师拿来两个蓝色的气球,又分给我们每人一根饮品吸管,并嘱咐我们传递时注意安全。随着老师的一声停下,热火朝天的比赛开始了。在第一轮的比赛中,因为我们汉堡队没有排好队伍,个头七高八低,影响了传递速度。大家又急于把气球传给对方,没能保持吸管始终向上,气球几次落地,输掉了第一轮。失败乃成功之母,我们大家没有一蹶不振,而是总结经验吸取教训。重新调整了队伍,个高的在后面,个矮的在前面,以迅雷不及掩耳之势把气球传到了终点。而炸鸡队的气球因中途突然掉落在地,没能获胜。第三轮我们队团结一致越战越勇一鼓作气,最终以二比一的成绩赢得了气球接力的比赛。游戏好玩,又让我明白一个道理:遇到问题大家要冷静,分析出问题所在,团结协作,才能做自己的主人!600字 三年级
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