种花生
400字
三年级
叙事
同学们你们一定吃过花生吧,花生的用处可大啦!它既是健脑食品,也是养胃食品,还可以压榨出美味的花生油,但是同学生你们自己亲手种过花生吗?
记得那次妈妈在泡花生,我偷偷地拿了几颗花生种在了花盆里,第二天我就把这事给忘了。过了几天妈妈给花浇水时奇怪地叫了起来:“这是什么呀?”我闻声赶来,这才想起前几天种的花生,现在已经变成一棵棵美丽的小苗苗了,你瞧,它那两片嫩绿的小叶子如同两块美丽的翡翠,在阳光的照射下闪闪发光。过了一段时间小苗苗长大了开花了,那花好像一把金色的小扇子,又如同一位留着金色长发的公主在绿叶的衬托下翩翩起舞,几天以后花朵凋谢了,我不禁有些伤感,但又转念一想花朵凋谢了就会有小生命诞生了,想到这我又快活了不少。又过了好长时间,花生的茎山绿转黄,渐渐枯萎了,我迫不及待地拿起铲子开始挖花生了,一个个又大又圆的花生宝宝好像在对我说我们终于见面了!
通过种花生我明白了“一分耕耘,一分收获。”只要你努力了一定会有一个美好的结果的!
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种花生俗话说:“清明前好种棉,清明后好点豆”。清明节假期,和爸爸一起回了趟漳河镇,除了给太奶奶扫墓外,还帮忙奶奶种了花生。一大早,就见奶奶和爷爷在菜地里忙碌着,两个小时后准备种花生的田地被爷爷和奶奶整平弄好。爷爷奶奶休息了一小会,准备拌种点花生,这时候一直在旁边的我连忙向爷爷要求帮忙点花生。爷爷说:“诗诗,你在一旁歇着,看着我们点花生就行了,再说你还不会点花生呢!”我心里想,越是说我不行我越是要做个样,给爷爷奶奶看看。于是一个劲儿缠着爷爷要帮忙,爷爷拗不过我,终于同意了,并且告诉我该怎样来点花生。之后,爷爷说:“诗诗,我们开始吧!”,我点点头。爷爷在前面用锄头刨个小坑,我在中间将花生扔到坑里,奶奶在后面用锄头小心的覆上土。这样大约一个小时后,花生播种完毕,我这时候已是满头大汗。我问奶奶:“花生播种后,什么时候能吃到新花生呢?”奶奶:“四个月后就能吃到新花生了。辛苦讨得快活吃,今天诗诗帮了大忙。”我忙问:“什么是辛苦讨得快活吃呢?”奶奶说:“一份耕耘,一份收获。劳动的时候虽然辛苦,但是等到收获的时候,品尝到自己的果实,那是快乐的事情”。我深深理解奶奶所说的话。450字 二年级
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种花生一天,在院子里,小松鼠对小老鼠说:“明天,我要和我的妈妈到美国去玩儿,你可以帮我照看我的花生吗?”小老鼠爽快的说:“好啊!”小松鼠走后,小老鼠天天给花生苗施肥、浇水,花生苗越长越大,小老鼠觉得嫩绿的花生苗像一个个可爱的小精灵,火红的太阳像一个大大的笑脸,洁白的云朵像一团团棉花糖。到了秋天,小老鼠发现花生苗没有结花生,它又伤心又害怕,它呜呜的哭了起来。小老鼠觉得花生苗像一只只奄奄一息的毛毛虫,太阳像一个迎面扑来的大火球,云朵像一个个白色的幽灵。过了几天,小松鼠回来了!小老鼠给小松鼠说了事情的经过,小松鼠笑着说:“花生的果实是长在地下的哦。”小老鼠听了,赶紧跑到花生地里,从土里拔出了一个又大又胖的花生,开心极了。它们开开心心的吃了一顿花生大餐,有花生炒鱼,有凉拌花生米,还有花生酱面包。小松鼠说:“小老鼠,你种的花生太香了!”小老鼠说:“不是我种的花生好吃,是你做的好吃!”350字 二年级
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种花生昨天,妈妈在花生地松好了土。今天,妈妈叫我和爸爸去花生地种花生。到了菜地,首先开始平整土地,接着就是开沟,然后才开始在开好的沟里播种。平地、开沟这两种农活我是不会做的,播种应该是既轻松又看起来很简单的事,我迫不及待地从种袋里拿了些花生种子就往开好的沟里撒花生种,妈妈发现了,赶忙叫停,我表示不解,妈妈说:“种花生应该是2至3粒为一兜,每隔4至5寸种一株,可不能乱来。”我说:“为什么是2-3粒种一兜?”妈妈回答:“如果只种一颗,一旦没有成活,就浪费了,如果种多了就会因为没有营养,都挤在一起,长不了多少花生。要选择适当的位置适当的粒数去播种,这也是科学。”我心想:播个花生种子都有怎么多讲究。妈妈看出了我的心思,又说:“做什么事都有讲究,这既是我多年来积累的经验,也是有科学依据的,叫合理密植。”我认真听了妈妈的讲解,按照操作规程播种,种完种子之后进行第二个步骤——施肥。妈妈告诉我要施两种肥,分别是磷肥、复合肥。磷肥、复合肥是个什么东东我不知道,反正是个植物营养品,我见妈妈抓一手化肥一行行地洒到沟中,觉得很好玩,我也抓了一手肥料洒到沟中去。复合肥是一粒一粒的,磷肥疑似水泥粉一样,之后查了一下电脑,原来复合肥是由炭、磷、钾、铵等多种肥料组成的,主要促进植物生长,磷肥的主要功能是有利于作物生根。化肥洒完了就可以盖土,盖土的目的是让花生种子能很好的生根发芽不让虫子吃。我以为花生可以到市场上买到,原来还可以种植!五年级:周洋作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 叙事
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种花生春天到了,小松鼠在大树旁边的地里种了许多花生。可是,它的好朋友邀请它一起去郊游,小松鼠想我的花生该怎么办呢?小老鼠跑过来和小松鼠一起欢乐的做游戏,小松鼠说:“小老鼠我想和我的好朋友一起去郊游,可以帮我照看花生吗?”小老鼠说:“可以呀!可以呀!”小老鼠,每天都到地里去,看看结花生了没有。小老鼠等啊,等啊,等到花都落光了,叶子黄了,也没有看见一颗花生。小老鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”小松鼠回来了,小老鼠说:“小松鼠对不起,我不知道花生去哪儿了?”小老鼠笑眯眯地说:“花生是长在土地里的,看不见。”小松鼠和小老鼠收获了许多花生,它们看着花生心里很开心,于是小松鼠把花生分给了小老鼠一半。300字 一年级
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种花生俗话说:“清明前好种棉,清明后好点豆”。清明节假期,和爸爸一起回了趟漳河镇,除了给太奶奶扫墓外,还帮忙奶奶种了花生。一大早,就见奶奶和爷爷在菜地里忙碌着,两个小时后准备种花生的田地被爷爷和奶奶整平弄好。爷爷奶奶休息了一小会,准备拌种点花生,这时候一直在旁边的我连忙向爷爷要求帮忙点花生。爷爷说:“诗诗,你在一旁歇着,看着我们点花生就行了,再说你还不会点花生呢!”我心里想,越是说我不行我越是要做个样,给爷爷奶奶看看。于是一个劲儿缠着爷爷要帮忙,爷爷拗不过我,终于同意了,并且告诉我该怎样来点花生。之后,爷爷说:“诗诗,我们开始吧!”,我点点头。爷爷在前面用锄头刨个小坑,我在中间将花生扔到坑里,奶奶在后面用锄头小心的覆上土。这样大约一个小时后,花生播种完毕,我这时候已是满头大汗。我问奶奶:“花生播种后,什么时候能吃到新花生呢?”奶奶:“四个月后就能吃到新花生了。辛苦讨得快活吃,今天诗诗帮了大忙。”我忙问:“什么是辛苦讨得快活吃呢?”奶奶说:“一份耕耘,一份收获。劳动的时候虽然辛苦,但是等到收获的时候,品尝到自己的果实,那是快乐的事情”。我深深理解奶奶所说的话。二年级:鲁诗韵作文网专稿 未经允许不得转载500字 二年级 叙事
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叙事
400字
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种花生8月份的一天,天气很晴朗,阳光明媚,我把两颗花生种在了一个花盆里。我给花盆里的花生浇水,施肥,把土松软。爸爸说:“从今天开始,你要认真观察花生的生长规律。”我说:“好吧!”过了三天,早上我起床以后,我惊奇的发现,花盆里的花生长出了一片黄黄的小芽,很嫰很嫩的。她显得那么弱小,好像一阵风就能把她吹断了一样。又过了几天,小芽慢慢长大了,叶子的颜色也变了,变成了绿色的。爸爸说:“这是叶子在进行光合作用呢。”我问:“爸爸,什么叫光合作用呀?”爸爸说:“光合作用就是叶子利用自己的叶绿素把二氧化碳变成氧气。”又过了几天,花生渐渐长出了一些黄色的小花。我惊奇的问爸爸:“这些花儿有什么用啊?”爸爸说:“这些花的用处可大了!等这些花谢了,它的果针就会扎进土里,长成花生。”果然,几天以后,果针真的扎进了土里。我高兴地直蹦老高!秋天来了,叶子渐渐变黄了。我对爸爸说:“我真想用手抠一抠土里面的花生啊。”爸爸说:“现在还不行,花生还在生长呢。”又过了几天,花生的叶子开始落了,爸爸说:“现在可以收获了。”我们把土松开,把花生从土里拔出来。哇,花生大丰收喽,一棵花生秧竟然能够长出9颗花生呢,太不可思议了。爸爸说:“明天你就可以把花生带到学校里和老师、同学们一起分享劳动果实了。”我真高兴哦。450字 三年级 叙事
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种花生同学们你们一定吃过花生吧,花生的用处可大啦!它即是健脑食品,也是养胃食品,还可以压榨出美味的花生油,但是同学生你们自己亲手种过花生吗?记得那次妈妈在泡花生,我偷偷地拿了几颗花生种在了花盆里,第二天我就把这事给忘了。过了几天妈妈给花浇水时奇怪地叫了起来:“这是什么呀?”我闻声赶来,这才想起前几天种的花生,现在已经变成一棵棵美丽的小苗苗了,你瞧,它那两片嫩绿的小叶子如同两块美丽的翡翠,在阳光的照射下闪闪发光。过了一段时间小苗苗长大了开花了,那花好像一把金色的小扇子,又如同一位留着金色长发的公主在绿叶的衬托下翩翩起舞,几天以后花朵凋谢了,我不禁有些伤感,但又转念一想花朵凋谢了就会有小生命诞生了,想到这我又快活了不少。又过了好长时间,花生的茎山绿转黄,渐渐枯萎了,我迫不及待地拿起铲子开始挖花生了,一个个又大又圆的花生宝宝好像在对我说我们终于见面了!通过种花生我明白了“一分耕耘,一分收获。”只要你努力了一定会有一个美好的结果的!辽宁大连周水子小学三年级:卢晨希400字 三年级 叙事
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种花生上周星期一,幺爸从沙湾赶了过来。他说:“子凯,我给你带什么东西啦?我看了一眼,心里高兴急了,想:“哇,是三株花生苗,不愧是i我的幺爸,我喜欢的东西他都知道的一清二楚。”我立刻说:“谢谢你,幺爸!”于是我立刻把花生苗种在了爷爷家后院的一块地上。小花生苗的跟细细的,如同电线丝,叶子嫩嫩的,我怕它那么久没有水分要枯萎了,就立刻找了水浇在了小苗的身体上。过了三天,我又去了爷爷家看我的小花生苗。这次每根小花生苗都长出一根小枝了,而且叶子由嫩白变得更多更多,更大更大了。我仔细观察,发现叶子是椭圆形的,非常漂亮。又过了三天,我再去爷爷家看我的小花生苗。不知道怎么回事,就像妈妈生孩子一样,莫名其妙地从地下钻出了一株小花生苗。我想:“这真是不可思议啊!”我还看见了老叶子由嫩绿变成了青绿色了,我再也不用担心小花生被风吹走,被大雨打死了,因为小花生变得非常强壮结实了。过了五天,我又再次来到爷爷家的后院里,那块地上,我发现了一个规律,每个小枝上,都左右排列着对称的四片椭圆形的叶子,一阵风拂来,那些花生苗们便漾起波纹,好看得很。我对妈妈说:“我希望我的花生苗长得比树还高。”妈妈对我说:“花生不可能比大树长得高,它至多几十厘米。”但我仍有个强烈的愿望,就是希望我的花生苗长成熟,而且结出美味的果实。名位馋猫们,秋天就等着吃我们的花生吧!500字 三年级 记叙文
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花生花生作者:单子卓在春天我种下了一颗花生,我天天为它浇水、除草、捉虫。到了夏天天气电闪雷鸣,狂风暴雨,它一点都不畏惧。过了半个月花生终于开花了,它的花是黄颜色的,体形和牵牛花一样大,花生的叶子像个绿色的扇子,随风飘摇,像充满活力的少年!终于到秋天了,秋天是个丰收的季节,我想我的花生也该收获了,所以我把花生拔了起来,发现花生穿着土黄色的外衣,一个个依偎在根妈妈的怀里,剥开外衣粉红色的果实像的害羞的姑娘藏在里,我忍不住把它放到嘴里,那又香又脆的感觉让我体会带收获的喜悦!一颗花生虽然没有很多的收获,但是我也体会了农民的生活和成功的快乐!250字 三年级 记叙文
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花生今天老师给我们四颗花生,两颗生的,两颗熟的。老师让我们自己闻,判断哪两个是生的,那两个是熟的。我闻了闻,生的花生没有气味,熟的花生,香极了!大家都知道,无论是生的,熟的它们的外形都像一个小葫芦挂在树上。还像双胞胎聚集在一起开会呢!它们壳上的纹理皱巴巴的,好像老爷爷脸上的皱纹。它的颜色很像我们脸上的皮肤色。它的果肉圆鼓鼓的。老师告诉我们,果肉外面的一层红色的膜可以补血。剥开壳,壳像一张小木床。生花生的味道甜甜的,熟的花生味道咸咸的。我还知道关于花生的一个谜语哦!大家想不想知道啊?现在就让我来告诉你们吧!这个谜语就是:麻屋子,红帐子,里面睡着白胖子。大家都看到了上面的谜语,下次可以让你的好伙伴猜猜。300字 三年级
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种花生花生,我并不喜欢吃,可我很好奇:它是从哪儿长出来的呢?是不是像枣子一样一颗颗从树上结的呢?还是像葡萄一样一串串从藤子上长出来的呢?我去问我的科学课杨老师。杨老师就像我爷爷,高高的个子,满头白发,瘦常的脸上布满了皱纹,说话总是笑嘻嘻的,和蔼可亲。只要你有时间,随时去找他,他都会陪你聊,陪你玩。“杨老师,花生是怎么长出来的呢?”“好!问得好!”他用手摸着我的头,笑着说,又转身对别的老师说:“这孩子肯动脑子,是个好苗子!”然后又把身子转回来,蹲下来,两手拉着我的胳膊,说:“如果我不告诉你,而是让你自己来种一次花生,你愿意吗?”“当然愿意。”我说。“好样的!你回家找一个花盆,放上大半盆土,再放几粒生的花生米,用土稍盖一盖,浇透水,放在那儿,过几天再去看看,发现土干了,再浇水,会有结果的。”杨老师说完,又问我:“你家有花盆和生的花生米吗?如果没有,我送给你。”“这两样我家都有。谢谢您,杨老师。”“好!祝你成功!”他和我握了握手。我发现他脸上的皱纹并没有那么多。我按杨老师讲的办法种好了花生,放在阳台上。一周以后,好傢伙!生出来了!两个花生瓣出土了。两瓣之间,有一个绿绿的小头。我把这个好消息告诉了杨老师,杨老师向我翘起了大拇指,说:“真棒!可不要忘记浇水呀!”又过了几天,那花生长出叶子来了。一个叶柄上面长了四片叶子,一边两片,对称分布。叶片有普通钮扣那么大,椭圆形,绿绿的,嫩嫩的,油光光的。真好看!又过了几天,花生苗底部开出许许多多的小黄花,像一堆小蝴蝶丛在那里,美极了!可就是不见一粒果实。我又去问杨老师。杨老师说,花生,又叫落花生,花落了,才结果呢。我耐心地等啊。有一天,一朵小花落了,但没有果实。我想它可能是雄花,不结果的。接着又落了几朵,还是没有果实。我怀疑杨老师是不是记错了?不,杨老师从来不会记错!我又去问他。这一次,他没有直接回答我,而是给我讲了两个故事。故事的大意是:居里夫人煮镭,用了四年时间才见成果,蒙代尔研究豌豆,花了八年时间才有发现。科学研究是需要耐心的,种花生也一样。临走时,他一手捉住我的手,用另一只手在我掌心拍了两下,说:“等所有的花落光了,如果还没有果实的话,你来找我。”花真的全落光了,有些叶子也变黑了,还是见不着一颗花生。我扫兴了。真想抛掉它。但我想起了杨老师的话,还是问问他再说。杨老师仍旧笑嘻嘻地说:“如果做一件事失败了,千万不要气馁,应该去找找失败的原因,接受教训,以利再战!譬如说,土里有没有虫子?会不会咬坏你的花生?如果是虫子的原因,你明年种花生时,就会注意虫子问题。”“这,我到没想起来。”我说。“那你回家把盆土倒出来看看。”为了明年的成功,我赶忙跑回家,端出花盆,“砰!”的一声把盆土倒了出来。呀!花生!一颗颗白色的花生露了出来。原来花生是结在根上!我小心地把土弄干净,仔细看看,一个根上结着一颗花生,像一个个挂着的小铃铛。大的大,小的小,还有没长成的。数一数,48颗!我赶忙挑一颗比较小的剥开,送到嘴里尝尝。我舍不得一次就把这粒花生米吃掉,就咬了半截,在嘴里嚼,味道真不错!奶奶发现了,生气地说:“怎么不洗洗就吃?平时你不是不吃花生吗?”我没有心思跟她解释,就文不对题地回答了一句:“这是我自己种的。”我在盘算着:48颗花生中,有18颗大的,我要选10颗最大的带给杨老师尝尝,留8颗做种子,其余的都带给同学们尝尝,告诉他们:“生可不是树上结的呀!”1200字 六年级 叙事
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种花生昨天,妈妈在花生地松好了土。今天,妈妈叫我和爸爸去花生地种花生。到了菜地,首先开始平整土地,接着就是开沟,然后才开始在开好的沟里播种。平地、开沟这两种农活我是不会做的,播种应该是既轻松又看起来很简单的事,我迫不及待地从种袋里拿了些花生种子就往开好的沟里撒花生种,妈妈发现了,赶忙叫停,我表示不解,妈妈说:“种花生应该是2至3粒为一兜,每隔4至5寸种一株,可不能乱来。”我说:“为什么是2-3粒种一兜?”妈妈回答:“如果只种一颗,一旦没有成活,就浪费了,如果种多了就会因为没有营养,都挤在一起,长不了多少花生。要选择适当的位置适当的粒数去播种,这也是科学。”我心想:播个花生种子都有怎么多讲究。妈妈看出了我的心思,又说:“做什么事都有讲究,这既是我多年来积累的经验,也是有科学依据的,叫合理密植。”我认真听了妈妈的讲解,按照操作规程播种,种完种子之后进行第二个步骤——施肥。妈妈告诉我要施两种肥,分别是磷肥、复合肥。磷肥、复合肥是个什么东东我不知道,反正是个植物营养品,我见妈妈抓一手化肥一行行地洒到沟中,觉得很好玩,我也抓了一手肥料洒到沟中去。复合肥是一粒一粒的,磷肥疑似水泥粉一样,之后查了一下电脑,原来复合肥是由炭、磷、钾、铵等多种肥料组成的,主要促进植物生长,磷肥的主要功能是有利于作物生根。化肥洒完了就可以盖土,盖土的目的是让花生种子能很好的生根发芽不让虫子吃。我以为花生可以到市场上买到,原来还可以种植!五年级:周洋550字 五年级 叙事
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种花生唐人李绅说过:“春种一粒粟,秋收万颗子”。那么究竟一粒花生能收多少子呢?为了寻找答案,今年四月,我在花盆里种下一粒花生。几天后,爸爸发现花生长得有点不对劲,挖开一看,原来我把花生种反了。幸亏发现得还算及时,要不然可白辛苦了。渐渐地,花生长出了小芽,白白的,十分好看。每天放学,我都要去看看,松松土,浇浇水或施点肥。又过了一个月,花生长高了,身上带着许多叶子,青翠欲滴,随着花生干越长越大,花生开出一朵小花,金黄色的,四片花瓣。小花过一天就谢了,变成坚硬的,长长的,像针一样的柄,扎入土中。接着又陆续开了许多花,也都把柄一一扎入土中。我把观察到的现象告诉爸爸,爸爸说:“你别急,花生是在土里面结果的,看来过几个星期,就有大丰收了。”八月十二日,一个激动人心的日子,我和爸妈一起挖花生,一个一个又一个,一共是三十四个。那些花生一个比一个大,一个比一个壮,真是漂亮极了。晚上,大家夸奖了我,我心里美滋滋的,虽然没收到万颗子,但也尝到了劳动的快乐,丰收的喜悦。350字 四年级 叙事
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种花生春天,我和爸爸到家边空地种花生。爸爸在前面用铲子挖坑,我把花生种在坑里,再浇些水。不久,地上长出了芽。又过了一段时间,小芽长成了一棵棵花生秧。终于有一天,花生开花了,那金黄的小花像一个个金色的小铃铛。花谢后,我天天去看,过了好久,也没见到花生的果实,就问爸爸。爸爸说:“花生的果实藏在土里了。”我不信,爸爸说:“等花生成熟了,再挖出来看看。”我实在有些憋不住了,就挖出来看,啊,一个个白生生的小花生,真可爱。看着这些小花生,我爱不稀手。我了解了花生的生长过程,增长了知识。多样人高兴啊!四年级:肖雯雯200字 四年级 叙事
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种花生那天,母亲从集市带回了一袋花生种子。她吩咐我们三人要把花生种下。勤劳的小妹为此很感兴趣,先抓了一把花生种子,兴奋地回了房。二弟则是不情不愿地让母亲搪塞了一把。最后,我把剩下的小半袋种子拿走了。第二天,我们各自走到事先分好的地里,开始干活。我这是第一次种植物,没有经验,便呆呆地站在一旁,看着小妹干活。小妹兴致勃勃地开始挖坑,挖一个坑丢一颗,丢完后,便用土埋起来。我立刻学着小妹干起活来,但这并没有我想得那么容易。好不容易撒完了种子,我却累得直不起腰来。这时,二弟大摇大摆地走了过来,说:“大姐,你这么卖力干什么,反正离母亲的期限还远着呢。”他说得没错,离母亲的期限还有五个多月,但我不想半途而废。于是,我劝着二弟让他也投入到劳动中来。不得不说,这干活虽累,但让我长了不少见识。二弟却不以为然,说:“我玩几天再种也不迟啊!”还没等我说话,二弟就走了。我转头一看,小妹都给种子浇完水了。于是,我又再次投入到了劳动的怀抱。功夫不负有心人,才一个多月,花生种子就开花了。我停下来,拉着小妹坐在长椅上,问她:“小妹,这花生花长在地上,那花生肯定也结在地上!等长出来了,我就分给琪雅他们尝!对了……”我话还没说完,小妹就打断我:“姐,花生花是长在地上,但是这花生可是生在地底下啊!”我惊讶不已。原来我吃了那么多年的的花生是从地底下生出来的。我苦笑,我都已经八岁了,却还不知道花生是从地底下生出来的,连比我小两岁的妹妹都不如。不久,花生成熟了,我和小妹把地里的花生挖了出来。妈妈把花生拿进了厨房,没过一会儿,妈妈就捧着一盆香喷喷的花生出来了。不知道为什么,那花生和原来的味道不一样了。不管怎么说,我还是很开心的!当妈妈向二弟要果实的时候,我们都打算看二弟的好戏。谁知道,二弟竟拿出了一袋花生!妈妈可不是那么好糊弄的,她打开袋子一闻,浓浓的香味就飘出来了,连隔了一个桌子的爷爷都闻到了。妈妈看着二弟,二弟因为心虚,低下了头。可我什么都不知道,只能呆呆地坐在一旁看着家人们哈哈大笑……六年级:雨蝶戀梦800字 六年级 叙事
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种花生2003年5月18日星期日天气:晴种花生(1)春天来到时,我跟妈妈说:“妈妈,我想种花生。”妈妈说:“好啊,不过你要坚持天天给它浇水。”我点了点头。晚上,我和爷爷挑花生,我们挑了十颗胖嘟嘟、粉红色的花生米。第二天早晨,我和爷爷上山挖来了一包土放在小花盆里,然后我们把花生种下去,又浇了点水。我盼望它们快点长大。大约过了十天,花生才发出小芽来,是嫩绿色的,可是只长出来七棵。爷爷给它们换了个大花盆,说这样花生才能长大。我天天去看花生,天天给它们浇水,现在它们已经有两寸高了,叶子也变成深绿色的了。2003年6月8日星期日天气:晴种花生(2)今天早晨我给花生浇水的时候,发现有一棵花生有点不对劲,它长得特别高,妈妈拿尺量了一下,它有30公分高呢!而其它6棵花生只有20分分高。这棵花生的叶子跟其它花生的不一样,这棵花生的叶子比其它花生的叶子大、长,而且它的上面是毛茸茸的。为什么我以前没注意过它呢?我赶忙去问爷爷。爷爷说:“这是我种的一棵毛豆,你怎么才发现?”我想:我是有点儿粗心了,在学习上我可不能这么粗心大意。400字 二年级 日记
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种花生暑假的一天,我在家里吃花生的时候,脑海里突然闪过一个念头:花生这么好吃,何不自己种上一些呢?这样既能体会种花生的快乐,又能收获一些花生,多好啊。说干就干,我在花盆里种了两粒花生。我每天都要给它浇水,仔细观察它是否发芽。我精心照料着花生,就像妈妈照料自己的宝宝一样。终于过了一个星期后我的花生终于发芽啦!黄黄的小芽,很嫰很嫩的。就像一个小宝宝静静地躺在摇篮里。我惊喜万分,急忙叫爸爸妈妈一起过来看。妈妈让我仔细观察花生的生长过程。我立即就答应了。过了几天,花生苗渐渐长高了,小芽慢慢长大了,叶子也由黄色变成了绿色的。每天我都要去看看,浇浇水,松松土。几个星期后花生的枝条上竟然开出了几朵黄色的小花,小花有四个花瓣,很漂亮,被风一吹,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。花生苗越长越大,我还是每天去照料它们,终于,有几片叶子变黄了。我终于忍不住了——我把花生苗拔了起来。哇,居然真的结了两颗花生!可惜我拔得太早了,花生还没有成熟。尽管如此,我心里还是美滋滋的,因为我体会到了劳动的快乐,收获的喜悦。五年级:王天娇400字 五年级 日记
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花生“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。”你知道这是什么吗?猜对了,它就是大名鼎鼎的花生先生。它的外形确实有些奇怪,有的像正在土里爬行的蚯蚓,有的像弯曲成S形的毛毛虫,有的像跳出海面的海狮呢!它披着粗糙的外衣,那件外衣非常凹凸不平,像身披铠甲的老战士,又像一只乌龟的背壳,让人忍不住要去吃了它。我小心翼翼地将花生剥开,只见里面住着两个白白胖胖的小娃娃,它们都穿着一件大红色的小肚兜,我马上抓起这两个正在呼呼大睡的小娃娃,轻轻一捏,这两件小肚兜就被我轻而易举地捏碎了,我一声坏笑,就把花生扔进了嘴里,发出“嘣嘎嘣嘎”的响声,香香脆脆的,美味极了。不仅如此,花生还能促进生长,润肺止咳、凝血、造血、抗衰老,它正是因为这些功能才深受人们喜爱,而且价格便宜,吃法也多,如:水煮花生、油炸花生米等美味食品,素有“长寿果”之称。它还非常地谦虚,一点都不像苹果、梨那样,只要苹果、梨一结出果子就高挂枝头炫耀,而它却把它的果子深埋在土底,这也是我喜欢它的原因之一呢!400字 四年级
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花生“麻屋子,红帐子,里面装着个白胖子”,你们猜,这是什么?对了,这就是一种干果--花生。 花生的外壳凸凹不平,摸起来也不光滑,而且很粗糙。花生穿了一件坚硬的外衣,那是为了让花生里的籽粒不受到伤害,你如果放在耳边轻轻摇一摇,它会发出“拍拍的”声音。花生还有很多千奇百怪的形状呢!有的像小猴子,有的像猫头鹰;有的像驼背的老爷爷,还有的像圆溜溜的足球。。。。。。。用大拇子和十指放在花生坚硬的外衣一捏,只听“拍”的一声裂开了。剥开一看,只见 花生还穿着一件红色的“保暖衣”,轻轻的把“保暖衣”给脱掉,只见一个乖巧可爱的“小不点”出现在我的眼前,再看那白白胖胖的果肉,真想让人流出贪婪的口水。 我品尝了一个“小不点”,嗯,甜丝丝的。不多会儿,几个花生就搬了家跑到我的肚子里安了家。 花生全身都是宝:花生皮可以喂牲口,花生米可以食用,还可以榨油,更可以做茶肴、菜肴;花生还可以做美容。。。。。。真是神奇呀! 小朋友们,你们知道吗?花生的母地就在那毫不起眼的沙地里,不需要人们精心呵护就可以 成长,花生多伟大呀!它默默无闻的奉献,都是为了让人们吃到好吃的果肉,我们应该学习花生的奉献精神!400字 四年级 状物
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花生今天的作文课上,老师带着同学们品尝花生。听老师讲,花生又名落花生和唐人果。因为花生有延年益寿的功效,所以人们又称长生果。老师发给每位同学一颗花生。我把花生放在手心里,不大不小的花生像一个嘟着嘴贪睡的小娃娃。再仔细端详,它身上穿着土黄色的外衣,全身有横竖交织的纹路,像一张不规则的蜘蛛王。摸上去有点粗糙,而且还有凸凹不平的感觉。把花生放到耳边轻轻晃动,花生里面会传来“咚咚咚”的响声。花香对我说“猜一猜我肚子里有几个宝宝”。凑上去问一问,还有一股淡淡的香味呢。用手轻轻一摁,会发出轻微的“笑声”,再用力一摁就会发出一连串的“笑声“。掰开外壳,里面躺着两粒花生宝宝,每个宝宝身上都穿着浅红色的衣服。可别小看这小小的红外衣,它可有着止血造血的功能呢。我把一粒花生嘴里轻轻一嚼,有淡淡甜味,在慢慢的嚼碎花生,满嘴里都是花生的香味。通过这次作文课,让我对花生有了更深刻的了解和认识。花生不但是一种休闲食品,还是一种对身体有多种益处的宝贝呢。难 品箫一年级:156525558400字 一年级 日记
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