拔河
拔河
今天上午,老师告诉我们一个好消息,下午要举行拔河比赛。我兴奋极了,连午饭也多吃了点。
左等右等,好不容易熬到了下午。今天天气真好,阳光明媚,天高云淡。灿烂的金辉洒满了校园,高耸的教学楼上披上了金色的外套,给操场缀上了点点金光,也把我们的心照得暖洋洋的。
老师把男女生各分成两队,各派10名学生对决。同学们有的摩拳擦掌,想试试自己的力气,有的胸有成竹,好像这场比赛他必胜似的。
比赛规定三局两胜。先是男生和男生比。双方队员目不转睛地盯着系在麻绳中间的那个红结。第一组男生用力一拉,轻而易举地就赢了第二组男生。经过两场比赛男生大胜第二组男生。
轮到我们女生比了。“嘟——”一声哨响,双方互不相让,都使出了吃奶的劲儿向后拉。我屏住了呼吸,瞪大了眼睛,双手牢牢地抓住了绳子。慢慢地,我感觉绳子在向我们这儿移动。不一会儿,我们就赢了。第二场比赛,我们用尽全力,轻而易举地胜过了第2组女生。大家个个欣喜若狂,开心得又蹦又跳。
关键时刻来到了,第3局是男生和女生对决。代表们纷纷眉头紧皱,瞪着对方,还真有点“决一死战”的感觉。“嘟——”一声哨响,比赛开始了,双方队员都用尽了全力往后拉。同学们个个都涨红了脸,有的同学叫天喊地,大家都抓紧了绳子,咬紧了牙关。我一边使劲拉着绳子,一边不停地喊起了劳动号子:“姐妹们哪,加油!齐心干哪,加油!”渐渐地,渐渐地,绳子向对方移动着,我们怎么也拉不过来,我们输了。
交换场地再战。我们吸取了上一次的教训,个个手挨手,脚顶脚,使出了全身的力气。拔呀!拔呀!拔呀!我瞪着眼,憋住气,脚死死地蹬着地,用力地拉绳……我们女生不如男生力气大,最后还是输了。
这时,我望了一眼太阳,它还是笑眯眯的,好像在为大家欢呼和喝彩。可是这份欢呼与喝彩,不属于我们。
学会感恩
感恩,这两个字有谁做到了呢?白云在蓝天中飘浮,汇成了那一幅幅感人的画面,这是白云对哺育蓝天的感恩;小鸟在树上唱歌,演成了一支支整齐的乐队,这是小鸟对滋养大树的感恩。因为有了感恩才感到了社会的多彩,因为有感恩才感到了友情的真挚,因为有了感恩才感到了爱的真谛。
我从呱呱坠地的小婴儿,长成了冰雪聪明的小女孩,我从亭亭玉立的小女孩,长成了大大方方的少女。在我成长的过程中,父母为我们操碎了心。父母花去了多少汗水与疲劳,从蹒跚学步到上学读书,父母编织了多少个日日夜夜,忍受了多少痛苦和汗血。每一天,每一月,每一年,都记录了父母与老师的期望和付出,望子成龙,望女成凤都是各位父母的心愿。我们在父母与老师的无微不至地照顾,关怀下,无忧无虑地成长。可我们有谁想过去感恩和报答为你们身边默默付出的人?
感恩,不仅是一种表达,也是一种心态。你愿意去感恩每一个人吗?你愿意去报答每一个人吗?父母的爱,老师的爱,同学的爱,在我们身边外公外婆的爱,都是无声,无私,无价的。我们要学会感恩,学会在我们身边每一个人默默付出地艰辛。
记得我很小的时候,身子很虚弱。父母也为此为我担心。在一个风雨交加的夜晚,寒风习习,细雨飘飘,我突然发高烧了。父母像热锅上的蚂蚁似的,焦急的在家里转来转去,怎样也想不出法子来,就二话不说地把我背上,拿起雨衣遮住了我,而父亲却被雨淋湿了。母亲撑着伞,问我舒服些没有,还不时地摸摸我的额头。父亲也不停地往后望,眼里从满了担忧与伤心。到了医院,医生说没事了,要住院观察几天,父母才安下心来。我躺在医院了模模糊糊地睡着了……醒来时看见了外公外婆坐在我身边,用那慈祥的眼睛望着我,眼里充满了血丝,一夜都没有睡觉。外婆见我醒来了,微笑地说:“孩子,好点没有呀,舒服吗,身上痛吗?……”面对这一连串的话语,我都不知该怎样回答。爸爸妈妈也望着我,眼里布满了血丝,很疲劳。看到这里,我心里暗暗的想:长大后,我一定要好好报答你们!谢谢你们对我的养育之恩!
随着年龄的增长,我渐渐懂得了生活的艰苦和周围的人对我的爱,父母每天废寝忘食地工作,老师每天伏案备课,外公外婆一声声温暖人心的话语,使我情不自禁地心头一热。
亲情和友情是伟大的,我感谢身边的爱,感恩老师,感恩所有对爱付出的人。
红色的画笔在我身边描绘,描绘出了我身边所有的爱;小鸟唱歌的瞬间,我聆听到了爱的乐谱,那就是父母含辛茹苦地养育之情。因为有爱我懂得了感恩每一个人,因为有爱我懂得了领悟幸福!
四年级:朱碧霞
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拔河今天我的心情特别的好,因为今天要举行一场拔河比赛。比赛前我们共分成两队,男生一队,女生一队。老师告诉我们:“哪边先把中间的红布拉过中间的白线,并且拉向他们那一方,哪方就获胜。三局两胜,现在可以讨论战术。”听完我们便围聚在一块儿讨论了起来。讨论之后我们便开始排列队形,我们交叉站,力气大的一个在前,一个在最后,最后面的用绳子捆住腰,中间再按力量排列,我们紧紧握住绳子,摆好弓字步,以便发力。第一局开始,我们两方不相上下,使出浑身的劲往后拉,只见我们个个憋足了劲,一刻都不敢放松。我们队最瘦最轻的人都已经憋红了脸,脖子上和胳膊上都露出了根根青筋。我们大声地喊着口号:"一二一,一二一……"只见红布渐渐地向我们这边移动,我们激动不已,更是卖力地拉。最终我们这方胜利了一局,男生队输了一局。这局的胜利,我们不禁有些小得意。第二局紧接着开始,我们信心满满的认为我们一定会赢,所以我们这次比之前松懈了一些。可就是因为我们的松懈,导致了刚要缓缓向我们这边移动的红布,向对方缓缓移去,我们却没法再把它拉回来,第二局我们就输了。第二局的输,把我们的小得意驱赶掉了,我们下定决心,第三局一定要赢。决定胜负的第三局开始了,我们完全不敢放松了。我们死死地抓住绳子,使劲的往后退,只见对方男生队,也跟我们一样,眼里露出了坚定。没想到他们队的一位男生蔡子谦突然怒吼了一声,疯了似的把绳子向后拽,这一使劲,把红布一下子拖到了他们那边一大部分,而且竟然把我们也向那边带动了一大截,有好几个女生差点滑倒。看到这个现状,我们女生也不顾一切地使出了全力,个个脸憋得像大红气球一样。只见情况渐渐转变,红布像我们这边开始移动了。看见这个情况,我们喜出望外,更是拼尽了全力,终于我们赢得了这场比赛!我们高兴得跳了起来。这次我们虽然赢了,但也让我知道了:不能有一点小收获,就非常得意。也让我明白了团结是多么重要。750字 五年级 叙事
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拔河比赛拔河比赛扬起挑战的风帆,在生活的海洋中自由遨游,撑起勇敢的大伞,坦然面对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛,挑战的风帆还会再次扬起,勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦;是它让我们受挫后重新站起,也是它让我们感受生命的激昂,生活的激情……重新打开记忆的书本,再次回顾那惊心动魄的场面,我们再次心潮起伏。“一一一二一,一二三四……”“一二三四”随着惊天动地的口号声,五百名同学迈着轻盈的脚步,脸上洋溢着激动的笑容,整整齐齐地进入了赛场。教务主任孙老师宣布了比赛规则后,又宣布第一场比赛的参赛班级:三(2)班和三(3)班。听到这,我们真是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场,排好了阵势。他们个个目光炯炯,双唇紧闭,神态自若。那跃跃欲试的样子,看出他们一定尽情释放出自己的精神、力量。他们神态各异,有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为三(3)班一举夺魁,勇敢拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”只听得一声清脆的哨声,双方队员立刻攥紧绳子,这时时间仿佛都凝固住了,时间一秒一秒地逼近,同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着:“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一!”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨,刚劲的哨声中蕴含着期待与信任。比赛开始了,只见我们班的队员个个面红耳赤,使出浑身解数,真有“气拔山河兮盖世”的气势!三(2)班也不甘示弱,他们眉头紧皱,誓洗前两次拔河比赛的耻辱。战场如此激烈,但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也是群情激昂,忙得不亦乐乎“三(3)加油!……”“三(2)加油!……”这此起彼伏的加油声相汇交织在一起,校园里现时人声鼎沸,这惊心动魄的场面,可以用一副对联淋漓尽致地形容:“加油声,呐喊声,助威声,声声震耳;热情,激情,友情,情情相融。”这时,耳边传来了声音:三(3)班胜利了,只见我们班的队员个个怒目圆瞪,眼睛闪烁着必胜的光芒!交换扬地再战,我们班大获全胜,在接下来的比赛中,我们势如破竹,所向披靡。但是,就在我人胜利在望时,“半路杀出个程咬金!”实力强大的四(1)班与我们冤家路窄。我们由于边战三局,终于体力不支,成为亚军。踏一路秋风,撒一路激昂。回首拔河比赛,群情激昂!李乐怡800字 二年级 写人
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拔河下午,我盼星星盼月亮盼到的拔河比赛终于拉开了帷幕。我心里的高兴劲就甭提了,像离弦的箭似的奔到了操场,边跑心里边想:这次龙争虎斗,究竟是那班赢呢?操场被围的水泄不通,有许多人都在观赛,还不时传来“我们赢了”的欢呼声。马上就要轮到我们班了,我心里就像十五只吊桶打水——七上八下。第一场比赛即将开始,大家脚并脚,肩并肩,个个整装待发,七嘴八舌地讨论着“制胜法宝”。我瞥见了五(2)班的同学个个人高马大,不禁暗暗担忧:我们班万一拉不过怎么办?但我又转念一想:不怕,“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用”,只要我们齐心协力,就一定能赢!正想着,哨声突然响了,我赶紧抓牢麻绳,使出吃奶的劲向后倒。老师和啦啦队们也不顾形象,大声喊着:“加油!加油!五(1)班,加油......”同学们都憋着一口气,使劲向后拉,脸红得像个苹果似的,豆大的汗珠“吧嗒,吧嗒”地往下掉。而另一边也不是软柿子,一股脑的往返方向拉,麻绳渐渐地偏向了五(2)班。有的同学望着麻绳,长长叹了一口气,心有余而力不足地拉麻绳;有的同学仍然不肯放弃,像抓住救命稻草一般握紧麻绳,想要扭转局面。“哔”,哨声响了,我们班输了一局,班上的同学个个都像打了蔫似的垂头丧气,看着五(2)班的同学欢呼雀跃,我心里真不是滋味。第二场比赛紧接着开始,同学们更加努力地想争回荣誉,把心拴在麻绳上,但还是败下了阵来。这次比赛我们虽然没能赢,但“失败乃成功之母”,只要大家拧成一股绳,就没有过不去的坎。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”嘛,不是吗?作者:肖瑶指导教师:华秀清版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。650字 五年级 叙事
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拔河“来,我告诉你,我们五(2)班创造奇迹了!”我可以自豪地告诉你,我们五(2)班以团结、奋力拼搏的精神胜过了实力强劲的五(5)班。星期五,空气中迷漫着紧张的味道,我们班要和五(5)班进行拔河决赛。大家都知道,从一至四年级的拔河冠军都被五(5)班包揽的,各位老师都说:“能赢就是创造了奇迹。”我们也只是坚信:拼到最后,坚持到底!“参加五年级拔河决赛的班级请进入操场。”我们来到了比赛场地,摆好姿势。这时,空气好像凝固了,我们都格外紧张,只希望那个“红色精灵”向我们靠来。只听裁判一声令下,麻绳立即紧了起来,那“红色精灵”一会儿向我们靠来,一会儿又向五(5)班跑去。我们的选手个个涨红了脸,青筋暴露,死命拉住绳子,即使摔倒了也不放手。第一局,我们依靠必胜的信念,战胜了五(5)班。第二轮,因为我们的疏忽,被五(5)班以压倒性优势拿下了,我们暗自叹气。决胜局开始了。开始,绳子纹丝不动,但左右摇摆,大家一定都使出了吃奶的劲儿,我们班的女生也毫不逊色,脸涨得通红,双手紧紧抓住绳子。这时,场外的加油声震耳欲聋,绳慢慢向五(5)班靠去,我们大喊:“1、2、3!1、2、3!”大家的劲往一处使,绳渐渐向我们靠来。我们乘胜追击,用出了所有的力……“嘟!”一声哨声结束了比赛。我们赢了!豆大的汗珠从我们脸颊上滚落下来……这次,我们胜利了,一定要再接再厉,下次勇夺第一!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。650字 四年级 记叙文
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拔河上午,老师告诉我们一个好消息:下午大课间要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没有吃好。好不容易熬到了下午大课间,我们蜂拥着来到了操场。老师把全班同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,都想一试身手。班长在场地上画了三条平行线,之间间隔3750px,中间的是中线,两边的线是河界。在这三条平行线上,横放着一条粗粗的拔河绳子。老师在拔河绳子的中间系上了一条红丝带,红丝带的另一头还系上了一个小铃铛。大家都在想,我们一定要把系着红丝带的铃铛拉过自己的河界来。准备工作好了,我们两队人马立即跑到拔河绳子的两头,一个接着一个,迅速地抓起了拔河绳子,排直了队伍,跨开了步子,摆出了姿势。这时,只见老师左手抓着绳子,让绳子上的红丝带垂直于地面的中线,然后举起右手,嘴里发出的“预备----嘟”,右手随声劈下,我们就立即拉直了绳子,身子向后倾去。瞧,队员们有的咬着嘴唇绷着脸,有的呲开牙咧开嘴,有的身子向后仰,有的屁股往后拖……绳子中间系着的铃铛,一会儿向左摆,一会儿向右荡,“叮叮当当”地响个不停。这真是“力”逢对手啊!其他班级的同学看到了,拥了过来,当起了啦啦队,“加油”“加油”声不绝于耳。瞧他们有的挥臂高喊,有的跳脚高呼,甚至还有的想插进队伍去助力……就连停在树上的小鸟也飞来观战了。经过了长时间的僵持,我们这队终于将系红丝带的铃铛拉过了自己的河界。“我们赢了!”大家欢呼雀跃。对方不服,要求再战。老师说:“这项运动,体力消耗太大,不能再战了。过几天再比吧。”确实,拔河运动是“力”的较量,是一个团队同心一力的展示。团队一心很重要!650字 六年级 记叙文
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拔河今天,老师告诉我们学校举行拔河比赛。老师选了几个比较胖的男生和女生以后,就走出了教室,我们都非常的兴奋。我跟“大胖”开玩笑的说:“可千万别像上次一样,用一只手拔了。”他狡猾的说:“放心吧,我会的!”过了几天,老师让我们去操场站队。我们非常的兴奋。到了操场,我一下子惊呆了:那么大的操场,几乎没有了立足之地,我好不容易才找到了我们的队伍。该我们班登场了,裁判把一根绳子放到地上,让我们站在了绳子的两端,然后往绳子中间系上了一条鲜红的绳子,再往绳子下面撒了三条石灰白线,说:“如果红绳过了挨自己近的那条线,那方就胜利了。”裁判刚喊:“预备......”我们班的同学立马严阵以待,有的弓着腰紧握绳子;有的握住绳子做出准备向后拉的动作;而有的就更夸张了:背着绳子准备向后猛跑。裁判一声令下,我们班的人都呲牙咧嘴得使出吃奶的劲向后猛拽,而我的脚却不停地向前打滑,我们的啦啦对不停地喊:“四班加油!”可是绳子却在不停地向对方那边缓缓移动,我捏了一把汗,心想:难道我班就这样败于三班之手吗?在这个紧要关头,而我却要去上厕所,我马上去向老师请假,老师说:“快去快回。”我上厕所回来时,正在为我没能为我们班出最后一把力而遗憾时,上天却给了我一个将功赎罪的机会:我有一个新发现,对手队伍里竟然有几个大孩子,我赶快去裁判那里揭发他们。我回到队伍时看到大家垂头丧气,叹息声成了一片。我则轻松一笑,说:“不要杞人忧天,上帝是公平的。”大家正要对我发飙,教练却走了过来说:“这次比赛你们班赢了,你们班可是出了个小侦探啊!”说完便摸了摸我的头。我们班同学都傻眼了,个个都感到莫名其妙,我就把详情告诉了他们。回到班里后,我非常高兴,因为我们班拔河赢了,还有就是我受到了大家的表扬650字 四年级 状物
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拔河今天下午,天空万里无云,我们写作二班和写作一班将要举行一场拔河比赛。两个班一听到这个消息后,每个人都在欢呼雀跃。 两个班心高采烈地走到操场上,黎老师迅速地把绳子拉开,然后用红领巾把界分好,我们两个班各选出了十五名最有力的同学,我虽然没有被选到,但是后面还有机会,说着,黎老师就用命令的口吻对大家说:“请选上的同学做好准备,比赛马上开始。”这些同学立刻上了场,都做好了准备。在黎老师说:“开始。”的时候,振奋人心的比赛开始了。两个班同学的表情都非常严肃,我们写作二班的同学使出吃奶的劲用力的往后拉,将绳子紧紧地抓着,他们班却一点儿绳子都没拉过去,结果,我们班战胜了写作一班。第二场比赛开始了,两个班互相交换场地,当两个班拿起绳子的时候,我看见他们每个人的眼里都有着充满渴望自己班胜利的神情,比赛开始了,我们写作二班的两个主力队员:王涛,周俊宇,他们两个才叫“大力士”,一开始好像就是他们两个拉了一半,我还在想:他们两个的力气当我最大的力气几倍呢?这时,两个班不分上下了,连绳子都不知道跟着谁走。黎老师看见了对写作二班大声说:“加油!加油!”一转眼,写作一班就当没气了似的,写作二班又领先了,眼看写作二班马上就要到终点了,这时候,旁观的一些人都在为我们班喊: “加油!加油!”在众多人们的鼓励下,我们写作二班胜利了,看到这一场面,我简直开心得连自己姓啥都不知道了。这时,终于轮到我上场了,我紧紧抓住绳子,身子用力往后仰,耳边随时听开始的口令,刚做好准备,比赛就开始了,我这次的力气可不是一般般的了,这次我选的力气等级是“九牛二虎”,但是,我觉得“九牛二虎”不起作用,写作一班难到全部都选了“九牛三虎”?我简直不敢相信,我们居然输了……最后,我们写作二班取得了最终的胜利。 我们班人数还比他们少,居然还胜利了,这让我明白了个道理:团结力量大。650字 六年级 叙事