赞美老师的歌
200字
三年级
写景
赞美老师的歌
广东省佛山市南海区 松岗中心小学301 杨南
有多少支歌把祖国的春天赞美，
有多少幅画把祖国的春色描绘。
啊，春的园丁，美的使者，
把心灵的春天打扮得令人陶醉。
您用质相的七色音符，
奏出和谐动人的旋律。
那美育的甘露，
滋润着新时代的蓓蕾。
您用神奇的五彩画笔，
绘出姹紫嫣红的世界。
那纯美的三原色，
装点着校园的生活的春晖。
不记得有多少次,不想着有多少回，
踏着您的肩膀登上领奖台，
伴着您的汗水大赛去夺魁。
啊，春的园丁，美的使者，
默默奉献无怨无悔，
喜看桃李满园捷报飞。
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绝食记
350字
六年级
写景
绝食记
泽国小学
张?
一回到家，我就和妈妈闹别扭，一怄气，就把自己反锁在房间里，“哼！有什么了不起！你对我不仁，别怪我对你不义。我今天就不吃饭了，气死你！”
“小?啊，快下来吃饭啊！菜都要凉了！”爸爸催促着我下楼，可我余气未消，赌气死也不下楼，“不吃不吃，我要绝食！”“这孩子……”爸爸无奈地走了。
真无聊，过了好一会儿，我躺在床上，侧耳倾听，只听楼下已经没有了碗筷的敲击声，想必他们都吃饱了。“咕噜——”准是爸爸那大懒猪又在打“呼噜”了。“咕噜咕噜……”响声不断，“咦？不对，是我那不争气的肚子在‘反抗’呢！要不，去楼下拿点吃的？不行，我才不饿呢！我要绝食！”我自我安慰了一阵，肚子果然听话了。
短短五分钟，我的肚子又唱起了“空城计”。饿得我站也不是，坐也不对。摸摸肚子，已经是大肠靠小肠，前胸贴后背了，头也昏昏沉沉的，像要爆炸了一样。
直到
1
小时过去了，我终于败下阵来，唉，我看我还是乖乖听妈妈的话，再也不耍小性子了！
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赞美老师我们的语文王老师是个很好的老师。她留着一头披肩发，大大的眼睛下面长着高高的鼻子，红润润的嘴唇旁长着一颗大大的痣。上课时她总是讲笑话给我们听，把我们惹得哈哈大笑。我们就把她当做妈妈一样，跟她聊天的时候一点也不紧张。我们班有个多媒体她每次上课都用这个多媒体，有时还让我们在上面玩游戏。她不但和蔼可亲，还对我们的成绩很重视。只要你犯错了，她就会对你狠一点。不过这样也好，你下次就不敢犯错。老师还常说：“我希望从表扬认识中认你，不希望从批评中认识你。怎样，你认为她是个什么样的老师呢？200字 三年级 写人
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老师，我赞美您指导老师：张巍老师，我赞美您/您就像支蜡烛，默默地燃烧着自己，而为我们在茫茫学海里指明了道路，指出了方向。老师，我赞美您/您就像棵桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您/您就像一个辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，是这些花朵能够茁壮成长。老师把我们从一个无知的孩童，培养成一个德智体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊/老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您/不知您是不是还记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带雨伞，虽然妈妈带了伞并且等在校门口，可教室距离校门口还有一段距离，看到别的同学三五成群地离开了教室，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步并作两步地往校门口跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您/刚调入我们学校不久并任教我们班语文的张巍老师。您叫我过来，送我到学校门口：“怎么能不打伞呢？这样会感冒的/”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到了校门口，我还没来得及对您说一声谢谢，您就已经消失在风雨中了…。老师，我赞美您/赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出底一切。450字 三年级 记叙文
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春天的赞美春天的安吉是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片绿色的大海，河边的柳枝吐出了翠绿色的嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青；河道里水流平静，有时还可见水底游鱼，三三两两，成群结队。春天，那里百花齐放，种种花儿争奇齐斗艳。大地一片生机勃勃的景象。轻风微微地的吹拂着，如牛毛的细雨由天上洒落下来，千条万条的柔柳，都舒展开它们黄嫩的衣裙；红的、黄的、白的花，青的草、绿的叶，都如同赶集似的聚集在一起来了。柳树姐姐飘起了自己的长发，春风吹来像给柳树梳头呢。桃树比柳树更美。树枝上开出了朵朵鲜红的桃花，桃花一朵挨着一朵，像在挤队似的。远远望去像一片火红的朝霞。小草弟弟伸着懒腰破土而出了。夏天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低的浮在空中，使人憋气。秋天，树叶黄了，一片片树叶纷纷扬扬地飘落下来，像是一位亭亭玉立的七仙女翩翩起舞。秋风刮来一丝凉爽的风。田野里，稻谷滚滚，万里飘香；棉桃朵朵，一片银海。冬天，一阵阵寒风吹来，像一把锋利的剑刺在脸上一般疼痛，大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉；长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。啊，亲爱的同学们，让我们用小小的双手去保护那美丽的新世界吧！500字 六年级 写景
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秋天的赞美秋姑娘，为我们打开了一扇门--秋之门。落红的枫叶，染红了一片草地。金灿灿的叶子，麦黄色的草地，像是金黄色的水溶染料在水中慢慢晕开，这唯美的景色，你是可以想象到的。红色的枫叶，麦黄的草地，湛蓝的天空，还有我们欢快的心田。我，从地上拾起一片金黄的银杏叶，带回家轻轻的放在鼻子前仔细的嗅着，淡雅，清新，脱俗，这些词语在我脑中逐渐生成。秋-秸秆被火燃烧，映红的天空那便是秋。我爱秋天，更爱那秋之韵。秋天不像春天那样婀娜多姿；不像夏天那样热情似火；也不像冬天那样有一张巨大的银白毛毯。秋天有她独特的韵味，需要我们慢慢去品。秋天是迷人的，有丰硕的果实；有甘甜的葡萄汁；有曼妙的花朵；当然还有那无与伦比的景色。秋之色——唐代诗人王绩有诗可云：‘树树皆秋色，山山唯落晖’。虽然描绘的是枯黄的叶片，以及落日的余晖，但是景天合一的景色，无疑让人赞叹不已。‘落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色’这可是王勃描绘水天一色的景色，大自然的美好景象，真可谓是最自然的开凿工。秋的景色，反正我是叹服了，你呢？秋之景——秋天是一个硕果累累的季节，农民伯伯在果园里挎着果篮，踮起脚尖，用手摘去一个又一个秋天的硕果。蜜蜂在忙碌；蝴蝶在忙碌；当然，我也不能闲着。我尽情的欣赏着果园里的忙碌，自己也会帮一帮伯伯，采一采果实。回家后，吃着自己采的硕大果实，心里甜滋滋。因为这是自己的劳动成果。秋之声——在平常人的眼的，秋天是没有声音的。然而，在我看来，秋天是有声的。只是需要我们仔细聆听。秋天，当我们走在偌大的森林里，细细倾听，落叶是有声的，每一片叶子，大自然都赋予他们生命，它们也像人一样，有生当然也有死，秋天是他们将要离开的时候，所以它们会在这世界上留一点只属于它们自己的东西。秋天的风，是柔和而舒适的，风在我们耳边叙说着秋天的童话……当银白色的毯子覆盖在大地上时，秋姑娘又轻轻关上秋之门，等到来年的秋天，她又会静静地走进我们的世界，走进我们的视野……山西临汾霍州市白龙矿区学校五年级:赵璇700字 五年级 写景
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