我爱荷花
200字
三年级
状物
我爱娇艳的牡丹,我爱馨香的桂花,但我更爱出污泥而不染的荷花。
春天,静静地湖面上布满了碧翠欲滴的荷花,像一把把翡翠伞,把湖面盖得严严实实。
夏天的绿叶丛中,一枝枝荷花,亭亭玉立像一个个披着轻纱在湖中沐浴的仙女,显得如此清秀、雅洁,真是清香阵阵,沁人心脾啊!
秋天,在一把把“绿伞”下,躲着一只只盛了绿珍珠的小碗-莲蓬。莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子-莲子。这时,我们就能吃到清凉的莲子了。
就这样,荷花把一生都奉献给人们了,我就爱这时的荷花,爱荷花的奉献精神。
假如
200字
五年级
叙事
假如
假如我有一枝
马良的神笔
我会用它来做什么呢?
假如我有一枝
马良的神笔
我会画四个太阳
一个送给春天
一个送给夏天
一个送给秋天
一个送给冬天
画一个彩色的太阳送给春天
因为春天是个多彩的季节
小草睡醒了
小树伸懒腰
画一个绿色的太阳给夏天
让绿色的太阳拂去夏天的炎热
让绿色的太阳挂在夏季的天空
到处一片清凉
画一个金黄的太阳给秋天
果园里,果子熟了
金黄的落叶忙着邀请小伙伴
请他们品尝水果的香甜
画一个火红的太阳给冬天
火红的太阳照亮了冬天
阳光温暖着孩子们
温暖着每个人的心 假如……
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我爱荷花我爱荷花,不仅是因为它优雅,更因为它出淤泥而不染。荷花未开始,花苞是淡雅的粉红色,还透着一点儿白和红,仿佛一位少女羞红了脸颊;初开时,金黄的花蕊若隐若现,好像偷偷在向外张望;怒放时,粉红色的花瓣更加娇艳,花蕊众星捧月般地簇拥着莲蓬。散发出沁人心脾的清香。白白胖胖的藕就是荷花的根,它是一节一节的,藕中还有不少孔洞,人够输送空气,有助于荷花水下部分的呼吸。茎支撑着宽大的荷叶,当碧绿的荷叶完全展开时,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!荷花冲破淤泥,却生得如此亭亭玉立,在炎热的夏日带给人们清凉,它的根可以吃,叶子可以入药,花可以欣赏,莲子更是为人们所喜爱。它把一切都无私奉献给了人们。我爱荷花,更爱像荷花一样的人!300字 初三 写景
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我爱荷花有人称赞梅花的精神,有人喜爱那松柏的绿叶,但我却独爱这亭亭玉立的荷花。荷花的颜色并不像月季一样浓艳。荷花的颜色是那样淡淡的,轻轻的,白中透粉,粉中又夹杂着一抹白。谁看了不陶醉其中呢?荷花的香也很神秘。幽幽地来,幽幽地去,摸不到,也抓不着,似香而又非香。荷花只要开了,就绝不是今天几朵,明天几朵,慢慢悠悠地开,而是争先恐后地怒放。朵朵都好似心急如焚。一片荷花塘里的荷花大多都是完全开放的,那些怒放的荷花胸有成竹地傲立在水面之上。放眼望去,无数荷花在风中翩翩起舞,摇曳生姿。荷花美,美得透亮,美得无暇,美得清澈。但却是从那水底深深的淤泥中生长出来的。“出淤泥而不染。”多么神圣,多么可敬啊。在我们的生活中,也有许多有这“荷花精神”的人。他们不和某些人同流合污,保存着自己的清廉与纯净。荷花是神圣的,有着“荷花精神”的人,更是可敬的。荷花,不仅美,而且拥有如此不可亵玩的品性,谁不对它肃然起敬呢?350字 五年级
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我爱荷花有人喜欢艳丽多姿的桃花,有人喜爱鲜艳富贵的牡丹,还有人喜爱傲霜斗雪的菊花,而我却喜爱圣洁美丽的芙蓉,也叫荷花。由上往下看,首先映入眼帘的是小巧玲珑的,尖尖的粉嫩的花尖。接着是一朵朵绽放中的洁白无暇的花瓣,仿佛一个亭亭玉立的姑娘穿着一件圣洁的白裙,让人看起来有着一种圣洁美丽,令人不可侵犯的威严。洁白的花朵下面是一条“中通外直,不蔓不枝”的绿枝条,它的枝叶不像葡萄的枝叶那样,需要攀附在种植架上,才能开花,结果。在她的边上,还有许多“桃子”在含苞待放。最后,一个一个碧绿的飞盘静静地伫立在湖面上,就仿佛要走进绿色海洋中了。使我联想到一句诗:“接天莲叶无空碧,映日荷花别样红!” 站在远处,一阵幽香从远处飘来,越飘越清香,正如诗中的“香远益清,亭亭净植”。一阵风吹来,绿色的海洋立刻翻起波浪,一阵接着一阵,不停地在绿海翻腾着。一阵太阳雨落下后,荷叶上无数滴的水珠,在阳光照耀下,一滴滴水珠好像在发光一样,就仿佛是一颗颗洁白的闪着光的珍珠。荷花不仅美丽,而且还非常有用处。荷叶能泡茶,还能当中药,埋藏在污泥中的莲藕能吃,莲子是在酷热无比的夏天,让人清凉解暑的最好食品。总之,荷花全身都是宝。荷花不像桃花一样艳丽多姿,不像牡丹一样雍容华贵,也不像菊花那样傲骨迎寒。我爱荷花,我爱她那默默无闻的品质,更爱她那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁风尚。550字 初一
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我爱荷花世界上花的品种无数,有人喜欢凌寒独放,清高孤傲的梅花;有人喜欢十里飘香的桂花,也有人喜欢美丽、鲜艳的、代表爱情的玫瑰花。而我却喜欢那出淤泥而不染的荷花,那被称为凌波仙子的荷花,那婀娜多姿的荷花。雨后,我一个人再扑倒了附近的小公园里,呀!恰好拿满池的荷花都开放了,那荷叶上露珠滚滚,不时左右摆动。那粉红的荷花被冲洗了一遍,更加迷人,荷花上的水珠,映着粉红的荷花,竟然发出淡淡粉红色的光来,一束阳光射来,水珠上出现了无数七彩彩虹。一阵风吹来,荷花扭着亭亭玉立的身姿,像少女在舞蹈,向人们展示着它的妩媚,那阵风也把荷花的清香吹进了我的鼻子里,沁人心脾。家里的墙上挂着一幅荷花水墨画,那画上几片深黑的荷叶映衬着几多包含待放的粉红的荷花,仅有一只雪白似的荷花傲然开放于群荷之间,显得那么高贵,那么与众不同,令人眼前一亮。水上飘落着几朵洁白的花瓣,似乎是几条雪白的小船驾驶在湖中,那画中的阵阵涟漪仿佛是那小船儿荡起的。荷花,生性淡雅,清高,出淤泥而不染,所以,许多诗人都喜欢去描写、赞美荷花。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这句千古佳句出自宋代诗人杨万里之笔,我仿佛看到了那翠绿欲滴的荷叶一丛一丛接天,仿佛长到了世界的尽头那开放正艳、红红火火的荷叶映着太阳,竟一时分不清了,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”也是杨万里的诗句,可见这位诗人视为爱荷之人,这首诗句向我们展现了一幅田园风光的图画。袅袅婷婷的荷花上面落下了一只红色的蜻蜓,那是一幅多么美妙的图画呀!我爱荷花,爱它的亭亭玉立,出淤泥而不染。我赞荷,赞它的淡雅,清高。650字 四年级
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我爱荷花夏天,是一个烈日当头,炎热的季节。当天上的大太阳辣辣的烤着大地,树木干枯,不再像春天那么茂盛,只有一种植物还新鲜艳丽,白里透粉,它就是荷花。在公园的池塘里荷花茂盛地开放,有的打着花苞像一把未打开的雨伞,有的张开花瓣让蜜蜂,嗡嗡地采蜜,有的还张开两瓣花瓣像一个害羞的小姑娘。荷花下有一片片大大的荷叶就像一个小岛,有的小青蛙站在小岛上吃着害虫,有的从这个小岛跳到另一个小岛,还有的跳入水打闹嬉戏,在荷花的下面有着一群游来游去的小鱼,它们可欢乐啦!有着荷花伞的乘凉就不用担心热啦!白天的吃糖,就像一幅美丽的画笔。夜幕降临,动物们都睡觉了,河面平静得像一面镜,映着皎洁的月光,风平浪静的画面,使我不禁想起了朱自清的散文《荷月色》,文中描绘了夜晚的荷塘的种种东西。忽然我听见了《荷塘月色》这首歌曲,原来是老年人没事干,来荷塘边唱歌。我坐在荷塘附近的一棵大树下,被歌声迷住了,听出歌中美丽的荷花,听出作者愉悦的心情,差点睡着。夜晚的荷塘像一轮明月。荷花的作用很多,花瓣可以入药,荷塘中的蓬有莲子,荷叶下有莲藕。我爱荷花,爱的是它耐热,为动物们乘凉玩耍,我赞荷花,赞的是荷花为这炎热的夏天增添一份生机。450字 五年级
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荷花 我爱荷花作文今天,奶奶带我和弟弟到北山看荷花,一路上我就在想荷花是美丽、朴素的,它不像芍药那么招摇,也不像野花那么艳丽,它的颜色有:水粉、淡紫、浅黄……,每种颜色下面都托着白色,周敦颐曾赞美过荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”当然,如果没有荷叶的衬托,再美也是独花一朵。另外,它全身都是宝,花可以做香包,叶子可以熬粥,果实可食用,且味道好吃。到了湖边,放眼望去,满湖的荷花大大小小映入眼帘,一朵朵,头碰头,手拉手,在风中不停地摇曳着,扭动着,花池中间还有一两朵美丽的白莲,在众多粉色的花衬托下显得更加美丽。荷叶绿色的大叶片像一个个美丽的大裙摆,风动裙摆舞,煞是可爱,粉色的小脸娇羞可人,“她们”互相在轻风的吹送下,快乐地跳起了舞。“她们”虽近墨,但却没有被墨色玷污。我爱荷花,爱它那高尚的品格和优秀的品质,它是我可学的榜样。350字 三年级
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我爱荷花夏天,荷塘里满是绿油油的荷叶,粉里透白的荷花。荷花,有的桃红,有的粉红,有的洁白,有的像晚霞,有的含苞,有的昂首开放,有的崭露粉冠……我非常喜爱荷花,它常出现在我的梦里。每当我看到荷花的画,总要多看好一会儿。自己也常常画,但总画不出荷花的神奇,觉得很遗憾。妈妈跟我讲:荷花“出淤泥而不染”,是“花中君子”。我发现了荷花的神奇所在,我更喜欢荷花了!太短了,还请多多包含!!!!!!!!!!150字 三年级 写景
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