阅读•写作•旅行者
书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟、奋进;书,宛如沙滩上的贝壳,让在闲暇之余的我们为她的美丽光泽驻足欣赏;书,好似挂在窗边的淡蓝风铃,让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱;书,如同一杯清香淡雅的茗茶,让朝气蓬勃的我们细细品味……
阅读是一件美好的事。
阅读是一生的事情,它与其他的消费活动一样,不过略微不同的,消费活动消费更多的是金钱,而阅读消费更多的则是时间。阅读对时间的消费是特别的,这种消费让我们有了更多的知识,而消费的时间就变成了人生的密度。伴随着阅读的一生,便是无悔的一生,便是有质量的一生,便是充盈的一生。
阅读是迷人的,但比阅读更加迷人的便是写作。
写作是什么?
写作是一种描述。沈从文的《边城》便是个很好的例子。在表现手法上,沈从文的《边城》采用了兼具抒情诗和小品文的优美笔触描绘了湘西特有风土民情。而全书字里行间表现在两个方面:一是细腻的心理描写,尤其是书中对女孩子内心世界的描述,作者沈从文琢磨得很透;二是诗画般的环境描写,小说中的环境描写,不仅烘托了人物的心理活动使人物的情感沉浸在富有诗情画意的氛围中,而且为我们展示出湘西边陲特有的清新秀丽的自然风光。
写作还是一种收藏。成长路上的点点滴滴,听到的,看到的,有过的感触,尝过的滋味。这其间,有过许多东西温暖过我们的心灵,打湿过我们的眼眶。也许是绚丽的糖纸,给我们最初的惊喜;也许是一块不起眼的小石头,刻画过自己内心的秘密;也许是母亲在耳畔的一句叮咛,给过我们不曾有过的感动,也许是父亲在雨中骑着脚踏车风雨无阻的样子,让我们的心变得热忱;也许是同学间的一次争吵,倍感委屈;也许是一个素昧平生的人给予你的帮助……这些都可以收藏,这每一种感动,每一种温暖都值得收藏,每一种收藏又是收获,而每一次收获又是人生不可多得的阅历。
然而,不同的人写作手法自然也是不同的。就拿沈从文的《边城》和钱钟书的《围城》来说。沈从文的《边城》有诗歌的境界,有哲理的隽永,而且其中自然夹杂着一些文言词语,更具有一种古典的美。而钱钟书的《围城》最具特色,最迷人的便是幽默,处处禁不住拿自己洞若观火的人性中的确存在的可笑之处,开开玩笑。当然,他们的写法是我们学也学不来的,只是欣赏欣赏罢了。
我想做一名旅行者,我想把阅读和写作带到旅行中去。
在旅行途中,当然少不了用相机拍摄下美丽的风景。可是,试问,相机能记录自然风光,那能否记录内心的感受呢?答案无疑是否定的。我想做旅行者,而不想做作家,是因为作家的生活比旅行者来的枯燥,而旅行者不仅可以游览大自然,而且也可以写作与阅读。初到一个城市,如何了解这个城市,当然是去图书馆阅读关于这个城市的书籍;而在这个城市的一些画面,一些声音,一些割舍不掉的美丽哀愁,就可以用自己的笔,自己的文字,刻画内心,描摹人物,记录自己的每一次心动,每一道风景。这是相机无法做到的。
相片与手稿都是我们在城市的印记,是我们永久的收藏。因为这些收藏,我们的生命有了历史的厚度,有了品质的高度,有了驰骋想象的广度。记录收藏,就是我们人生的财富。
阅读是迷人的,它可以让我们拓展视野,领略和吸收别人的精彩;写作更是迷人的,它如一束阳光,永恒地照耀并温暖着我们的心灵。想像一下,能让文字诗意地栖居在纸笺上,能欣赏着自己的文字,呼吸着字里行间的青春气息,这会是一种怎样的享受呢?
爱上阅读与写作是一件幸福的事。只是现在的你,是否愿意持一颗求知的心,携一身渴望,走进文学,从阅读身边轻轻走过;我愿意拿起你的笔,在纸笺上书写人生呢?
阅读中的微笑
秋天来了,我坐在公园长椅上,手捧一本好书,接受秋姑娘的洗礼。针织衫代替了百褶裙,褪去夏天的一身稚嫩,迎来秋日的一股清爽。一片金黄的落叶,滑进了我的书里,大自然赠予我的天然书签,有一股自然芬芳。我的思绪飘向了那些我魂牵梦绕的精神食粮。
无论是老舍的《骆驼祥子》,还是鲁迅的《朝花夕拾》,都牵动着我的心。祥子第一次有一辆黄包车时那一抹憨厚的笑;虎妞嫁给祥子的那一个骄傲的笑;小福子听祥子讲话时那一个温柔的笑……老舍行文流水的文笔感动了我。当“我”能去五猖会时的那一个调皮的笑;当父亲听“我”背完诗后的那一个严肃的笑;当我回忆到百草园的欢乐时那一抹依恋的笑。鲁迅奔放简约的文采让我沉醉。中国近代作品的精髓使我的心灵得到了升华。
不管是李白的《赠汪伦》还是辛弃疾的《破阵子》,都弥漫着一种古香古色的韵味。李白在船上挥挥手,大概唇边也隐着意犹未尽的微笑吧。短短二十八个字道出了多少洒脱和豁达,诗仙之名当之无愧。醉里挑灯看剑的豪迈的笑,梦在沙场的无奈的笑,可怜白发生的辛酸的笑……辛弃疾用几个小小的句子勾勒一幅幅气势磅礴的画面,深沉的报国之志也让我这个小女子会心一笑。
那些远道而来的外国主人公丝毫也没让我感到陌生。安妮老师看着海伦亲切的笑,小海伦学会了water这个单词时欣喜激动的笑;朱丽叶初见罗密欧时的嫣然一笑;鲍西亚在法庭上机敏而含蓄的笑……真善美的温情悄悄地浸润着我的心灵。
合上书,信步在两排白杨之间,金色的蝴蝶飘舞在空中,赐予我又一个微笑。那是阅读的快乐,阅读的充实。
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旅行者“空旷的天空/看得见的是白云/看不见的是清风/一群大雁由南往北远迁/飞来飞去还是人字形/几声哀鸣偶尔划过天际/跌落心头/我仿佛听见一种回音/人在旅途”——题记年年日月轮回,日日阴晴无序,多少人的路在这其中变得清晰。人在旅途中不断成长,每个人都是一位旅行者,在万物中追寻着梦想的足迹,一颗颗炽热的心见证了这艰难而又快乐的征程。旅行者在出发前都曾有一个共同的方向。旅行者有一个共同的原因,诠释着他们所获得的每一份幸福,承担着他们将在旅行中历练的心。日月行天,江河行地,万物依旧等待。旅行者的眼中刻刻透露出一种意志,真诚而清丽,深邃而绵长。它们预示着挑战,预示着奋斗,预示着旅行者的一生。请坚信,幸福就在不远的前方。旅行者是辛苦的。旅行者需要面对的是万里的长途跋涉。人在旅途,他们很少停歇,总把希望寄托在未知的前方,却又总会担心迷失方向。没有路标的指引,只有伸向天边的长路。当他们面临几个岔路口时,需要谨慎地做出抉择,每迈出一步就相当于选择了一条决定一生风景的道路,有时走在这里,还会想着那一方。他们常常因此而疲惫不堪。旅行者也是快乐的。旅行者会在旅途中尝尽人生百味,会欣赏到一路上的蜂飞蝶舞,草长莺飞,水落石出,好鸟相鸣。会有潺潺的流水相伴,会有清爽的香风拂面。他们可以捕捉到风的身影,可以将自己的形体隐没在生活的长卷之中,只留下一颗心来聆听天籁之音,观赏难言之景。旅行者的一生充满机遇与挑战,旅行者的一生需用一双慧眼揽一路风景。酸甜苦辣,风花雪月,旅行者的心中充斥着更多的苦乐年华。这是一种至真、至纯、至善、至美的经历,这是一种氤氲着快乐主调的探索与挑战。它没有过多的修饰,却有着太多的美丽。旅行者因为有梦所以能够飞翔,旅行者因为不懈前进所以幸福时常伴他左右。这是人所能经历的一种浅淡而快乐的生命。于是,时常有人向他们求教幸福的秘诀,而他们只说了四个字:“人在旅途。”是的,人在旅途。作为一名旅行者,其生命的价值就在于不断地开拓进取。800字 初一 散文
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:“没准是因为你挖了太多墙角,哈哈哈。”“啊,对。”小胖子面无表情地带上帽子说:“我经常挖你墙角,都快挖塌了。”“啊哈,你终于承认了罪行,主啊,赐予我力量吧!惩罚这些异类!”丹以为这一定能逗笑小胖子的,可谁知道小胖子一听丹说完,脸色竟然显得十分慌乱,他左顾右盼,确定没人了才说:“你个蠢货,不要命了?这种话你也敢在佛罗伦萨说?还好只是我听见了,如果让那群文艺复兴的拥护者听见了,你会被吊死的!”丹听了后,一点也不害怕,说:“文艺复兴么,也没那么可怕的吧?瞧把你给吓得,lower。”这下可把小胖子气坏了,恼怒的小胖子说:“第一,不管你是哪个国家的人,文艺复兴不是开玩笑,第二,基督教或天主教还是其他的什么,在佛罗伦萨与其他意大利城市乃至整个欧洲都是是绝对禁止的,第三,lower是什么意思?”望着小胖子那一副“老外啥都不懂”的滑稽神情,丹也只好糊弄般地说:“知道了知道了。”“那么,”丹说,“咱们一起去哪玩?”,小胖子抬起头,惊讶的说:“我们这就算朋友了?”“当然了,不然你以为呢?”“原来交朋友这么简单?”“是的,对了,还有一个条件,我叫丹·斯派洛你呢?”丹友好的伸出了手掌,“我叫提姆·马蒂。”提姆伸出肉手,搭在丹的手上。“嗨,提姆,”丹搭着提姆的肩膀说:“看你这样子,你以前似乎没交过朋友啊。”“啊,对”提姆伤感地说:“我很早以前就和父母住在这,这的人不太友好,再加上文艺复兴的运动一直在佛罗伦萨展开,宗教信仰不同,所以冲突也很多。大人天天出去,不是打架就是游行示威,我们还会有朋友?”说着,提姆又低下头,抹起了眼睛,丹见状,连声安慰道:“好了提姆,现在,你有朋友了。我还在这呀!”说着说着,丹也抬起头,轻声自语道:“黑暗的教皇统治时代。”四 、你好莱丽提姆和丹就这样,边聊边走,提姆多年来的话,终于有人听进去了,而丹也知道了更多教皇时代的罪恶,他想把这些记下来,告诉人们真相,因为丹知道——历史,是不容篡改的!两个15岁的少年,默默地走在佛罗伦萨的街道上,真相一个接一个地出土。等到天都黑了时,两人才依依不舍的分手。可和提姆告别后,丹才意识到了麻烦——他不记得达芬奇家在哪了!“啊,太棒了,我迷路了,一个人走在文艺复兴时期的佛罗伦萨——国际性城市,并且身无分文,无依无靠,是的我总结能力永远这么无敌!哈哈,哈。”“那你认路能力再强点,不更无敌?”一个女声响起,“谁?”丹警觉起来。忽然,一个黑影从墙后闪了出来,等到那个黑影靠近了,丹才看清了——一个和他同龄的女孩,乌黑的头发扎成了一个大马尾,走起路来一甩一甩的,浅蓝色的瞳孔,长长的睫毛。高挺的小鼻子以及一个小嘴巴……“哇哦…”丹只来得及发出这句话,那个女孩又说:“你应该就是丹·斯派洛了吧?我是莱丽·司瑞拉,幸会。”说着,莱丽伸出了右手,不过丹可没有反应那么快,他可还在云里雾里之中呢!不过握手丹可没错过,以至于他一直攥着莱丽的手,痛的莱丽嗷嗷直叫。“不过,莱丽,你是怎么知道我叫丹?还有,你找我干什么?”莱丽粲然一笑,说:“是达芬奇爷爷让我来找你的,他还说,喜欢自言自语,并且看上去很呆的那个就是你。”说完莱丽又抿着嘴笑了起来。“那。”丹说“我们走吧。”好不容易,丹才到了达芬奇的住宅。“啊,天哪,太远了!下次我绝对记住路。”丹在大厅里哀嚎着,“对了,莱丽,谢谢你带我回来,不然,我只能睡在大街上了,所以,明天我想约你出来玩,好么?”“嗯…可以的,不过你最好带我去什么好玩的地方。”莱丽甜甜的一笑,接着她又甩了一下她那长长的头发说:“那么丹,明天见喽!”丹压抑着心中的欢喜,说:“好的莱丽,明天见。”等到莱丽消失在了地平线时,丹立马兴奋地跳了起来,嘴里还不忘说:“我成功啦,哈哈,耶!成功地约了她,再完美地表现一下绅士风格,最后完美的成功!哈哈哈。”突然之间达芬奇的老脸不知从哪冒了出来:“孩子,你的方法不对。”这话的突然,出现可把丹吓坏了“天,天那,达芬奇老师,你可把我吓坏了。”达芬奇不怀好意的说:“年轻人就是年轻人,焦躁,毫无技巧,你要认真,把它当成无比重要的事来做懂么?”“等等,你刚刚一直在这?”丹惊慌失措的问,“对呀,不过你说的话太过时了,一点也不了解她们。”“不,我现在不在意这个,你是说我刚刚对莱丽说的话,你全听见了?”“是的少年。”“……”“啊……”“好了丹。”达芬奇说“你就睡这吧。”丹望着达芬奇说:“老师,今天你如果把这事说出去,我也把你挖别人坟墓盗窃尸体的事抖,哦不,说出去,懂么?”达芬奇笑着说:“就你?小绿豆,我像你这么大时,什么东西没做过?什么事没做过?再大一些时,我都出入皇宫了!发明的潜水服,国王差点就同意了,都怪那些可恶的贵族说我的发明不切合实际,狗屁!”说到这,达芬奇也不由的咬牙切齿起来了。深夜,丹躺在床上辗转反侧地想:为什么?为什么那些贵族与上流社会的人不愿意接受新事物?非要周而复始?就想读书一般,非要学已经被人类钻研千百遍的知识?而自己去钻研,不往脑袋里装垃圾的人就是神经病?什么样的人多,那种人便是正常人,其实本质就是神经病,非要扭曲事实,谁让天才少呢,想着想着,丹便进入了梦乡。五、佛罗伦萨早晨,丹还没醒时,达芬奇笑眯眯地走了进来,只见他抓起丹的双脚,用力向上一提,开怀大笑道:“起来咯,起来咯,今天很重要!”而丹呢?则被抖得晕头转向,好不容易易才醒了过来:“啊…达…达芬奇,快放我下来,快点!我都要吐了!”“吐了?那好,放你下来吧。”达芬奇笑呵呵地说。直到吃早饭, 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旅行者双脚踏上青石古道,我望着那些古色古香的房子,灯笼悬挂在房子两旁,随风摇晃,好似果实在摇晃般。50字 六年级 散文
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旅行者我曾听说过旅行者的故事,他们的自传里,阐述的只有美好,以及旅行带来了的无限遐想。他们像是生来就与世俗没关系。他们用他超乎常人的思维去思考、理解那些深奥的问题。包括他们那种不能理解的信仰,似乎他们根本不属于这个世界。每个旅行者心中都有着一个自己追求的圣地,他们会为之疯狂,为之倾其所有。以至于他们会不顾一切的去追求,让自己过的更累。我不知道自己算不算是他们其中的一员,我也有着自己心中的目标,在我追求的这个世界,即便环境在常人眼中看来是如此的恶劣,而我却不觉得。金色的沙漠回散着耀眼的阳光,风总会轻轻的吹过,带来的不是沙子,而是清凉。在这片沙漠行走着,不经意间总能偶遇到清凉的泉水。这片沙漠在我心中,似乎永远都没有夜晚,它充斥着我理想的美好,忘却悲伤的往事。我享受着,舒适的感觉让我飘逸,似乎我根本就不属于之前所在的世界;那种每天都与时间赛跑的感觉,并不好,疲惫掺杂着麻木,就会慢慢的适应了这种感觉,想想就有点害怕。享受的时光总是很快,眼睛睁开的时候,模模糊糊的看不出的区别使我惊慌着,我似乎有点开始惧怕这个世界,即便没有黑夜,带给我的却是一种诡异的可怕。我试着逃离这个世界,但是茫茫的沙漠,因为没有夕阳存在,也没用晨曦的照射,让我迷失了方向。饥渴不自觉的来临,隐隐约约的感受到,我不属于这个世界。我想着,无法逃离的我,唯有前进的决心才能让我离开这个世界。我开始庆幸自己还没有走进自己设想的美好世界;人的目标永远都没有限度,不管它是怎样的无厘头。不过这取决于一个人的欲望有多大,有多贪婪。而我现在也才明白那些旅行者,其实他们理想很简单,但是生活的无奈并没有让他们放弃自己的理想。或许他们不知道,又或者知道,唯有前进才是最好的旅游路线,时间总是伴随着未知变化着,我们也唯有不断的随机应变才能不被自己的目标所吞噬。旅行者的故事还在继续,至今为止,我还没听说在终点站挥手的胜利者,只知道冲在最前面的那几位。时间还在无声无息的流逝着,相信在未来的某一刻,冲在最前面的人群里会多出个陌生的身影。或许别人会觉得陌生,而我却不觉的。800字 初二 散文
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阅读与写作历史上,有多少文人墨客劝告我们要努力阅读、学习,这是一种美妙的享受,而我也享受着这美好的时光——阅读与写作使我快乐,使我幸福。每当我坐在屋里,听窗外的绵绵细雨时,总爱窝在沙发上,抱着一本散发着油墨芬芳的书,或《红楼梦》,或《西游记》,亦或者抱着些小杂书——就是小杂书我也能看得津津有味。我总爱把那些文字转化成充盈的知识,贪婪的灌溉进我的“储藏库”——大脑。看书,总要从而汲取一点知识吧?不然看书学习有什么用呢?看书的时候,一切都不存在了,周围慢了下来,世界上只有我和书,眼睛飞快地扫描,细细的品味,一次又一次地咀嚼,慢慢输送进大脑。每当看完一本厚厚的书,松一口气,总感觉意犹未尽,长时间静静凝视着那本书,目光间,是说不出的喜悦和自豪。在享受阅读带给我的喜悦时,我也不忘了总结一下经验——写作。每当拿起笔,就会想起“诗圣”杜甫的名句——“读书破万卷,下笔如有神。”接着又联想起大文人南怀瑾的故事,只有一次又一次的品读,才能挑出精髓,写出好文章。想到这,低下头,笔和纸发出“擦擦”声,这是一次次修改出来的结晶啊。说真的,写完作文的那一刹那,我的心里闪过一丝喜悦,就像往池塘里抛了一块砖后的涟漪一般,越扩越大,我既幸福又自豪,快乐极了!接着再闯入我的生活里的,是小说。当第一次长舒一口气,写下一个“完”字的时候,我的第一本作品——《狼生》完结了,接着又是一个个“完”——《崖羊传奇》、《孤狼嗥月》、《猎犬之心之幼狼命运》。这一部部动物小说,都是我呕心沥血创作出来的结晶,每当我写下“完”字的时候,我会自豪,会欢欣鼓舞,这是阅读给我带来的快乐,是我努力的阅读造就了这些小说。噢,阅读,你如大雾弥漫的海上的灯塔般明亮,噢,写作你如夏日中口干舌燥时的一杯凉水般令人惊喜,你使我快乐,使我自豪,我爱你,阅读与写作,你让我体会到我活着的意义——也许我活着,就是为了你们吧。750字 四年级 散文
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感悟旅行者今天偶然翻到了一本压箱的书,名字叫当你途经我的盛放,是出自一位旅行者之手,回想起那次读过之后,给人一种似乎在万千土地上走过,沿着她的足迹,成为一个虚拟的旅者。实际上,每个人都是旅者,三毛说每个人都应当去漂泊,经历不一样的世界,在自己活着的时候,尽可能多去一些地方,让自己相信这个世界还是很美好的。扎西拉姆。多多说过,这本书相信的人会相信,懂的人会懂。是啊,要读懂一个走遍千山万水,以阅历执笔而写下生命的人,是何等的不容易!是的,当我有了丰富的阅历,也许我也会和她产生一种心灵的共鸣。旅行,是需要勇气的,因为脚下路永远不会停下,没有哪儿是真正的归宿,没有哪儿是不会舍弃的。就这样背上行囊行走,没有尽头,随时让自己的灵魂浸满自然的味道,身在其中,体味不一样的城市,不一样的天堂。实际上,谁不想放下世俗的一切去旅行呢?可谁又曾真的放下过?真正地旅行者会因为阳光射入云彩而幸福,会因为看到红鱼对蓝天的渴望而感到遗憾和伤感,会因看到骆驼在茫茫大漠中渴盼那游走于溪流中的红鱼而叹息。旅行的意义,不在于自己的脚印已布满多少地方,而在于心的震撼,灵魂的悸动。旅行者,是自由的代名词。高三:马雯媛450字 高三 散文
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旅行者_900字我曾听说过旅行者的故事,他们的自传里,阐述的只有美好,以及旅行带来了的无限遐想。他们像是生来就与世俗没关系。他们用他超乎常人的思维去思考、理解那些深奥的问题。包括他们那种不能理解的信仰,似乎他们根本不属于这个世界。每个旅行者心中都有着一个自己追求的圣地,他们会为之疯狂,为之倾其所有。以至于他们会不顾一切的去追求,让自己过的更累。我不知道自己算不算是他们其中的一员,我也有着自己心中的目标,在我追求的这个世界,即便环境在常人眼中看来是如此的恶劣,而我却不觉得。金色的沙漠回散着耀眼的阳光,风总会轻轻的吹过,带来的不是沙子,而是清凉。在这片沙漠行走着,不经意间总能偶遇到清凉的泉水。这片沙漠在我心中,似乎永远都没有夜晚,它充斥着我理想的美好,忘却悲伤的往事。我享受着,舒适的感觉让我飘逸,似乎我根本就不属于之前所在的世界;那种每天都与时间赛跑的感觉,并不好,疲惫掺杂着麻木,就会慢慢的适应了这种感觉,想想就有点害怕。享受的时光总是很快,眼睛睁开的时候,模模糊糊的看不出的区别使我惊慌着,我似乎有点开始惧怕这个世界,即便没有黑夜,带给我的却是一种诡异的可怕。我试着逃离这个世界,但是茫茫的沙漠,因为没有夕阳存在,也没用晨曦的照射,让我迷失了方向。饥渴不自觉的来临,隐隐约约的感受到,我不属于这个世界。我想着,无法逃离的我,唯有前进的决心才能让我离开这个世界。我开始庆幸自己还没有走进自己设想的美好世界;人的目标永远都没有限度,不管它是怎样的无厘头。不过这取决于一个人的欲望有多大,有多贪婪。而我现在也才明白那些旅行者,其实他们理想很简单,但是生活的无奈并没有让他们放弃自己的理想。或许他们不知道,又或者知道,唯有前进才是最好的旅游路线,时间总是伴随着未知变化着,我们也唯有不断的随机应变才能不被自己的目标所吞噬。旅行者的故事还在继续,至今为止,我还没听说在终点站挥手的胜利者,只知道冲在最前面的那几位。时间还在无声无息的流逝着,相信在未来的某一刻,冲在最前面的人群里会多出个陌生的身影。或许别人会觉得陌生,而我却不觉的。初二:李康达作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 散文
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旅行者当清晨的第一缕阳光唤醒沉寂了一夜的大地,我就要开始我的旅行了。轻轻地跟睡梦中的亲人道别,顺手将趴在地毯上的小猫揉玩几番,背上我热爱的红书包,悄悄走出门去。古老的木板门不可避免的“咦呀”了几声。没关系的,这一切都不是阻碍,我踏上我的征途。毫无目的行走着。我是穿行在城市的旅行者。我搭上破旧的公车,在跌宕起伏的山路上不断地挣扎着。车厢里浓浓的汽油味告诉我这辆车十分具有年代性。比起那些所谓新型的汽车里总是飘着奇怪的人造香味,令人作呕,这浓重的汽油味使我感到安心。这便是最原始的。一条坑洼不平的山路让汽车像是马戏团舞台上的小丑,蹦跳个不停,虐得我的胃翻江倒海。这不是问题,我想。车继续行驶着,偶尔在一处停下就会涌上一大批人,就像你突然猛吸了一口气,胸腔巨大的膨胀开来,车厢也这样膨胀开,唯独不同的是车厢并没有呼出气来。人越来越多,我不得不加入站立的行列,把位置让给一位颤颤巍巍的老人家。其他人的眼神哀怨着,就像被这个老人占了多大的便宜。也对,在这个挤得跟葡萄干面包似的车厢里,有位置无疑意味着绝对安全。不,不对,精明的面包师才不会在烤面包的时候放这么多的葡萄干,我想起昨日在面包店买的那个所谓的葡萄干面包,膨膨的面包上可怜巴巴地飘着几粒同样可怜巴巴的葡萄干,让人不由得怀疑它的名字的真实性。我对自己的比喻感到好笑,不禁笑出声来。汽车一个踉跄,我被身旁的人狠狠地撞了一下,是一个头发有点稀疏的中年人。他没有多加理会我,反而退回去站着,我便也不多说什么,不能破坏了自己的好心情,我知道我正在进行一场伟大的旅行。太阳已经升得颇高了,他们应该已经发现我离开了吧。请不要担心,我只是在旅行。在一个站点下车,汹涌的人潮差点让我冤成回头浪,重新搁浅在车厢里。正午的太阳晒得我有点恍惚,一直挂在身上的书包显得异常沉重,我把它从肩上卸下来,拿出一瓶水打开,仰头便喝下去。水在书包里藏久了变得温吞吞的,一点也不好喝,而我竟把这费力的东西从家里一直带到这里,我自己也不明白我这是为什么,或许只有吃家里带的东西才会让我安心。但这不是问题,我依旧这么想着。手中的书包带一紧,我侧过头去,看到了一个小男孩,他正扯着我的书包带子,眼睛瞪圆了看着我,没有丝毫的胆怯。他的衣服小小的缩在身上,细瘦的身子在人群中显得很脆弱,脸上脏兮兮的,手臂纤细的可怕却丝毫不肯放松我的书包带。或许他只是想要一个书包而已,我向他微笑。小弟弟,把书包给我,我给你别的东西好不好。我觉得自己笑得很和蔼,向他伸出了另一只手。他的眼睛瞪得更大了,仿佛我是什么怪物,弱小的身子一直往后退。“啪”的一声,毫无预料的,我手中的书包带断得很干脆。那个孩子提着书包逃得飞快,不等我提步去追,他已经淹没在了人群里。我没有继续,既然他已经拿走了我的书包我也未必追的回来,又何必浪费力气。我只是觉得书包能给我安全感罢了,可是,瞧,我把它丢了。没关系,这不是问题,我可以再添置一个。我伸手去掏口袋里的钱包,然后莫名其妙的愣住了——空荡荡的口袋。心顿时凉了半截。我想起了车上狠狠撞过我的那个男人,既不肯定,也不否定。我开始掏我的口袋。掏空所有口袋。来,瞧瞧,我还有些什么,一瓶矿泉水,三个一元的硬币,两个五毛的硬币和一部半新的屏幕划开了一条大口子的手机。不是山寨货。我记得有好多人见到它的第一眼就说:“山寨的吧?我猜400元。”得知是正品之后会把重点放在那条碎痕上,不屑地说:“正品也不怎么样嘛,还不如我的山寨机好用。”这样的他们,我不知道是应该说他们肤浅还是什么,不过我唯一肯定的是我自己并非多深奥的一个人,我只想简单的生活着,安静的完成我的旅行。可是接下来我能干什么呢?顶着大大的太阳在路边坐了一会儿,突然想去看日出。整个城市的公交车只用一元钱,来回两元,还剩下两元,我可以买一袋小面包什么的。去山上等天黑,再等天亮,看日出,再回车站,打电话叫家人来接我。打定主意,我毫无顾忌的跳上了迎面驶来的汽车。我悠哉的被嵌在车厢里,一点儿也不觉得有多糟糕,尽管我计划的是一场伟大的旅行,而现在却走不出这座城市。这不是问题,我只是想要完成一场旅行。山脚下,许多游客不约而同的涌向一个方向,那里有新筑的平坦大道。我没有走那条大道,我觉得那是给偷懒的人用的,我开始依照自己想的向山顶出发,为自己捡了一条树枝做拐杖,一脚踩进了大山蕴育着的土地。路是人走出来的,我对此深信不疑,并且乐此不疲的前进着。阳光穿透层层的树叶在地面留下参差斑驳的黑影,一片未经踏足的土地,我开心的向上攀登着。被高大的树木包围,我听到了自己的心脏正在跳动,一声一声,和着清晰的呼吸声,汗水滴落的声音,阳光断裂在空气里的声音,新鲜的嫩芽破土而出的声音,巨大的柏树吸收水分的声音,一瞬间,四周万物的声音奏着我舒缓的心情。没有等到我找到通向山顶的路,天色已经渐渐暗了下来,也许是车上浪费了我太多时间,我只觉得我的旅行刚刚开始。我开始向我可以看到的,最高的地方拼命前进。我胡乱的抓住身边的一切东西,向上攀登,一些不知名的花花草草划破了我的手臂。我想我是弄疼他们了,于是我便不敢再轻举妄动。我安静的站着,天就这么黑了。没事,这些不是问题,我想着,希望越发强烈起来。过了一会儿,天空淅淅沥沥的下起小雨。一种诡异的感觉刹时控制了我的身体,好像是有一双手紧紧的扼住了我的脖子——下雨了,明天是不是就不能见到太阳了?想着这个,我的身体在瞬间被抽空了,双脚瘫软了下去。雨就这样一直下,一直下。我感觉到冷了,我紧紧地抱住自己的身体,沉寂的空虚感几乎要把我抹杀,饥饿感从未有过的明了。我掏空了口袋,两个硬币从手上滚落,到了草丛中就不见了,我的手不觉得颤抖起来,掏出手机想要借助它的灯光寻找我的硬币。我拼命地按着手机键盘,可它就是没有发亮,我愤怒了,将它狠狠的摔向地面,划开了一条大口子的屏幕“咔嚓咔嚓”碎了一地的玻璃渣子。我慌了,从未有过的惊慌,我迅速的从地上捡起手机,却发现它只是一个空壳,里面什么都没有。我的正品手机呢?我中邪似的丢掉手中的手机,依着身边的一棵树,慢慢的滑下。雨水从天空上纷飞而下,连同着我此时的心坠落。我觉得我把什么都丢了,我已经什么都没有了。不,我还有我的旅行。我想起了家门口熟悉的木板门,想起了公交车里的人们,想起了我的钱包,想起了我的书包,想起了我的手机,想起了我的旅行。我觉得我的旅行就要结束在这里了,我完成了我的旅行了。看着黑蒙蒙的四周,我这么想着。瘫软下去的身体在树干上找到了依靠,就像是溺水蚂蚁找到了救命的稻草,我尽力的让自己贴近树干来汲取一点点温度。狂乱不安的心脏安静了下去,很安心,很安心的就这么一直靠着,至少这颗巨大的树还是真的。而这里,就是我旅行的最后一站了。我想起了我离开家的早晨,水壶里咕咚咕咚的冒着热气,小猫趴在地毯上看着我,家人们还在沉睡。“不要担心。”我顺手理着小猫的毛,“我只是要开始我的第一场旅行。”我这样轻声的告诉小猫,又像是在自言自语。1200字以上 初二 叙事
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阅读与写作目录序言………………………………………………………2阅读与写作训练1………………………………………4阅读与写作训练2………………………………………8阅读与写作训练3………………………………………12阅读与写作训练4………………………………………15阅读与写作训练5………………………………………19阅读与写作训练6………………………………………23阅读与写作训练7………………………………………28阅读与写作训练8………………………………………32阅读与写作训练9………………………………………36阅读与写作训练10………………………………………40阅读与写作训练11………………………………………43阅读与写作训练12………………………………………48阅读与写作训练13………………………………………50阅读与写作训练14………………………………………55基础国学之弟子规………………………………………59课外必背课外诗歌………………………………………83靠自己的力叶圣陶阅读要多靠自己的力,自己能办到几分务必办到几分。不可专等老师给讲解,也不可专等老师抄给字典辞典上的解释以及参考书上的文句。直到自己实在没法解决,才去请教老师或其他的人。因为阅读是自己的事,像这样专靠自己的力才能养成好习惯,培养真能力。再说,我们总有离开可以请教的人的时候,这时候阅读些什么,非专靠自己的力不可。要靠自己的力阅读,不能不有所准备。特别划一段时期,特别定一个课程来准备,不但不经济,而且很无聊。也只须随时多用些心,不肯马虎,那就是为将来做了准备。譬如查字典,如果为了作准备,专看字典,从第一页开头,一页一页顺次看下去,这绝非办法。只须在需要查某一字的时候看得仔细,记得清楚,以后遇到这个字就是熟朋友了,这就是作了准备。不但查字典如此,其他都如此。应作的准备大概有以下几项:(一)留心听人家的话。写在书上是文字,说在口里就是话。听话也是阅读,不过读的是“声音的书”。能够随时留心听话,对于阅读能力的长进大有帮助。听清楚,不误会,固然第一要紧;根据自己的经验加以衡量,人家的话正确不正确,有没有罅(xià)漏,也是必要的事。不然只是被动地听,那是很有流弊的。至于人家用词的选择,语调的特点,表现方法的优劣,也须加以考虑。他有长处,好在哪里?他有短处,坏在哪里?这些都得解答,对于阅读极有用处。(二)留心查字典。一个字往往有几个意义,有些字还有几个读音。翻开字典一看,随便取一个读音一个意义就算解决,那实在是没有学会查字典。必须就读物里那个字的上下文通看,再把字典里那个字的释文来对勘,然后确定那个字何音何义。这是第一步。其次,字典里往往有些例句,许多例句聚在一块儿,那个字的用法(就是通行这么用)以及限制(不通行那么用)可以看出来了。如果能找近似而不一样的字两相比较,辨明彼此的区别在哪里,应用上有什么不同,那自然更好了。(三)留心查辞典。一个辞也往往有几个意义,认真查辞典,该与前一节说的一样。那个辞若是有关历史的,最好根据自己的历史知识,把那个时代的历史知识想一回。那个辞若是个地名,最好把地图翻开来辨认一下。那个辞若是涉及生物理化等科的,最好把自己的生物理化的知识温习一遍,辞典里说的或许很简略,就查各科的书把它考究个明白。那个辞若是来自某书某文的典故或是有关某时某人的成语,如果方便,最好把某书某文的典故或是有关某时某人的话的原书找来看看。那个辞若是一种制度的名称,一个专用在某种场合的术语,辞典里说的或许很简略,如果方便,最好找些相当的书来考究个详细。以上说的无非要真个弄明白,不容含糊了事。而且,这样将辞典作钥匙,随时翻检,阅读的范围就扩大了,阅读参考书的习惯也可以养成了。(四)留心看参考书。参考书范围很广,性质不一,未可一概而论。可是也有可以说的。一种参考书未必需要全部看完,但是既然与它接触了,它的体例总得弄清楚。目录该通体看一遍,书上的序文,人家批评这书的文章,也该阅读。这样,多接触一种参考书就如多结识一个朋友,以后需要的时候,还可以向它讨教,与它商量。还有,参考书未必全由自己购备,往往要往图书馆借看。那么,图书分类法是必要的知识。某个图书馆用的什么分类法,其中卡片怎样安排,某一种书该在哪一类里找,必须认清搞熟,检查起来才方便。此外如各家书店的特点以及它们的目录,如果认得清,取得到,对于搜求参考书也有不少便利。以上说的准备也可以换成积蓄两个字。积蓄得越多,阅读能力越强。阅读不仅是中学生的事,出了学校仍需要阅读。人生一辈子阅读,其实是一辈子在积蓄中,同时一辈子在长进中。训练一趣味语文世界上最短的信法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后,过了一段时间还不见此书出版。于是就给出版社去了一封信,内容只写了:“?——雨果。”很快,他便收到一封出版社的回信,内容也只有:“!——编辑室。”过了不久,轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。这封信,被称为“世界上最短的信。”阅读积累制作地球仪今天,我们班刚发了“寒假小制作”的奖状,我还得了第一名哩!乐滋滋的我不由得想起了第一次做小制作的情景……那是放假前,老师说:“这次我们班举行一次小制作比赛,到时看谁做得最好,可以得第一名?”回到家,我就开始构思做什么东西好。我东翻西找,一下子看见摆在书橱里的地球仪,于是,我灵机一动,“对,我就用校外兴趣小组学的泥塑技术做一只地球仪,也好让它带着同学们领略一番世界各地的美景。”一不做,二不休,接下来,我先从工具箱里拿出一团黄泥,用力把它摔成正方形,接着我又用刻刀把四个棱角削圆滑,再把它放到面板上挤、按了一番,尽力把它弄圆。然后我又捏了一小块黄泥给它做了一个小碗形的底座,再跑到厨房抽屉找出一根铁钉,用力插在地球仪上把它固定住。然后我小心翼翼地把它放在一个托盘里,端到阳台的阴凉处,等它晾干。大约过了三四天,我发现它已经完全干了,于是我用铅笔在它脸上轻轻地描出陆地、山川和海洋,然后又分别把它涂成黄、绿、蓝相互交错的颜色,眨眼之间,一个逼真的地球仪就诞生了。阅读训练(一)请将序号填写在括号中:()最后洒上一点儿红辣椒粉,用筷子拌匀。()回家后,我首先将黄瓜清洗干净,接着把它放到案板上切成小方块儿,装入大盘中。()然后切点儿葱花、姜末和蒜末放入盘中,再洒上盐和味精,倒上醋,滴上几滴酱油和麻油。()我忍不住夹上一块儿,放入口中,啊!香喷喷、脆生生、凉冰冰,吃下去,心里好爽快。()凉拌黄瓜做好了,盘中的黄瓜绿中透着黄,黄中带着红,不要说吃上一口,就是看看那颜色,闻闻那清香味儿,也叫人胃口大开。(二)我的心意明天是9月10日,是老师的节日,我用什么表示祝贺呢?我想画个彩蛋送给老师。我在家里挑选了一个又大表面又光滑的鸡蛋,让妈妈帮忙,用针头把蛋清、蛋黄吸出来。然后找来水彩笔,在蛋壳上画一幅水彩画。远处是群山起伏,近处有一条小溪。水中有小鱼游动,岸边还有山石、树木、花草,好看极了。我把彩蛋送给教我图画的赵老师。她教会了我画画。我感谢老师的培养。我祝老师节日快乐!1、填空。(1)短文写了“我”在____________节前,画了____________送给老师,感谢____________的培养。(2)这幅山水画,远处____________,近处____________。水中有____________,岸边还有________、________和________,好看极了。2、“我”制作小礼物的顺序是怎样的?在()里填上“先”、“再”、“然后”。()用针头把蛋清、蛋黄吸出来()挑选一个又大,表面又光滑的鸡蛋()找来水彩笔,在蛋壳上画一幅水彩画3、短文中划“______”的句子,是“我”自己问自己的,你能学着他的样子问一问吗?(1)妈妈的生日快到了,___________________________________?(2)明天是星期天,_______________________________________?4、(1)用“∽∽∽”划出短文中表示祝贺的话。(2)想想“我”把彩蛋送给赵老师时会怎么说,写下来。赵老师,这个彩蛋是我__________________________________________________5、下面这些情况,你会怎么说祝贺的话?(1)奶奶过生日,我对她说:__________________________________________________________________________________________________________________(2)“八一”建军节,我对解放军叔叔说:________________________________________________________________________________________________________习作训练:一张贺卡--------把顺序写清楚(一)习作要求:9月10日是教师节,人们都向老师表示祝贺。你能动手做一张贺卡,在教师节时送给你最喜欢的老师吗?(二)习作指导:最好一边做贺卡,一边小声说。如:教师节到了,我要做张……我先找了……然后画上了……最后写上了……等。做完后完整地说一遍,再写下来。(三)习作例文:一张贺卡记得以前,我对电脑一点也不熟悉,像陌生人一样,每次走到爸爸的电脑旁都不敢碰它,怕把爸爸的电脑搞坏。自从读了三年级,经过一段时间的学习,我懂得了很多有关电脑的知识。这不,“三八”妇女节就要到了,老师让我们每人做一张贺卡送给自己最想送的人。我想制作一张精美的电子贺卡送给我最亲爱的妈妈。星期一的信息技术课,我打开电脑,先点“程序”,再找“电子幻灯片”。找到之后,我在幻灯片上画了一个中国结,然后写上“祝妈妈节日快乐,永远年轻!”最后插入边框,并配上优美的音乐。就这样,在老师的指导下,一张精美的贺卡很快就做好了。于是,我又通过发邮件的方式将它送给了妈妈。我想:当妈妈收到我这份特殊的礼物时,一定会很高兴,更会对我刮目相看的。妈妈收到我做的贺卡,高兴地说:“我的宝贝真能干,我不会的东西你却会了。”听了妈妈的夸奖,我真高兴。以后我还要认真上信息技术课,学习更多的知识。(四)学生习作:训练二趣味语文王勇智斗财主王勇聪明而且勇敢。他专爱和有钱有势的人作对。一个财主为了报复他,故意雇他做长工。一天,财主和他老婆下棋,把王勇叫到跟前说:“咱们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢?猜对了,赏你一个元宝;猜错了,打你20皮鞭。”王勇随即写了“你赢她输”四个字。财主故意输给了老婆,得意洋洋地要打王勇20皮鞭。王勇念道:“你赢她?输!”财主无话可说。第二盘,财主赢了老婆。王勇又把这4个字读了一遍:“你赢,她输。”财主又没打成王勇,倒赔了元宝。阅读积累怎样写好对话1、围绕一个主要内容对话写人物的对话,并不是信手写来,听到什么写什么,想到什么写什么。而是应该围绕一个中心内容来写,这样读文章的人才能清楚地知道,这段对话到底想说什么。示例:列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”男孩说:“没看见,我没看见。”列宁说:“那一定是飞去了或者冻死了。天气严寒,它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。”男孩子看看列宁说:“会飞回来的,一定会飞回来的,它还活着。”列宁问:“会飞回来?”“一定会飞回来!男孩坚定地说。这段对话写的是列宁和小男孩谈论“丢失”的灰雀的事。围绕这个中心内容,在不足二百字的短文里,采用人物间的对话形式,交待了故事的内容,把故事的情节一层进一层地表现出来,同时也反映了两个人物的不同性格特点。2、要注意对话的形式在小学生的习作中,常见的对话形式,归纳起来,共有四种,用公式表示如下:第一种对话形式:甲:“……”乙:“……”第二种对话形式:“……”甲。“……”乙。第三种对话形式:“……”甲。“……”乙,“……”第四种对话形式:“……”“……”写对话,还要注意正确使用标点符号。适当地描写人物的神态、动作和说话的语气,这样能对话的内容更加鲜明、生动、突出。阅读训练:(一)给下面的对话加上恰当的标点。小女孩走到柜台前对售货员说阿姨我要买块巧克力买什么牌子的售货员阿姨问选得好这个牌子的巧克力就是好吃阿姨收了钱,递给小女孩一块金帝巧克力(二)墨鱼不是鱼鲨鱼是大海里的霸王。他发出命令:所有的鱼儿,在他生日那天,都得为它送礼祝寿。鲨鱼的命令谁敢违抗呢?到时候,鱼儿们一个个乖乖地来了,恭恭敬敬上礼物。查查名册,鲨鱼发现墨鱼没有来,十分恼怒。他马上把墨鱼找来,杀气腾腾地说:“你为什么不来送礼?”墨鱼顶了他一句:“我又不是鱼,当然不来送礼!”鲨鱼气得跳起来:“你叫墨鱼,怎么不是鱼?”墨鱼平静地说:“虽然我的名字叫墨鱼,也和鱼一样用鳃呼吸,但是鱼有脊椎,我却没有;鱼用鳍游泳,而我靠头部下的漏斗喷水推动自己前进。我和鱼不是同类。”鲨鱼冷笑一声:“哼,你不都是鱼是什么?”墨鱼说:“海里的牡蛎,河中的蛤蚌,陆上的蜗牛,他们才是我的亲戚。”鲨鱼凶狠地追问说:“牡蛎他们身上都有坚硬的贝壳,你为什么没有?”墨鱼从容地说:“我能快速游戏,用不着那笨重的贝壳来保护自己。我们的祖先原来也有贝壳,以后慢慢退化了,变成外套膜里支持身体的‘主心骨’。”“哼,不是鱼我也不能饶你!你不送礼,我就把你当点心吃了!”说着,鲨鱼恶狠狠地扑了过来。“嗤”的一下,墨鱼喷出墨汁似的黑水,飞快地向大海深处游去。鲨鱼什么也看不清了,只好在那里干瞪眼。1、读一读原文,在括号里填上合适的词语。()地说()地说()地说()地说()地说()地说3、从童话人物的态度和语言中感受人物的美丑是我们读书的方法。你瞧鲨鱼说话的态度:冷笑一声、凶狠地……再读读它说的话“你为什么不来送礼”“你叫墨鱼,怎么不是鱼?”读完这篇童话,鲨鱼的(),墨鱼的(),就留在了我们的脑海里。4、想像一下,其他的鱼儿看到气急败坏的鲨鱼,会说什么呢?选一两句写在下面,注意冒号和引号的正确使用。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________习作训练:客厅里真热闹——练习写一段对话(一)习作要求:节假日期间,家里的客厅总是热热闹闹的。请你通过想像,写一段对话。(二)习作指导:客厅里,白天会有哪些人?他们会围绕哪一个话题进行对话?夜深人静时,客厅里只剩下了沙发、茶几等摆设,它们之间会有交流吗?也可发挥想像写一写呀!(三)习作例文:客厅里的对话晚饭后,哥哥扶着奶奶来到客厅,见小明正躺在沙发上看电视,就对他说:“快起来,把沙发让给奶奶坐。”小明不耐烦地说:“那不还有椅子吗?”“你……”哥哥刚要瞪眼,奶奶赶忙劝阻:“还有呢!由着他,我坐椅子就行了。”这时,听到动静的妈妈从厨房走了出来,大声喝道:“小明……”这一声吓得小明吐了一下舌头,赶紧站起身来把沙发让给奶奶。简评:写几个人之间的对话,一要注意层次清楚,二是要注意人物的特征。这段对话,写的是妈妈和哥哥让小明给奶奶让座的事。从中我们可以看出:“哥哥懂事、性子急。弟弟光想自己,又怕妈妈。奶奶溺爱小孙子。妈妈很严厉。人物的性格特点,流露于字里行间。”(四)习作训练:训练三趣味语文分析字形,悟聪明的含义同学们都想成为一名聪明的孩子,怎么才能使自己的愿望实现呢?让我们先来研究一下“聪”这个字的字形结婚:左边耳字旁,提醒你要学会用耳朵听;右上是点和撇,像不像你的大眼睛,你可要用它仔细地看周围的事物,你的目光会越来越敏锐:右半部的中间是“口”字,启示你要敢说,并且逐步达到会说、善说;右下是个“心”字,告诉我们,凡事要用心,才能干成功。以上四点很重要,但要持之以恒,坚持去做,才能取得效果。为什么这么说呢?你想,“聪明”的“明”怎么写?前面一个“日”,后面一个“月”,而“日”就可表示“天”,“日”、“月”连在一起,可以这样想:一天又一天,一月又一月,时间久了,始终坚持用耳听、用眼看、用嘴说、用心想,养成了习惯,你就会越来越聪明了。阅读训练:(一)礼花“砰、砰、砰”,随着一阵轰鸣声,一束束礼花飞上了夜空,我赶忙仰头一看,啊,真美呀!“红连星”在夜空里绽开了花,映得夜空一片火红。随着一阵阵噼噼啪啪的声响,无数串乘着降落伞的小火花挂满了天空,轻飘飘,慢悠悠,就像在天际挂满了节日的彩灯。“轰隆隆”,又是一声巨响,又一串礼花升腾起来了,它们在彩灯群里穿梭着,构成了一幅美丽的图案。1、观察的方法很多。上面这篇小文最突出的一点,就是善于()2、文中的礼花各式各样,听,“()”,那是“红连星”在夜空里绽放工了花。“()”,噢,乘着降落伞的小火花挂满了天空。“()”原来是“庆祝胜利”在空中升腾。多有意思呀!读着文章,想像当时的情景,我们会产生一种身临其境的感觉。(二)石榴春天到了,石榴花开了。它的花朵是桔红色的,花蕊淡黄,头上有些薄薄的瓣,还时不时散发出一阵阵清香。夏末,有些石榴花的肚子越来越大,不久就和鸡蛋一样大了。几个星期过去了,石榴花的花瓣花的花瓣渐渐地落了,石榴们都咧开嘴笑了,一排排红色的牙齿多么整齐。秋天来了,石榴熟了,摘下来尝尝,嘿!又酸又甜地,真好吃。冬天,西北风一吹,树上的叶子就哗啦啦地落下来了。1、读文章,根据问题摘录语句,抄在横线上。小作者看到了什么?2、小作者品尝石榴,什么感觉?3、小作者听到了什么声音?习作训练(一)习作要求:请你联系生活中的观察所得,把下面的这段话扩充具体。把句子写通顺,内容写具体。春天到了,小河的冰融化了,地上的小草绿了,树上的花开了,小鸟在枝头不停地叫,春天真美呀!(二)习作指导:先读读上面的原文,看看写了哪些景物?从中找准扩充点,如河水、小草、花及鸟的叫声。再从生活中获取材料,仔细观察春天到来时,这些景物有什么特点。再从生活中获取材料,仔细观察春天到来时,这些景物有什么特点,表现在哪些方面?如:用耳听河水流动时发出的声音;用眼看小草的颜色;用鼻子嗅花的香味等。最后在文中记下自己的所见、所听、所嗅、所感,使文章的内容更充实,景物特点更突出。(三)习作例文:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片、一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,听朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。——节选自朱自清的《春》(四)学生习作:训练四趣味小故事字迹潦草的教训字要端正,笔划要清楚,这是写字的基本要求。如果字迹潦草,不仅难以辨认,有时还会出差错,闹笑话。这方面,著名文学家茅盾爷爷读书时曾有过一次教训。1200字以上 三年级 叙事
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《阅读与写作》读后感导读:读书笔记,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。《阅读与写作》读后感1500字范文:阅读什么?如何阅读?写作什么?怎样写作?带着这些困惑,我打开了《阅读与写作》这本书。作者是夏丏尊、叶圣陶两位大家,书中配图是漫画大师丰子恺,可谓珠联璧合。“老师教得好,学生读得好,才写得好。”第一篇是叶圣陶的《阅读是写作的基础》,发表于一九六二年的《文汇报》。五十年前的文字今天读来依然亲切、中肯而又生机勃勃。“阅读必须认真,先求认真、次求迅速,这是极重要的基本训练。要在阅读课中训练好。”现在速食文化遍地,只有迅速没有认真。而“阅读习惯不好,一定会影响到表达。写作能力不容易提高。”叶圣陶先生一针见血,挑明写作的基础是阅读。不会写就是因为不会读。“有些老师喜欢大家挂在口头的那些好听的话,学生作文写上那些话,就给圈上红圈。学生摸准老师喜欢这一套,就几次三番地来这一套。特别严重的是习惯了这一套,往深处想和写出自己真情实感的途径就给挡住了。”看到这一段,我拍疼了大腿。上三年级的儿子总是在作文结尾写上这类的句子:让我开阔了视野,增长了知识,提高想象力。让他删去,他还舍不得。我这个业余老师教得不好,对文章的精彩之处和生活的细节没有引导他去琢磨和品味,如此这般,他肚子就没有多少存货,轮到写作自然捉襟见肘。以后应该鼓励、指导他多写生活经历,写场景的细节,写自己的真实感受。所谓越具体越生动,越细腻越鲜活。“书是供给知识的一种工具,读书是改进生活、丰富生活的手段。该读写什么书要依了生活来决定。首先该阅读的是关于职务的书,第二是参考书,第三是关于趣味修养的书。”一九二四年十二月十日夏丏尊先生在中央广播电台开讲《阅读什么》,讲稿收录在本书当中。这段话可谓切中肯綮。书海无涯而人生有限,优先阅读有利于改进当前事务的书籍,对学生而言是教科书,对高管而言是经营管理书籍,对软件工程师是编程基础技巧之类。除了基础的专业书,还要有延伸阅读,这便是参考书目,顺藤摸瓜,形成知识脉络。另外,对围棋摄影绘画书法哲学佛法等等感到趣味,有志于提升自身的修养和品味的诸君,不妨阅读相关书籍,毕竟人生色彩不只是黑白。智能手机带来了通讯沟通阅读分享的便捷,也极大地分割了注意力。“读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。”现代人的时间过于碎片化,如何深度地系统地阅读,是头等大事。我要将书架上的书籍,依据夏丏尊先生说的三种进行分类,有优先秩序地系统地阅读消化。谈到写作,很多人头皮发麻,一是不知道写什么内容才好,二是有了命题不知道如何写。“写作什么呢?要写出我们自己的经验。”教育家的一句话,读后感.醍醐灌顶。经验就是生活,要在生活里下功夫,去亲身经历感受,才有写作的材料。我看孩子写自己的假日活动就很有画面感,但面对诸如“我的理想”之类的命题,他是一筹莫展。“怎样写作呢?最要紧的是锻炼我们的语言习惯。”大家之言,切中要害,书店里的写作指导书啰里啰唆,都没有讲到根源上。“无论何时不说一句不完整的话,说一句话,一定要表达出一个意思。不把一个不很适当的词勉强凑在语言里。”说话,居然是写作的练习。对于有心人,学习无处不在。日常谈吐中倘若注意内容的逻辑安排和用词的准确生动,使之形成语言习惯,移植到白纸黑字上的文章自然通顺,且有神采。与其研究写作技巧,不如练习好好说话。《阅读与写作》后半部有经典文章赏析,如鲁迅的《看戏》和朱自清的《背影》,仿佛让我回到童年,朗朗读书声里浮现出江南戏院和那个穿着黑布大马褂的身影、朱红的橘子……一本好书,一篇美文,带给我们的不仅仅是实用的知识,还让我们体验到阅读本身的快感。掩卷静思,这本书如同迟到的幸福,但迟到总比错过的好。作者:春雨树创意美术感谢阅读,希望能帮助您!1200字以上 高三 读后感
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孤独的旅行者他是一个旅行者。现在,他正在爱琴海边的咖啡馆的藤椅上,半醉在咖啡豆的浓浓醇香里,等待着第一缕跳出海面的金色阳光。他无所谓地瞥了一眼手腕上的防水表,哦,只有九分钟了。这时,陆陆续续地来了一些游客。准确地说是来了一对一对的游客,他夹在中间显得有点不知所措。太阳快出来吧,看完就走。他在心里尴尬地催促着。终于,海与天的交际处轻盈地飞出了一抹晨曦。紧接着,太阳一点一点,一点一点地爬了上来。他都没怎么设计画面,甚至没来得及仔细看一眼,“咔嚓”,摁下快门,呼呼离去。回到钟点房,心满意足地回顾这些日子的匆忙记忆,一张照片出现得有点猝不及防——半升的太阳为背景,一个身材纤细的女士和一个健壮的男士紧紧将对方拥在自己的怀中。因为是背光,所以只能印出两个人的大略曲线,整幅画面让他猛然发现一个很现实的问题:他是一个孤独的旅行者!就在那一刹那,他哭了。也就在那一刹那,他决定去寻找自己的幸福,寻找她。似乎怕被人听到一样,他小心翼翼地问自己:这,也算得上是一个梦想吗?他自嘲似的摇摇头:梦想这东西,不分大小。他马上清理好行装,向着太阳升起的方向,羞怯而又坚定地大步前进。现在,他来到了中东地区。他认为,旅途中的所有都有它独特的美,所以他没有绕过这片混乱的土地。他紧握着摄像机,佝偻着背,走一步退三步地前进着。一路上,尘土飞扬,硝烟弥漫,子弹从耳边呼呼而过,头顶上有炮弹的轰响……他早已灰头土脸。“嘭!”“嘭——”正当他迅速转移到一个残破不堪的建筑物里的路上时,一颗比TNT还强烈的炸弹在几十米开外的地方被引爆,发出一声巨响。他完全来不及做任何保护措施,就这样生硬地接受了这一声巨响。他惨叫一声,抱着摄像机倒在了地上。怎么回事?我刚才不是叫了一声吗,怎么什么也没听到?他慌忙做起来,把一只手放在声带处,歇斯底里地吼了一声。手感觉到了强烈的震动,可耳朵好像睡着了,对外界的刺激完全不“感冒”。他聋了。瞬间,绝望撕咬着他。他像一颗战争中的灰尘,沉重地落在了地上,一动不动。他听不见枪的射击声,听不见炮的粉碎声。他的世界安静了。如果不是摄像机闪着红光对他大叫:“我要没电了!我要没电了!”恐怕他就会因此而慢慢死去。他伸手将摄像机往自己身边拽,电源,相册,他一张一张,仔仔细细地察看每一张充满回忆的相片,希望能带着美丽的回忆去见上帝。又出现了——以半升的太阳为背景,身材纤细的女子和强壮的男子深情相拥,还隐约看得到女子右手手指上闪闪发光的戒指。他想到了她。对不起了上帝先生,恐怕现在我还不能去见您。他的眼里噙着泪,眼角猛地抽动。她还在等我……她还在等我!他重生了,是她给了他第二次生命。他踉跄地站起来,和着鼻涕与泪,一把抹去沮丧的尘土重振旗鼓。他向前,向前,向前。大雨冲刷了他的软弱,露出了坚忍的、焕然一新的身体;阳光蒸发了他埋怨的汗水,留下他自信的目光;狂风卷走了他的犹豫与彷徨,保存了他的果敢与沉稳……她在等着我!他向前,向前,向前。海浪拍击着他的双脚,他写下了他平生第一封情书;树荫帮他抵挡了烈日的侵蚀,他录下了第一段说给她听的情话;可口的小蛋糕融化了他的心,他尝试着烹制一份笨拙而甜美的早点……他不确定她会喜欢这些,就算这一切暂时与她毫不相干,但,她一定存在,在某个地方。不知不觉,又回到了爱琴海。他诧异地一望。黄昏,已然变了一个人的他,在半落的夕阳中,一个美丽而又温暖的身影向他走来,莞尔一笑:“你好。”……你永远不知道梦想的“她”何时会以何等美丽的姿态,与你相遇。但我们一直走在,追寻的路上。1200字以上 初三
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阅读与写作作文(中英)难以言表的感激昨晚重庆下雨了。早晨,让大家欢喜的是,天空放晴了。天空是那么蔚蓝、明净。我们的生活就像这天气,没人知道下一刻它会是怎样的。向那些曾帮助我们摆脱的人致以真诚的感谢,我们义不容辞。相对于说,我更喜欢用写的方式来抒发感激之情。我偶尔会不知从何处下笔,常常觉得要把内心的想法表达清楚很困难,但我有写东西以吐露心声的冲动。研究生入学考试结束了。我不知道自己考得好不好。“过去的就让他过去吧”,我这样想到。然而,随着时间的流逝,我开始焦虑压抑、感到有压力。在很长一段时间内我一直找不着出路。我大多数同学都进入了社会、积累了很多经验。我情不自禁地拿自己和谈们作比较、自我反省。有一天我参加了一个面试却未能通过。我消沉而失落,不知何去何从。而且一次我去拜访好朋友环让我更觉得压力更大。她家人因我之前帮助环而款待我。他那和蔼的父亲,也就是我以前的老师,和我谈未来。他说:“假如你现在是研究生,你还是得找工作,读完两年的研究生后就业形势可能更严峻。”我沉默不语,不知要说什么。最后他建议,如果有好的工作机会就去工作。老师的话令我对未来很担忧。我犹豫不决,不知要不要准备研究生复试。回到家后,我将烦恼告诉妈妈,问她我该如何选择:准备复试还是找工作。她给我的建议是准备考试,理由是只剩三个月,时间不太长。在那之后再找工作也不迟。她柔声说道:“眼下你不必急着找工作。放轻松。一旦你找着工作就得签合同,如果你通过了复试怎么办呢?”这些话听我来还是很有道理的,自然,我没那么不安了。接下来我全身心开始准备了。我知道英语口语是自己的弱项,所以我花了大半时间练口语。我日复一日地练习了一段时间但进步不大。我有些沮丧,练口语不那么积极了。慢慢地,我变得越来越不自信,在网上发泄负面情绪。我如此消沉,感觉仿佛要死去。一天晚上我做噩梦,梦中我竟杀死了闯入我生活的人。醒后,我心神不宁,迷失在梦境深处。我很害怕,就又在qq空间里写了点有关这个梦的文章。我以前的一个同学对梦小有研究,热心地帮我分析此梦。他对我说我肯定受到了什么刺激,并且我可能还想交新朋友。我认真思考他的分析,发现他分析得很有道理。他说中了要害。我特地写了篇文章以表示对他的感激之情。没有他的话,我可能要不安、惶恐好一阵子。我由衷地感谢他。我的朋友环给我打电话试图让我重拾精气神儿来。她的电话让我感觉轻松而快乐。The Gratitude Beyond WordsIt rained last night in Chongqing. In the morning, to everyone’s joy, it clears up. The sky is so azure, clean and bright. Our lives are just like the weather and nobody knows what they will be like next moment. We are obliged to offer our sincere gratitude to those having helped us get out of trouble. I prefer showing my thanks with a pen rather with the mouth. Sometimes I do not know where to start and I usually feel it hard to express myself, but I have an impulse to write something to speak my mind.The preliminary National Post-graduate Entrance Examination was over. I could not judge whether I had done well in the exam. “Let bygones be bygones”, so did I think.However, as time went on, anxiety, pressure and repression began to haunt me. For a long time I was unable to find a way out. Most of my classmates have entered society and accumulated a lot of experience. I could not help comparing myself with them and making a self-reflection.One day I had an interview but failed. I was low and lost, unclear about where to go. Moreover, my visit to a good friend Huan’s added to my stress. Her family treated me to a good meal for my previous help to her. Her kind father, my former teacher, talked with me about the future. He said, “Supposing you’re a post-graduate, you still have to hunt for a job, but the employment situation might be severer after two-year post-graduate education.” I kept in silence and didn’t know what to say. Finally, he advised me to work if there appeared a good opportunity. His words made me worried about my future. I hesitated whether to prepare for the secondary examination.After coming back home, I told Mother my worry and asked her how I should choose: to prepare for the exam or to look for a job. She suggested me preparing for the exam as there was only 3 months left, not too long. It’s not late to look for a job after that. She said tenderly, “You needn’t hurry to hunt for a job right now. Just take it easy. Once you find a job, you have to sign a contract. What if you pass the second round of the exam?” That sounded quite to the point. Naturally, my upset was relieved.Then I made the preparation wholeheartedly. I knew my weakness was oral English, so I spent most time practising it. I practised day by day for some time but there were not much progress. I felt a little frustrated and became less active in practice. Gradually I became less and less confident and expressed my negative emotions on the Internet. I was so depressed as if I were dying. One night I had a terrible dream that I should have killed someone who broke into my life. After waking, I felt pretty disturbed, deeply lost in the dream. So scared, again I wrote about the dream in Qzone on the Internet. One of my former classmates who had some knowledge about dream helped me analyze the dream warm-heartedly. He told me that I must have been stimulated by something and that I might want to make new friends. Thinking about his analysis carefully, I found he had done a good job. He said to the point. I specially wrote an article to thank him. Without him, the panic and upset would have lingered on in my heart for a long time. I thanked him from the bottom of my heart .My friend Huan called me and tried to cheer me up. Her call did make me relaxed and happy. Many of my classmates knew my state of mind immediately and encouraged me by writing all kinds of words to me: “Never give up. You can do it!” “I trust you and you can make it! Come on, baby!” “You must have no problem with the exam.” While reading all those powerful and inspiring words, I was moved to tears. Oh, so many people cared about me! There was no reason for me not to work hard, or I would fail my friends and family. All the inspiration brought new vigor and vitality into me. Somehow I was excited and felt like being reborn. Such kind of feelings were what I had lost and now they were back again.Every time I recall the past, I want to cry. Thinking of those who helped me a lot gives me a sense of content and happiness. My gratitude to them is beyond words. I live in a world where there is love, that is enough. Like them,I will try to help those in trouble for the extension of love and warmness.1200字以上 叙事
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