让我心存感激的人_900字900字

让我心存感激的人_900字

900字 初三

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一年又一年地过去了,转眼间我已上初二新一年级了,回首过去的那一段日子,我仍历历在目。

那是五年级下半学期的复习阶段,大家都在认真地学习着。就在这一个关键的时期中,我们班的数学老师在一次回家的途中由于不小心被一块大石头拌倒了。结果她的脚被扭伤了,之后便被人送进了医院。

学校为了不影响我们的学习成绩,便决定让邻班的数学老师来帮我们上课。虽说如此,但邻班老师给我们上课时的态度不是很好,又不认真讲课,使我们的学习成绩得不到提升。

在这样的环境下过了两天,吴老师便忍住了伤口的疼痛,在医院包裹好伤口,便瘸着脚缓缓地爬上三层楼高的楼梯,坚持来给我们上课。她的举动使我们极为感动,全班同学都禁不住流下了泪水,这泪不仅是对老师回归的喜悦,其中同时也包括了对她伤势之重感到伤心。为了迎接吴老师的顺利回归,全班响起了雷鸣般的掌声。

上课时,大伙儿都极其认真地,没有一个人在下面窃窃私语和玩儿的,就连平时在班中最爱说话的曾明也静了下来,认真地听课。

在班会上,吴老师向我们询问了近几日来我们的数学学习情况,问我们邻班的老师讲课时大家听不听得懂,讲课好不好。

听到此,大家便开始大吐苦水,纷纷向老师诉苦。对于大家不懂得的知识点吴老师又帮我们重新讲了一遍,并进行了全全的复习。

下课之后,大家都走近了老师,并询问了她的伤势如何了。但无论同学们怎样的问,总能得到一个几乎相同的答案:没有大碍,脚已好了很多,没有之前那么严重了,现在最关键的,是你们的学习情况,你们呢,如果有什么不懂得问题呢,不要忍在心中,到办公室去问我就很了。望着她远去的身影,我的心生出了一阵辛酸。

在她不懈的努力下,经过了二十多天的学习及复习,我的数学成绩大大地提升了。在期末考试中的数学成绩达到了97分,而全班的数学总成绩及平均分在全级中是第一名的。

感激之情,人皆有之。虽然我们不知道该如何去表达,但但要达世上的每一个人,都心怀感激之情,这世界将变得更加美好。

想起往事,我的眼前总浮现当年她那微胖的身材及和蔼的脸,以及她那幽默的人生态度,在她的影子里,我似乎发现了她那坚强和不懈的人生态度,和那尽职尽责、永不言败的精神。

时光流逝,往日的场景及人物早已充却,但她那坚韧不挠的形象是永不可忘的。

在此,我想真心地对吴老师说一声:谢谢你,我的老师,你的精神我将铭记于心。

广东茂名茂南区上的初三:wushen

幸福如是_650字

650字 初三

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你们看见幸福的青鸟在天空盘旋吗?还是你们只记得认真地往前走,不再微笑。我们每天羡慕别人身上的好,却忘了自己也有很多地方值得骄傲。盯着自己小小的不美好,却忽略了许多幸福在身边围绕。小时候,不知道长大后自己会变什么样;年轻时,不知道老年后自己会怎么样;老年时,不知道离开了这个世界的自己会怎样。我们都在期待理想中的未来,害怕现实里的现在。未来常常就在不知不觉中到来,我们也在期待之中忽略了现在。所以我们就要活在当下,要等待小小的幸福,还要去追逐幸福,为他人也送去一捧满满的幸福。然而不是所有的幸福都会回来找你,只要你开门开窗它就会降临。我们要好好惜福!和家人一起共度晚餐,是幸福;和朋友一起学习,是幸福;和小孩子放风筝,是幸福;迎面吹来一阵风,是幸福。幸福无处不在,只有满足才会有更多的幸福吧。在可爱的教室,认识可敬的老师,交上像你们这么可爱的朋友,我想我是幸福的。你们都是那么的善良,个个这么讲义气,个性好,脾气好,人品好。我可以呆在这么和谐的班级,真是幸福啊!你们也许不懂,我一直在强调幸福,我很幸福,是在干什么。我只是希望可以把我的“等不到幸福追幸福”的精神传给那些不认为自己是幸福的人。我们都是在不断闯练中学会勇敢,享受幸福的嘛。在获得幸福的同时,我们就要好好惜福。其实幸福是不需要追求的,因为它一直都在我们身边,只是我们无心发现它小小的美。我们懂得知足,才会永久幸福:俗话说“知足常乐”嘛。只要你记得打开心里那扇幸福的窗,你将会发现眼前的世界,就是一座镶满幸福的城堡。所以我们都要好好被幸福。

初三:橙屿和谁

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