做标本
200字
二年级
写人
孙烨
下午放学,小明、花花、李亮一起走在回家路上。
小明突然想起老师说要积累标本,于是小明提议说:“李亮、花花我们去找树叶做标本吧!”花花说:“好吧!那我们走吧。”他们边走边找,李亮看见地上种了许多的小花,五颜六色真美丽。小明见地上有许多落叶,有黄的、有红的。黄的落叶像小伞,小明捡起一片树叶,把它夹在书本里,又捡起一片红树叶,红树叶长得像鸭掌似的。花花看见树上又飘下一片黄树叶,花花伸出双手接住了它。不一会儿,他们都积累了许多树叶,就高高兴兴地回家了。
怀念鲁迅
400字
初三
书信
因为谈到了南京大屠杀,我深感痛心,对今天的小日本儿仍不承认历史,更是愤恨。
最近在读鲁迅,突然想到,我胸中的耻辱和仇恨不知道如何能解恨、淋漓的表达,若是鲁迅先生晚走一年,我们一定能听到一种声音,满怀对人民的悲悯发出的令敌人心惊的低吼。在他的匕首下,我们将看到那些无耻的人,咬牙切齿,跺脚叫嚣,满面紫胀的丑态。然而,他的匕首决不是谩骂,那不是他的气度,更不是哀怨,那样是他憎恶的。
然而,想到这里,我又有些不忍了。让这样一位为人民,为国家啼血的杜鹃再目睹更加悲惨的一幕,他所承受的岂止是剜心的痛啊!我们真爱他,又于心何忍?
到这儿,不禁又感到庆幸,他能够逝于惨剧之前,是仁厚的地母可怜他永安了他的魂灵。
冷对的横眉下,射出的是仇恨铸就的匕首,而这仇恨的火焰却是对人民的爱的燃烧。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。即使寄意寒星荃不察,仍不改血荐轩辕之志。对人民百般的关注呵护启迪,对敌人仇恨。
1937年南京的惨剧,让我怀念起了鲁迅。愿仁慈的地母永安你的魂灵!
展开阅读全文
相似题目
-
做标本12月13日今天妈妈开始教我做标本了。妈妈拿起了洋葱,剪下了一小块薄薄的皮,滴上了水,放在了两片玻璃之间。在显微镜下,它变得象一个大蜂窝,因为它的表面有许多的小孔呢!我们做的第二个标本是我搜集的——一朵花的花瓣。在显微镜下看它,里面有一道一道的条条,妈妈说那是花的经脉。最后一样最有趣了,妈妈让我拿来了几粒砂糖来观察,哇塞!它变成一块大“冰糖”啦!原来,显微镜的用处这么大呀,可以把东西“变”成我们想不到的样子呢。200字 二年级 日记
-
做标本有一天,我一个人在家,觉得很没有意思,又想起爸爸给我买的标本针,我觉定自己做标本。我先拿了一网子,去捉昆虫,我就来到了我们厂里的小花园,我四处看了看,这时我看见了一只翩翩起舞的蓝色蝴蝶,我拿起网子轻轻靠近蝴蝶举起网子向蝴蝶身上扣去,那只蝴蝶就被我套住了,我从网子里抓起蝴蝶,我拿着蝴蝶高高兴兴地回了家,在回家的路上还捉了一只晴蜓呢!我把抓到的昆虫用酒精泡了一会儿,因为只有这样昆虫身上的脏东西才会被清除干净。我把爸爸买的标本针从盒子里拿了出来,我先用两块较小的玻璃,按在晴蜓的翅膀上,又拿昆虫针扎住晴蜓的翅膀,再把玻璃去掉,拿一根较长的标本针扎住晴蜓的腹部,然后把插在翅膀上的标本针去掉,这样一个美丽的晴蜓标本就做好了。还有蝴蝶呢,做蝴蝶标本和做晴蜓标本方法一样,所以我就照着做蝴蝶标本的步骤,不一会儿,就把蝴蝶标本也做好了。我把做好的标本放在了阳台,爸爸回来了看了我的标本,直夸我是一个“标本大师”,我高兴极了!400字 三年级 叙事
-
做标本做标本今天我一处也没有去,就呆在家里玩,忽然我想起自然、科技还没有做,我急忙找来工具,就做了起来。科技做好了我高兴的拿给爸爸妈妈看,爸爸看后说:“颜色太淡了。”妈妈看后说:“一点也看不清。”我不高兴了,想了想,对,做自然,我把买来的白菊花压在麻将的下面,晚上我看了看白菊花,天啦,白菊花的花瓣全掉了,这时,妈妈走过来对我说:“你不要灰心,人都有失败的地方,下次你一定会成功。”我听了妈妈的话勇气慢慢的鼓起来了。200字 六年级 叙事
-
做标本星期六,我闲着没事,就去找小伙伴们捉昆虫,准备做标本。我把刘豪、马俊浩和于宝三个人都叫来捉昆虫玩。我们在花丛中走来走去,瞪大眼睛仔细地寻找昆虫,突然发现一只天牛在草地上慢慢地爬着,我一下子把天牛捉住了,放在了瓶子里。我和小伙伴们回来了,我问:“于宝,你捉的昆虫是什么?”于宝说:“我捉了两只。一只是蝴蝶,另一只是毛毛虫,你捉的是什么?”“我也抓了两只。一只是天牛,一只是螳螂。”我回答。我和小伙伴们一起做实验了。我把一支吸进去药的针扎进天牛的身体里,过了一会儿,天牛的身体就开始喷白色的液体,我估计这是药效发作了吧!过了一会儿,这只天牛就死了。接下来开始做标本了。我把螳螂夹在书中,放在太阳下晒,大概要晒两个小时左右,等我把螳螂取出来的时候,螳螂就干了,也就成为标本了。做标本真好玩!希望你也能像我们一样亲自动手、仔细观察,保证能让你增长大自然的知识。350字 三年级
-
做标本今天我在一棵大树下发现了一只死了的蝉,我把它捡回家。打算把它做成标本。回到家,我就迫不及待地坐在桌子前,开始动手了。做标本需要用到许多的昆虫针,就是一些不同粗细,头上戴顶圆帽子的长针,首先要用最粗的昆虫针,把昆虫固定在木板上,我把针斜斜地插在蝉的身子两侧,也就是胸部的两边,这是为了不让他左右摇摆。因为昆虫死亡后,脚就会缩起来,所以还需要把昆虫的脚拉开,再用两根细点儿针交叉把他的脚固定住,这样的步骤叫做“展足”,最后再把昆虫的形状调整好就算完成了。但是因为是第一次做,展足的过程中经常会把蝉的身体弄歪,次数多了,心里就很不是滋味,当时我很想放弃。可突然我又想起一句名言:世上无难事,只要肯攀登,这句话给我信心和希望。我就反反复复的做了好几次,终于完成了,我高兴的手舞足蹈:“我终于做好啦,耶!”爸爸妈妈也为我感到高兴。今天我不仅学会了做标本,还知道了不管什么事都不能半途而废,只要认真坚持,什么事都能做得很好。400字 二年级
相关推荐
二年级
写人
200字
-
看标本今天下午,爸爸妈妈带我到衢州图书馆去观看动物标本。走进四楼展厅,我看见墙上挂着许多标本,每个下方都注明了名称和产地。有壁虎、金龟子、捕鸟蛛、蟋蟀。。。。。。我看见那蟋蟀标本全身褐色,一对黑眼睛,一张大嘴巴,两根长长的胡须,六条腿,两根尖尖的尾巴,样子可爱极了!我仔细的观看了每一幅动物标本,从中学到了许多知识。回家时我还买了一个非常漂亮的蜻蜓标本呢!150字 二年级 状物
-
观看昆虫标本展览XX年4月18日星期日晴今天上午,我和妈妈一起到汕头市青少年活动中心观看昆虫标本展览。一进大门,就看到许许多多的昆虫:有蝴蝶、蜻蜓、蛾、还有甲虫……我最喜欢的是五颜六色的蝴蝶了,它们的翅膀有各种各样的图案,美丽极了。我一边欣赏标本,还一边仔细地看标签上的说明。从中我知道了蝴蝶是由吃植物的害虫变成的,变成蝴蝶后就成了能给植物传播花粉的益虫了;我还知道了最大的蝴蝶是霸王蝶,最美的蝴蝶叫光明女神蝶……通过这次参观,我不仅大开了眼界,还懂得了许多昆虫知识,真是不枉此行啊。200字 二年级 写景
-
参观昆虫标本展今天,我和同学约好,一起去参观昆虫标本展。那里的标本可真多呀!有许多我都没见过。“竹节虫”就是其中之一。它分布于印度尼西亚,样子酷似竹子:它的身躯像一根又细又长的竹竿,腿脚像枯树枝,它的翅膀也很有趣,像透明的竹叶。怪不得叫“竹节虫”呢!除了“竹节虫”外,还有许多蝴蝶标本:有的有许多斑点,有的蓝得发光。这些蝴蝶颜色各异,很值得观赏。当我看到古老的三叶虫化石和鱼化石的时候,感觉大自然是那么伟大;可当看见黑蜘蛛和蝎子时,不由得心惊胆颤:生怕它们复活,咬我一口!最后,我还买了一个蝴蝶标本,叫“大紫狭蝶”。这次参观可让我打开眼界!250字 二年级 叙事
-
记参观野生鸟类标本展学校老师告诉我们,有一个野生鸟类标本制作单位来我市展出。这是一次极好的了解野生鸟类的机会。星期天,我和爷爷一起到了市科技馆,经过参观,我从中增加了不少野生鸟类知识。首先,展示在我眼前的是孔雀标本,雄孔雀的尾羽特别美也特别长。听讲解老师说,它头上的羽毛能竖起来,颈上、背部和胸部,具有美丽的绿色羽毛,光泽鲜艳。雌孔雀就没有那美丽的长尾羽,身上羽毛色泽也没有雄孔雀那样光泽鲜艳。接下来,我又参观了鸳鸯鸟标本,鸳鸯是色彩艳丽的鸭类。雄鸳鸯有醒目的白色眉纹,金色颈,雌鸳鸯羽毛不甚艳丽。画眉鸟,它的额头是棕色的,眼周白色向后延伸,作眉状。上体呈棕褐色,头顶至背,具黑色干纹,雌雄羽毛色泽相差不大。看完标本展,我体会到,动物学家和专业老师们辛勤劳动的成果,教育了我,这些野生鸟类多可爱,我们要爱护野生鸟类。今天的参观使我增加不少的自然知识,这个周末活动我觉得真开心。350字 二年级 叙事
-
动手做做看星期三中午,妈妈把一个装满水的杯子和一张餐巾纸拿来放在子上,让我把餐巾纸放在杯子上,看能不能倒出水来或倒不出来,我想水能倒出来的,不用做就知道了。然后我跟妈妈说﹕"妈妈、妈妈、会倒出来的。〞 妈妈说﹕"不能光猜,你要动手做做﹗〞我拿起装满水的杯子,盖上餐巾纸,然后把水杯翻过来,惊奇的发现水不会漫出来。 妈妈说﹕"以后不能猜,要动手做做看。〞我对妈妈说﹕"谢谢﹗您给我上了一堂课,让我明白有些事情不能光猜,要动手做做看。〞200字 二年级 叙事
-
做卡片今天,我要认认真真的做一张贺卡送给老师,因为下个星期星期六便是超级隆重的——教师节!我们当学生的可不能不理哟!一个上午,我都在研究贺卡。是斜的还是弯的?是粗的还是细的?是大的还是小的?是长的还是短的?是色彩鲜艳还是字迹清晰?我边思考边去做,大家都知道,四年级要用钢笔写,写错了的话要拿粘带粘,一贴一拉,不免会留下几道印记。而我写的字呢,到是印记条条出,白点个个来。所以我交给妈妈检查时只有三个字:“不及格!”然后妈妈建议我重新做一个,唉 ̄下午,我更加深刻的写,深刻的画。我觉得我的字龙飞凤舞,而我的画却成了“方块字”。我不管这些继续粘呀贴呀,后来才知道那时我才不用那么辛苦。为什么呢?答案是——“不及格!”然后又重新做一个。这次妈妈老将出马,一下子选好了类型,备好了工具,霎时间我们家成了艺术屋,我负责画和搬东西,妈妈负责指导贴贴剪剪和步骤说明。只见我们卖力的坐着,就为了一张贺卡,我和妈妈都累得精疲力尽,我用最后的力气坐在椅子上,写起钢笔字来,我这次可得小心了,一是我们家的用具快用完完了,二是再做不好,妈妈变得怎么样我可是不清楚等等的一些问题,所以,我得认真对待。我一个字一写的慢慢写,虽然速度不快,但是正确率却达到了99%,厉害吧!终于,在我们千辛万苦下,一张小小的贺卡出炉了!但是,还不是一个很好的作品。今天我才知道书到用时方恨少是什么意思了。我知道了做贺卡的辛苦,也知道了大家为了做好一件事要付出多大的努力,但是为了让我敬爱的老师节日快乐,有了这个,辛苦值了!600字 四年级 写人
-
做弓箭去溱湖公园游玩那天,我想要一把弓箭。爸爸说:“那种弓箭不适合你,很危险,回来我帮你做一把”。可是,家里没有做弓箭的材料,爸爸说:“我们到小河边去找荆条吧”。我们找呀找,没有发现荆条,可是发现了一种类似荆条的东西。爸爸说:“这个也可以。”于是,爸爸就摘了两枝。回到家,爸爸很快就把弓箭做好了。我用筷子做箭,试了试爸爸做的弓,箭射的好远呀!我拥有弓箭了,好开心呀!150字 一年级 写人
-
做大饼做大饼今天,上午的时候,奶奶说:“贝贝,今天中午的米饭,不够了。”中午你吃饭,我吃面疙瘩,哦!好吧!‘我说‘哦!看到奶奶打面团的时候,发出好听的声音,我心里就也想做一次试一试就拿起了勺子挖了2勺子面粉和一勺水,和在一起,我就一起把它合在一起,然后加了一点糖,就放到一个盘子里,分成了2个,把他放到微波炉里,2分钟后,发现已经紧紧的贴在上面,然后我又重新和了面,这会我只打了1分钟,过来一会考好了,我先尝了一个,发现了还不错,又做了一个,想到冰箱里还有一些果酱,我就用挖了一点放在上面,大功告成,看样子还不错,心想会冷,就放到微波炉里保温,后来一想不行,万一,奶奶以为是不要的扔掉了怎么办,于是,我就放在一个人看不见的地方,到了晚上,妈妈说;’还行。‘太甜了,如果少放一点糖,就会更好吃,知道了希望我下次能做的更好。350字 一年级 写人
-
做棒冰浙江省宁波市北仑区华山小学104班朱文韬赤日炎炎,我待在家里受不了,真想吃一支棒冰,可是,我又能怕一出门会更热。于是,我打开冰箱门一看,冰箱里空空如也。突然一个想法闪出我的脑海,何不自己做棒冰?正好家里还有一瓶橙汁,我就把它倒入一个杯子里,插入一根小木棍,放进冰箱的速冻箱里。一个小时后,我去看看,杯子里还是一杯流动的液体。又过了两个小时,我忍不住又去看看。啊!一根诱人的棒冰做成了,桔黄的颜色,圆柱体的形状。可是,一个问题解决了,第二个问题又出来了,棒冰和杯子都冻住了,怎么吃呀?妈妈告诉我,只要让它自己融化一会儿,就能吃了。两分钟后,我抓住把柄用力往上一拔,棒冰被我拔出来了。我舔了一口,对妈妈说:“这棒冰比街上买来的还要好吃!”以后,我还要自己做棒冰!指导教师:傅赛君投稿:2005-10-2810:01:42350字 一年级 写人
-
怎么做我很荣幸可以做到记录委员,我一直认为做记录委员是一件很轻松的事情。其实,并没有想象中的那么简单和轻松。因为,我们已经不是以前小时候的时候听话、可爱、单纯的自己了,我们都在不听话中成长。我看见我的姐妹们在读书的时候,在说话、打闹、起哄等等。我去提醒她们,她们却不听,而且还大骂我一顿,更离谱的是,还要排挤我,如果,我不去点她们的名,到时候被值日生扣分了,我就会被老师骂,我该怎么做呢?我点她们就用粗暴的语言骂我,然而我是一个记录委员,要做好带头作用,所以她们骂我,我就只好不出声;我不点她们名,班里被扣分了,我就会被老师骂了,我还应不应该继续做记录委员呢?其实,我应该好好的珍惜。因为,班上有很多人都想做记录委员,但是却没有被选到。而我却幸运的被担选了记录委员,我应该感到满足。但是,担选后,我却觉得记录委员并不是这么容易做的。可是,每当我在管记录的时候,曾经的好姐妹们就在打闹、起哄……我去说一声:“可以不要吵吗?”但是,我说一句,她们就顶十句,我不知所措了,该如何做呢?坐视不理?还是公事公办呢?我可以怎么做呢?姐妹们啊!你们能站在我的角度去想一想吗?我不想点你们的名,但是,你们可真的很不懂得尊重别人啊!我看了你们一眼又一眼,但是你们都你不改。还要一次比一次吵的大声,是在和我对抗吗?换位想想,好吗?550字 初一 写人
-
蝴蝶标本沐浴如水的时光,一个人走过璀璨年华,有多少思念在心底开花?再次相遇,是暖意融融?是落落寡合?徘徊的思念,似乎成了遥遥相望的影子,流年,总是有那个身影,做了那朵尘埃里的花朵。当秋的尾声,穿过静谧的月色,街角的落叶,开始一片片寥落在风中,独自零落。飞舞的蝴蝶变成了木框里的标本,永远定格在年华里,成了回忆中最美的风景,泛起了熟悉眷恋的涟漪,而明明是风景,却因此变成落寞!蝴蝶终究飞不过沧海,似乎是命中注……六年级:陈萍200字 六年级 散文
-
动手做做看(—)今天,我们语文课上了动手做做看。吴老师让我们动手做做看,一个杯子装满水,放进石头、盐、鸡蛋,鸡蛋会不会浮上来呢?中午放学后我一回到家,就迫不及待地开始做起来。我先找杯子装满水,然后放进三颗不大不小的石子,再把鸡蛋放进去,最后放盐。可是鸡蛋却没有浮上来。下午,我回学校上课,吴老师第一件事就是问我们:“中午有没有人去试过?鸡蛋有没有浮上来?”朱淋潇说浮上来了,要许许多多的盐。这没道理呀,我的盐也放了不少,可为什么就是浮不上来呢?晚上,我回到家又试着重新做了两次,可是一次也没有成功,问题到底出在哪里呢……200字 三年级 写景
-
做风车今天,我做了一只风车。我先用一张彩色广告纸剪成了正方形后对角折,沿着对角边剪到2/3处,再在隔一个角上刺上小孔,用回形针把角连接起来,固定在一根筷子上,我高兴地跳了起来。可还没高兴一阵子,难题又摆在了我的面前。这样的风车老是碰到筷子上,不会转了,这可怎么办呢?后来,妈妈想了一个办法,在风车的筷子连接年的回形针上弄了一截短短的吸管,这样,风车就做成了!这只风车是我亲手做的,在我的眼中,这只比买来的风车更美丽。200字 小学
-
做火锅早上,妈妈带我去菜场买菜.菜场里的菜可真多,有绿油油的青菜,红通通的西红柿,雪白雪白的大白菜和连蹦带跳的小鱼......但我更喜欢吃火锅,于是,我们买了许多下火锅的菜.中午,一回家我就迫不及待的让妈妈做火锅.不一会儿,火锅就烧开了,一闻到香喷喷的火锅,我就直流口水,我先把火锅调料放进碗里,再把自己喜欢吃的火腿肠.羊肉串.青菜.蛋等放进锅里,我吃的狼吞虎咽大汗淋淋.妈妈说:慢慢吃,别咽着.吃着香喷喷的火锅,我觉得热呼呼地嘴里含着一股辣辣的味道.今天做的菜可真好吃!200字 三年级 叙事
-
做三明治今天我想给爸爸做一顿美味的早餐,可是爸爸走的时候我还在梦乡中。没关系,三明治还可以做给妈妈和奶奶吃。首先,我从冰箱里拿出生菜,然后把生菜洗干净再放进漏水盆里晾干。接下来,我把面包涂上苹果酱,再放上火腿和生菜。最后,我把另外一片面包放在最上面。一个美味可口的三明治就这样做好了。用这样的方法,我一共做了三个三明治。妈妈称赞: “这个三明治真好吃!”奶奶建议加一点鸡蛋会更好吃,我不是很确定,也许下次可以尝试一下。小朋友们,你们也可以试着做一个送给爸爸妈妈哦!200字 小学
栏目热门
-
1.0