初三的快乐和悲伤
250字
初三
记叙文
两年了，我终于等来了你——初三。
当我踏进初三的大门时，我才感到初三的生活好累，有着老师的期盼；家长的期望；还有同学们的压力，好累。可却感到了无尽的快乐，朋友的关心；家长和老师的关怀，让我感到了什么是快乐什么是开心。
初三的生活很累却有快乐。
记得刚开学时我们都还像小孩子似的打闹，慢慢的也明白了老师的心。渐渐的懂了学习，懂了友爱,懂了……
就像那次开运动会，我们帮男生加油，他们好感动，我们才明白，我们太冷落他们了。
还有上次我们班的大扫除男生把活全包了，我们很开心，原来男生也会关心人啊！
初三的快乐和痛让我们学会了成长，学会了包容，学会了友爱。
绚丽的初三，难忘的初三，我一定会好好把握这份礼物。
Myangle
600字
一年级
写人
衣袂飘飞，我一个人的旋转舞，而他始终是那座屹立不倒的天使雕塑，任由我不知所终，舞了又舞……
——题记
灰色的天空洒下绵绵细雨，淋在身上，一股冰凉肆意蔓延，我漠视左心房传来的颤抖与侵入身体的冰凉，沿着街道不断前行。忘我的行走，忘却了烦恼，伤痛以及周围的一切。任由一股莫名的念牵引我走向一个未知的地域。
雨渐渐停了，乌云散去，天空渐渐明朗。我抬起头，一个身袭白色运动装的男孩闯入了我的视野。我呆呆地望着他的背影，恍惚间似乎看见了一双白色的翅膀。它不断地扑闪，仿佛在诉说主人的迷梦与过往！
男孩转过身，嘴角噙着浅浅的笑容，明媚且温暖。那一刻，我内心的冰川坍塌，渐渐融化，我的伤痛在他的微笑中湮灭。莫名间，我的嘴角竟不由自主的牵扯出一个若有如无的微笑，很奇妙，我们在彼此身上找到了一种似曾相识的感觉。于是我们竟像相识多年的好友谈起我们的梦想！时光渐渐流淌，来这儿与他畅谈已成为我们每日的习惯，他总是安静的倾听我的伤与痛，随后淡淡一笑，引我入他造的“天堂”，闭上眼，便能感到温暖。
我们偶尔会有天马行空的遐想，在梦里期盼友谊天长地久。
本以为一切都能这样，一场噩梦打碎了我所有向往。我一如既往来到这儿，却再也寻不到他的身影，望不见他的笑颜。我呆呆的站着，想我们的曾经，过往。阿姨的出现扯回我的思绪，她递过一份封信。沉默，离开！我急忙拆开，看到那清秀的字迹，泪不禁流了下来！
我难以相信病魔会把他夺走，我仰起头，也许扬起了嘴角，或许是逃避那湿了的脸庞……
恍惚间，看见他的影像，张合的嘴吐出一句“坚强”。我伸出手极欲挽留，停滞在空中，忽然间这一切是那般无力，苍白。他的笑容渐渐涣散，往昔的记忆散落在这片幻境里，难以寻觅！
展开阅读全文
相关推荐
初三
记叙文
250字
-
快乐和悲伤快乐那么多了，于是轮到了品尝悲伤，踏着沉重的脚步，走在斜斜夕阳映照的小路上，离我最近的是寂寞，渐渐远离我的是快乐，而并肩而行的是悲伤。笑看流出的眼泪，灿烂看撕裂了心扉，不是迷失，而是沉醉。不是遗忘，所以落泪，拥抱软弱，无法换来最美。我想到导演一出话剧，落寞饰演快乐，忧郁饰演喜悦，让它们在感情的角落中相互融合，也许会出现一中新的情感?孤独的快乐。是不是都卖了枯涩的青苹果，是不是思念含苞的花朵，十六岁的我似乎不善言辞，也更家脆弱，还好有悲伤伴看着我，我看它站在高高的山顶上，望望苍生，只有我最失落，心理感到很安慰，因为最悲伤的人是我，想哭却无泪，欲哭却无声，沉闷的空气中一直弥漫看毒药的味道，我渐渐上了瘾，诫不掉。拿起电话，想了想电话号码，还是算了吧！爱情好象常常不在家，带着无奈，又叫来了寂寞，也许它和我一样毫无牵挂，漫无目的的到处闯，我找不到家，不是何时，空气里又飘起了雨，雨不大，却也淋湿了我的外衣，接一滴，看它落在手心，渐渐显出了原形，原来是悲伤，即将到来的消息，看看街上的行人急于奔走，躲避着雨，我却悠闲自得，只有我懂，只是悲伤，不会哭泣，只是悲伤，不会别离，悲伤来了，我与它称兄到弟，与许因该把酒言欢，狂欢高歌，寻觅其中的喜悦，实起落寂寞中的快乐，不醉不分离。也许是喝过了火，我醉的忘呼所以，已记不清我身在何处，又说不出有多少失意，包裹着一点一寸的思绪，曾经沧桑，不再懦弱，曾经失落，不再绝望，曾经爱过，忘了结果，不管悲伤会不会再来，我都会欣然以对，伤痛再所难免，不能避而不见，接下来的日子，我不在躲避，快乐和悲伤同我一起走过。600字 初三 书信
-
快乐和悲伤人类，是个有感情的生物。当你快乐时，脸上就会充满着笑容；当你伤心时，脸上难免会有些泪水。每个人一出生就便有泪水和笑声交织着。如果你没有喜怒哀乐的表情，那么这和平的世界岂不是大乱？每当我觉得快乐时，我会和朋友一起分享我的喜悦。每当我难过时，我会借着朋友的肩膀，放声大哭。如果你快乐、悲伤、生气，都不表现出来，那有谁会了解你在想什么？表现出你的喜怒哀乐并不是一件可耻的事情，或许你的朋友会希望你把情绪给表达出来，这样他们才知道该如何关心你啊！每个人脸上总是会出现各种表情，有快乐、悲伤、生气……总是藉着脸上的喜怒哀乐来传达我们的心情。在这个充满泪水与笑声的世界，人和人之间似乎不用言词就能表达此时此刻的心情。一个微笑，就可以让周遭的人也跟着快乐起来。一滴泪水，似乎就像天空一样陪着你哭。你的每种表情都会感染你身边的人的情绪。 “泪”和“笑”真的很神奇。快乐和悲伤，每个人应该有过这情感。因为这些情感的存在，才让人和人之间有着另一道沟通的桥梁。也因为这些情感的存在，这个世界才会充满各种色彩。“快乐”和“悲伤”真的是我们不可或缺的情绪。就用你的“泪”和“笑”迎接每一个明天。让你的未来也在充满各式各样的色彩。450字 初三 议论文
-
初三的快乐我上初三了。一句似乎很平凡的宣言被我说出了世界末日的味道，有气无力犹如临终的遗言。于是所有人都抬起疲倦的头，对我投以深切同情的极其赞同的目光。我上初三了，我不兴奋也不悲哀，我的心如死水。其实，心死也是一种莫大的悲哀。又快月考了，老班又推着眼镜，极其郑重地说：“嗯……你的名次还可以上，你还有潜力……”然后才很怀疑地看着我说：“考试有没有把握了？”我深吸一口气，就在犹豫中用坚决的口气说：“有。”虽然我的年龄还没老到会矫揉造作地去玩深沉，可心死之下，我做了这种令我恶心的事。我可以习惯初三生活中一切的一切，这种习惯其实是一种歇斯底里的麻木。也许我体内还有一丝光亮，就是有足够的信心相信自己能考上重点高中。但这一丝的光亮可能会在老师家长的逼迫下消失。还有几个月就要和同窗三年的好友分开，于是我发现友情变得很脆弱，友谊的玻璃瓶被放的很高很高且布满裂痕，一有风吹草动就摇摇欲坠。为了自己的一切利益而变得虚伪，自私的“朋友”，会在你身后狠狠地刺你一刀，然后用盐在伤口上得意地涂抹。我只是笑笑，然后和这粘稠的眼泪，说：“这就是朋友，是吗？”在逐渐转凉的秋天我上初三了，一直到现在冬天快要结束。我正搞不懂我是如何在这条狭窄，布满玻璃碎片的冗长的小道上怎样慢慢艰难爬行的。只感到，时间过去，我也没留下太多伤疤，足矣！冬天还没过去，依然寒冷，我依然在上初三。我想，初三，总会在看似没有改变，其实一切都变了的生命的罅隙中离去……所以，我想，初三，我或许快乐！550字 初三 书信
-
初三背后的快乐今天，由于这千变万化的天气弄得这两天有些不适，感觉特别累。累，就休息呗，反正星期天。从没有懒觉习惯的我，今天也睡过了五点，睡去了六点，睡进了七点，才懒羊羊的伸展懒腰伸直懒身的起来，坐在了床边上，睁开了刚从睡梦中醒来的眼睛，伸出双脚，想站起来，却有一股站不起来的感觉，特不适。哎，昨天都没打球了，今天怎么还感觉这么累呢？抱着疑惑，顺眼望去，眼睛停留在了那平平常常贴在墙壁上的世界地图，好奇心牵引着我那不适的脚走了前去，这时，消除了上边的疑惑，仰望着世界。突然，我的目光停留在了大洋洲上最大的国家澳大利亚上，顺着目光的渐渐停留，脑海里也慢慢的回想起了这星期地理老师刚教完的那些有关澳大利亚的知识，正好，多看几眼，多理解理解，多复习复习。。望过几眼，回想过有关知识。便自然而然的把目光移到了平日里常望的窗户，每天早上都会随手打开，每天晚上都关上。关上？每天记忆都能像这样简简单单的打开，简简单单的关上。不会是吧！打开了的记忆，关不上的回忆。人生观别看透了，会很累的。还是回到原点吧，窗户打开了窗外的景色依旧是那么美，乡村的宁静生活真的很好，比城市的喧哗繁忙，幸福快乐多啦。看着那成片成片的稻儿；望着那飞鸟划过的天空，乡村依旧是那么宁静那么美，稻儿依旧是那么的绿，天空依旧是那么的蓝，我？依旧还是我？吃过早饭，徐徐走出家门，悠闲自在走在水泥路上，闲适的抬头望着天空，天外的太阳被那漂浮不定的云朵掩饰着，时阴时热。这么好的天气，怎能把自己宅在家里呢！浪费光阴，浪费心情。随心吧，出去走走，出去玩玩。往回家，进房间，拿手机，取书包，装水食，走出门，望周围，走起。独自进山，忘忧观景，陶冶情操，与木合影，花草相衬，仰视乡村，悠闲自得，自乐其乐，与景体山林之快乐也。吃过午饭，天空中云朵离太阳而去，天空恢复了晴朗，不久，天渐渐阴啦，便拿起篮球，骑上自行车，回到了小学学校与曾经的小学同学一起打打球，回忆曾经那天真无邪的童年，怀念曾经的小学生活，与朋体怀去重聚之快乐也。吃过晚饭，傍晚时分，被云朵掩饰的夕阳已正在西下，夕阳余光未了，折射映在了云朵之中，云没有那么白了，夕阳光与白云相互结合了，美，真美。今晚，夜色掩饰于云海之中，乡村陷入黑暗宁静之中，回到房间，关上窗户，拿起语文书，复习了刚刚学完的两篇古文，预习了既将学习的古文，便把今天的一切用简短简单的文字记以此，温习预新忆记，体书海之快乐也。没有欧阳修的那与民同乐，山水之乐，宴酣之乐，却有自己的自其自乐，山林之乐，重聚之乐，书海之乐，更重要的是知足常乐。900字 初三 记叙文
-
放开悲伤抓住快乐这个世界让我…每天在太阳还没升起来，我就能看到路珠的光亮！每天在月亮还没高挂时，我就能看到夕阳的云纱！在这个世界上：我感到的只有快乐！其实并不是我没有悲伤，而是我不把悲伤收留，我不喜欢悲伤就想不喜欢痛苦一样！所以我要放开悲伤让它一个人自由的飞翔！因为我知道：上帝只给我们人类两种情绪：不是快乐就是悲伤！只要这个世上还有阳光那我又何必悲伤呢？所以我选择了快乐！就算有一天我累了！不想快乐了！我也不会去寻找悲伤，而是一个人在一个没人的地方笑出我最得意的笑声让它一个人自由的飞翔！因为我知道：上帝只给我们人类两种情绪：不是快乐就是悲伤！只要这个世上还有阳光那我又何必悲伤呢？所以我选择了快乐！就算有一天我累了！不想快乐了！我也不会去寻找悲伤，而是一个人在一个没人的地方笑出我最得意的笑声。300字 初三 散文
-
快乐和悲伤小鱼在水里自由自在地游来游去，这是快乐。小鸡们在做游戏，这也是快乐。小猫过生日的时候来了许多小朋友，这也是快乐。小兔子学会了做飞机，这也是快乐小鸭子和小伙伴玩得正起劲的时候，鸭妈妈做好了饭叫小鸭子回家吃饭，这是悲伤。蜘蛛辛辛苦苦刚织好了网，却被人们把网弄坏了，这也是悲伤。人生都会有快乐和悲伤。150字 二年级 叙事
-
快乐和悲伤从踏入小学起，记忆里在学校似乎只哭过一次，是体育课上被一个同学不小心撞到，撞得我火冒金星，疼得我眼泪都出来了。其他的时间几乎都充满了快乐，不知道别人的感受，总之我是很喜欢上学的，并不是有多用功，有多喜欢学习，而是学校里实在是有太多有趣的事情啦。除去考试，学校对于我来说就是乐园，而乐园的源泉就是我那些调皮捣蛋活泼可爱的同学们，以及和蔼的，宽容的，美丽的，温柔的，严厉的老师们。很小的时候因为调皮经常会碰得伤痕累累，自然免不了哭哦。妈妈总是漫不经心地说：“哎，宝贝，你哭什么呀，桌子没动，是你碰了它呀，你看看它哭了吗？真的哭了，看这里有眼泪！赶紧给它道歉吧。”其实桌子上是妈妈偷偷洒的水，狡猾的妈妈就是那样骗的我收回眼泪给桌子道歉的。(*^__^*)夏天里，我的膝盖经常摔得惨不忍睹，碘伏消毒的时候很疼的，睡一觉更疼，因为习惯了老妈另类的教育，疼的龇牙咧嘴也很少哭。所以看到有的奶奶一边跺地，一边哄她家的宝贝：“我打死它，让我宝宝摔疼了，宝宝不哭哦，奶奶揍它了！”我都会不屑地说：“地又没动，是宝宝自己调皮碰到地啦。”(*^__^*)嘻嘻……这样一个很少哭的我自然不理解经常哭的人啦。所以看到别人哭的表情留言，我通常是礼貌地留个：怎么了，不哭了啊，别难过哦。对于好友却经常是：哭什么！又怎么了，整天哭哭啼啼丢不丢人啊。其实我是想这样说他大概就不会难过了吧，可是现在我知道这样的劝慰真的不够朋友哦。生活中是应该多一些快乐，才有趣，可是悲痛也并不是多余的表情啊。如果总是把悲痛压抑到心里故作快乐，早晚有一天悲痛积多了就会爆发而不可收拾。所以如果你实在是太难过了，就放声大哭吧，或者通过不妨碍不伤害别人的方式来释放痛苦。宣泄过了，心里一定就不会那么沉重了。那么，就擦干眼泪，笑一个吧，化悲痛为力量继续你快乐的生活吧。如果你想度过一个完美的人生，笑就尽情地笑，哭也痛痛快快地哭吧。哭过笑过，踏上征程继续前行。人生就是这样快乐与悲伤同在。六年级:周宇珊700字 六年级 叙事
-
快乐？悲伤？有人说，生活难，难就难在选择．或者说;生活难,难就难在放弃.快哉悲哉问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.他,是个''薄命君主只叹几时重,自是人生长恨水长东.他死了,我只惋惜为什么他如此从容的将自己锁入深秋出师一表真名世,千载谁堪伯仲间.他,隐居卧龙岗,谈古论今,品评人物,讨论学问,不仅通晓历史,而且对当时天下局势也了如指掌.助三顾茅庐之人统一天下.我赞叹,山林隐居这正是智举.以人为镜,可知得失.唐太宗一句:''玄武门外.杀无赦!''他不在让了,他要拚死一争.玄武门下的血换来了''贞观之治''那一争换来了天下太平.他说:''以銅为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失．更著风和雨,无意苦争春.谦虚的人,因看的透所以不燥;因想的远,所以不妄;因站的高,所以不傲;因行的正,所以不惧. 快乐？悲伤？我常告诉自己，经历坎坷，那是快乐的源泉．因此我从不灰心，不悲伤．想到左丘失明，方有《国语》；屈原放逐，才赋《离骚》．我不再迷茫．快哉悲哉我在恍惚间找到了真缔.350字 初一 记叙文
-
快乐和悲伤精选作文篇一：快乐和悲伤快乐和悲伤，两种完全不同的情绪，互相排斥，却有严密相连，有个哲学家是这样理解快乐和悲伤的。从前有个小岛，上面住着快乐，悲伤，爱，恨还有着各种各样的情绪，有一天，岛要沉了，大家都准备离开这，爱不想走，她想留在这，过了几天，岛真的要沉了，爱急了，想请人帮忙，她去请悲伤，悲伤不理她，自顾自的走了，她去请自私，自私在一艘华美的船上，自私看了看爱，轻蔑的说：“你走开，你会弄脏我的船的。”爱于是又去找快乐，快乐正和希望走在一块，听见爱在叫他，对着爱说：“哦，爱呀，我不能跟你走，我只有跟着希望才有活着的可能，对不起，爱，再见了。”爱绝望了，她看着一个个繁忙的情绪，知道了一个道理：原来每个情绪都有一个相同的地方，不管他们平常再怎么不一样，都有一相同的地方，那就是：自私！上面这个故事讲了快乐和悲伤的相同点，那么，我们看看他们的不同点吧，这是我以前看过的故事，已经记不得是谁写的了，但是，我记得故事是这样的。生与死是自然的儿子，他们从小互相帮助，幸福的成长，但是，长大以后，生觉得死十分讨厌，因为每当他举起快乐的酒杯时，死就要将它打碎，终于有一天，生忍不住了，对死说：”你个讨厌的东西，为什么每当我快乐时，你就要将它毁坏，为什么！”死听了，不慌不忙的说：“我的好哥哥，我不是有意毁坏你的快乐的，但是，你想想，假如没有我的毁坏带来的悲伤，你又哪来这成功的喜悦呢？”快乐和悲伤是一对不相称的兄弟，他们有着相同点，又有着许多的不同点篇二：快乐和悲伤有这样两幅画，每一幅画中都各有一口装有粥的大锅，锅的旁边都围站着一群人，这群人各自手里都拿着一把很长很长的勺子，其中一幅画中的人拿着勺子盛着粥互相喂对方，他们都开心地笑着、吃着、谈着。而另一幅画中的人各自拿着长勺盛着粥想要喂自己，可是勺太长，根本就吃不到，个个都面黄肌瘦、苦不堪言。(中国精选作文网t262)快乐是什么？快乐就是和别人共同付出、共同分享；快乐就是和朋友们一起玩闹……悲伤是什么？悲伤就是不懂得帮助别人，也得不到别人的帮助而单独承受痛苦；悲伤就是一个人孤零零地呆着……你是否看到过这样一个故事：有一群人，背上都背着又长又重的十字架，他们要走很长很长的路到达他们的极乐之地，他们拖着沉重的步子，走得很辛苦。其中一个人落伍了，离队伍很远很远。突然，他想到一个规定——砍掉一节十字架。他立即砍掉一节十字架，这样他就变得很轻松、很快乐，一会儿他就赶上并超越其别人。很快，他就来到一个又深又宽的沟壑。他傻眼了，他的十字架太短了，根本过不去，其别人陆续走上前来用他们的十字架搭起了桥，成功地到达彼岸，而他，再也没能到达极乐之地。这个故事让我们明白这个道理：快乐，是一个默默无闻的辛勤工作者，却能在无形中收获成果，得到幸福。但是“潘多拉的盒子拥有诱人的魅力”，由于种种原因，有人投机取巧选择了悲伤，他们不懂得珍惜现有幸福，为了让自己的私感悟到满足，走上了不归路。为了求得更大的利益，埋葬了自己……而悲悼，施予我们的是巨大的灾难。一切的一切，都酿成了悲剧——难道人们只有失去，才知道珍惜？也许，快乐就是一座高峰，而悲伤就是一处低谷。那些正处在低谷中的人只要肯努力，肯奋斗，那么他们也能登上高峰。篇三：快乐和悲伤快乐，是一种巧妙的感觉，我们很想找到快乐，有时很快就找到了，有时难过了很多天也找不到，快乐可以让我把所有的烦恼、不好的事物全部忘记，就像完全重生，有个新生命。有些人每天都活在快乐当中，有些人却活在悲伤难过的日子，当我伤心时，我会像永远无法出狱的犯人一样，失去光亮，还会把我心里的愤怒全部放出来，假如我心情不好时，有人还来烦我，我就会拿他来出气，当我心情好时，我就会像美丽的彩虹，也会彬彬有礼，去帮助很多人，也会非常热心，让大家一下子又变成像姐妹般的好朋友。虽然树不是人，但它也会有快乐和难过。树的快乐，就是那些心爱又和颜悦色的小朋友，因为那些小朋友会陪树爷爷聊天或在树爷爷的长手臂下看书或玩耍，那些事情都会让树爷爷非常快乐。有些事，会让树爷爷感到悲痛，因为有很多没良心的人都会把它的手臂折断或把它的朋友都杀掉，这些事都让它很悲痛。狗爸爸快乐时就会欣喜若狂，因为有很多热情的小朋友都会陪它，让它非常快乐，但假如有人欺负它时，它就会非常难受的哭了。狼虽然很可怕，但当它快乐时，它就会兴致勃勃的跳来跳去，那时它非常希望有动物可以去陪它玩，但假如它生气时，它就会把大家都吃掉来解放怒气，真可怕。不管是人或动物，都会有快乐和悲伤，大家都有自己喜欢的事，只要有快乐，大家就可以让热心的神，把自己的烦恼消除了。1200字以上 高中 叙事
-
悲伤思恋快乐悲伤思恋快乐清明节是一个非常重要的日子，这一天对于我们来说，既有辛酸，也有快乐啊！——题记“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句是正是应证了清明节悲伤的气氛，但“清明前后，种瓜点豆”却应证了清明节正是百花齐放，踏青，劳作的好时候。清明节一大早，惹人厌的闹铃就大声的嚷嚷，让我的美梦被打断了，我正准备抓起闹钟扔掉的时候，无意间看到闹钟上的日期：4月4日。我便放下闹钟，赶紧爬起床，洗漱完毕后，边嚷嚷着让爸爸、妈妈待我去踏青。他们拗不过我，只好答应了我。我们便准备好踏青的东西，高高兴兴地出发了。爸爸骑着单车带着我，妈妈则独自骑着，我们边走边说笑着，树上的鸟儿也欢唱着歌曲，仿佛在为我们的到来高歌啦，不经意间路过一片油菜地。“哇，好漂亮的油菜啊”我不禁感叹道。爸爸妈妈也被这美丽的景色陶醉了，不由自主的停下了车子，我们一家沉浸在这美景中，流连忘返。许久，才反应过来，在油菜地里拍了几张照片，便依依不舍舍得离开了！这一路，我们心情大好，心里还期待这第二个“仙境”。爸妈便有骑着单车，带上我，向前骑去。一路上，小鸟在我们欢唱，小草在和我说大树爷爷仿佛在休息，可他的孩子去在快乐的玩那！我就如痴如醉的沉浸在如此美丽的春景中。不一会而，我们便来到了山上，只见那一个个五颜六色的清明吊，铺满整个坟墓，给原来单调的坟墓增添了无限色彩。让里面的仙人无比自豪。而他的邻居确实让荒草占据了整个坟墓，也没有一个清明掉在上边，让外人看了都感到凄凉，更和他本人呢！他（她）或许很寒心吧！来到自家坟墓前，已是五彩的清明掉充满整个坟墓，让太爷泰来在天之灵得到安慰，我们连忙放了一束花在坟前，磕了头就离开了，此时此刻，让我回忆起他们对我的爱。清明时节正是我们踏青的好时候，让我们到郊外去享受大自然给我们的恩惠吧！650字 初二 记叙文
-
快乐先生和悲伤小姐今天天气真好，风吹过草地，飘着一股花草香。快乐先生早早的来到公园，欣赏这一景色。过了一会儿，快乐先生的邻居---悲伤小姐也来了，她站着，不敢坐下，生怕一坐下就没有景色看了。“小姐，”快乐先生看着悲伤小姐站在那儿一动不动，有些奇怪地问：“怎么不坐下？”悲伤小姐说：“我怕一坐下，就没有景观看了。”一些原本坐在悲伤小姐旁边的，听到这话，也不免担忧起来，于是都站了起来。“不会啊，坐下来，你会闻到迷人的花草香，享受着微风给你舒适的吹拂，那是多么惬意啊！”说完，快乐先生还满足地伸了一个懒腰。而原本站在快乐先生那边的人，听后却是不约而同地坐下了。境由心造，别人的悲伤，会污染到你的快乐；不过，你的快乐，有时候也会成为治悲伤的良药。250字 六年级 说明文
-
悲伤悲伤，代表并“非”内“心”上所受到的“伤”害，而是连同灵魂也感受到痛的。假若只到内心，那不过只是一个小小的难过而已。有时悲伤也会成为恨，并伤害他人，造成死亡。有时悲伤也会愈合，但所需的时间因人而异，有的也需要一个指引者，才能走出悲伤所创造的难过回忆之迷宫。悲伤在我的认知里是停止心与心之间连结的可怕绝缘体，而要排除它的存在所需的时间很长，解决的方法很少，比排除生气还要来的少。但愿悲伤消失，让人们的心灵得到沉静，安宁的过着快乐、幸福的日子，只有几次的雷雨大来袭。但这能成功吗？悲伤能真的消失吗？谁知道呢？250字 小学 议论文
-
悲伤悲伤今天,我的小狗狗死了。它是我的宠物,也是我最好的朋友。我哭了那么长时间,因为我知道,我再也不会见到它了。爸爸告诉我：动物和人都会生老病死。爸爸还对我说：我和狗狗生活了多久并不重要，重要的是我们相处得如何。小狗狗虽然只活了很短的时间，却给我们一家带来了很大的快乐。我和狗狗玩的很开心。小狗狗是爸爸从一个小村庄带来的，小狗狗一天天长大，我和狗狗的感情也越来越深。每天中午我从学校回来时，小狗狗都会热情的欢迎我，用小舌头舔我。它还会看门。虽然小狗狗死了，但我希望，无论它在什么地方，它都会过得愉快，并记得我，因为我永远也不会忘记它！250字 三年级 写景
-
悲伤今天，老师发下了单元测验卷子，我身边的小坤接到卷子，高兴得一蹦三丈高：“100分！我拿了100分！耶！”我接过自己的卷子，鲜红的“70”分映入眼帘。下课了，同学们都兴高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上，一句话也说不出来。我看着卷子，一个个红叉叉就象在裂开大嘴嘲笑着我。心里头好象被它们一刀刀割开，难受极了。怎么办呢，我为什么考得这么差呢？回家去爸爸一定会骂我的。怎么办呢？我全身上下就象掉进了冰窟窿，浑身都凉透了。想起自己以前上课不专心，想起同学们学习的时候自己光顾着玩耍，想起家里放了一堆的玩具和满身灰尘的作文书……眼泪就忍不住一滴一滴地落了下来，怎么止也止不住了。250字 六年级 叙事
-
悲伤你的快乐，也许就是你脸下的悲伤。溢满快乐的双眼，也是充满了泪水。只有心静如水时，感受的到。不然是怎样？悲伤的利剑刺入你心中越深，你却越是可以体会快乐的美好。当你拿起剔透的琉璃杯时，可曾想过；它是在火中燃烧的泥。当你吹起感悦灵魂的曲笛时，有是否知道；笛子是被尖刀一下下刻成的。人生就是这样；你快乐时，深深回顾内心，就发现这只不过是那份曾经使你悲伤的，现在使你快了。你悲伤时，再回顾你的内心，你便看出来了，那使你喜悦的，又在使你哭泣。有人说；快乐好过悲伤。有人说悲伤更好。我说，悲伤与快乐共存。就像与你同席而坐。人就是一架天平，两端放这哀与乐。只有心中空荡时，才是平衡的。当生活要你去称量时，悲哀与快乐便要随之上下了。250字 初一 日记