集句诗
500字
五年级
叙事
今天，我在《感动中国小学生的100人物》这本书中看到了《刘伯承植树》这篇文章，读了之后，我深深地被感动了。
这篇文章主要讲述了：1949年4月，刘伯承爷爷指挥第二野战军一举突破长江天险，解放了南京，并在他担任了南京市市长之后发生的一件事情。有一天，刘伯承爷爷接到命令，要他率“二野”进军大西南，正当他准备出发时，收到了一封群众来信，反映了西善桥一带有树木乱砍滥伐的严重情况，要求人民政府予以制止。但任务紧急，他已没有时间亲自调查，只好让有关部门处理。
在进军大西南的征途上，他还没忘记此事，决定给党中央写一份报告。有人劝他不要写了，砍一两棵树没什么。他一听严肃的说当时我是南京的市长……1950年10月，他从西南再次来到了南京，一到那儿他就到西善桥查看情况，并亲自向南京政府做了报告。之后怎样把南京变的绿树成茵就是他常常思考的问题了。
后来刘伯承得到一麻袋云南松的种子，几天后他来到中山陵植物园，并向管理员介绍云南松的特点。结果不到三年这些树苗几乎遍布了整个南京城。以后每年植树节一到，刘伯承都会亲自动手种植各种花草树木。
同学们，刘伯承爷爷爱树，还努力中树，用绿色点缀人们的生活，用行动来感动人们的行为。在我眼里他既是一个英勇的革命者，也是一个热爱环保的环保天使。同学们让我们一起向刘伯承爷爷学习吧！
彩虹心石
550字
五年级
童话
在一个鸟语花香的山涧里，只住着一户人家。这户人家里只有两个人，一位老奶奶和一个小男孩。
有一天，老奶奶生病了，在床上咳嗽不停。男孩很担心，哭着问奶奶怎么办。老奶奶好不容易止住了咳嗽，“人老了啊！咳咳……人老了就该死·，我也活了这么大岁数了，不怕死，只是担心你啊，咳咳咳咳……”男孩伤心的哭诉，“不会的，奶奶是好人，好人就不会死的。”“你这孩子，是人都会死的。”老奶奶的目光有点悠远，仿佛在看很远很远的地方。小男孩知道奶奶最担心他，话锋一转，“奶奶死了，我也就活不成了。”
老奶奶咳嗽的更厉害了，好一会才说，“罢了，罢了，也不是没有办法。传说中的彩虹心石能治百病……”只是从来没有人能够找到而已。
老奶奶还没说完，小男孩就跑了出去。
“扎扎扎……小易小易，你去哪儿？”树上的小鸟看到小男孩，跑出来，急忙问。小男孩停下脚步说，“我要去找彩虹心石给奶奶治病。你知道哪有彩虹心石吗？”小鸟作凝思状，半天伤心的低下头，“小易，我不知道耶·。不过，海龟老伯一定知道。”
小男孩艰难的咬了咬唇，“海龟老伯在大海里。”小鸟叽叽喳喳的表示，“我会带你去的。”男孩问，“一个月能到吗？”小鸟点点头。
21天后……
“海龟老伯，你知道彩虹心石在哪吗？”男孩已经很多天没有好好的吃过一顿饭了，衣服也被划破了很多处，显得很狼狈。
海龟老伯说：“我有彩虹心石呢，她已经听到你的愿望了。只要真诚善良的人总是有好报的。回去吧，你奶奶会好的。”
海龟老伯让小男孩饱餐了一顿，小男孩回到了山涧。
然后，彩虹心石保佑这户人家不老不死。
不过，人们在也没有找到过彩虹心石，也再也没有看到过那个山涧。
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叙事
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集贴画我爱书，它能给我带来丰富的知识；我爱书，它能使我具有想象力和审美观点；我爱歌，它能培养我乐感和美好的心灵；我，更爱集贴画。当我从别的同学那里看到了第一张贴画起，我就对贴画产生了浓厚的兴趣，它，成为我课余生活中必不可少的一项内容。集贴画给我带来了无限的欢乐。我现在有了三册集贴画了，第一册是卡通集。我最喜欢那一套“捉苍蝇”的贴画：米老鼠和他的侄子去度假，米老鼠想睡觉，要侄子给他捉苍蝇，侄子用大锤向米老鼠头上的苍蝇拍去······结果我不说，同学们也会猜到。第二册是机器人贴画集，里面有许多色彩艳丽的机器人贴画，第三册是我最珍惜的汽车集，里面自然都是汽车贴画啰。我产生收集汽车贴画的爱好，还得从头说起。九岁那年，爸爸送我一套贴画，上边有各种型号的汽车，有一种和无轨电车差不多的，只是车顶上没“大辫子”，底下的“铁路线”样子很古怪，显得成就不堪。另一辆是黑色“大鼻子”轿车，前轮挡泥板上和车后都有轮胎，很丑，但我把它作为我集“汽车”贴画历史上第一套汽车贴画。我上三年级时，又买了一套汽车贴画，上面那些古老的汽车没有了，代替它们的是流线型的小车，茶色玻璃窗，隐蔽式车轮，我真高兴，二年时间里，中国汽车工业迅猛发展，我把它也放进了汽车集。四年级了，汽车集里又多了一本贴画，上面的汽车有自动升降蓬，双头车，气垫车和单向流线型摩托车，照这样发展下去，中国出现太阳能汽车业不稀奇了。二十一世纪，中国将不再是自行车王国了。看过这三套贴画，仿佛看到了中国的工业、农业、建筑业、旅游业、教育事业、军事工业、欣欣向荣的景象。我要对看世界人民大声高喊：“中国的未来是光辉灿烂的！“我长大后，汽车集里一定会有更多的先进汽车贴画的出现。而我也将会加入到发展交通事业的大军中去。700字 初一 叙事
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影评集影评集（一）——《告白》影评日本影片《告白》讲述的是伦理和正义之间的分歧。一位中学女老师在校园游泳池内发现自己的四岁女儿意外溺毙，后来经她私下调查，原来是班上两位学生谋杀的，但杀人动机实在荒唐。痛失爱女的老师辞职，不向警方申请重新调查，而在结业式那天向全班学生告白真相，并透露了她的复仇计划，在学生们的心底种下恐惧的因子……作者用反推理手法来心理分析新时代教育和校园犯罪，各篇章由受害者亲人、嫌疑犯学生、嫌犯的家人及女同学等主观视角分别告白，一步步逼近犯罪动机的核心，藉此也提出许多重要问题，像是师生亲子关系如何有效沟通、校园犯罪的法律面和道德面的惩罚该如何拿捏、如何与疑似有问题的学生相处来预防犯罪，如何落实个别化人格教育、青少年犯罪的法律规章是否该检讨等等，小说适切地用个人的自白故事点出当今教育出了问题的因果所在。从女老师的第一场告白开始，一直到每个人各自的告白，隐约感到它一刀切开人们內心底层对世界的困惑，将所有黑暗的秘密沿著人性底层，一层又一层的切开。电影中，每个人的告白不约而同掀开了人性底层最阴暗且最脆弱的一面：以自己的方式制裁学生的女老师（她无法接受残酷杀害她四岁女儿的学生在法律的保障下毫发无伤）；从不懂得尊重生命的天才少年A（他得不到母爱，因而任意践踏他人的生命）；胆小如鼠却犯下大错的自卑少年B（他想证明自己并非别人眼中胆怯无用的少年）；一味溺爱儿子少年B的母亲（儿子犯下滔天大罪，她仍坚持儿子只是被不良同学带坏）；品学兼优却阴暗无比的少女（她看清了人强悍背后的软弱，却再也找不到生命的意义）。他们每个人看起来都与常人无异，內心的告白却都如此惊人，这就好比每个人都有不为人知的阴暗，阴暗包含了所有大大小小的伤口：童年的创伤，成长过程的阴影，以及被人残酷对待的烙印。当阴暗毫无遮掩的被摊在阳光下，心中的弱点也将一览无遗，赫然发现残酷的背后，是一个又一个受伤的灵魂。无法接受自己不被爱的事实，因而夺人所爱，伤人所爱。然而，受伤并不能变成伤人的借口，一个必须借由伤害别人以证明自己存在的人，只是更加突显了他的自私与脆弱。影片在表现手法上的极强烈的对比反差，是影片成功的一个重要因素。如果你不看画面，会听见电影里充满了音乐、自言自语式的沉静念白，以及少年们尖锐刺耳的叫声，以清澈画面和幻漫配乐制造MV级别的电影语言，来讲述这个关于死亡、设局、报复的故事，用大量几乎带抒情意味的慢镜头描述死亡，这些都形成了强烈的反差。舒缓的音乐，加上残酷的画面，更加给人强烈的震撼，不像那种陪着刺激音乐的惊悚电影给人感官刺激，《告白》把各种暴力甚至杀人的镜头放慢，并配以抒情的音乐，不会让人感到害怕，反而更多的是引发观众的思考，给观众更多的时间去消化，去领悟影片所要表达的含义。《告白》最终要传递的主题其实是“爱”。它讲爱的方式与常规恰恰相反——常规思路是用人性本身中的善来表现，以爱表达爱、以爱体现爱。《告白》却是以爱的反面（仇恨、屠杀、反人性）颠覆纲常，却是殊途同归。你可以看到《告白》中没有任何一个场景在表现“人性善”，仅有的那位男班主任虽温暖，看似善良，其实只是愚昧。在影片中，暴力杀人的场面被表现得很唯美，让人不禁感到寒冷。其实这些都是从反面来表现爱。《告白》以电影这么一种大众化媒体，这种大多数时候得尽量宣传光明面、对生活加以理想化，让大家习惯喜剧或较为纯粹温柔的悲剧的媒体，来展开这么一个阴冷到头、毫无宽容、“都死了”充满痛苦的故事。对青少年暴力死亡犯罪的态度；以温柔抒情的方式勾画令人毛骨悚然的故事；对“恶”的不加掩饰甚至渲染，使之对观影者进行各种突破底线的感官和认知刺激。影评集（二）——《十七岁的雨季》影评喜欢听林志颖的《十七岁的雨季》而这次雨季换成了单车，音乐变成了电影。十七岁，美好的十七岁，懵懂的十七岁，而看王小帅的这部《十七岁的雨季》之后，我才感到还有一个残酷的十七岁，一个在内心猛烈呐喊的十七岁。纵观全片，情节犹如悲与喜的交响曲。无论是小贵以辛劳的汗水换到一部高级山地车后的得意洋洋，还是丢失山地车后的无奈与辛酸，再到车失而复得的兴奋，最后到车被砸后内心的痛苦与默默的呐喊。而小坚，偷钱买车赢得女孩芳心后的喜悦，再到丢失车后的惶恐与不安。主人公小坚和小贵的悲与喜互相交织，仿佛让世界上一切都消失，只剩下两条互相盘旋螺旋上升的线。从主体的线索来看，得车——丢车——找车——拼车，贯穿整个电影，而剧中人物，如父亲的责问，老板的承诺也推动整个情节的发展与线索的延伸，实在是引人入胜。而在艺术表达上，这部电影如黑暗的屋子中只有少许光线射入。首先，电影的音乐以悲调为主，汪峰的《mainmodely》在影片开头嘈杂的场面，小贵丢车，小坚失恋，以及在最后小贵抬着自行车进入人海，四个场景响起。那低沉而响亮的旋律渲染了浓厚的悲剧氛围，而在影片中，小坚拿着衣服骑着车向着太阳前行时，和小贵得到工作后在街巷中行驶时，则用了欢快的节奏乐，使人在抑郁和压迫气氛中得到几丝喘息。与悲调音乐相呼应的是本片的光线，整体上是黑暗的，几乎没有白天和蓝天的展现。这不免让人对本片的主题产生了思考，两个朝气蓬勃的年轻人，因为一辆车而结缘，发生了从陌生人到相互争斗，再到熟识的过程，以及他们在时代和家庭的双重背景下，被物化的悲剧，即不是人控制车，而是车控制人的艺术化表达。更值得注意的是，本片在细节上的处理，可说是为早晨的鲜花添加了一滴晶莹的露珠。无论是大城市快递公司的负责人对前来结账小贵言语中流露的轻视，还是小坚与其女友默默的情意，还是小坚与车王在雨中无声的对视，以及打酱油的保姆穿着主人的衣服。都将观众的目光暂时散发开，并对电影产生多重思考。作为入围柏林电影节并获得银熊奖的一部佳作，虽然在表达上有太多的隐晦，让人感到有些摸不着头脑，但其完整而引人入胜的故事情节，整体音乐高效的穿插。以及通过不同场景中画面的转化而表达人物内心的蒙太奇手法都让人赞叹，同时，也向我们传达这样一个疑问，即青春年华的逐梦少年对梦想的追逐也会掺杂着残酷的色彩，在经过残酷现实的洗礼后，逐渐的懂得成人世界的法则，而此时将会产生一疑问：是在洗礼后蜕变而成熟的青春，还是在洗礼后将渐行渐远的青春，给人留下无限的回味与思考。影评集（三）——《俺爹俺娘》影评有一种感动是发自内心，有一种感动是质朴无华，有一种感动叫亲情。“平平凡凡的爹娘您是儿子心中至高无尚的生命雕像。”纪录片《俺爹俺娘》让每一位观众感动落泪，焦波让每一位观众深深敬仰。纪录片《俺爹俺娘》记录了一个鲁中山区平凡而伟大，平凡而高尚的一对老人相濡以沫、磕磕碰碰的生活点滴，以摄影师焦波为第一人称记叙讲述，以别出心裁的照片为线索，以编导精湛的创作手法、独特的艺术视角展现了一个人性最美好的情感，亲情、爱情的真实故事。无论生活如何改变，无论世界如何变迁。依存于我们心底的那份真挚的情感一旦被触碰必将让我们心灵震颤。亲情，我们与生俱来的情感，必将伴随我们走完人生，爱情人性最美的童话，不分国度、不分贫富。一旦爱情升华为亲情那便是一辈子的相依相守。纪录片《俺爹俺娘》，就是这样一部以真实故事反映真实情感，以真情流露反映人性本质。编导以真实生活的艺术给人以强烈的视听冲击，以特殊化的艺术视角给人以内心的震颤。纪录片的主题看似简单却极为深刻，该片取材于真真切切的生活片段，是创作者对生活选择并深入挖掘并予以重大展现。对生活的艺术再度创作，以饱含哲理、发人深省进行铺叙讲述。纪录片以其无比感人的主题动人，这种感人的主题离不开编导耐人寻味、值得深思的艺术手段。纪录片以摄影师焦波手持摄像机对准家乡鲁中山区的镜头开始讲述，客观的视角将观众带入片中。通过景别的交替使用将故事展开。纪录片《俺爹俺娘》的故事发生在一个偏远的小山村，编导以全景交代了故事地点，这种景别的选择足以交代了影片的自然环境和社会环境。全景的叙事性，交代事件的场景或全貌，介绍环境并表现当时气氛，在纪录片的结尾同样以全景收尾，这种收尾呼应的连贯性改变观众的视点并适应和满足人们的审美心理要求。特写镜头是影视艺术中视觉审美的重要表现手法，在纪录片《俺爹俺娘》中，编导讲“俺娘”的小脚展现给观众，这种汇聚观众注意的注意力让观众体会到母亲深受封建思想影响，细心的观众还会发现俺娘比俺爹年长，在那个年代这种爱情是难得的，是令人倾慕的。特写交代事物本质，并可以透过特写洞察出人物的情感和心里，在画展中，编导将深受感动的观众面部特写展现给观众，一些人留下了热泪，特写刻画出人物内心思念父母、感恩父母的情感，创造出亲情温暖的情绪氛围。景别的使用是编导独到的手法，镜头的变换同样是精彩的手段。影评多处使用推镜头来介绍环境、突出重点。开片将远景推至近景，改变观众视点，展示巨大的空间，产生唯美的纵深感，交代了父母生活一辈子的山区景象。儿行千里母担忧，在焦波离开家去北京工作时，娘的不舍只能通过挥手表达、只能通过嘱咐表达。娘在大姐家向焦波挥手，编导用拉镜头予以很好的展示，将平凡而伟大的母亲形象展现的淋漓尽致。让观众感动，拉镜头交代了环境的同时最主要的是刻画了俺娘的高大形象。纪录片的专场过渡自然和谐，片中多处使用空镜头的景物转场，故事讲述了两个地点北京和鲁中山区，在地点变化时使用了空镜头转换。这样的过渡符合逻辑、并起到了很好的连接效果。影片构图也很有讲究，家乡的自然风光迷真切迷人，画面构图上简洁优美，把导演的情感清晰的传递给观众。视觉元素的运用给人以极强的视觉冲击和感染效果，听觉元素的使用对主题的体现更是功不可没。音乐是表达主题思想，抒情状物，刻画人物思想感情，渲染气氛，深化视觉效果加强戏剧性的重要作用。在抒情的时候通常配合画面感染观众，在母亲手持手电筒送我的时候背景音乐配合焦波的自述让观众感动，渲染了当时的气氛。片中同期声也是一个重要的艺术手段，家乡人民革命歌曲的同期声将观众带入影片，并自然声音的同期声我们走进了鲁中山区爹娘的生活。纪录片的解说更是不容忽视，以客观叙事者的角度，直接用语言来交代说明并予以评论，以其节省不必要的画面语言，并丰富、引申画面的表现力的重要手段起到了无法比拟的手段。《俺爹俺娘》以朴实的画面，感人的情节称为了本世纪最伟大的情感纪录片。该片让观众感动的情节太多太多，足以见得编导别具匠心的艺术手法。在父母医院最后离别的场面感人至深，那是爱的离别、亲情的最后分别，这一别成为了永远，七十多年的点滴生活的终结，让观众为爱情的美丽而感动。影片最后焦波对山崖的呼喊，震颤了观众，我们为亲情落泪。纪录片《俺爹俺娘》让我们又一次体味亲情的伟大和温暖，又一次让我们感悟相濡以沫的爱情。我们拷问自己对父母的情感，我们会有太多后悔，不要让我们的后悔称为遗憾。未来的人生，今后的生活我们对于亲情、对于爱情，应该作何态度呢？这是人生观、价值观深刻意义的优秀纪录片。1200字以上 叙事
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随想集青青翠竹，尽为法身。郁郁黄花，无非般若。这，没有渔舟唱晚，没有雁阵惊寒，单是看这影影绰绰的蓝天，就足以让我想起“一花一天地，一沙一世界”这样富有哲理的诗句了。的确，世界万物都有其存在的价值。因为穷，才衬托了富；因为有恨，才衬托了爱；因为有悲伤，才衬托了快乐。老舍说：雨下给穷人，也下给富人，下给义人，也下给不义的人。其实雨并不公平，因为落在一个不公平的世界。然而，他却不知没有了比较，世界将是多么的枯燥无味啊！我们渺小，但我们有价值。我们会有灾难，但我们会笑。虽然情到浓时情转薄，但是我们也会相逢一笑泯恩仇。我们是沧海一粟，是星河中的一点，但渺小的星星也能汇聚银河的浩瀚。只要站在自己的位置，散发自己的光芒，自己不也很绚丽吗？泰山奇，华山险，嵩山绝岩，峨眉秀；漓江清，太湖美，黄河九曲，西湖醉。鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，因为各有所长，才造就生命的奇迹。不要羡慕花开绽放的美丽，不要惊异化茧成蝶的奇迹。相信自己的本色最美最绚丽！一年级:蒋一鸣作文网专稿 未经允许不得转载400字 一年级 叙事
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集漆黑的夜，梓一个人走在回家的路上，今天，玩的有点儿晚，现在大街上就只有她一个人了。微弱的灯光撒在路上，撒在汐身上，汐的运动装立马变了色。虽然十二点的钟声已经敲响，可她一点都不着急，悠闲地漫步着，MP3里“妈妈，我的我的红嫁衣”沉珂幽幽的歌声传出，手机屏幕上QQ对话框不停弹着。汐就这样回家了。打开家门，一个人也没有，没有爸爸，没有妈妈，这是汐习惯了的生活，可今天?s去哪儿了呢？?s是大汐两岁的姐姐，汐有些迷惑，但她没有多想，只是洗洗睡了。可刚躺倒床上，手机就响了，是荀打来的：“汐，?s出事了，你快来啊！”汐马上慌了起来，“怎么了？”可电话那头却断线了，汐又急了，“喂，喂”可是再也没有声音了。汐马上拉上衣服，就往屋外冲，刚跑到楼下，她便停住了脚步，眼前这一幕让她吃了一惊：?s躺在水泥地上，一声不响，手脚冰凉，还略有些发青，眼珠直勾勾地盯着一旁站着的荀。荀倒比?s正常些，眼睛闭着，手脚垂落，双脚边还扔着一部手机，汐捡起手机，上面显示着“与汐通话中”。汐怕了，立马拨打了110，但当她正要按下绿键时，却听见有人在呼救，汐扔下了手机，木木地朝着呼救的方向走去，走着走着，就没了知觉，这时她才想起，?s在12点整发给她的最后一条QQ消息：“我错了，我再也不相信半夜的呼救声了”初一:初零暖树500字 初一
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心中珍藏的一句诗“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这首脍炙人口的诗句，被多少风华正茂、努力进取的少年传唱。它，也是珍藏在我心中的一首诗。小升初的”炮声“已经打响！毕业之际，面对着各个初中的招生考试，我不得不每天做那些“烧脑”题。一次，我报名参加一个名校的选拔考试。虽然明知诗词积累不足，但由于焦急与烦躁，我仍然放弃了临阵磨枪的机会——把诗词练习置之不理。考前一周时间，我抱着侥幸心理，得过且过，也没有再下功夫，只在梦里空想着“金榜题名”。到了考场上，本来以为自己语文基础不差的我彻底傻了眼：大量的古诗文与阅读！我的心一下子跌入深渊，“无边丝雨细如愁”，愁得我心跳加快、嘴唇紧抿，那些原先背过的诗词，绞尽脑汁也搜索不出来。过了几天，我看到自己的成绩，大吃一惊：只要在诗词部分多得三四分，我就有被录取的可能！但是，世上并无“后悔药”。“不知勤学早”的我，别说到“白首方悔”了，仅仅一周的时间，我就失去了一次至关重要的机会。这时，我才明白，所谓的运气和机会，哪里是给幸运者的，而是留给有准备的人啊！“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句诗，从此就成了我心中的珍藏，它是我进取之花盛开的土壤。我也会时刻铭记，勤学要趁早，不负少年时光！500字 六年级
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感怀集少年游﹒七月十五日晨 晨曦万里朝霞萌，鸟儿枝间鸣。绿叶迎风，远山叠翠，芭蕉蓝天红。 少年游﹒七月十六日午后 雨云薄薄太阳出，午后天空晴。知了声声，小鸟轻鸣，月季朵朵红。 梧桐婷婷绿草萌，垂柳丝丝风。荷花争艳，粉色花蕾，枝枝向天空。 少年游﹒七月十七日晨 石榴青青芭蕉红，茉莉朵朵盈。飞鸟无声，枝间蝉鸣，翠绿燕山城。 水波层层涟漪生，垂柳丝丝风。梧桐碧绿，似伞葱茏，鸟声隔窗清。 少年游﹒七月十二十日晨 雨雾围裹燕山城，月季朵朵红。入伏三天，高温闷热，飞鸟爱晴空。 碧波如镜拱桥轻，红日数群峰。高空仰止，万物葱茏，游人湖边行。 少年游﹒七月十二十七日午后 大暑高温红日天，绿树婷婷伞。知了高唱，芭蕉红艳，远山翠屏站。 少年游﹒八月一日午后 荷花碧叶绿柳风，闷热潮湿空。远山云雾，芭蕉茉莉，红色争天空。 少年游﹒八月二日清晨 茉莉芬芳芭蕉红，梧桐又葱茏。啾啾鸟鸣，红日东升，远山四围风。 少年游﹒八月五日 灿灿红日东方升，蝉鸣绿树中。飞鸟空中，远山雾中，清风水波层。 少年游﹒八月六日 茉莉争艳芭蕉红，石榴枝枝青。红日当空，绿树葱茏，荷花朵朵容。 青山巍峨翠玲珑，飞鸟振翅行。晴空蓝天，开阔穹庐，风采无限中。 8月7日，晴天，灿烂的朝霞在东方升起， 少年游﹒八月七日立秋 清晨红日东方升，知了树间鸣。流响天空，飞鸟晴空，月季对日红。 暑热凉风立秋轻，梧桐荷花容。万木葱绿，田野翠翠，时光晨阳静500字 初二 诗歌
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诗歌集梦幻童年童年是一幅画勾勒出生动有趣的画面想那时我依偎在大树妈妈的怀抱里仰望着蓝悠悠的天空蓝天是我梦的课堂童年是一只笛，演奏出动人的乐曲想那时我躺在天然的绿毯上倾听那声声蝉鸣蝉给我生命的启迪童年是一束茉莉，散发出缕缕幽香想那时我走在姹紫嫣红的花海中欣赏那千姿百态的花儿花给我美丽的畅想童年是一只万花筒，变换出五彩的世界我走在其中追求着梦想与人间的真谛假如假如我有一枝马良的神笔我要给灾区的人们画许多漂亮的房子和好吃的食物他们再也不会挨饿受冻而是和我们一样快乐的生活假如我有一枝马良的神笔我要给人类画一个专门清理垃圾的机器人们再也不会看到脏兮兮的垃圾而是在更美好的环境下工作、学习假如我有一枝马良的神笔我要给敬爱的老师画一个专门为调皮的学生准备的机器人学生们再也不会打架气老师而是很懂事老师每天轻松地工作我们快乐的学习假如我有一枝马良的神笔我要......快乐是什么我曾问活蹦乱跳的鱼儿快乐是什么？鱼儿摆摆它的尾巴快乐是和伙伴们自由的嬉戏我曾问辛勤的小蜜蜂快乐是什么？蜜蜂嗡嗡地回答快乐是辛勤的劳动我曾问天上的星星快乐是什么星星眨眨眼，对我说快乐是能和自己的兄弟姐妹在一起现在，我明白了快乐是珍惜自己现在的一切是乐观地去欣赏世界六年级:张子杰500字 六年级 散文
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我最喜欢的一句诗每个人都有喜欢的东西，有的人喜欢歌曲，有的人喜欢书籍，有的人喜欢游戏，有的人喜欢……我也不例外，我喜欢的东西不计其数，但是我最喜欢的是出自宋代爱国女词人李清照【夏日绝句】的‘生当作人杰，死亦为鬼雄。’那是一次数学小考，我考得很不理想，知道成绩后，看着卷子上的一个个红叉叉，我落下了眼泪，心想；"哎！当初问什么不好好答题呢，做完后问什么不细心更题呢？如果时光可以倒流该有多好，我一定会好好做这张卷子的……考这么烂，回家怎么像爸爸妈妈交代呢？”此时我失去了信心。“铃铃铃……”上课的铃声打断了我的思绪，我拿出语文书，打开文具盒拿笔，一行刚劲而又熟悉的字映入眼帘‘生当作人杰，死亦为鬼雄。’此时，记忆如潮水般涌来----那次老师让同学自己制定座右铭，我设这句诗为座右铭来激励自己。“是啊，既然要当人杰，就要经过无数磨难和历练，而我连这么一点小小的挫折都受不了，怎么能当人杰呢，只能算是懦夫。”想着想着，泪水由笑脸代替，失望由自信取代。"同学们，好好复习第八单元，下节课考试！”老师的声音传入耳畔，我打开书认认真真的复习起来，用笑脸和自信，迎接新的考验……我喜欢这句诗的原因是因为它是清泉，滋润我的心田；它是房屋，为我遮风挡雨；它是浓茶，沁入我的心底；它是流星，催我实现梦想；它是导师，让我明白‘不经历风雨怎能见彩虹’的道理。500字 六年级 说明文