爱因斯坦的质能方程
250字
高三
叙事
一个多美的地方，拥有尘世中所有的所有。真实，就是这样。心中游荡的故事，在和谐的寂静中，发现了这个处所。凸显、凸显，愈来愈清晰，像是桃花源的豁然开朗。谁曾料到，在自己的空间里，竟容下了所有人的秦汉魏晋。
镜中花、水中月，身临其境，却无法左右自己。也罢。毕竟，这也是一个世界，在这里，我不是我，你不是你。你是我描绘的你；我，或许是空气。总之，进入这里，就必须失掉自己。这，就是梦的规则。
一个多美的地方，被安排着喜怒哀乐，在虚拟中穿梭。
在这里,我们跳舞，我们唱歌；我们死亡，我们复活。谁叫这是梦，由自己主宰，又不用考虑后果……
一个多美得地方,一个多美得规则.在梦里,生命在轻歌……
爱在哪
100字
五年级
叙事
爱在哪
是谁，是谁在我们最需要的时候，给予支持。
是谁，是谁在我们最需要的时候，给予帮助。
是谁，是谁在我们最需要的时候，给予关怀。
是他们，是我们身边的人。
为什么？
只因我们有爱，只因我们有爱人的心，
才给予他们支持、帮助、关怀。
爱在那里，
在心中。在世界的每一个角落
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高三
叙事
250字
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地质的心看着时间无痕地从我的生命中流走，远处青山迈着轻盈的步伐戴着微笑向我招手，学校三插路口的木棉树开着红研的生命之花，顿时，心一颤．每天行走于4--6楼，在那熟悉的楼梯转角，记忆的窗总不禁地为记忆打开。倔强的我有倔强的心，但倔强的心也会时时受伤．受伤？或许吧，现在的这个时候对我来说正是个好时机也正是个磨砺的时刻。150字 高三 日记
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简易方程——解决问题解决问题教学设计大足区龙岗一小吴文书一、教学内容：简易方程《解决问题》是人教课标版四年级下册的内容。这一课的主要内容是：根据有趣的数学诗，找出等量关系，列出方程并解答。二、教学目标1.知识与技能：（1）找出诗歌中的等量关系列方程；（2）用等式的基本性质解复杂的方程。（3）学会用分类思想解决问题。2.过程与方法：经历运用方程解决实际问题的过程，发展抽象、概括、分析问题和用分类思想解决问题的能力，认识用方程解决实际问题的关键是建立等量关系。3.情感与态度：通过具体情境引入新问题，在用等式的基本性质解复杂的方程的探究过程中，培养学生合作意识，渗透化归的思想。三、教学重点：找出等量关系列出方程。四、教学难点：利用等式的性质解复杂的方程。五、教学过程：（一）情景激学1.引入：数学是迷人的，诗是迷人的，把两个迷人的东西结合在一起写成一首雅俗共赏的数学歌谣，另有一番韵味，今天我们就一起来学习几首有趣的数学诗。（板书课题：有趣的数学诗）2.课件出示第一首数学诗。《一群鸡》俺院里，有群鸡，加上七，减去七，乘以七，除以七，其结果，仍是七，你猜猜，有多少只鸡？3.抽学生朗读《一群鸡》4.问：你猜出来了吗？你是怎样猜出来的？请学生汇报。小结：因为加法和减法互为逆运算，乘法和除法互为逆运算，所以加上七，减去七，结果得原数，乘以七，除以七，结果还是原数，原来有7只鸡。（二）同伴互学1．课件出示《老人买梨》几个老人去赶集，半路买了一堆梨；一人一个多一个，一人两个少两梨。究竟有几个老人，几个梨？2.学生朗读《老人买梨》3.理解诗的含义，找出诗中的数学信息和数学问题。找出诗中的等量关系。4.学生汇报。5.学生独立尝试列方程并解答。学生汇报解题方法。解：设有x个老人，则梨有（x+1）个。（x+1）+2=2x答：老人有3个，梨有4个。解：设梨有x个，则老人有（x-1）个。x+2=2（x-1）答：有3个老人，4个梨。（三）实践用学1.出示《李白买酒》的数学诗。李白无事街上走，提着酒壶去买酒。遇店加一倍，见花喝一斗，三遇店和花，喝光壶中酒。试问壶中原有多少酒？2.说一说这首诗是什么意思？3.指导学生逐句理解：遇店加一倍，见花喝一斗，三遇店和花，喝光壶中酒的含义。4.学生尝试用方程来解答。解：设酒壶中原有x斗酒。一遇店和花后，壶中酒为：2x-1；二遇店和花后，壶中酒为：2(2x-1)-1；三遇店和花后，壶中酒为：2[2(2x-1)-1]-1；2[2(2x-1)-1]-1＝0；x＝0.875答：李白的酒壶中原有0.875斗酒。（四）课堂总结。（五）欣赏学生收集的数学诗。1000字 高三 叙事
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一个银质的手镯那是一个银质的手镯，光滑的表面上雕刻着三两朵牡丹花，精良的做工让人甚至可以数清花瓣的数量，手镯的色泽是淡淡的银白，淡雅中透着几丝朴素。打我记事起，奶奶的手上就一直带着它，就算是睡觉，也将它摆在最显眼的床头柜上。听说，那是结婚时爷爷送给她的从前的日子变得慢，车马邮件都慢，一生只够爱一个人。小小的银手镯，戴上，就是一辈子……奶奶给爷爷做了几十年的早饭，每天早起已成了一种习惯。东方的第一捧晨光，从天地相接处一片微醺的绯红中，缓缓升向澄蓝的天空。奶奶走进厨房，披着晨光，在万物惺忪中做起饭来。微凉的早晨在灶火的蒸煮里，慢慢升温。奶奶专注地把握火候，准备食材。每天的早饭总是万变不离其中，奶奶飞快地将土豆削皮，切片，手起刀落，一片片细薄的土豆片瞬间成型。她一边蒸着馒头，一边翻炒着锅中的土豆片。不一会儿，便出锅了。奶奶一手拿馒头，一手拿着土豆片，小心地放在桌上。这时，爷爷便会闻声赶来，两人面对面坐下，爷爷同往常一样抱怨菜太咸或太淡，奶奶指责两三句爷爷后，两人便又埋头吃起饭来。晨光洒下，奶奶的银手镯闪闪发光。桌上的热气打着旋儿缓缓上升，拥满屋顶。窗外鸟鸣声此起彼伏，一对老人在唠叨声中不急不缓地吃着饭，那是一份天长地久的安稳与慢……犹记得那年，奶奶小腿骨折，手术住院期间难以动弹，爷爷每日在医院悉心照料。那日与爸妈一同去医院看望奶奶，恰巧在病房门口撞见浪漫的一幕：厚厚的秋阳灌满了屋子，爷爷戴着老花镜竟仔细地为奶奶挑着鱼刺。只见他拿一只筷子小心地在鱼肚子上挑动，把一块块完整的鱼肉放到一边，再用心的挑出其中的刺后，放在奶奶的碗里，自己默默将鱼头和鱼尾吃完了。坐在病床上的奶奶，望着爷爷一动不动，年迈泛花的眼中似乎闪烁着什么，亮亮的，透明的，她微微扬起嘴角，又偷偷将表情恢复正常。阳光打在她的手镯上，反射出一阵晃眼的光，手镯上的牡丹花纹不复从前那般清晰了，可模糊斑驳之中折射的，却是几十年的守护与沉淀，那一份从未改变的执着。我们驻足门外良久，怕是惊扰了这眼前的良辰美景。窗外的绿荫笼罩着整座大楼，卷着秋阳，隐藏起这一份天长地久的执着与浪漫……银手镯的到来，宣示着奶奶单薄的命运中从此将增加一份充实且平凡的爱，小小的银手镯，对于奶奶也许意味着更多更多……空闲时，总能看见奶奶坐在小凳上，拿着一小块方布仔细地来回擦拭着手镯，身旁，是爷爷专心看报的身影。此刻，坐在奶奶家的书桌前，我向外望去，赤色的晚霞，悠悠地飘在天幕上，秋风荡起微波，归巢的鸟儿驮着斜阳回去，双翅一振，把斜阳掉在了小路上，铺天盖地的火红中，爷爷奶奶挽着手，走在夕阳堆满的小路上，奶奶腕上的银手镯向我打来一道目眩的光，模糊中，我仿佛看见一对年轻的恋人甜蜜地依偎，慢慢地，他们的青丝缓缓花白，身体缓缓佝偻，而那一个银手镯竟敌过了流年，牢牢地贴着她的手腕。手镯薄，情谊深；戴上了，就一生。小小的银手镯，守着一份天长地久的慢与安稳，守着一份天长地久的执着与浪漫，它守着奶奶细细的脉搏与体温，守着一份最最平凡真挚的爱……1200字 高三 叙事
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质与速议论文在党的八大二次会议上提出多快好省力争上游后，大跃进浮夸风随之而来，势如破竹。这惨痛教训使得百年后我们还在郁闷的想着，质与速是否不可得兼。于是今天，对于城市的快速发展我们在迷惘。长沙19天建成57层高楼，有人赞叹高大上，只是队形忽变，一声反问“谁敢进去？”引发了无限思考。还有人认为，中国缺乏的不是速度，是质量。朝代快速更替，却也没有出来一个麦哲伦，一个牛顿，甚至一个比尔盖茨。城市快速发展，伴随的是汽车尾气，公民素质的下降。经济迅速飞跃，越来越多的年轻人飞往国外，去谋求一片新的天地，不再留恋这一寸故土。所以，时间来来去去，我们也丢掉了那华夏子孙的自豪感，对着这个自认为富二代官二代横行的世界感到愤怒，也不再相信社会发展带来的成绩，不再相信质与速可以得兼，把自己包裹在小小的个人世界中，独自神伤。而我却要说，质与速可以得兼。Wrod1.0，wrod2.0，Office6.0，0ffice97，2002，2003，2007七个版本，每一年推出的版本总是“当年的年数+1”，微软公司Office凭借更新速度快质量优，占领了几乎全部的市场份额，取得了辉煌的成就。当我们用着微软的配置时，如何来说，质与速不可得兼？起点中文网的高产作家，唐家三少平均一月21万字，一天接近7千字更新速度，除此之外，他还要到鲁迅文学院跟网络作家交流授课，作为第一位与余华、刘震云、贾平凹这些知名作家一同当选中国作家协会第八届全国委员会委员中唯一的网络作家，他文章的质量，立意的新颖，文风的大气，有谁能说质与速不可得兼？袁隆平把一生奉献给农业，根据他育种的.杂交水稻品种及研究，水稻单位产量由亩产300公斤上升到900公斤以上。解决了中国甚至是世界上的粮食危机，如今随城市化加速耕地越来越少，粮食单产却也逐步上升，谁又敢说速度与质量不可得兼？不要因为过去而否认现在，如今日本德国等多个发达国家都已经不用沙子水泥这种传统的方式来造房子，19天建成的57层高楼采用成型的工业化模块，因为速度，让许多人少了自信，所以难以看到大楼背后的成功，一直在思索着质与速不可得兼。如果说建成一座大楼，最重要的是看楼体质量是否安全可靠，又符合建筑标准，如果符合可靠，快一点又何妨？凡事不破不立，当省工省时，环保节约的楼层在陆地上升起，为何不大胆创新，抹去对过去的怀疑，勇敢的面对未来，用人类的智慧去实现质与速的统一，推动各个领域的革命。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1000字 高三 议论文
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也谈“爱因斯坦的板凳”也谈“爱因斯坦的板凳”一天晚上在看电视时，看到一个讲述科学和科学家故事的节目，节目里提到了一次关于爱因斯坦的发明创造。我便由此想到了上小学时学过的一篇关于爱因斯坦和他的三个小板凳的课文。这篇课文的内容想必已经家喻户晓，即便七八岁的孩子也能熟练的讲出它的内容，至于其中所体现出的爱因斯坦的坚忍不拔的精神，也广为人知，我在这里不想赘述了。但我只是想，假如当时我是爱因斯坦，我会怎么做呢？我要么用尽儿童所有的狡猾来掩盖自己的无能，要么觉得受到羞耻而愤愤不平，我绝不会拿出另外的两个更加难看的板凳给人看，这岂不是要招来更多的讽刺？但爱因斯坦这样做了，这在有些人看来，似乎有些“傻”，但我认为，这恰恰是一种难能可贵的精神，“敢于自暴其丑。”爱因斯坦是一位闻名于世的大科学家，幼年时竟也做不出一个合格的板凳，我们普通的世人又怎么会没有缺点短处呢？关键是如何对待它。有的人一贯成绩卓著，有了错误，千方百计的掩饰；也有一些人，素来能力平平，有短处，更不想让人知道，于是也采取自欺欺人的做法，但缺点错误并不会因为别人的不知道而消失，只会在自己的日益淡忘中潜滋暗长，这正是埋下了养虎遗患的恶果。爱因斯坦并不以“做得不好”为耻，既然已经尽了最大的努力，就敢于创新把努力的成果拿出来，至于如何评价，是别人的事，只要自己从中得到了益处，就不失为一次成功的尝试。造成上述思想的原因，就是一种最要不得的心理――“虚荣心”。它是我们个人乃至国家前进路上的绊脚石。鲁迅曾在《最先与最后》中很鲜明的论述过这个问题。他看到的是：长跑中落后的选手，或者“假装摔倒被红十字军抬走，”或者“中途挤入看客的群集中”，原因很简单：“耻于最后”。这不能不说是中国人存在着的一个很大的弊病。中国的历史悠久，地大物博，古代文明在世界上辉煌一时，但也因此给中国人思想上背上了一个很大的包袱，有不少人容易盲目的好大喜功。狂热的“大跃进”和十年动乱中假话、空话、大话盛行一时，不正是这种思想的集中体现吗？它所造成的恶果告诉我们，要有所前进，首先要正视缺点，敢于“自暴其丑”。仍旧用鲁迅先生的话来说，“那些虽落后仍坚持跑到终点的选手及那些肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁！”我坚信，如果人人能敢于“自暴其丑”，以实事求是的态度对待学习、工作和生活，中国一定会有一个光明的前途，中华民族的伟大复兴才会早日实现。?900字 高三 议论文
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亲情方程“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁为我遮拦天空下的荫蔽？”50字 六年级 叙事
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