校园之景
让我最最熟悉的地方就是我们那美丽的校园了,里面有为我们倾注了多年心血的老师,有陪伴我度过了每一天的同学,还有和我一起长大的花草树木。
春天,我们的校园充满了勃勃生机,同学们在开心地玩耍着,花坛的植物在使劲的向上长,他们似乎在和同学们比看看谁一个学期后成长的更快,学校的内圈里在上了一颗颗美丽的樱花树,在这个季节里
满校园的樱花随风飘扬,仿佛在跳着优美的舞蹈,校园里一片春意盎然。
夏天,烈日在空中挂着,吹来的是一阵阵的暖风,同学们好像都被烤熟了,可这些都挡不住同学们的激情,校园里还是充满着欢声笑语,花坛里的植物们仿佛长得更高了,而且从原来的嫩绿色渐渐地变成
了绿油油的深绿色,夏天的校园是一个充满欢乐的。
秋天,学校里的桂花树散发出了诱人的清香,闻起来是甜丝丝的,跟白糖差不多,每天下课时,我都会出来问问这香味,难过的心情一下子就会被吹的烟消云散,涌出来的都是愉快的心情,校园下课时也没用往常那样吵闹,而是安静的,校园的树叶有些也掉光了。秋天是个成熟的季节。
冬天,漫天的雪花飞舞着,慢慢的飘落下来,整个校园,冬姑娘为她披上了一件雪白的棉袄,操场上时不时还有同学们在打雪仗,堆雪人,还有门卫叔叔为我们扫雪,这是我们心里都暖洋洋的。冬天,是个温暖人心的季节。
我们的校园,时而充满了欢声笑语,时而充满了书声琅琅,时而充满了严肃的气氛。我在这里已经度过了4年,在接下来的四年里,我要珍惜这个时光,我想对母校说:“亲爱的母校,我会永远的爱你!”
五年级:强雅婷
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炫丽的春夏秋冬
春夏秋冬,多姿多彩,无论在哪,你一定都喜欢。
春,望冬那懒惰的姑娘去睡觉,她便舞动那柔软优美的身姿,一丝不苟的叫醒每一位熟睡的“小居民”。她与从白皑皑的雪山上流下来的小溪比赛跑步,为树枝上叽叽喳喳的鸟儿伴奏,帮睡眼朦胧的松鼠梳理身上毛茸茸的毛,和花朵一起压下腿来练一练那僵硬身子。春天,对孩子们说可好了:淘气的男孩子可以在葱郁的草坪上翻跟头,斗鸡;而斯文的女孩子可以一起摘花,编织成美丽的花环……
夏,等温柔的春过去后,开始散发她的热情:帮花朵增添营养让她魅力四射,为即将到来的秋天催熟着鲜嫩的果实,与小溪中的鲤鱼一起玩“鲤鱼跳龙门”,和寂寞的榕树爷爷谈天。夏天,对孩子们说可爽了:在清凉的小溪中洗澡、游泳,在环绕群山的河边捉幼嫩鲜美的小虾……
秋,在酷暑之后绽放她那勤劳的汗水。帮辛苦劳动的人挡住了炎热的酷暑,让大地天高气爽,与劳动的农民伯伯一起努力,和成熟的果实谈谈果实的味道,帮落叶完成飞翔的梦。秋天,对孩子们说可美了:跳进那橙色的落叶堆里,坐在山顶的石头上欣赏着朝霞与晚霞……
冬,待勤劳的秋走后,展现她那可爱又懒洋洋的一面。帮小草盖上冬眠的被子,与松鼠、刺猬一起进洞安眠,和小溪一起歇息,为大地穿上白皑皑的棉袄。冬天,对孩子们说可可爱了:有一件件新衣服,滑雪、堆雪人和打雪仗并不可少,躺在雪上留个“影子”也很好玩。
春夏秋冬四季循环,五彩缤纷,多姿多彩。
我喜欢春夏秋冬,相信你也一样!
五年级:紫燕华
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校园之景纵横天下几十年,没有踏过也闻言。若寻此地奇何处,比起外景不平凡。晨有白霜铺盖地,花草垂首似情长。微风浮面人刺骨,恰似三冬酷暑寒。青草绿叶春常在,时到中午泡澡堂。鸟语花香鱼戏水,烈日当头辣热天。风光四时一日在,眼见才知此处甘。人生一世得此游,不算白活人世间。100字 四年级 诗歌
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校园之景漫步在校园内,是那样的宁静。有时浓雾就像清纱一样笼罩着学校,除了大楼和一些树木隐约可见外,其他什么也看不清了。大树上的小鸟正在比赛歌声,清脆悦耳的,好听极了。偶尔会有风迎面拂来,使人神清气爽,心旷神异。渐渐地,火红火红的太阳从地平线上徐徐升起最后潇洒的挂在高空。一缕缕阳光照射而出,雾就像幕布一样慢慢到散开了。一座高大的教学楼展现而出。呼吸着湿润的空气,迈着轻松的步伐在校园尽情欣赏。忽然一阵芳香迎鼻扑来,使我精神大振。随着阵阵香味,我来到花圃旁边。里面长有各种各样奇花异草:有玫瑰,百合,喇叭。。。。。。数不胜数。红的似火,粉的似霞。。。。。。颜色万紫千红,恐怕只有画家才能描绘得出来了。花叶上颗颗晶莹的露珠,好似璀璨的珍珠啊。站在远处,眺望亭台楼阁。虽说以是历经风风雨雨。没有以前那样华丽了,但还是吸引了许多人来此观看。瞧,杨柳一排排围绕湖泊,不像是卫兵们守卫重地吗?清澈见底的河流在阳光的照射下,波光粼粼,怎么看都像是一颗颗发光的金子撒在河面上。是那样的迷人,美丽。我爱我的校园!400字 四年级 叙事
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校园春景冬天的脚步走远了,和我们说了:“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨,现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了,她带来了生机。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”温暖的阳光照射下来,不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫;花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫,是多么动听。让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。去吧!让你感受到校园中的春天!去吧!让你感受到无限美的春天!我也跟随着春天的脚步,来到了熟悉的校园,寻找春景。今天,同学们开始了一个奇妙的旅程,开始了观察春的足迹。草地边,一些同学抚摸着小草,如一位母亲抚摸着自己的孩子,如此轻柔;大树旁,同学屏气凝神,将自己的耳朵贴在了树上,只为聆听树的心跳,之后还不忘采一片树叶,作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。我也是其中的一员。我们兴奋的,像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来,但小草已冒出了绿色。校园中的小草在平时是多么的不起眼,可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。一阵风吹过,小草弯了弯腰,好像禁不起风吹,生怕吹弯了腰,但又好像和我们在问好;有的同学伸出了他们的手,想要摘一根小草,小草好像哭着说:“不要摘我!”……在小草的映衬下校园变得更美。在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。在春天,我爱上了校园;在校园,我爱上了春天。600字 初一 写景
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校园一景校园里有许多美丽的景色,碧绿的草坪,高大的杨柳树,小小的花坛。但我最喜欢的景色,还是那个四季美丽的花园。漫步在校园中,一阵清幽的花香飘来,我顺着那花香,不知不觉来到了教学楼前。教学楼旁有一个不大的花园,那阵清幽的花香就是从这里飘来的。花园是个长方形的园子,一面靠墙,剩下三面围着木栅栏,各开了一扇小门。园中用光滑的青石板铺了一条小路,在这里有娇嫩美艳的鲜花,有高大挺拔的大树,还有一棵棵青翠的小草。微风吹过,到处弥漫着大自然的气息。春天,万物复苏,花儿们冒出了嫩嫩的花苞,大树开始抽出新芽,小草则像朱自清《春》中说的那样:嫩嫩的、绿绿的……让人喜爱万分。在春天这个生机勃勃的季节,花儿、小草、大树在生长,我们也在生长,但无论多大,我们依然愿意坐在嫩嫩的草坪上谈笑嘻戏。夏季的花园则多了几分诗意。清晨,在薄雾中,绿草鲜花和大树,一切都显得朦朦胧胧,如梦如幻。午后的花园,高大的树木遮挡着浓浓的阳光,而星星点点的光却仍从空隙中偷洒下来,形成斑驳的影子。清脆的鸟鸣,芬芳的花朵,丝丝的夏风,怎能不让人忘却烦闷呢?如果说春天和夏天的花园是新鲜、妩媚的话,那么秋冬的花园则是苍劲、深沉的。一到金秋时节,小草渐渐枯黄,花朵凋谢,但空气中却充满桂花的香气,迎风挺立的菊花,生机盎然,给人顽强的坚韧之感。冬天来临之际,尽管草和花都无可挽回的凋零,可松柏仍挺立在寒风之中;尽管承受着冰封雪压,可它那青春的血液依旧在流淌。这就是校园的一景,我爱的一景,永远美丽的一景。600字 初二
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校园一景度过了两个月的暑假,我们又回到了学校的怀抱。当我走进校门,看着熟悉的校园,我最怀念的,还是那个葡萄架。上小学时,我们的教室就在葡萄架北面的教学楼上,一出教室门就可以看见楼下的葡萄架。以前没有认真看过,现在一看,回忆却一下子涌进了脑海。以前春天时,葡萄开始发芽了。点点的绿色缀在白色的木架上,变成了一幅风景画,清雅幽静。到了夏天,大片大片的树叶爬在木架上,织成了一张大大的绿毯,我们总爱在这绿毯下乘凉,嬉戏玩闹。那时,小小的我站在树下,看着满架的郁郁葱葱,看着看着,心中就起了疑问:怎么看不见葡萄呢?现在,我站在树下,想起那时的疑惑,还有些忍俊不禁。到了深秋,葡萄树的叶子掉了,变得光秃秃的。但我知道,它的枯萎是为了更好地去发芽,它会在冬天好好休息,然后来年又鼓足所有的力气去发芽,去生长。记得那时,我还摸了摸葡萄树,然后对它说:“葡萄树,别担心,就算你变得光秃秃的,我也喜欢你。”在葡萄架的东面,有一间小木屋,那是学校的舞蹈教室。舞蹈教室的前面,是一个“小花园”。碧绿的草坪,铺着几块石板当作小路,还种着几棵树。我说不上来那几棵树的名字,每到三四月份,那些树就会开花。有的开白花,有的开红花,白的像雪,红的似火。再过一段时间,花瓣开始落下的时候,就更加美了。纷纷扬扬,铺满了草坪。葡萄架,是我儿时的乐园,有我弥足珍贵的回忆;小木屋前的草坪,让我真真切切体会到“美”这个字。它们,是我最难忘的校园景色。600字 初二
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校园春景在清冷萧萧的冬季里,我总是盼望着春天的到来。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。可今年春天却有些迟到了,连白雪都“故穿亭庭作飞花”在门口守着她。轻轻的,春的脚步近了;悄悄的,春天来了。今年的春天不及往年“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”来得那么端庄优雅,却以强韧的春风给我们带来了生气,仿佛身心都被这风给洗涤了。去吧!让我们感受校园里的春天!去吧!让我们感受校园里春的无限美好!春,带给我们无限的绿意。你瞧,操场边,小草忍不住地探出了绿绿的脑袋;池塘旁,柳树随风飘拂着,嫩绿的芽泛着盎然的春意。春,也给我们带来了希望与活力。柳树轻轻爱抚那平静的水面,泛起圈圈涟漪;就连小鸟,也在枝头,欢快的跳着、唱着,舒展着筋骨;静悄悄的角落里,忽闻“沙沙沙”的声音,走近一看,原来是几朵野花为看不见校园美丽的春景、沐浴明媚的阳光而互相诉苦。春,不忘给我们留下了欢乐。欢淌的流水溅出快乐的音符,欢快的脚步难掩同学们朗朗读书声。充满盎然生机的春,充满活力和希望的春,装饰着赞化!放眼蓝天,无比开阔,游目骋怀,妩媚的阳光柔美,充满暖意;千奇百怪的云彩,飘逸白净。敞开胸怀,沐浴春风,阵阵春意沁人心脾:仿佛置身于仙境一般。校园充满了美丽的春意,然而,最引人注目的却在教室里,那一朵朵成长中的“花朵”,美丽可爱,他们吮吸着甜美的甘露,接受着园丁们的照料,幸福地成长着。啊!美丽的春天使校园焕然一新,把最美好的给了我!祖国的花朵,徜徉在春天一般的天地,我们也要为我们的伟大祖国增添丝丝绿意!600字 六年级 写景
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校园一景我们的校园很美,你想不想随我来了看一看我们的校园呢?我们的校园有三栋橘黄色的大楼,在第二栋到第三栋之间有个小操场,它是黑白相间的,很像一盘围棋铺在地上。我们每天就在这做操,玩耍,做游戏。小操场的东面生长着一排排生机勃勃的枫树,远远看去它们像一个个身穿红色衣服的少先队员,仿佛在列队迎接着每位小朋友们,它们的叶子很想小朋友的小手掌,春天的时候它是碧绿碧绿的,但是,到了秋天的时候,它就像魔术师一样一夜之间摇身一变,变成了火红火红的了,一阵风吹过,火红的小手好像在每个小朋友招手致意呢......校园的南面有好几棵无花果,虽说是无花,只是它的花开的非常的小而已,只有仔细观察才能看到,到了秋天的时候,远远望去无花果就好像不开花只结果子一样,所以人们叫它为无花果。听大人说无花果还是一种草药呢,人们把它晒干了可以泡茶喝,增强抵抗力,不容易感冒。校园的西面有一排树,它是石榴树,春天,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。夏天,碧绿碧绿的树叶中,开出了一朵朵火红火红的石榴花看上去的像一个个活泼的小喇叭,渐渐地成熟了,就像一个个调皮的小娃娃高兴的笑了,有的笑的裂开了嘴,他们还急切地扒开黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。校园的北面是一圈桂花树,它的花是淡黄色的,桂花是由很多小花簇拥在一起组成的,在老远就能闻到它们的阵阵芳香,它的香味扑鼻,让人闻了还想再闻。听老师说这种话可以做出糕点和其它好吃的东西......怎么样我们的校园美丽吧!欢迎你们到我们学校参观。三年级:徐天乐600字 三年级 写景