用生命记录 ——竺可桢的梦想传奇
人的一生,其实是非常短暂的,一般人的一生能活两万天,可是竺可桢从1936年开始记录天气日记,这一记就是38年又37天。整整13907天。具有了这样坚持力的人,具有了这样任性的人还有办不成的事吗?还有实现不了的梦想吗?
竺可桢5岁进学堂,7岁开始写作文。竺可桢写作文时,常常是写了一遍,自己觉得不好又重写一遍,等到他自己认为满意时,才停笔。
竺可桢读书也很成功,一天晚上,当他上床睡觉时,大公鸡已经“喔喔”地啼叫了。母亲怕他累坏了身子,就常常用陪学的方法来督促竺可桢早点休息、可聪明的竺可桢并没有放弃攻读的机会,有时当他随母亲睡了,只要一听到公鸡啼叫声后,便会悄悄爬起来,背诵老师教的国语课。
从1917年在哈弗大学读书时,他也没忘记观察气象,每天用日记的形式不间断记录着。后来,由于战乱等原因只保存1936年到1974年2月6日的。共计38年37天,竟然从未间断!这些日记页页蝇头小楷,一笔不苟,共计有800多万字,令人叹为观止。直到自己生命的最后一刻,他还用颤抖的笔在日记本上记下了当天的天气。
少年有梦则民族有望,少年追梦则国家昌盛!我自己也是一个追梦人!
我从小就喜欢观察身边一些有趣事物。有一次,我观察一群蚂蚁搬虫的时候,还忘记吃饭睡觉了呢!
记得有一次,我看到奶奶家的大公鸡全身上下油亮亮的,这个使我的好奇心一下子“蹦”了出来。为了更好地破解这个谜团,我把一些脏水,浇在了大公鸡的身上,悄悄地跟在它的后面,看它如何处理。
不一会儿,大公鸡就来到了一个土坑旁,“噌”的一下跳进了土坑里,在里面打了几个滚后,羽毛上的污渍竟奇迹般的消失了,我终于发现了大公鸡的小秘密!
虽然现在我不可以像以前那样去花更多的时间去观察事物了,但是我却写起了观察日记,这些大大小小日记加起来还有150篇呢!
每一个人都有着自己的梦想,而为什么有的人就实现了而有的人终生都未实现呢?这就取决于这给人为梦想而做出的努力,只有踏踏实实的去追梦,才可以实现梦想。
用电脑画画
我要在电脑上画一张画,画的名叫文明社会,我只用3个键就能画好一张画,这是老师教我们的。第一个键是ctrl键,第2个键是C,第3个键是V,这几个键都是功能键,ctrlC是复制,ctrlV是粘贴。
北京XX小学一年级:金睿祺
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用生命奔跑希腊哲人阿基米德曾说过:“人活着,便是在赛跑,只有速度和方向。”但是现在根据调查显示,精英阶层因为过度紧张和劳累,其平均寿命远远低于普通人,所以就有人提出了“要为生命限速”的观点。但是,要我说,人生在世,何人不曾有过“直挂云帆济沧海”的豪情壮志,但他们为何没有“乘风破浪会有时”呢?终究还是他们向命运低了头,任凭命运玩弄于鼓掌之间,而不再去反抗。或许,他们累了,不想反抗了,只想安安静静的生活了。可人生于浮世,又怎能不染红尘?我常常躺在地上,轻声的问自己,累吗?然后恶狠狠地说一句,累就对了,舒服是留给死人的。最后再爬起来继续去做我该做的事。我不是没有想过要放弃,有时候,真的会觉得人活着,好累好累,好想就这样轻轻的闭上双眼,不再睁开,管它俗世是与非。但我却不曾这样做过,每当这样的想法萦绕于我心际之间时,我都不敢去闭上我的双眼。因为只要我一闭上眼睛,我的眼前就会浮现出他那越来越弯的腰,我无法说服自己去放弃,我也找不到哪怕一个理由让我放弃,我是他们唯一的希望,哪怕全世界都抛弃了我,我也不能去说放弃。我要让他们永远的快乐,永远的幸福,哪怕前面是万丈悬崖,我也要一往无前地冲过去,我已经没有了退路,我只有义无反顾地往前冲。更何况,我还是个大男人主义者。这世上女人们都在奋斗,我又有什么理由轻言放弃,又有什么脸面说我不行了。女人们都还没有说累,我可不想被别人说成是连女人都比不过的废物。蝉儿都能在它短暂的生命中不停奔跑,我们人类身为万灵之长,又怎能轻易停下脚步。生命不息,奋斗不止。身为男儿,当顶天立地,用生命去奔跑。你要永远记得,你不只是一个人,在这个世上还有两个女人要在你的臂弯之下遮风避雨,再苦再累你也得给我撑着,不能放弃,你要是倒了,你让那两个女人怎么办?你活在世上不只是给她们希望,让她们活下去,你要去拼尽你的一身鲜血为她们顶起一片天。让她们活的比别人好,过得比别人幸福。这是你从天堂来到这浮尘现世唯一的使命。万丈豪情,多乎哉?不多也。去吧,好男儿,去用你的生命奔跑吧。800字 高三 散文
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我们用什么来记录青春我用什么来记录我的青春?是一张毕业照:里面有光鲜的服饰,美丽的校园一角。有同窗三年的良师益友,是谢意浓浓的恩师情,又是同甘共苦的兄弟心。前排是老师,照下来的是课堂前,讲台上,舞弄着白色灰末,对我们留下淳淳教诲的辛勤园丁;后排的同学,照下来的是课堂上,操场中,追逐着蓝色梦想,青春三年共同奋斗熬战的不变情谊。我用什么来记录我的青春?一张普通的夹杂在相册的,却浓聚了青春中无价情谊的照片。是一张毕业证:毕业证是我们几年奋斗的历程中,一个半完美的句号。它只有短短的一段文字,却是牵着我们走过青春无数坎坷历程的一个目标,又或是压着我们青春三年的一座大山。但可以肯定的是,当我们拿到这个红色的墨本,心中确实有了从未感受的放松感。我用什么来记录我的青春?一张普通的墨纸,一段简单的文字,几个红色的印章,却凝聚着青春中那些汗与泪的红色证书。是一张录取书:同样是简短的话语,同意是几个红色的印章,但它或许才算是青春奋斗历程中,一个完美的句号。普通的信封,装着简单而沉重的一张录取书,是我们三年青春中无限压力,又是我们为梦奋战的无限动力。拿到它,心中有多了一份久违的放松感。它既是一个故事的结尾,更是一个故事的开局,曾经是青春的动力,又是青春压力。现在,它无疑使一份完美的青春答卷,又是一份自我的安慰。我用什么来记录我的青春?一张普通的纸,一段简短的话,却汇聚了青春里整个梦想的录取书。我用什么来记录我的青春?用图像,是那相册中让我们边翻阅边滴泪的熟悉面孔;用声音,是那音响中让我们边悦听边伤感的熟悉音色;用文字,是那笔记本中让我们边阅读边哭泣的熟悉笔迹。又或许:我们每个人的青春、梦想、方向注定是不相同的,也许青春并不需要任何的载体去记录。因为在分别的那天,我们虽然都泪眼模糊,但却用了最清晰的记忆,记下了我们曾走过的点滴。多年以后,在茫茫的人群里,我没有看你的照片,却能在第一眼就把你认出,就在那一瞬间把你叫住了级高三五班”。高三:王仕琳800字 高三 散文
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一段用名字记录的历史1937年8月28日,天阴沉沉的。一大早,上海火车北站就被荷枪实弹的日军封锁了。逃难的人群无奈地如潮水般向上海火车南站蜂涌而至。顿时,火车南站的候车厅变成了人的海洋。人们焦急、惶恐、你推我搡。爸爸和妈妈紧紧牵住只有三岁的仲阳的手,也站在这拥挤的人群中。正当大家焦急地等着火车进站的时候,他们并不知道危险正在向自己一步步地逼近……“呜——呜——”,让人心惊胆颤的警报声又一次发出催命般的哀号,紧接着就传来了日军轰炸机在火车站上空盘旋的声音。不知是谁在人群中喊了一声:“日本人来了,快跑呀!”这一喊可不得了,候车厅里所有的人全都不顾一切地向出站口涌去,哭声、喊声、骂声、叫声一时间全都交织在一起,乱成一片。说时迟,那时快,日军轰炸机已经从空中投下了数十枚炸弹。只听见“轰”的一声巨响,火车站瞬间垮塌。就在这千钧一发的生死关头,仲阳被他的爸爸、妈妈合力推到了铁轨上……促阳得救了,而他的父母却被压在了废墟底下。惊恐万分的的仲阳看着压着自己父母的废墟,看着血肉模糊、瓦砾散落的惨景,看着自己身上的一处处伤口,不禁因伤心、害怕、无助、疼痛而哇哇大哭起来。一分钟、十分钟、、一个小时、两个小时……仲阳不停地哭着,因为除了哭,他不知道自己还能做什么。就在这时,他被赶来救援的好心人送到了一个孤儿避难所。在那里,他认识了很多和他有着同样遭遇的小朋友,他们心里都共同埋下了一颗仇恨的种子,他们发誓,一定要将杀害自己爸爸、妈妈的日本人赶出中国去!后来,仲阳被一个进步作家收养。在作家的教导下,他学到了许多知识,明白了不少抗日救国的道理。仲阳四岁那年,他向用家提出请求,将自己的名字改为“逐日”。抗占胜利那年,逐日刚好十二岁。作家让逐日改回原来的名字,以纪念他的亲生父母。但逐日异常坚定地对作家说:“不,我不想将我的名字改回‘仲阳’,我要把我的名字改为‘和平’,因为所有的人都希望和平!”教材上的看图作文要求:上面这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片,想一想这个小孩子为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达自己的真实情感。800字 四年级 看图作文