种花生
500字
三年级
记叙文
上周星期一，幺爸从沙湾赶了过来。他说：“子凯，我给你带什么东西啦？我看了一眼，心里高兴急了，想：“哇，是三株花生苗，不愧是i我的幺爸，我喜欢的东西他都知道的一清二楚。”我立刻说：“谢谢你，幺爸！”于是我立刻把花生苗种在了爷爷家后院的一块地上。小花生苗的跟细细的，如同电线丝，叶子嫩嫩的，我怕它那么久没有水分要枯萎了，就立刻找了水浇在了小苗的身体上。
过了三天，我又去了爷爷家看我的小花生苗。这次每根小花生苗都长出一根小枝了，而且叶子由嫩白变得更多更多，更大更大了。我仔细观察，发现叶子是椭圆形的，非常漂亮。
又过了三天，我再去爷爷家看我的小花生苗。不知道怎么回事，就像妈妈生孩子一样，莫名其妙地从地下钻出了一株小花生苗。我想：“这真是不可思议啊！”我还看见了老叶子由嫩绿变成了青绿色了，我再也不用担心小花生被风吹走，被大雨打死了，因为小花生变得非常强壮结实了。
过了五天，我又再次来到爷爷家的后院里，那块地上，我发现了一个规律，每个小枝上，都左右排列着对称的四片椭圆形的叶子，一阵风拂来，那些花生苗们便漾起波纹，好看得很。
我对妈妈说：“我希望我的花生苗长得比树还高。”妈妈对我说：“花生不可能比大树长得高，它至多几十厘米。”但我仍有个强烈的愿望，就是希望我的花生苗长成熟，而且结出美味的果实。
名位馋猫们，秋天就等着吃我们的花生吧！
这就是亲情
550字
初一
记叙文
记得有一种思念，叫做魂牵梦萦；记得有一种关怀，叫做无微不至；记得有一种离别，叫做刻骨铭心。这就是亲情！
一个炎热的夏季，我每天都很开心，不知是不是热使我激情澎湃。我喜欢和小伙伴们一起扒螃蟹、挖蚯蚓喂鸡、偷肉喂猫……
一天，我们正在路上计划着我们的行动时，突然，一人叫起来了：“快，快看，好可爱啊！”我们顺着她的手指看过去，发现了一个狗窝，狗窝里居住着三只可爱小狗。
很明显是两只狗崽子，一只狗妈妈。狗妈妈正舔着它可爱孩子们，是多么的温馨啊！我们不禁愣住了，与它们一同陶醉了。
后来，我们发现它们没有人喂养，就连栖息之地也是自己找的，既不遮风也不避雨。我们打算把自己家吃剩的东西带来给它们，就这样，第二天，我们每个人手上都有一个小口袋，里面装着“美味”的食物。
我们向它们靠近，十分害怕它们会躲开或向我们进攻。我们走得小心翼翼，慢慢的，快接近它们了，但它们并不感到害怕，反而露出期盼的眼神。
我们将食物放在它们面前，狗妈妈便大口大口地吃起来，我们开心极了！
第三天，我们打算去野餐，把所需的东西都准备好了，可是，天公不作美，下起雨，这让我们想起了小狗。
我们打着伞向小狗的家跑去，跑到时，我们看到了一个让人不得不感动的情景——狗妈妈站起身为小狗们遮雨，而小狗们则蜷缩在狗妈妈温暖的怀里睡觉，狗妈妈就这样淋着雨，不敢抖动，怕雨水滴到小狗身上，这就是亲情，这就是令人感动的亲情！
亲情，是一种从生到死相随一个人的情感；亲情，是一种时时能让你想起的情感；亲情，是一种让人感到踏实的情感……在点滴里流露着……
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相似题目
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种花生俗话说：“清明前好种棉，清明后好点豆”。清明节假期，和爸爸一起回了趟漳河镇，除了给太奶奶扫墓外，还帮忙奶奶种了花生。一大早，就见奶奶和爷爷在菜地里忙碌着，两个小时后准备种花生的田地被爷爷和奶奶整平弄好。爷爷奶奶休息了一小会，准备拌种点花生，这时候一直在旁边的我连忙向爷爷要求帮忙点花生。爷爷说：“诗诗，你在一旁歇着，看着我们点花生就行了，再说你还不会点花生呢！”我心里想，越是说我不行我越是要做个样，给爷爷奶奶看看。于是一个劲儿缠着爷爷要帮忙，爷爷拗不过我，终于同意了，并且告诉我该怎样来点花生。之后，爷爷说：“诗诗，我们开始吧！”，我点点头。爷爷在前面用锄头刨个小坑，我在中间将花生扔到坑里，奶奶在后面用锄头小心的覆上土。这样大约一个小时后，花生播种完毕，我这时候已是满头大汗。我问奶奶：“花生播种后，什么时候能吃到新花生呢？”奶奶：“四个月后就能吃到新花生了。辛苦讨得快活吃，今天诗诗帮了大忙。”我忙问：“什么是辛苦讨得快活吃呢？”奶奶说：“一份耕耘，一份收获。劳动的时候虽然辛苦，但是等到收获的时候，品尝到自己的果实，那是快乐的事情”。我深深理解奶奶所说的话。450字 二年级
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种花生一天，在院子里，小松鼠对小老鼠说：“明天，我要和我的妈妈到美国去玩儿，你可以帮我照看我的花生吗？”小老鼠爽快的说：“好啊！”小松鼠走后，小老鼠天天给花生苗施肥、浇水，花生苗越长越大，小老鼠觉得嫩绿的花生苗像一个个可爱的小精灵，火红的太阳像一个大大的笑脸，洁白的云朵像一团团棉花糖。到了秋天，小老鼠发现花生苗没有结花生，它又伤心又害怕，它呜呜的哭了起来。小老鼠觉得花生苗像一只只奄奄一息的毛毛虫，太阳像一个迎面扑来的大火球，云朵像一个个白色的幽灵。过了几天，小松鼠回来了！小老鼠给小松鼠说了事情的经过，小松鼠笑着说：“花生的果实是长在地下的哦。”小老鼠听了，赶紧跑到花生地里，从土里拔出了一个又大又胖的花生，开心极了。它们开开心心的吃了一顿花生大餐，有花生炒鱼，有凉拌花生米，还有花生酱面包。小松鼠说：“小老鼠，你种的花生太香了！”小老鼠说：“不是我种的花生好吃，是你做的好吃！”350字 二年级
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种花生昨天，妈妈在花生地松好了土。今天，妈妈叫我和爸爸去花生地种花生。到了菜地，首先开始平整土地，接着就是开沟，然后才开始在开好的沟里播种。平地、开沟这两种农活我是不会做的，播种应该是既轻松又看起来很简单的事，我迫不及待地从种袋里拿了些花生种子就往开好的沟里撒花生种，妈妈发现了，赶忙叫停，我表示不解，妈妈说：“种花生应该是2至3粒为一兜，每隔4至5寸种一株，可不能乱来。”我说：“为什么是2-3粒种一兜？”妈妈回答：“如果只种一颗，一旦没有成活，就浪费了，如果种多了就会因为没有营养，都挤在一起，长不了多少花生。要选择适当的位置适当的粒数去播种，这也是科学。”我心想：播个花生种子都有怎么多讲究。妈妈看出了我的心思，又说：“做什么事都有讲究，这既是我多年来积累的经验，也是有科学依据的，叫合理密植。”我认真听了妈妈的讲解，按照操作规程播种，种完种子之后进行第二个步骤——施肥。妈妈告诉我要施两种肥，分别是磷肥、复合肥。磷肥、复合肥是个什么东东我不知道，反正是个植物营养品，我见妈妈抓一手化肥一行行地洒到沟中，觉得很好玩，我也抓了一手肥料洒到沟中去。复合肥是一粒一粒的，磷肥疑似水泥粉一样，之后查了一下电脑，原来复合肥是由炭、磷、钾、铵等多种肥料组成的，主要促进植物生长，磷肥的主要功能是有利于作物生根。化肥洒完了就可以盖土，盖土的目的是让花生种子能很好的生根发芽不让虫子吃。我以为花生可以到市场上买到，原来还可以种植！五年级:周洋作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 叙事
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种花生春天到了，小松鼠在大树旁边的地里种了许多花生。可是，它的好朋友邀请它一起去郊游，小松鼠想我的花生该怎么办呢？小老鼠跑过来和小松鼠一起欢乐的做游戏，小松鼠说：“小老鼠我想和我的好朋友一起去郊游，可以帮我照看花生吗？”小老鼠说：“可以呀！可以呀！”小老鼠，每天都到地里去，看看结花生了没有。小老鼠等啊，等啊，等到花都落光了，叶子黄了，也没有看见一颗花生。小老鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”小松鼠回来了，小老鼠说：“小松鼠对不起，我不知道花生去哪儿了？”小老鼠笑眯眯地说：“花生是长在土地里的，看不见。”小松鼠和小老鼠收获了许多花生，它们看着花生心里很开心，于是小松鼠把花生分给了小老鼠一半。300字 一年级
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种花生8月份的一天，天气很晴朗，阳光明媚，我把两颗花生种在了一个花盆里。我给花盆里的花生浇水，施肥，把土松软。爸爸说：“从今天开始，你要认真观察花生的生长规律。”我说：“好吧！”过了三天，早上我起床以后，我惊奇的发现，花盆里的花生长出了一片黄黄的小芽，很嫰很嫩的。她显得那么弱小，好像一阵风就能把她吹断了一样。又过了几天，小芽慢慢长大了，叶子的颜色也变了，变成了绿色的。爸爸说：“这是叶子在进行光合作用呢。”我问：“爸爸，什么叫光合作用呀？”爸爸说：“光合作用就是叶子利用自己的叶绿素把二氧化碳变成氧气。”又过了几天，花生渐渐长出了一些黄色的小花。我惊奇的问爸爸：“这些花儿有什么用啊？”爸爸说：“这些花的用处可大了！等这些花谢了，它的果针就会扎进土里，长成花生。”果然，几天以后，果针真的扎进了土里。我高兴地直蹦老高！秋天来了，叶子渐渐变黄了。我对爸爸说：“我真想用手抠一抠土里面的花生啊。”爸爸说：“现在还不行，花生还在生长呢。”又过了几天，花生的叶子开始落了，爸爸说：“现在可以收获了。”我们把土松开，把花生从土里拔出来。哇，花生大丰收喽，一棵花生秧竟然能够长出9颗花生呢，太不可思议了。爸爸说：“明天你就可以把花生带到学校里和老师、同学们一起分享劳动果实了。”我真高兴哦。450字 三年级 叙事
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种花生海门市东洲小学三（5）班邢朔滔每当看到妈妈炒花生，我就会想起小时候种花生的事。那一天，我看见妈妈炒的花生放在桌子上，我想：这花生怎么长出来的呢我来研究研究。正好妈妈和爸爸都不在家，说干就干！我找来一个养吊兰的花盆，把吊兰拔了出来，然后拿起一颗花生，放进土里，盖好土，又给它浇了水。可是，过了好几天，花盆里一点动静都没有，我想：我小时候是喝牛奶长大的，妈妈说牛奶里有最好的营养。我给它浇点牛奶，它会不会长快点呢？我急忙拿了一瓶牛奶往盆里灌。可是，花生依然没有变化，反而是盆里发出的臭味引起了妈妈的注意。妈妈找到了发出臭味的盆子，“这是什么呀？”她疑惑不解地问我。我小声回答：“我……我在种花生呢！”妈妈听了事情的经过，哈哈大笑起来，“你笑什么？”我生气地说。妈妈对我说：“唉，你真笨，熟的花生是不可能种出花生的！你用牛奶给它浇水，牛奶会变质！怪不得有臭味啊！” “那怎么种花生啊？”我非常沮丧。妈妈笑着说：“还是等你爸爸回来，让他教你种吧！”童年总有许多难忘的事，童年真快乐！350字 四年级 记叙文
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种花生花生是我最喜欢的食物，但是我却不知道它是怎么种出来的。种花生的季节又来临了，这次我要跟爷爷学学如何种花生。早晨，我早早地起床，扒了几口饭，就跟着爷爷出发去田里。一路上，我挎着装满花生种子的篮子，兴奋地跟着爷爷走在去田野的路上。路边的野花在微风里轻快的摇曳着，树上的鸟儿在快乐地歌唱。想着马上就要到田野了，我心里充满了期待。很快我们就来到田里。只见三叔伯已经帮我们犁好了田，只等着我们放种子了。爷爷让我先看他放种，再照着他的姿势做。只见爷爷重篮子里掏出一把种子，先放一粒种子在土里，再用一只脚踩上去。之后放第二粒，第三粒，都是如此。我心想，这是在是太容易了，爷爷什么时候能够让我试试呢？我正着急着想亲自施种，就听见爷爷对我说：“来，让你试试。你今天只要种完一列就行了。”我迫不及待地从篮子里掏出一小把种子，照着爷爷刚才的步骤一一而做。但当我放完第三粒时，爷爷连连摇头，说：“不行，种子与种子之间的距离太小了。你脚丫子小，你要量两只脚的距离。”听了爷爷的话，我赶紧把土里的种子抠出来，量了两只脚的距离，再放下，用脚踩上。见爷爷满意地点了点头，我顿时心花怒放，心想：“种花生这么简单。”种花生虽然简单，但坚持种一上午却是件不容易的事。只见没一会儿，我就觉得腰酸。回头看看我种过的地方，还不到三分之一列，再看看前方，真是前路漫漫啊！我看了看爷爷，只见他已经种了两列了。唉，我什么时候才能种完一列呢？爷爷似乎看出了我的想法，语重心长地说："孩子，做事贵在坚持。会做一件事不算什么，坚持把它做完，才算有本事的人。”听了爷爷的话，我沉思了一会儿，觉得爷爷说的有道理，不免为自己的半途而废而惭愧。于是我又打起劲来，坚持种满一列。我将永远不会 忘记那天发生的事，不是我学会了种花生，而是我明白了一个道理：做事要坚定持续，不能半途而废。650字 五年级 记叙文
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种花生星期五的劳动课，老师带领我们去种花生，让我们体验体验劳动的乐趣。下午第一节课刚下课，同学们已排着整齐的队伍等待老师的到来。一会儿，老师来了。我们便向劳动基地进发。劳动基地很大，里面种着各种各样的菜：如白菜、糖苞菜、生菜等，一大片，一大片，绿油油的。在春雨的滋润下，显得勃勃生机，为校园增添了不少的春色。可是我们班的两行小菜地仍然是杂草的“乐园”。这节课，我们准备在上面种上花生。老师开始教我们种花生了。首先是松土，把干硬的泥土翻一翻，便于种子的生长。只见老师双手紧握锄头，用力向土地挥去，一小块一小块干硬的泥土被翻过来了。几个男生也学着老师的样子，翻起土来。大约过了半个小时，同学们和老师已把两块土地翻完了，接着，再把地整平。这时，老师对我们说：“土地翻好了，我们还要在上面挖一个个浅浅的小坑，再把种子放进去，撒下一层薄薄的泥土，花生的种子才会更好的生根发芽。”听了老师的话，同学们才恍然大悟。不大一会儿，两块菜地上已挖好了一个个大小不一的浅坑。接着，就是播种了，这时，老师吩咐朱焕怡同学每人发两粒种子，让我们亲身尝试播种的滋味。拿着两颗彤红彤红的花生种子，我小心翼翼地把它放在坑里，撒下一层薄薄的泥土，心想：种子 ，种子，快快生根、发芽、长叶。我等待着收获的那一天。看着我们亲手播下的种子，同学们都感到无比的喜悦，多么希望我们在春天播下的种子，在秋天能有所收获。500字 五年级 记叙文
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小老鼠种花生从前有只很懒惰的小老鼠，什么事情也不做，只懂得吃现成的。有一天，小乌龟得到了一袋子花生，因为离自家还很远，于是就想先寄存到附近的小老鼠家，说明年春天再来拿。小老鼠答应了小乌龟的请求，并把花生放到了床底下。可它整天都惦记着那些花生，每天它都会把花生拿出来看看，以此来解解馋。有一次，它竟想：这么多的花生，吃一点儿应该看不出来吧。于是，他便开始吃起来，可是越吃越香，怎么也停不下来，不一会儿，一大袋花生就被它吃的只剩下不到半袋子了，小老鼠看着不到一半的花生，心里发了慌。“这可怎么办呀？怎么向人家小乌龟交代啊？”小老鼠一边愣神一边絮叨着。忽然他灵机一动，想到了一个好办法。他把剩下的花生种在了自己家的门前。他每天去浇水，等待着花生的发芽。在小老鼠的精心照料下，种子终于发芽了，小老鼠看着绿绿的嫩芽，心里高兴极了。时光如流水，转眼间就到了秋天的时候，小老鼠的花生丰收了，它得到了更多的花生，足足可以装满五大袋。不但可以还给小乌龟，就连自己也收获了许多的花生。第二年，小乌龟不仅拿走了属于自己的那袋花生，还得到了小老鼠赠给它的一袋子花生。小老鼠吃着花生，美美地笑了。此后，每当经过小老鼠家时，都会看见一片花生田，现在的小老鼠已经是一只勤劳的小老鼠了，是大家学习的榜样了。500字 五年级 记叙文
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花生奶奶家种了许多花生，我非常的喜欢吃，也很喜欢吃。但是，花生壳却不好剥。可是，花生壳越不好剥，我就越喜欢花生，因为花生的好处多多，所以，我喜欢花生。春天，奶奶把花生的种子播到了土地里，浇水施肥，一天一天的盼望着花生能早点成熟，让我们大家吃得开心，吃的快乐。而我们也是盼望着花生早点成熟，让我们吃个尽光，想到这里，我们的脸上就布满笑容。夏天，奶奶表面上是不管花生们了，让自己生存。但是，实际上，奶奶还是非常关心花生们的。每过一段时间，奶奶就要去看花生有没有枯萎，如果枯萎了，奶奶就会即时浇水，不让花生枯萎。秋天，花生们都成熟了，奶奶拿着箩筐去摘花生。到了菜园里，奶奶小心翼翼的把花生摘下来，却把花生茎保存下来，我知道，奶奶想把这保存下来的茎，用来做明年春天种花生的茎。冬天，奶奶用一块大布把种花生的菜园盖起来，把种花生的菜园地保存下来，明年再种花生。花生吃容易，花生种可不容易。花生的好处也很多。花生即便宜又好吃，而且还能卖钱。最大的优点是:花生不像苹果梨子那样，把自己的果实高高的挂在枝头上，而是把自己的果实深深的埋在地里，自己的茎来寻找水份，不依赖别人，自己生存。这是一种极度高尚的品格。我们应该学习花生。花生，你真是我生命中的一颗耀星呀!500字 五年级 状物
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花生我爱吃花生，所以我向大家介绍花生。说起花生，你一定想到不少跟花生有关的谜语，最有名的当属那一条：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”是呀，这首谜语生动形象地介绍了花生的模样。花生大约2-3公分长，也有长得大的，4、5公分长，粗细和手指差不多。浑身上下嫩黄色，就像披着一件嫩黄色披风。但是，这件披风一点也不润滑，因为上面布满了网状花纹。竖条纹较粗，横条纹较细，交错起来，就像是给花生穿上一件网状衣服。轻轻一捏花生，花生上端就会裂出一个小口子，就像花生会张嘴说话一般。同时，还有一股香味扑鼻而来。沿着裂口把花生壳分成两半，里面会出现几个红色的花生子。之所以是红色，是因为花生仁外面包裹着一层很薄的皮，这层皮可谓是吹弹即破。把皮剥掉后，就是白白胖胖的花生仁了。花生仁表面光滑，沿着中间的缝隙，还可以把花生仁分成两半，中间还藏着一个小芽呢。花生又叫长生果，富含维生素E和一定量的锌，能增强记忆，抗老化，延缓脑功能衰退，滋润皮肤。花生中的维生素K有止血作用，花生红衣的止血作用比花生更是高出50倍，对多种血性疾病都有良好的止血功效。花生种不饱和脂肪酸有降低胆固醇的作用，用于防止动脉硬化、高血压和冠心病。小小花生，浑身是宝！500字 四年级 状物
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花生想必你们都吃过花生吧！煮的、炒的，都很好吃；它还有非常丰富的营养和许多作用。可你们知道吗？花生是埋在地下的。这天，风和日丽，万里无云。我们来到了横岭的一块田地。前脚刚踏入田，凉风伴着果实的芳香飘入鼻中，放眼望去，绿草如茵。玉米、茄子、豆角等随风轻轻摆动，好像在欢迎我们的到来。许多的农作物让人应接不暇，但我们此行的目的只有一个，那就是花生！蝉的歌声在树林中不停回荡，不禁让人浮想联翩。我们继续向前走去，眼前渐渐多了花草，田上还满满的插着苗。咦？不是说去拔花生吗？来这干吗？我心中多了几个问号。“拔吧！”老师一声令下，我心中的疑惑顿时解开了，原来这就是花生啊！我双手齐上，楸准了一株花生，使尽平生气力。“哇！这么大！”我呆呆地望着这十几颗硕大的花生，抖了抖土，这时才看清它的真面目：长长的茎连着绿油油的叶子，粗糙的皮还带着一股淡淡的清香。看到手中的花生，再看看长在地上的茂盛绿叶，我忽然想起了徐地山先生写的《落花生》，果然花生是默默无闻地埋在地下的，它不像苹果、荔枝那样把自己丰满的果实高高挂在枝头，它一生都把自己的果实埋在地下，默默奉献。人，也应如此，谦虚、低调更能成就一番大事。万物都各自有自己的价值。不起眼的花生也值得我们去学习。500字 五年级
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