老师您就是那么与众不同
或许在别人看来,您只不过是个普通的老师罢了,跟其他老师没有什么区别。可是,在我看来,您却显得那么与众不同。
在课堂上,您是我们最敬爱的老师。你幽默地给我们讲述一个又一个故事,带领我们走入了迷人的文学天堂。
在课间,您又是我们的“开心果”,给我们讲笑话,陪我们做游戏,让我们拥有一个快乐的童年。
在同学们的争论与哭泣中,您成了一位“心理医生”,为他们“治心病”,让他们在流泪时也能真心地释怀。
在各项比赛中,您又成了一位积极进取好“战士”,您用你的努力,您用您的付出,您用您的付出您的博学,为您争得了荣誉。这时,您总会给我们一个惊喜,让我们与您一起分享这份快乐。
在同学们失落的时候,您会鼓舞他们,支持他们,拍拍他们的后背,让他们重拾信心,再次扬起笑脸。
老师,您就是那么与众不同。您用您灵活多变的构思,引导我们全面发展。您有着别人没有的天真活泼,您特爱笑。从您那灿烂的笑容中,我看到了您快乐的童年,也找到了我们的快乐。
读《鲁滨逊漂流记》有感
当我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书后,我对这本书的主人公,鲁滨逊非常佩服。
鲁滨逊很喜欢乘船冒险,鲁宾逊的一次乘船冒险中,遇到一次大风暴,风暴把他们的船弄得破了好几个洞,船长立刻把船该行,在靠近一个小岛时,又来了一阵风暴,大家都跑到船舱里去,想避免这场灾难,但除了鲁滨逊以外,没有一个人活了下来。鲁宾逊跑到了那个孤岛上,把船上所有的东西都拿下来,当作自己的生活用品,还自己制作日常用品,这样,他在这个孤岛上,整整生活了28年,最后被路过的轮船载着回了英国。
这个故事,讲了鲁滨逊那顽强的意识,他在这28年间,不因为捆在了这个孤岛上,没有人来救,而不想去生存,而是顽强地在这个岛上生活,他非但不后悔,而且还希望在这个岛上度过余生,并且天天地读圣经。这,足以说明鲁宾逊来到这个岛上并不后悔,并不因此打消了他存活的念头。
这,又让我俩想起了某些人,因为几天没有人来救助,他因此非常失望,甚至还要去寻死,这是何必呢?不要因为没有人来救助,就失去信心,我们也有双手,我们也可以做些事情,为什么,我们就不能依靠自己,来冲出重围,最后,获得成功呢?
我相信,如果,一个人拥有自信,就一定会成功,如果我们人人都有像鲁滨逊一样的好心情、笑对人生,地球将会变成幸福的人间。
相关推荐
-
你就是这么与众不同我的班主任迟老师是学校的骨干老师,那数不清各式各样的荣誉证书就足以证明他的优秀,与众不同的老师。能成为他的学生,我从心底里感到自豪和骄傲。他并不像别的老师整天板着脸,而是喜欢和我们开玩笑,就是上课也不忘了给我们讲个小笑话或开个小玩笑来调节课堂气氛。记得有一次上课,几只小鸟落在了窗户上,叽叽喳喳的叫个不停,同学们的目光都落在了小鸟的身上,谁也不再认真听课了,并议论纷纷:“小鸟们一定是来听课的。”“不,小鸟一定是来找妈妈的。”“才不是呢!小鸟一定是来找吃的。”这时,迟老师把两只手做成喇叭状,放在嘴边,对着小鸟说:“我要向你们请教一下,为什么你们不会讲课,还这么有吸引力?”同学们听了都笑得合不拢嘴。不过笑过一阵之后,又重新坐好,认真听课了。还有一次,我们班的“淘气包”在上课时,在桌子下面玩玩具手,迟老师走到他面前,一把抢走了小枪,“淘气包”以为迟老师会把他心爱的小枪摔坏,而老师却没有这么做,他拿起小枪冲着“淘气包”:“啪、啪、啪”。接着将小枪放在桌子上,对“淘气包”说:“真过瘾!不过你要是不在上课的时候玩就好了,”大家听了老师的话都笑了。这就是我的老师,一个与众不同的老师!450字 四年级 写人
-
与众不同的老师【与众不同的老师】张涵琪每个学校里需要的不仅仅是学生,还有那些辛勤的园丁们他们有各自的特点,也有不同的老师,但让我印象深刻认为他与众不同的是我们班的数学老师——李老师!大部分老师都是女老师,我也从来没有接触过男老师,也不知道他的性格是否会和女老师那样贴心细心。而且我最喜欢的也是李老师,不单单是他的幽默风趣,更多的是他的那一种关爱同学,给同学自信的老师!我很讨厌数学课,因为一上课就头晕那些题那些公式,我都感觉像看英语一样难,晕晕的!经过老师对我的父母的谈话,说我上课不积极回答问题,妈妈回去便给了我自信,我决心要积极回答问题!上课了,铃声响起来了,那铃声虽然很活跃但是我的思路一点也不活跃,我试着听李老师讲课,没想到,连我自己都没有想到我竟然爱上了数学课,那些简单的问题我都积极举手,但是回答问题是,我总是磕磕绊绊,我说完一句,老师边亲切地说了一声:“嗯!”那种嗯是我听到最好的嗯,莫名其妙更有了自信,也仿佛有人在赞同我,我很开心,慢慢接受了数学,我也积极起来,我不再是以前不听课不爱回答问题一叫起来什么也不知道什么也不会的张涵琪了,我会认真听课了!我很开心,我也很感激李老师,李老师不会记得那一句嗯让我有了自己,而我却吧把这句话那一堂课深深地记到了脑海中!李老师您是与众不同的老师,您也是对我与众不同的!【与众不同的老师】张晓柔我已经在英华小学里生活了六年了,给我留下最与众不同的老师就是我们的数学老师李老师了,他的生活和其他的老师几乎没有什么区别,但是课堂上他和别的老师那就是对比强烈了。“同学们上课!”“老师好。”教师里传出响亮的回答声,“好,同学们今天我们来讲……”一开始听起来他和其他的老师并没有什么区别。每次李老师给我们讲课都会逗得我们哈哈大笑,因为我们每次说错的时候,李老师都很幽默的说,而其他老师却说出和李老师不一样的话。上课的时候,我有什么不会的题,下课了,我就会去问,李老师并不像其他老师那样,说这么简单的题都不会,而是认认真真的去给我解答,我很喜欢,这样与众不同的老师。李老师是把我们从一年级教到六年级的老师了,在课堂上李老师是我的老师,在平时生活中就是我的一位朋友,我和李老师并不像其他老师一样,总是不敢交流,而我们班的同学却恰恰和这个情况相反。与众不同——李老师。【幽默的赵老师】张亚轩我们上学时,遇见了很多很多老师,但在我认为,我在英华园6年,从一年级开始我一直上到六年级,在我心中;“教过我的王老师、门老师、张老师……”多不是我心中那为最好的老师,为有赵老师,我觉得他才是最与众不同的,三年级他来的时候,半只人中只有他一个男的,绿草被红花包围了,从他来的那一刻我就觉得她非常的与众不同,因为当是只有他一个男班主任,还有他的语言很幽默。他上课是可以说是最幽默的时候,她的最就像浴霸加特林,永远有说不完的话我心中,一直很崇拜他,我在抽糖的时候,我就心想一定要抽一个偶像爆红。赵老师她讲课的时候,总会带一些幽默词,可以说赵老师的幽默细胞很充足记得有一次听它讲作文课,我们一节多乐成花了,一个味赵老师的语言太幽默了,他说的时候,嘴鼻子脸都会动。还记得一次,他讲《十里长街送总理》吧悲剧将成了喜剧,把大家笑的,虽然我没去听但是想象一下就要笑喷了。这就是我心中的与众不同的老师赵老师——幽默大师。【与众不同的老师】刘宇帆在生活中,经常教导我们的是老师,我有我印象最深的老师,而且与众不同的老师,他就是我们的数学老师:李老师。李老师教会我们除课本外一些其它的东西,比如上一次,我们写一个计量单位的缩写版,老师解释了为什么是这个样子,比如厘米,厘的英文开头就是c所以它缩写成‘cm’。而且把毫的英文名字写在了黑板上,然后说:“赶紧擦掉,要不然英语老师看见了就会说:‘拿出数学书来,我们讲数学。’”我们全班都笑了,他还很幽默,比如我整天自己笑,老师就说:“你是不是有阴阳眼,跟另一个世界的你在玩游戏。”我们都哈哈大笑,我也不敢觉丢人,因为挺好玩的。老师的教学方法也不同,比如课前三分钟,老师要求很高,背的不流利,或者一听就是在背故事,而不是讲故事的就要选一篇抄几遍,长长记性,说的不流利的也要抄,这是在锻炼我们的表达能力,还有一些要说的题目,老师必须让每个人都通关。这就是我的与众不同的老师,我很喜欢这位老师。【与众不同的老师】尹晨枘我的老师有很多,有语文老师、数学老师、英语老师、美术老师、科学老师……还有好多的老师,但是,这些老师都太普通、太平常了,我最与众不同的老师不是人而是——大自然。大自然是我的最与众不同的老师了,大自然不仅是我的最与众不同的老师也是全世界最与众不同的老师,大自然能给我们带来很多的灵感,如:人们根据小鸟发明了飞机,人们根据青蛙的眼睛发明了电子眼,人们还根据蜻蜓的翅膀发明了防震动飞机,根据蝙蝠发明了雷达……这些东西都是大自然给我们的灵感,和启发让我创造出来的。虽然,大自然一句话也不说,但是,它用行动给了我们启示让我们去创造各种的东西。有时大自然这位老师也会在人孤独的时候安慰别人,尽管他不说但是,他用行动也让孤独的人变得不孤独,他会给孤独的人送去一些“朋友”让他的这些“朋友”们一起玩耍不再孤独。大自然就是我最与众不同的老师了,也是全市接最与众不同的老师了。1200字以上 四年级
-
与众不同的老师孙老师是我们班的班主任,也是一位非常优秀的语文老师,她可真是一位与众不同的老师。孙老师好像长了一双千里眼,班里发生的事,孙老师好像都知道。记得有一个课间,两个同学拿剪刀打闹,总以为神不知鬼不觉。上课了,孙老师满脸怒火,走进教室,把两个同学狠狠地批评一顿。孙老师对我们说:“不许拿剪刀玩,不然手工课以后就别上了”。我们都很奇怪,孙老师不在教室,是怎么发现的?原来课间时,孙老师从对面办公室的窗户看到了他们打闹的情形,就赶了过来。原来,孙老师每到下课时也不休息,而是观察我们下课玩耍是否注意安全。孙老师讲作文的方法也与众不同。记得有一次,我们要写《校园一角》,可我们不知道写什么,孙老师说:“走,我们去观察校园,寻找校园的美吧!”孙老师指导我们有序观察,由远及近地观察柳条柳叶,还让我们回忆我们曾经在树下玩耍的情形。我们去观察鱼池,鱼池中间有一座假山,她让我们大胆想象,像什么?同学们说了非常多,老师还让我们想象鱼池里的鱼在做什么?经过老师指导,我顿时知道有这么多内容可写。然后,我们很快完成了习作,好的文章还发表在学校的微信平台上呢。这就是我的语文老师,她是一位教学有方,认真负责的老师,一位与众不同的老师。500字 四年级
-
与众不同的老师一堂精彩的课下了以后,老师让小鹿把预习课文的家庭作业收齐交到办公室。大象老师一本一本的判着,当它疲惫的打开小猪的作业时,一下子,它惊呆了,它用惊奇地眼光看着小猪的作业,因为它的作业是那么简单,对课文的理解只有一句话。于是,大象老师在它的作业本上写了这句话:“对课文没有理解透彻,分析的不详细,学好一课是离不开充分预习的,只有充分预习,课堂上才能学的轻松、快乐。把自己有疑问的,不明白的地方学好,这样才能深入的理解课文,不断提高自己的理解能力,老师相信你能做到。”下午老师发下了作业本。小猪不敢看自己的作业,因为,它怕自己做的作业不好,每次它的评语都是不认真,老师从没有对它的作业满意过。它的心灵感到了自卑,它知道老师看了自己的作业一定会生气。它怕看老师给它的评语,它那恐惧的心灵在颤抖,但是小猪还是用颤抖得手打开了自己的作业,忍不住看了老师给它的评语。它先是一愣,然后,他感到那一行行红色的字迹温暖着冰凉的心,它那充满自卑的心变的温暖了,这一丝丝温暖的话语像自信一样充满了它的心。这丝温暖正抚平它那掀起恐惧波浪的心灵。这天,小猪按照老师说的,讲课文理解得非常透彻,作了充分的预习,因为它不想辜负老师的希望。果然,在语文课上,小猪学习得轻松极了,并且发言博得了同学的阵阵喝彩。在小猪和老师的积极配合下,小猪的学习成绩有了显著的提高。就这样,小猪的学习成绩提高了,不再是从前那个小猪了,同学们都为小猪的努力学习而高兴。550字 四年级 状物
-
老师,您是英雄!5月12日,它本来应该是白衣天使的节日,而在今年,它却成了四川人民一个终生都不能忘记的噩梦。因为这一天,四川汶川发生了罕见的8级大地震。霎时间几乎整个汶川被夷为平地,更令我心痛的是,在这次地震中,死亡的多数的都是正在茁壮成长的祖国花朵。一个老师,他叫谭千秋,是德阳市东汽中学的教导主任,他在地震发生时双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还,他们的谭老师却永远地去了……袁文婷老师,26岁什邡市师古镇民主中心小学教师,她娇小玲珑。但灾难发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。但是她用柔弱的双手一次次地把自己的学生从三楼抱下楼,当她最后一次冲上三楼的时候,楼房垮塌了……“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”他们就是春蚕,他们就是蜡炬。他们是多么的无私,他们完全可以在地震中获得逃生的机会,如果他们选择了放弃,也许,他们现在正享受着天伦之乐,但是他们放弃了,他们把生存的机会留给了他人,自己毅然走向了死神。他们都是凡人,但是他们做出了非凡的事。在这里,我向所有的人民教师致敬!老师!您是英雄!400字 四年级 写人
-
你就是这么与众不同她,站在茫茫人海中,一头直立的卷毛格外出众;她,午休的时候,一中午的梦话总是让你忍不住堵起难得放松的耳朵;但也是她,发下试卷的时候,能让你明白永不言败与忘乎所以的含义。阳光十分刺眼,打在刚被她揉捏过的试卷上。不偏不倚,被照亮的部位,红色的75分十分显眼。她低着头,两只手不停地交叉、分开、再交叉、再分开……头上的卷发松松塌塌的,再也不是以前的活泼与调皮了。咬紧的嘴唇与憋得发白的脸已十分明显表现出她的紧张、害怕、失望……此刻,谁也猜不透她在想什么,就连做为她死党的我也不知道,或许是她,太与众不同了吧。残阳铺黄了天涯,教室里的她终于流下一滴泪。“晴,我不会输的……”她,喃喃地对我说道。我回馈给她一个大笑脸,“馨,这次根本不算是什么,你可是无敌的野女生呢。”“哦。”她的眼神又失落下去。趁她不注意,我连忙把我那张考了第一的卷子藏到书包里,我太了解她了……当天晚上,她给我打了一个电话。她说她是不会丧气的,她要继续做我们眼中永不垂气的野女生,她会朝着下一个目标迈进的。我始终不语,笑着对我们的合影望去,灿烂的气息笼罩了此刻的“无敌二人组”,直觉告诉我,她回来了!一个月后,卷子又如约而至,果然,大大的100分装扮了整张卷子。她做到了,她用她的行动告诉了我们:永不言败是成功的基础,忘乎所以是胜利的成果。如今,岁月流过,小学毕业了。她依然是那么乐观、那么天真。我不会忘记她,因为忘记与众不同的她没有那么容易……600字 六年级 写人
-
老师,您是……您,是纯洁的清泉,是出色的工匠,是不灭的火种。——题记老师·纯洁的清泉老师,您不是清晨怕阳光的甘露,而是川流不息,纯洁的清泉,但仍有着那种滋润别人心田的力量,还有,您又是那么的纯洁,总是能与污浊的溪流分清界限。那天的拔河比赛,对手在裁判不注意时,在他们的老师啦啦队中,抽出了一旁观的老师来到他们的队里帮忙。因此,我们输了,而他们却在欺骗的欢呼声中赢了。老师,您用您那雪亮的眼睛,纯洁的心分得明明白白,他们是输的,因为我们赢在诚恳。你用您那充满阳光的笑容告诉我们“重在参与,赢在诚恳”。老师·出色的工匠老师,你不是一位在花园里工作的园丁,而是一位出色勤奋的工匠,但仍有着那种认真细心的,精雕细刻的精神品质,坚持不懈的毅力。老师,我们心中的每一个道理和现象,每个人的品格和性情,都经由您的精雕细刻而成玉器,更经由您那双勤劳的双手。老师·不灭的火种您不是一支燃烧着的蜡烛,而是永远不灭的火种,,但仍有着那种孜孜不倦,默默无闻,不求回报的精神品质。老师,还记得在那个阴雨天中,您湿着身子走进了教室,脸上却挂着一个太阳一样温暖的笑容,是我们冰冷的身体能取到一个不灭的火种。老师,午休时间,同学们都在冰冷的教室里入睡了,我拿着一本集锦题来到您的办公室,之间您也在撑着打瞌睡,我不忍心地退出了办公室,可您却在这时张开了疲惫的双眼,我到底还是进入了您的办公室。老师,早上您与其他教师说的话都被站在门口的我听到了,您说,您昨晚已经熬夜了,为何您还是那样的“精神”?您的心中一定有一颗不灭的火种在永远燃烧!“饮其流其怀其源,学其成时念其师”,短短的一句话已成了我们心中对您的心声,老师,您永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人!650字 初一 写人
-
你就是这么与众不同(2)高雅是她的内涵,微笑是她的气质,聪明是她的本性,漂亮是她的资本,温柔是她的特征,她就是这样一个在孩子心中一个永远完美无缺的人,一个不折不扣的好老师—蔡XX老师,与众不同的老师。她很美丽,不仅是外表,内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛,她的眼睛像一泓清泉,是那样地清彻,清彻地叫人无须猜测,无须猜测便可以知道其中的答案。她全身上下都透着一种高雅的气质,这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔,给予同学们的不仅仅是书本的知识。同学们都很喜欢她。即使我们犯了错,她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说,话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈,也没有其它老师的苦苦善劝,而是夹杂着许多的道理,在不知不觉中引导着你,善诱着你。的姿态也都让人敬佩,充满着自信,昂首挺胸,如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。蔡老师属于时髦的那类,头上卷着波浪似的发型,再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环,配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的,具有城市妇女的特点。她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了,那一次上语文课,她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇文章《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知,一说吓一跳,竟然有我!真让我受宠若惊。最后当我以胜获奖时我才知道什么是甜蜜。这就是我的老师,她像沙漠中一股清泉,给予我们希望;像十字路的指明标,给我们的蒙胧时期指明道路;是船上的一叶舟,给我们开创光明的道路。600字 初一 写人
-
与众不同的老师我有一个与众不同的老师,她叫梦琪。梦琪是我课外班的老师,她教的是“世界通识”课。她高高的个子,大长腿,说话的时候总是笑眯眯的。她和别的老师不同,别的老师穿着很正规,可她总喜欢穿运动装;别的老师一般上课都很严肃,可梦琪不但把我们当做朋友,而且在上课的时候,如果有同学开玩笑,梦琪会幽默地回应他。在我们学习生活中,经常接老师下茬,但老师总是呵斥我们。但梦琪不是这样的。有一次,梦琪给我上历史课,刚提到“鬼谷子”这个人,有个同学就接下茬说“鬼谷子的脑袋又圆又大”,梦琪听了,不但没有训斥他,反而说:“鬼谷子的脑袋不仅又圆又大,而且还像一个葫芦。”同学们听了她的话,放声大笑。上课的时候,梦琪经常用鼓励的目光看着我们,让我们积极发言,我们说错了也没有关系。可是其他老师都是在当你说错以后,开始批评你,说你不认真,不专心听讲。记得我刚上梦琪课的时候,不敢举手发言,经常低头看脚。梦琪总在我答题的时候,拍拍我的肩膀,鼓励我说“说出自己想说的,答错了没关系,在这里我们不分对错”。所以我在梦琪的鼓励下,发言越来越多,答对的次数也越来越多,我变得越来越有信心。所以,我觉得,如果这世上的每一个老师,都能像梦琪一样,那么这世上的每一个孩子都会喜欢上学读书。500字 写人
-
与众不同的老师她很美丽,不仅是外表,内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛,她的眼睛像一泓清泉,是那样地清彻,清彻地叫人无须猜测,无须猜测便可以知道其中的答案。她全身上下都透着一种高雅的气质,这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔,给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她。即使我们犯了错,她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说,话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈,也没有其它老师的苦苦善劝,而是夹杂着许多的道理,在不知不觉中引导着你,善诱着你。的姿态也都让人敬佩,充满着自信,昂首挺胸,如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。蔡老师属于时髦的那类,头上卷着波浪似的发型,再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环,配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的,具有城市妇女的特点。她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了,那一次上语文课,她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇文章《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知,一说吓一跳,竟然有我!真让我受宠若惊。最后当我以胜获奖时我才知道什么是甜蜜。这就是我的老师,她像沙漠中一股清泉,给予我们希望;像十字路的指明标,给我们的蒙胧时期指明道路;是船上的一叶舟,给我们开创光明的道路。教过我的老师还不少,他们有的风趣幽默,有的知识渊博,有的彬彬有礼,然而最令我难忘的,却是四年级时的班主任伍小平老师。 记得伍老师走马上任刚来到我们班时,一站稳,便在黑板上“唰唰唰”地画出一幅人头像,接着对我们说:“同学们,这就是我的名字。”我们听了都很惊讶,连忙仔细观察,没想到这幅看似简简单单的人头像中竟暗含玄机:画中女孩的左耳被“伍”字代替了,鼻子被“小”字遮盖了,而她的右耳则是一个“平”字。“噢,原来新老师的名字叫伍小平。”大家都议论纷纷。下课后,伍老师让我们写一篇关于她的自我介绍的文章,往常大家一听说“作文”就头疼,这次我们却得心应手,一挥而就,伍老师也趁热打铁解释道:“这是因为你们细心观察,从中得到了乐趣,写作文就自然不在话下了。” 记得第一次单元测试的时候,我的成绩很不理想,放学后,伍老师把我叫到办公室,和我一起分析考得差的原因,并且对我说:“你基础不差,只是字写得不够准确,该钩的地方没钩,不该钩的地方乱钩。”我听了以后有些不服,但心里又不得不承认老师是对的。这时,老师又语重心长地对我说:“孩子,你可别小看这0.5分,全市有那么多学生,有时就是因为这0.5分,而排后了几百名。更何况,一旦错别字多了,扣的分可不止0.5。也许你会觉得我锱铢必较,但我们必须重视这些小事,留意生活中的一点一滴,这样才能把事情做好。”我感到老师说的话很在理,便照老师所说的去做。果然,我以后再也没有因一笔一画写错字而扣分,我的作文也因此有所提高。 敬爱的伍老师,您就像我的启蒙老师,给予我知识,也教会了我许多人生的道理。伍老师,您虽然只和我们相处了短短的一年,但我们之间却有了真挚的感情。敬爱的伍老师,我永远也忘不了您。 最难忘的一位老师 从童年时代到现在,我遇到过的人有如天空中闪烁的繁星多得数不清,但这些人随着时间的流逝,逐渐从我的脑海中消失。可是有一个人让我终生难忘,她便是我以前的语文老师——杨老师。 有一次上语文课,“叮铃铃”上课铃已经响了好半天了,可平常最准时的杨老师还没到课室,大家都很着急,有几个调皮的男同学趴在窗台向外张望。突然,有人高声喊道:“老师来了!”同学们立刻跑回座位坐端正。这时,教室的门开了,老师急急忙忙地走进教室,放下教科书,向同学说声抱歉,便开始讲课了。我望着老师那瘦削的身躯,流淌着汗水的面颊,一股热流涌上心头。杨老师讲课的声音越来越低,有时还用一只手扶着讲台支撑身体,脸色很苍白,额头上还有一颗颗小红点儿,莫非她生病了?课间休息时,只见老师拿着一瓶药走了出去,没过多久,又走了进来,把药放回裤袋里。第二节继续为我们上课。 下午放学了,杨老师还叫了几位成绩差的同学留下来辅导,指导他们做功课。你看,杨老师讲得那么认真,那么细致,仿佛忘记了自己的病痛。一直到六点多杨老师才拖着疲惫不堪的身躯离开了学校。 此时此刻,我不由得想:杨老师,您在平凡的岗位上默默地奉献,用辛勤的汗水浇灌着我们,呵护着我们成长,我一定要以优异的成绩来报答您对我们的爱与关心,我永远也不会忘记您——杨老师。1200字以上 六年级 写人
-
你就是这么与众不同我的老师有很多,有语文老师、数学老师、英语老师、美术老师、科学老师……还有好多的老师,但是,这些老师都太普通、太平常了,我最与众不同的老师不是人而是——大自然。大自然是我的最与众不同的老师了,大自然不仅是我的最与众不同的老师也是全世界最与众不同的老师,大自然能给我们带来很多的灵感,如:人们根据小鸟发明了飞机,人们根据青蛙的眼睛发明了电子眼,人们还根据蜻蜓的翅膀发明了防震动飞机,根据蝙蝠发明了雷达……这些东西都是大自然给我们的灵感,和启发让我创造出来的。虽然,大自然一句话也不说,但是,它用行动给了我们启示让我们去创造各种的东西。有时大自然这位老师也会在人孤独的时候安慰别人,尽管他不说但是,他用行动也让孤独的人变得不孤独,他会给孤独的人送去一些“朋友”让他的这些“朋友”们一起玩耍不再孤独。大自然就是我最与众不同的老师了,也是全世界最与众不同的老师了。350字 三年级
-
温暖,就是那么简单温暖,我们生活中无处不在。一个动作,一句问候,一个眼神,像一缕阳光,深深地温暖人心。温暖就这么简单。 自习课上,同学们纷纷低头各顾各的做着作业。一不小心,笔滑落在地,捡起来一看,笔头已断。我着急万分:怎么办呐,我只有这一支笔了。环顾四周,大家都忙的不亦乐乎,哪有时间管我的事。这时,从前面贴心地递过来一支笔。这举动虽小,但却真正温暖了我。这仅仅是一个简单的动作,但它却可以让我温暖好久,平时多帮助一下那些需要帮助的人,做一些帮助别人的动作,一些让人感到关爱的动作。温暖,就这么简单。 大课间时,同学们尽情玩耍。你追我赶,好不热闹。谁知,者之间也有意外的小插曲。不知是自己一个不小心,还是撞到了别人,摔倒在地。但是,大家很快围上去,殷切的问候起来:“你怎么样了?”“要不要去医务室?”“到那里去坐一下吧!”字字句句,普普通通,却让那人,深深地温暖了那人的心灵。在生活中,我们何尝不需要多一点的问候呢?温暖,就这么简单。350字 初二 记叙文
-
友情就是那么现实是么我感觉我是早熟的小孩。当别人还在玩泥巴的时候我已经在思考人生了。或许说是思考自己的由来,我会想自己从哪里来的。以后是不是就会回到那里去。在世界上活了14年懂了很多很多,可以说小学六年就是酸甜苦辣的网织成的。会被男生欺负到哭,会被老师打。我知道老师只是为了我好,为了我将来能考个好点的学校,我心怀感恩。毕竟一个凶老师或许正如棍棒之下出孝子一般,我想我会体谅的。友情对别人来说可能只是你给我一颗糖我给你一颗豆,你不和我好,我就和别人好一般。但是我始终很珍惜友情,世界上除了亲情之外友情其实最可贵了把,我还小还不懂大人们死去活来的爱情。我感觉那么可笑,爱情始终会变成亲情的不是么。我想有一个能和我说心里话的朋友,我们一起玩一起闹一起疯疯癫癫。你不会说我坏话,我不会说你坏话。缺一不可,灵魂伴侣好像就是这么来的把。(如果不是这个意思,也不要拆穿我哦)春江中小六年级:笑、350字 六年级 叙事
-
与众不同说起班主任,我印象最深的是彭老师。他教我们语文,是一位与众不同的老师。彭老师授课灵活、形式多样。看书寻宝、想像之旅、编课本剧......把我们引进了那浩瀚的知识海洋,让我们的语文课上得有滋有味。有时我们上课上得有点疲劳,彭老师就会向我们扮鬼脸,逗得我们捧腹大笑,乐得肚子痛。彭老师经常组织一些“不寻常”的活动,令我们回味无穷。如:带我们去学校的生物园,看花、看草,追蝴蝶、赶鸭子、逗鱼儿,感受大自然的美;有时带我们到校外的书店看书、买书;还有时组织四驱车比赛;最有趣的是星期五的第二课堂,他让我们把家里玩腻的玩具带到学校来卖给同学,让我们过把当老板的瘾。彭老师不但关心我们的学习,还关心我们的生活。记得有一次广播通知:由于突然停水,早餐延后到十点钟。同学们听了,教室里马上沸腾起来,大家都说“饿死了”,彭老师一声不哼地走了。我心里想,一定是老师生气了。一会儿,彭老师端来两箱方便面,分给大家吃,真令人感到意外。你们说彭老师是不是一位与众不同的老师?350字 六年级 叙事
-
那么那么的抓起一把沙,想要紧紧握住。它却无情的逃脱愈想抓紧。它走的愈快。曾经。,在我手中流去多少,我不知道。即使,本是相彼相依,而今,却各遥相隔,该何去何从?身旁只剩空荡荡的秋千,摇晃着,而那个身影,将永远消逝。曾经,立下即使海枯石烂绝不变的誓言,而你却一句再见,好聚好散,随即,杳无音讯。那曾有的快乐,突然间,在记忆中找不到一丝一毫。抓狂着,却在猛然抬头时,发现天空不再绚丽,所爱的蓝,去了何方?那张笑脸,一直在,本以为那是快乐,谁懂,那只是保护色。寒风刮起,刺骨的寒。谁会懂得,那曾有的眷恋,那冷眼的心寒,在心中是那么的不堪一击?而风越刮越狠,吞噬着仅剩的温暖。它把一切撕毁,掀起暴雨,打在冰冷的身上,蜷缩着,身旁依然没有任何痕迹,整个世界,只剩那微光下颤抖着的身影。拉长,再拉长。抬头,晦暗的天空,回想那些,倘若死亡,有人会为我哭泣么?350字 高一 散文