补鞋的老爷爷
400字
五年级
记叙文
每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：大冷的天，一个老人在角落里为人补鞋。他就是一位令人敬佩的补鞋匠。
记得去年，有一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋坏了，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正收拾东西要回家。我焦急地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人看了看腕上的手表，思考了一下，说：“好吧！我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细得看着老人，白苍苍的头发，一张长满皱纹的脸，鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱！”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿着补好的鞋往家中走去，还不时回头望了望，只见善良朴实的老人正骑着自行车向家走。老人补鞋的样子至今令我难以忘怀。
珍惜时间——读朱自清《匆匆》有感
500字
初三
读后感
现代着名作家朱自清的《匆匆》，细腻是刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
我记得有这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。
“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也不会为年老时碌碌无为，而感到悲伤。
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相似题目
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补鞋的老爷爷前不久我新买的运动鞋破了，妈妈说不能浪费钱，拿街上去补一补还是可以继续穿，我特别郁闷地顶着烈日去补鞋子。上午正是太阳最大的时候，长长的街道被太阳烤的又热又刺眼。我用手遮住太阳，半眯着眼睛寻找补鞋子的店子，因为几乎没有行人，所以很容易就在左前方的路边找到了。补鞋子的师傅是一位身穿灰色汗衫的老爷爷，坐在一条矮凳上，身前摆着一架半锈的机器，手上正拿着只凉鞋在上胶水。我打量了一下周围，只有这一个补鞋子的。我提着鞋子走到老爷爷身旁，大概是他太过专注所以没发现我，我弯下身询问到：“爷爷，这个鞋子可以补吗？”他抬头看了我一眼，说：“现在要还是什么时候要？”我说：“现在。”他整理了一下手中的凉鞋，放在身旁的袋子里，然后接过我手中的鞋子仔细打量，对我说：“姑娘，你恐怕要在这儿多等会儿了，这鞋子破了个口，得上线才会牢固。”我点了点头蹲在机子前看他补鞋子。老爷爷全神贯注地补着鞋，太阳照在他黑白相间的头发上晕出淡淡的光芒。常年暴晒的皮肤黑的发红，额头上的汗水沿着皱纹横向流。枯瘦的手不停地摆弄着鞋子，粗短的手指灵活地游走在机子与鞋子之间。过了大概二十多分钟，老爷爷擦去额头上的汗水把补好的鞋子递给我，我付了钱走在回去的路上，太阳好像没之前那么难以忍受了。450字 初二 写人
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补鞋的老爷爷有位补鞋的老爷爷，虽然我只见过他一面，但只要一看见我那双运动鞋头那密密麻麻的针脚，眼前就会浮现出他的身影。去年冬季，寒风刺骨，我走在回家的路上，路上的行人都把自己裹得严严实实的。忽然我右脚上的鞋破了——鞋帮子脱落了。风一吹，冷风就钻进我的鞋里，把我的脚冻得发麻了。我一边走一边想：路旁要是有个补鞋的就好了。这时我突然看到街角有一个补鞋的老爷爷挑着补鞋箱正准备回家。我赶忙凑上去，请老爷爷给我补鞋。老爷爷望了望寒风怒号的天空，又看了看我的破鞋，说：“好吧！”老爷爷又重新坐下，拿起我的鞋，只见他古铜色的脸上布满了皱纹，两鬓斑白，干裂的嘴唇，脸上有一双温和而从容的眼睛。可能是因为长时间补鞋，双手长满了茧子。他把线穿到针里，一手拿着鞋，一手搅手把，然后一针一针的扎起来。还不停的用手对嘴哈气，可能是因为太冷了吧。缝好后还特地多缝了几针，口里还说：“你们小孩的鞋不结实点不行”。我问老爷爷多少钱？老爷爷说：“五角”。我一摸口袋一角也没有。老爷爷见我很难为情的样子，就爽快而温和的对我说：“小孩嘛，算了。”我穿着老爷爷给我缝好的鞋，一路上心里总是热乎乎的每当我经过那条街，老爷爷慈祥的面孔就会浮现在我的眼前；老爷爷那亲切的话语就会回响在我的耳边。450字 六年级 记叙文
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补鞋的老爷爷有一天，妈妈给我几元钱去补鞋。我就拿着这些鞋去补，到了补鞋店，我看见补鞋的老爷爷认认真真的补鞋。要补我的这些鞋了，我的这些鞋是脱胶了，补鞋的老爷爷就用鞋胶，帮我的这些鞋胶好了，哦？我的钱不够！老爷爷说：“没关系。”我说:"谢谢，老爷爷。”我拿着这些修好的鞋回家了。100字 一年级 日记
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补鞋的老爷爷今天，我回家时突然发现我的鞋子破了一个大洞，只好去旁边的补鞋摊上补鞋，老爷爷立刻拿起我的鞋子，仔细的帮我补起了鞋，嘴里还不停地说：“小孩子的鞋不补牢些可不行啊！”我却认为不就是要多赚些钱吗？呵。过了许久我才发现老爷爷的手上长满了老茧。我的鞋补好了，我问老爷爷多少钱，老爷爷却说只要1元钱，我惊讶的问：“那一个也赚多少钱？”老爷爷说：“什么钱不钱，只要能帮助到大家就可以了。”虽然这只是一件小之又小的事，但却深深的刻在了我心里！200字 五年级 叙事
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补鞋的老爷爷每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：大冷的天，一个老人在角落里为人补鞋。他就是一位令人敬佩的补鞋匠。记得去年，有一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋坏了，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正收拾东西要回家。我焦急地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人看了看腕上的手表，思考了一下，说：“好吧！我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细得看着老人，白苍苍的头发，一张长满皱纹的脸，鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱！”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。我穿着补好的鞋往家中走去，还不时回头望了望，只见善良朴实的老人正骑着自行车向家走。老人补鞋的样子至今令我难以忘怀。呜呜呜五年级：香香400字 五年级 写人
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补鞋老爷爷常听说个体商贩爱骗人，他们把土豆包上泥当松花蛋，给鸡肚子里充水卖给别人，我对个体商贩没什么好感，但有一件事改变了我对个体商贩的看法。那是去年的冬天，我得一双棉鞋开了口，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“这个冬天快过去了，就不买新的了，我带你去补一补吧！”我们俩带着那只开了口的棉鞋出了门，我就把脖子缩进了衣领里我先到舜耕小区，可是，那个人没有来，可能是天气太冷了吧！妈妈提议说：“去百花园小区那里也有一个修鞋师傅。”我到了那，远远地看见一位修鞋老爷爷，可是他已经收拾好了补鞋箱，准备回家了，妈妈见此情景，连忙走上去说：“老大爷，这孩子的棉鞋开了口，您给缝一下吧！”老爷爷犹豫了一下，就说：“好吧！”老爷爷重新打开补鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋看了看，就开始补了起来，我仔细的端详起这位老人，他已年过花甲，花白的头发，古铜色的脸，一双炯炯有神的眼睛，他一手拿着针，一手拿着鞋锥，一针、一针的缝着，不一会儿裂口就缝住了，可他又把一个个快要开口的地方拉开，重新缝上，又自言自语地说道：“现在的小孩的鞋不结实就是不行。”可我心里却在想：“哼！你不就是为了多收我们的钱吗？”鞋补好了，老爷爷的手也冻僵了，妈妈轻声的问：“要多少钱哪？”他伸出五个手指头，头也不抬的说：“五毛钱！”我呆住了，妈妈一边掏钱，一边问他生意情况，和他一天能挣多少钱？“哎！什么钱不钱的呀！主要是给过路人，和小学生图个方便呗！”老爷爷说的这句话，像一把小锤子一下一下地敲在我的心上！淮师附小五年级:王尨尨550字 五年级 写人
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补鞋一天上午，门前来了一位补鞋匠，他边走边吆喝：“补哟——补鞋子！”听到吆喝的爸爸，对妈妈说：“把我那双胶鞋拿去补一补。”“鞋子破成那样了，补了有啥用！秋后再买一双吧。”妈妈慷慨大方。而爸爸似乎觉得扔掉了可惜，还是坚持拿去补了。 过了好一会儿，等我跳完橡皮筋，鞋子也补好了。爸爸正在做菜，脱不开身，递了个脸色给妈妈，意思叫她看看鞋补得怎么样，去付钱。妈妈拿过鞋，看了半天，摸摸鞋帮，抠抠鞋底，然后问：“多少钱？”“一元五角，和那位男同志讲好的。”“买一双才多少钱！”妈妈抢白着说，嘟哝着不愿意给。只见妈妈在袋里摸了半天，数了一沓零票，要塞给补鞋师傅。那师傅不让，最后讨价还价，给了一元三角，爸爸见门前发生争执，跑过来要给钱，妈妈大声喝住爸爸。补鞋匠看了看，无可奈何地收拾担子，也就走了。过了一会儿，老师傅又回来了。我们都围拢上去问道：“老师傅，你丢掉了什么了吗？”“不，是有五角钱没有角的，不能用。”他说着，又敲开了我家的门，找妈妈换钱。 我们跟了进去，只见妈妈说：“这又不是我家造的，还不是人家给我的！”爸爸说：“算了，算了。”说着拿出五角钱，给了鞋匠。这时，妈妈与爸爸又争执起来。我听着爸爸妈妈的争吵，当时就跑开了。补一双鞋是一件小事，说好给一元五角，妈妈只给了一元三角，还趁鞋匠不注意，塞进去一张无角的钱，妈妈实在太不应该了。但这个看法我至今不敢说出来。550字 五年级
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补鞋一天上午，门前来了一位补鞋匠，他边走边吆喝：“补哟——补鞋子喽！”听到了吆喝声的妈妈对爸爸说：“把我那双胶鞋拿去补一补。”“鞋破成那样，补了有什么用！再买一双吧！”爸爸慷慨大方。而妈妈似乎觉得扔掉了又可惜，还是坚持拿去补了。过了一会儿，鞋子补好了。妈妈正在做菜，鞋很快就补好了，妈妈就去看一看，让爸爸来这里炒菜，妈妈先过去付钱。妈妈拿过鞋，看了半天，摸摸鞋帮，抠抠鞋底，然后才问：“多少钱？”“三元钱吧，和刚才那位男同志一样的价钱。”爸爸说：“还不如再买一双新的鞋子呢。”妈妈嘟哝着不愿意给。只见妈妈在袋里摸了半天，数了一大沓零票，要塞给补鞋的师傅，那师傅不让，最后讨价还价，给了二元五角。爸爸见门前发生争执，跑过来要给钱，妈妈大声喝住爸爸。补鞋匠看了看，无可奈何地收拾担子，也就走了。过了会儿，老师傅又回来了。我们都围上去问道：“老师傅，你丢掉什么了吗？”“不，是有张五角钱的没有角不能用。”他说着，又敲开了我家的门，找妈妈换钱。我们跟了进去，只听妈妈说：“这又不是我家造的，还不是人家给我的！”爸爸说：“算了，算了。”说着拿出五角钱，给了鞋匠。补双鞋是一件小事，可妈妈却斤斤计较，这事太不应该了。400字 五年级 记叙文
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补鞋老人我家乡马路边的布鞋师傅中，有一位老人，他那高尚的品质让我至今都难以忘怀。那是一个严寒的冬天，我和小伙伴玩耍时，不小心把棉花鞋弄了一道口子，从裂口灌进一股股冷气，冷得我直打哆嗦。到了家，爸爸正在看电视，我上前说道：“爸爸，我的棉花鞋裂了一道缝。”爸爸听了，说：“冬天就要过去了，再买一双鞋又不划算，就拿到街上补一补吧！”我随同爸爸来到补鞋的地方，补鞋的人几乎走光了，只剩下一个老人在那里，爸爸走到老人的跟前说：“老人家，您看这孩子的鞋破了，您给他补一补吧！”老人看了看天色，又看了看我穿的破鞋，说：“好吧！”只见老人坐在凳子上，一手拿着鞋，一手拿着线，一针一线的缝了起来，不一会儿，那道口子就缝好了。老人拿着鞋，仔细端详了好一阵，把另一道裂开的口子又缝了起来。我看了以后，心想：不就是想多收我的钱嘛！鞋补好后，老人家用沾满胶水的手递给我爸爸。爸爸问：“老人家，多少钱？”老人家又用沾满胶水的手竖起了三个指头。“三块？”“不，三毛！”爸爸惊讶地说：“老人家，您一天这么辛苦，多不值呀！”老人家微笑着说：“我不是图钱财，而是图个大伙方便！”我听了老人的话，鼻子酸酸的，脸红了。这么善良的老人，我却把他当成了一个贪图钱财的人，真是不应该啊！五年级:梦之彼岸lxm作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
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补鞋今天，我亲手补了一只鞋。下午，我趁着休息的时间，坐在沙发上听歌，这时，我发现我的粉红色拖鞋上有个“拇指姑娘”在跳舞，哈哈哈，原来拖鞋破了一个大洞。又一想，如果大脚趾一直露在外面，拖鞋的口子会越来越大，穿着也不舒服，而且走路容易摔跤。怎么办呢？把鞋扔了？可是，这是我最喜欢的粉色小猫鞋呀。要不我自己来补补？我自言自语地说：“死马当成活马医，试一试吧!”说干就干，我马上站起来，从抽屉里拿出剪刀、针和线，小心翼翼地将线穿进针孔里，可是我的手一点儿也不听使唤，怎么穿也穿不进。看来，我只能模仿大人的样子，将线放进嘴里一捻，再穿进去。哈哈，成功啦！我熟练地打了一个结。好了，现在可以开始缝了。我的眼睛紧紧地盯着破洞，慢慢地把针戳进洞里，又缓缓地把线拉出来。就这样反复地穿来穿去，那个大洞越来越小，慢慢地，破洞终于不见了踪影。现在只剩最后一个步骤了，我按照以前学的方法，打上了一个死结。这时，我又遇上了一个新的麻烦：我打的这个结太小了，跟针戳出来的洞差不多大小。那该怎么办呀？我尝试着再打一个结，可这个结并没有和第一个合体。我没有气馁，继续打着结。我把线穿进绕好的圈里，然后慢慢地往后拉，这个圈也变得越来越小。我控制好它的速度，又用右手调整这个圈的位置……好！就是这个位置。我用力一拉，这个结正好和第一个结重合在一起。大功告成！我补好了我的破鞋，心里充满了自豪。550字 四年级 叙事
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补鞋在一个寒冷的冬天，北风先生刮起了一阵凉风，一直刮到我的脸上，真冷！但上体育课的激动没有被风刮走。。。。。。体育课上，我在操场上奔跑着，因为天冷，所以跑起来略显艰难。但我不怕，因为我有一双温暖的鞋。突然间脚底下凉飕飕的，真奇怪哎？再看看脚底下怎么了，原来是鞋子底与鞋子分割两地啦，瞧那口子还不小啊！这可怎么办啊，这鞋子虽然普通，但对我有很重大的意义呀，它是我爷爷送我的鞋，是我第一次收到爷爷送我的礼物。。。。。。“对了，回家问爸爸看可不可以修理”我不禁说道。之后，我拖着鞋子回到教室，同学们见到我那狼狈不堪的样子，开口笑道我是个小乞丐，那尴尬的场面弄得我恨不得想找个地缝钻进去。就这样，我度过了一个痛苦的下午。回家后我立即找爸爸诉说我今天遇到的尴尬事，爸爸哭笑不得地说道“还能怎么样啊，扔了吧，旧的不去新的不来嘛！”但我就是不肯。后来爸爸说“要不我们把鞋补补吧”。我赞同了，说完我们立即出发去找补鞋的工匠。来到马路上，路上的车熙熙攘攘，但想找到一个补鞋的却非常困难。但我们并不放弃，走街串巷。终于皇天不负有心人，我和爸爸在学校的附近看到了一个瘦弱的身影，‘那个人应该就是补鞋老人吧’我不禁想到。就和爸爸一同走进去看看。来到摊前，老人已经收拾好补鞋箱子了，刚刚燃起的希望之火熄灭了。可老人看我穿着破鞋，就娴熟的拿起补鞋的工具，冷冷的说“把鞋给我吧”老爷爷的补鞋动作很快，一针穿一针，那些线在老人的手艺下显得一点办法也没有。我自信的端详着老人：一头白色的头发，脸上布满了皱纹，手冻得通红，衣服虽然很干净，却已经失去了颜色了，想必这位老爷爷的生活也不好吧。不一会儿，我的鞋子就补好了，虽然没有恢复原貌，不过也算是让那鞋底和鞋子又重逢啦。后来老爷爷伸出两根手指头，是20元吗？虽然我很感激这位老爷爷，这也太黑了吧。可老爷爷虚弱的说“2毛，”不会吧，那么冷的天顶着虚弱的身子在这补鞋，却只为了那区区2毛。说完，老爷爷收拾完摊子走了。望这他那越走越远的身影，我似乎想起了什么。800字 高一 叙事
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补鞋衡量一个人的美丑,不能只看外貌,心灵美才是真正的美。今天,我去补鞋。当补鞋师傅正缝着我的鞋子时候,“我有急事,先给我补吧。”一个女人的声音使补鞋师傅停了下来。我抬头一看,原来是一个穿着华丽衣服、染着金发的漂亮女人。女人驾驶着摩托车,车上还坐着一个五六岁的小孩子。哇!好一个漂亮的阿姨。“好吧,没关系。”我说。经我同意,补鞋师傅把我的鞋子放下,接过她递过来的一双鞋子,熟练地缝补起来。她盯着补鞋师傅,没好气地说:“要给我补牢啊!上次……你要多少钱?”“两块半。”补鞋师傅头也不抬地说。“这么贵,你在抢呀!”那女人大声嚷嚷。两人争执了一会儿,补鞋师傅让步了:“算了吧,两块就两块,哎!”补鞋师傅刚把补好的那双鞋还给她,她就迅速地脱下孩子左脚的一只鞋说:“有一点儿走线,也缝缝吧。”补鞋师傅看了她一眼,接过鞋子很快就缝好了。该付钱了。只见女人从精致的小提包里找了一会儿,才掏出一张一元和一张两角递过去。“还差八毛钱。”补鞋师傅平静地说。这时,女人再从包里抽出一张一百元,狡赖地说:“找九十八块钱给我呀!”“我哪有这么多钱找给你呢?”补鞋师傅有点急了。女人蛮不讲理地说:“要么这一块二算了,要么找九十八钱还给我。”“妈妈,你早上给我的那几块钱先还给他吧。”小孩摸着口袋说。“不关你的事!哼,你什么时候才能学乖呀,回家不收拾你才怪呢!”女人狠狠地盯着孩子。补鞋师傅没办法,摇摇头只好收下那一元二角钱。望着那女人离去的背影,不知怎么,我突然觉得她很“丑陋”,心想:这么漂亮的人居然干出这么“丑陋”的事情,真是不可思议。550字 初一 记叙文
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补鞋人走在街道，某街角的一头总能看见一个黝黑的身影。他是个补鞋人，50岁左右，每次在街上闲逛总鞥看见那勤奋的他。无论风吹雨打，有生意的地方就有他。他不仅仅只会补鞋，还会修伞、修凳子，桌子等等。我认识他，不过是一次补鞋，足以印象深刻。初冬的气候急速下降，暂居在我家的奶奶耐不了寒，翻箱倒柜地翻出旧毛鞋狂晒一番。妈妈看着那些破鞋，心酸，让奶奶买几双新的，她不肯，只好作罢。最后，我拎着装着几双破鞋的塑料袋走上街的补鞋摊处。路上，我深怕熟人认出我来，怪不好意思，尴尬。怀着惶恐的心情，我来到了补鞋摊小角落。“给……补鞋”看着那简陋的墙角，灰不灰白不白的破布铺在他的双腿上，略略生锈的工具摊在地面上，我道出声来。补鞋人停下了手中的工作，抬眼看了一下我，双唇轻启，给了我一个灿烂的微笑：“好的。”冬天的风有些冷，我坐在补鞋摊的小凳子上，冷得瑟瑟发抖。我想着，补完鞋我就回家去吧。我看着眼前的补鞋人，我无法想象他是如何在这里度过一日一日的寒冬。他穿着老式的旧衣裳，破烂却很干净整齐，给人莫名的舒适感。灰白的头发，黝黑的皮肤，还有一双粗糙不堪的手，他那么的“耀眼”。他一手一手地把针穿梭过鞋里，那么的娴熟，瞬间让我从心底里涌起一股崇拜感。“大叔，你为什么要补鞋呀？”不知何时，我和补鞋人有一搭没一搭地闲聊着。他说：“小时没读书，人啊，又没有什么本事，唉，就会补鞋了。”他淡笑着，眼角的鱼尾纹甚为明显。我们聊着聊着，我知道补鞋人家中只有他一人，他举目无亲，为人和善，这街里的邻居们都喜欢他，来让他补鞋，聊天。还有一些年轻人嫌弃他：“这么一个老头子，影响了墙角的道路。”拎着鞋回家，我想补鞋人和奶奶一样，都是有故事的人。他们也许懂得更多，更懂得什么是幸福，更懂得珍惜。天冷了，双手插进口袋，那5角钱在手心。我的心猛地抽了一下，那么痛。那些鞋才收了我一块五，比其他补鞋便宜多了，他那么老实，那么的善良，我的心触动了。当时我还那么嫌弃奶奶和补鞋这事，我和那些无知的路人又有什么区别呢？补鞋人和我们都一样，我不该如此。那样的愧怍啊！直到现在，我渐渐懂得：我是无法理解一个社会人士所经历的一切，不过，将来某一天，我相信，我会深切领悟。800字 初二 写人
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补鞋老人沿着土路从外婆家的老宅上下来，一路的折腾，鞋上的带子终于撑不住了。面对断掉的带子，我只得无奈地拖着脚走路，十分的不方便。唉，回家换一双吧。我边走边想。在路过小杂货店门口时，摆鞋摊的老人招呼我：“孩子，看你走路挺奇怪的，怎么了？是不是鞋坏了？脱下来让爷爷帮你修修吧。”我不好意思的走到鞋摊前，脱下了断带子的那只鞋，递了过去。老人一边接过去，一边指了指面前的小凳子，“坐下吧，站着多累。”我坐了下来，打量起眼前这个小摊子。并不大，就着地上摆放着一些陈旧的补鞋工具，有线团、破皮和几双要补的鞋。老人看了看我的鞋，在箱子中翻了一下，找出一块碎皮，把带子接上，然后放在一架简陋的机器上，用那结满茧子的手摇着一个木头把子。稍显凌乱的白发，刻痕在额头上的皱纹，微微凹陷的眼睛，让我深深地感受到这个所老人经历的那漫长而艰辛的岁月。嘎吱嘎吱，一圈又一圈，老旧的木头架子不停地响着，脆弱的好像他的主人一样。“好了。”我一边穿鞋，一边想从口袋里拿钱包出来。糟糕，好像没带钱！第一次遭遇到如此尴尬的境况。我涨红了脸。他似乎看出了我的窘迫，摆摆手，“算啦，不是什么大事。“不行！”我“嗖”的一声站起来，然后拔腿就往家跑。毕竟，我不想欠这样一个老人家的钱，这会使我感到良心不安。当我上气不接下气的跑回家时，特地向外婆打听了一下关于他的事。外婆叹了口气：“他的老伴儿去得早，儿子又不孝顺，诶，你要去哪里啊！”“我出去一下！”我飞快地跑了出去，外婆的声音被抛在脑后。我想起了老人眼神中的那抹孤寂，不禁加快了脚步……550字 六年级 写人
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补勿以善小而不为，勿以恶小而为之。放学回家的路上，心头就像被压了块大石头，令我急躁不安，走着走着……一阵大风卷走了眼前的落叶，卷走了空气中弥漫的尘土，也让我看清了眼前的一幕。白炽的路灯与四周的黑暗是那么的格格不入，似乎把我充满愧疚的心也照亮了。路灯下的几个孩子正扎堆在那里，叽叽喳喳地说个不停，你插一句，我插一句。走近一看，原来是一只被无情的秋风吹落的小鸟，小鸟的左翅膀上竟满是污血。这时，一个小姑娘双手捧起了它说：“我们应该救这只可怜的小鸟。”另一个孩子马上插话：“救它干什么呀，都快死了，还那么脏。”“你不救，我们救，‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之。’这么浅显的道理你不知道吗？”一个稍大点的男孩立马一本正经地反驳。是啊，我不能因为早上将要迟到而不去救那只躺在路中央的小鸟，不能认为“善小”而不为。心里想着，脚下的步伐也随之加快，心头上的大石也随之消散，迎着皎洁的月光，我在心中默默地做了一个决定：要弥补我之前犯下的错误，修补那缺了一角的道德，时刻记住“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”400字 初一
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清洁工老爷爷生活中，我们会遇到许许多多不同的人。但令我印象最深的人是一位陌生的六七十岁老爷爷，老爷爷是一名下水道清洁工。在一个早晨，我迈着轻快的步伐走在去往书店的路上。走到了书店门口，我看见一位清洁工老爷爷在清理下水沟。老爷爷把扫把放在一边，戴上清洁手套，皱着眉头，吃力地挖着，脸上淌着汗水，还混着一些泥巴。我看了一会儿，便进了书店。十点了，我走出书店，准备回家时，我看到老爷爷还在清理下水沟，这时，一个穿着时髦的青年走过来，吐了口痰，高傲地看着正在清理下水沟的老爷爷，用手捂住鼻子，一脸嫌弃地说：“咦！好臭啊！”青年瞪了老爷爷一眼就走了。中午一点的时候，我来到书店，想把上午那本书看完。透过书店的玻璃窗，我又看到了早上那位老爷爷。老爷爷蹲在马路旁，手里拿着一个面包，大口大口地啃着。我心想：老爷爷怎么现在才吃午饭，而且只吃一个面包，能吃饱吗？老爷爷吃完了，又陷入了忙碌之中。我把书放到一边呆呆地望着老爷爷。老爷爷清理了下水道，也清理了我的心灵。所以，老爷爷是我印象最深的人。400字 五年级
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学校的老爷爷在学校里每个人都穿着校服，而只有领导是穿正装。可是在学校里只有一人穿的不一样！他，曾经被我们班男同学称为“捡破烂老爷爷”但我不那么认为。是，虽然他很平凡，很朴素，很脏。但是他却有一颗不一样的心，因为我就得校园的每一个角落之所以那么干净，是因为老爷爷的勤快！记得有一次，我们上体育课经过垃圾箱旁边。我趁老师不注意，跑到老爷爷旁。“小姑娘你不怕臭啊”“不怕，您不怕我为什么要怕呢！”“我一把年纪能和你比吗？”‘爷爷您有工资吗？”“怎么可能，我是自愿的又不是像路上的清洁工一样有工资?”“吴钰雯你过来，谁让你过去的？”"完了，爷爷我放学再来。”我向草坪上跑去。放学了，我直奔操场。可是却没看见。“咳咳咳咳咳。。。”我听到后面一块平地上传来咳嗽声。是老爷爷我跑过去，发现一张黄中带白的脸上一双眯眯眼一张合在一起的嘴唇露出了微笑！上身穿着一件白衬衫，下身穿一件已经很破的裤子。学校的老爷爷有一颗替人着想的心，是一个平凡的人！400字 四年级 写人