羡慕700字

羡慕

700字 六年级 记叙文

在一个富丽堂皇的宫殿里,金碧辉煌,宽敞明亮。这宫殿的主人养着三条活泼可爱的小金鱼,它们都在两个水晶缸子中,过着幸福快乐的生活。

一天正是春意盎然,小草生芽,百花怒放。河水开化了,平静的湖面艺次次被打破。荡起艺圈圈涟漪,如同仙女头上的彩圈,美丽动人。

两个缸中的鱼儿们都无忧无虑地玩耍。左边水晶缸中的两条小金鱼艺起快里的嬉戏,欢声笑语在缸里回荡着,久久难以平静。右边的大金鱼只有一个人孤零零地在水晶缸里游来游去,自由自在,它盯着对面那两只小金鱼有说有笑,不知道有多羡慕它们。

终于有一次,大金鱼忍不住了,对对面的小金鱼说:“你们两人真好,有个伙伴陪着自己,看看我,一个孤寂的大块头冷落在这里,真羡慕你们啊!”小金鱼听了,哑然失笑:“你真是身在福中不知福啊!你有那么大的空间,根本无拘无束,自由自在,我们这拥挤不堪,都快羡慕死我们了。”他们说完了彼此都沉默了一会儿,小金鱼心想:莫非大块头的缸里装的是神水?能形成乙次元空间?大块头想:难道他们那是神赐仙水?能赐予他们快乐?他们都羡慕着的对方,但他们渴望的心还是沉不住气,向对方说出自己的想法。于是它们使出自己深藏已久的功夫“鱼跃龙门”跳入对方的水晶缸中。只见两只小金鱼在大块头的缸里,感觉有点不对头:“怎么回事,怎么与我们自己的家吗什么两样。”但他念又想:“可能是神水不适应它的新主人,可能过一段时间就会对我们‘忠心耿耿’了。”

大块头也是这样的思想。

小金鱼一起打打闹闹,和和气气照常过日子。大块头还是凝望天空,孤独地度过了这个岁月。

时光老人匆匆而过,留给金鱼们的只有等待。金鱼们终于明白了生活的快乐还是悲伤的寂寞,都不是注定的。只要拥有创造力,用自己的双手去创造一片天空,一片多样的天空,这样才能活得精彩。这组漫画让我有感触,今天不好,明天未知,那三条金鱼的一味羡慕只引起了别人的笑料,我们自豪,现在社会要的人才,父母企盼的新学问,丢下羡慕的观念,说上一句:“有什么好羡慕的,我能更棒!”

羡慕.嫉妒.恨

800字 五年级 叙事

“上课。”“老师好。”“同学们好,坐下。”语文老师点击鼠标进入群共享,“同学们,请你们猜一猜我们要玩个虾米游戏捏?”此时此刻,我不禁启动了“天眼”乍一看,老师的头上长出了一对恶魔的尖角,嘴角微微向上一翘:不好,老师又要故技重演了,上次用“炸弹”把我幼小的心灵击碎了,现在又来“诈骗”,不知道这次又耍什么花招。我又把眼睛转到电脑上,看看群动态,同学们议论纷纷。“我猜可能是抢占阵地,刚才老师一说到这个就怎么激动。”一个同学说。“我觉得是你画我猜。”另一个同学说。老师又开始自恋了:“想我怎么有品位的人,当然要玩有品位的游戏喽......”“切——”全班同学异口同声,我晕,你也忒自恋了吧!老师神神秘秘地拿起一个袋子,打开一看——原来是一个鼓呦。“我还以为是什么好东西捏,骨有什么好玩的啊,你幼不幼稚啊呀!也太out了吧!”我把睁的大大的眼睛又缩了回去。“我来说游戏规则,等一下我把这盒子传下去,然后不停的敲鼓,鼓停了,拿出里面的东西,按照上面的做,达不到的话,那将受到最严厉的惩罚!”话音刚落,我情不自禁地咽下一口口水,心里像吞了一大块薄荷冰,顿时凉了一大半截:会是什么惩罚呢?让我们罚抄课文?还是扣免写卡?还是罚扫厕所?“好!”我哪个不怕死的同桌叫道?“预备,GO!”盒子在几个人手上挪动了几回,不一会儿功夫,一个盒子出现在我手上周围冰冷的空气,冷冻了我的血液。我猛力投向后桌。空调吹出的风,把我的手和脚都冻住了,顿时间像到了北极一样,生怕盒子又传到我手上。“阿母!佛祖!小鱼小虾米们!保佑我,不要再传到我这!!!”我双手合并祈祷。鼓停了,拿着盒子的杨红桃目瞪口呆。全班同学群情激奋。“阿母显灵了。”游戏结束了,杨红桃紧张的拆着盒子,拿出了那一张纸条,语文老师接过纸条说“请大声说出你的名字。”“杨红桃——。”说着便瘫倒在地。“来。”语文老师又拿起袋子,拿出了一个秘密武器——棒棒糖,不仅有棒棒糖还有鸡翅,不仅有鸡翅还有一个小熊电风扇。“什么!!!!onmygod!!!”早知如此,我就应该紧紧抱着她不放啊!!!全班童鞋抗议道:“老师偏心,啥时候不停,偏偏到他那才停。”“素啊素啊,老师偶也要捏,老师偶也要吃捏!!!”我说道。看杨先生那得意样,我就羡慕、嫉妒、恨啊!  老师就像一个“炸弹”一样,随时会引爆,心脏不好的童鞋千万不要来五年二班!!!

福建泉州深沪中心小学五年二班五年级:林嘉鑫

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