手中之笔
快来听听字符的气息
流动的诗歌的空气
舒缓,急促,恰当地陡起
逼进我的心里
诗歌的空气
吹在这一块贫瘠的土地
长出春天的希冀
结出秋天的果实
丰收留在几个世纪
熹光照在几代人的心里
诗人的思想虽已停止
他发出的声音却经久不息
诗人的生命不死
灼灼的诗句仍在继续
谁在走上诗人的轨迹?
只看手中之笔!
美丽的乡村
乡村总是那么引人注目,那是因为乡村拥有一片独特的风景,让我们走进乡村,体会乡村的美丽吧!
春天乡村一片生机勃勃:漫步在田间小路上,脚下踩着松软的泥土,看着小草身上晶莹剔透的露珠,以及一些阿娜多姿的花,真是让我流连忘返啊!那边有一些绿油油的麦苗,深中带浅,浅中带深,青翠欲滴,还有雨后春笋个个从地里探出头来。茁壮的长着,一眼望去,眼前一片茫茫绿色,让人心旷神怡。
夏天温暖的太阳照射着大地,树木也从一片嫩绿到绿树成荫,小路也开始热闹非凡,有的老爷爷在树下下棋,有的大人在玩牌,还有的小孩子在玩游戏呢!真是生龙活虎呀!那边还有成群结队的鸭子在河里欢快地戏水呢,那一只只鸭子,膘肥体壮,有白的,有黑的,还有黑白相间的,它们在河里自由自在,悠然自得,形成了一幅鸭子戏水的美景。
秋天是丰收的季节,我们把目光投到农田里,农田里是一片片金黄的稻穗,一阵清风吹来,稻子此起彼伏的,我仿佛也变从了当中的一株,也跟着它们翩翩起舞,这犹如一片金色的海洋,让我如痴如醉,再加上勤劳的小蜜蜂一边工作,一边嗡嗡嗡地唱着欢快动听的歌曲。树木上落下的叶子,仿佛好像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,真是让我走进了一幅幅美丽的画卷。
冬天,乡村变从了一片冰天雪地,树叶落光,光秃秃的树枝在呼啸的北风里抖个不停,枯黄的小草冻得弯下了腰,不过唯一没有变的是孩子们的热情,他们打雪仗,堆雪人,个个笑容满面,似乎这寒冷被孩子们的热情融化了。
乡村的农田美,景色美,人更美,让我们体会乡村这美丽的景色,让我们学习乡村人们这热血沸腾的热情吧!
相关推荐
-
手中握的笔老师手中握着的笔是粉笔。在黑板上不厌其烦地写着,画着,讲着。老师手中握着的笔是铅笔。握着我们稚嫩的小手一撇,一捺,一点。老师手中握着的笔,是红笔。夜深人静时,在灯光下一圈,一钩,一叉。老师手中握着的笔变化多端。老师,我永远不会忘记,您辛勤工作的手,和传输知识的桥梁——笔。四川南充南部县南部县南隆镇城关第二小学校六年级:罗雨晗150字 六年级 散文
-
笔之韵味将毛笔轻轻提起,放入墨中。以半斤拨千两之力沾满墨汁,两指紧夹笔杆将笔调尖,气沉丹田。出笔,落笔,笔之韵味绽放纸中……我初到书法世界,开始了兴趣的学习。初入笔界,要握笔于心,运行如呼吸般收放自如。老师反复叮嘱笔要拿直,不能歪,毛笔是按照传统法度书写出的秀美字体。握笔,是学习书法第一阶段。怎样才能写好毛笔字,是一个很复杂,也十分深奥的大谜,不是一篇几千字的文章所能诠释的。第二天老师教给我们学毛笔字不急,不能心急粗鲁,要慢慢来。苏东坡说过一句话:“把笔无定法,要使虚而宽。”在我入学的第二天,老师传授于我心法,毛笔以修心养德为主,书写时要心平而论,心若止水,方可大成。我试了一下,果然,笔画好了起来,娇柔而不失力道。我越练越起劲,笔画一笔又一笔,不知不觉一个小时过去了。往后几天,都是如此,我们仍旧兴致勃勃地练习。终于有一天,老师开始让我们写字,我们写起来得心应手,写出来的字也是端端正正。练着练着,我又燃起对毛笔字的兴趣了。每天晚上,我一回到家,连饭也顾不得吃,就开始全神贯注地写毛笔字,写得也越来越好,写的字也是一气呵成了。后来,我才知道,老师之所以要我们日久天长地练习好基本功,是为了让我们打下一个结实的好基础,使字写得更好。当我们写到了一定程度时,我开始写小字,我入了门。心平而论,用力,长锋落笔……这一列要点在我的脑海中飘过,展现在字中。我练了许久,有点倦了,这时,我想到了王羲之写字入木三分,我不能放弃!我努力练习,巩固,加深,融入……持之以恒,戒骄戒躁,笔之韵绽放其中……600字 六年级
-
手中名片一对已结婚十多年的夫妻去城市的另一端看朋友,回来时天色已晚,又逢末班车,丈夫说,咱俩从前后两个门挤上去吧,人太多了。妻子点头同意。从前门挤上车的丈夫站在车厢中间,被一层层的人拥挤着,十分难受。忽然就有一只手悄悄地抓住了他的手,凭感觉他知道那不是妻子的手,因为妻子的手肯定没有如此温热、柔软、细腻而动人心魄……他真希望这车能一直不停地开下去,哪怕到天亮都行。继而又想,这是一个什么样的女人呢?她怎么注意到我的?她叫什么名字呢?怎么样才能和她取得联系?忽然脑中灵光一闪,将自己的名片悄悄取出一张塞在那只可爱的小手里。车终于到站了。丈夫恋恋不舍地下了车。从另一侧车门下来的妻子看起来并没有觉察到什么。两个人横穿马路时,一辆摩托车疯也似地冲过来,妻子稍稍犹豫了一下,还是用身体撞开了丈夫……丈夫抱起浑身是血的妻子跑进医院,天亮的时候,医生出来告诉他,我们已经尽了力,你妻子只想见你最后一面。丈夫走进病房时,妻子的一只手攥成了拳头,后来那只手像电影里的慢镜头一样缓缓张开,丈夫的名片悄无声息地滑落下来…400字 六年级 散文
-
笔线之描一笔一线、一点一面,你也许认为,这是一个简单的事,但你知道吗?这一笔一线、一点一面,有时对人来说,它很重要;这一笔一线、一点一面,包含着神奇的音符……画--是一种神奇的东西,有的人可以从中感受的快乐,是呀!不仅观画是一种快乐,绘画也是一种快乐!今天,我们人民路的小记者参加了一场绘画讲堂,主题是--线描,我喜欢素描,因为它可以给我带来无限的乐趣。线描主要是用点、线、面来绘画。老师说,所有的形状都可以当点,主要是看你的心里是怎么想的,因为画没有对错、没有美丑,每一幅画都有一个属于它自己的意义、属于它自己的名字。这节课我们画的是“鸟”,这只鸟很特别--因为这只鸟是你心中憧憬的,手中的笔尖随着我的思路慢慢流淌、流淌……N秒之后,这只鸟的大概样子已出现在我的眼前,我看着这只出自我之手的怪鸟,哈哈哈的笑起来,我发现我越来越佩服我自己了,我画的这只“菜鸟”,离远看挺好看的--但离近一看,你会发现,这只鸟的头乱七八糟,简直就是抽象的。我都怀疑了,这会是me画的吗?但是我还是打心眼里喜欢这幅画,因为我这是第一次这么认真的画鸟,平常绘画,我只是随便勾几笔,我怎么会有那个耐心用线一笔一点的构呀!我喜欢用简洁的线条勾勒出一个个喜怒哀乐的人、物,世间万物,尽在其中。鸟——是一只美好的动物,我心中的鸟,不需要多美,我只希望它能给人类带来快乐、幸福,我并不奢求什么,这些已经很满足了!我想,这只鸟仿佛就是那个小小的我,为自己的梦想而执着的飞翔……安徽淮北相山区淮北市人民路小学六年级:梁婉秋550字 六年级 散文
-
手中的幸福很多人一辈子都在寻找着幸福。不断的寻找,不断的遗失。寻找,再遗失。其实我们不知道我们寻找的是什么,幸福也不是个具体的东西,只要我们认为那是幸福,它就是我们所寻找的。记得看了一个公益广告,小男孩跳进游泳池游泳时喊:我要吃麦当劳!小女孩喊:我要当明星!一个大人喊:我要环游世界!而偏远的乡村的一条小河边,一个孩子喊道:我要上大学!然后是红红的大学通知书在风中飘扬。这或许都是他们的幸福,然而有的可以实现,有的不能实现。我们很难断定谁是幸福的,谁又是不幸的。可能更多的人们会觉得那位交不起学费的孩子没有其他人幸福,但我觉得不一定是,幸福是不能用物质来衡量的。如果他满足于现在的生活,每天都很快乐,谁有能说在他的欢笑里面看不见幸福呢?问题是他现在有对大学的渴望,而这种渴望无法实现。在他的心目中,他会认为上大学是幸福的,而不上大学的他是不幸福的。当他认为他是不幸福的时候,他就真正的不幸福了。那我们为什么要把自己想象的不幸福呢?苏格拉底队失恋者说:你不过失去了一个不爱你的人,这又有什么值得伤心的呢?追求完美的生活,就注定会有遗憾。不一定完美的生活就是幸福,满足的生活,再平淡,也是幸福的。就像爱情,那些最后一起走过的,不是那些轰轰烈烈的浪漫,而是日积月累的感动。看到那些白发苍苍的老爷爷老奶奶,我觉得他们之间的爱情是不言而喻的,比起海誓山盟来可靠的多。爱情到了不必说出口的境界,身边平平淡淡的真切的幸福。我们的手上有着很多很多的幸福,悄悄的隐藏在手掌的每一根纹路。也许我们摊开手掌会发现什么都没有,但仔细去端详那些纹路,一条条蜿蜒曲折,像我们寻找幸福的路。其实我们现在要做的,不是寻找幸福,而是发现幸福,那些我们身边的幸福。650字 六年级 散文
-
手中握的笔老师手中握着的笔是粉笔。在黑板上不厌其烦地写着,画着,讲着。老师手中握着的笔是铅笔。握着我们稚嫩的小手一撇,一捺,一点。老师手中握着的笔,是红笔。夜深人静时,在灯光下一圈,一钩,一叉。老师手中握着的笔变化多端。老师,我永远不会忘记,您辛勤工作的手,和传输知识的桥梁——笔。100字 五年级 诗歌
-
时间之笔时间是什么?是一支神奇的笔,画着每一刻,给人们留下永久的记忆。给小学生一张嘴,让他在教室中大声朗读,下课在操场中尽情玩耍,踏着笑声奔跑。给失明的人一双明亮的眼睛,让他们看着丰富多彩的万千世界,亲切的充满田园之意的遗址,传递着科技发展步履的新世纪。给残疾人一双完好无缺的手、脚,让他们可以跳、跑,在这里走着,再也不用坐在轮椅上,也不用问这医院的消毒水味。给老奶奶老爷爷的脸上,画出美丽的五线谱,让他们在清丽的光辉中,唱奏歌谣、挥着银剑、跳着舞蹈。霎时间,这支笔又在为人们工作,兢兢业业,绝不休息,它那么铁面无私,给偷懒的孩子,画一只傻傻的蜗牛,驮着重重的懊恼和后悔,在路上艰苦地爬着。它给勤劳的孩子,画一匹豹子,每天对目标穷追不舍,总在别人面前奔跑。它给贡献大的人,花一朵鲜花,每天都增加信心,与自己说:“我能行。”而一事无成的人,尽管是那样年轻,他的心也极其衰老。这一支时间之笔,对每个人都一样。它会看你对时间的态度,不论大小。认真对待时间,为自己画出一个笑脸与自豪!400字 初二 诗歌
-
笔之韵爱不舍手捻转高,轩纸铺案任马骉。叱咤风云留痕迹,历代墨客分外娇。50字 初三 诗歌
-
笔铅笔是你伴我度过了第一节课在一年级的时候写字的时候你会挺身而出但你的身子小小的我喜爱你的朴实彩色笔你伴我度过二年级你能画出美丽的颜色画画的时候你担当了重任你让我看到了多姿多彩的世界我赞扬你的无私。钢笔你伴我读过了三年级你的功能很强用几年都不会坏写作的时候你让我写出优美的字迹我赞扬你的毅力毛笔你是我课外必有的东西你伴我度过了四年级你能让我秀出自己的努力我瞻仰你的精神200字 四年级 诗歌
-
笔轻抚你的手纸间写下忧伤划过烦忧修长如指美玉般通透入手冰凉流入火热心头诉说心的情愁那是爱的温柔是情的烦忧是美丽邂逅是你的自由而后一生无尽的泪流换回了感动得到了最美的问候灯尽油枯你的一生铭记白头100字 初二 诗歌
-
罪恶之笔世上最恐怖的不是黑暗,不是牛鬼蛇神,而是藏在人们心里的那支能给人生画上罪恶符号的笔。——题记阴森森的夜晚,一颗颗星陨落了,夹着一丝阴霾的气息,拖着一缕无奈的尾巴,伴着一声凄惨的叫声,正是青春年华啊,他的生命被定格在5月7日的那一天。谭卓,一个缺憾的人生,一个没有被画上圆满句号的人生。曾经的佼佼者,现在只有回忆,曾经幸福美满的家庭,现在只有痛苦,留下了年迈的父母和爱他的亲友……这是什么造成的?一声刺耳的刹车声,一段车轮碾出的痕迹,扼杀了谭卓另一半人生,在那个繁华的城市,在人们倍感安全的斑马线,依然出现了如此惨烈的交通事故,依然出现了不文明的罪恶之笔,这不光是谭卓家人的悲痛,这也是人类的悲哀啊!事故的造成者在马路上狂野飙车,带给自己和他人的是伤痛,是一个永远只能是逗号的人生……罪恶之笔不仅仅在谭卓的人生画上了不完美的逗号,还用遗憾的省略号悲哀地延续着曾是花一般绚烂的年华。“吱……”随着一声沉重的刹车声响起,一场无情的车祸在瞬间发生了。一个十四岁的少女乘坐的摩托车在回家的路上与小客车在交会时,被小客车撞翻,摔倒在地的少女被紧跟在后面的大货车的左后轮从双脚上碾压而过。“呜、呜……”随着鸣笛尖锐的声音,救护车风挚电掣般地向那条布满鲜血的道路开去,双腿满是鲜血的少女被送进了医院的急救室……她醒来后,不祥之兆在她脑里闪过,她猛然意识到——她的双腿彻底地没了……她十四岁的人生,不再是三月霏雨的花瓣;十四岁的年华,不再是飞越地平线的翅膀。她的人生,在魔鬼的摧毁下只剩下一段令人沉默的省略号……交通事故这个魔鬼似乎还不罢休,醉酒驾车、超速驾车产生的罪恶之笔还为他人的人生添加着悲剧的符号。明明知道不遵守交通法规会引发交通事故,为什么还我行我素?明明知道多等一分钟可以使自己和他人安全些,为什么还要“争分夺秒”?明明知道醉酒驾车、超速行驶会害人害己,为什么还不思悔改?司机叔叔们,你们也有美满的家庭,为什么不好好珍惜,使我们更多的亲人陷于痛苦之中?看到孩子们一动不动地躺在那里,你可曾想过他们的亲人该如何面对今后的生活?你可曾想过他们还有美好的未来等着他们去开创?看到倒下的老人,你们可曾想过他们艰辛的一生?可曾想过他奉献了大半生终于等到安享晚年?可是你们无情地剥夺了他们的生命,他们生存的权利。听,那些凄惨的声音;看,那些悲惨的画面;闻,那些血腥的气息。那惊憾人心的一幕幕,你们是不是该停下罪恶的双手,用心、用行动去记住交通规则、遵守交通规则,去挽救这个交通文明正在沉沦的社会?交通事故之下的罪恶之笔不是自然的,不是不可避免的,它在人们的心里,是我们人类的不文明,不守规创造了它。文明的警钟早已敲响,狠下心来吧,人类!把心中那支罪恶之笔彻底折断,用谨遵法规、文明出行来遏制它的出现,让每一个人的人生,都能蔓延到最终的繁花盛放之处,都能让自己来画上最完美的句号。广东省珠海市斗门城东中学初二:sy、夕瞳150字 初二 议论文
-
手中的幸福清澈的水从手缝中溜走。沾湿了手,心也随之被这清澈的水沾湿。幸福,在手中徜徉。清风明月中,皎洁的月光落在手上,清凉的风滑过指间,月白风清,心也随之柔和。幸福,在手中安笑。落叶纷纷至,枯黄的蝴蝶翅膀从掌心拂过。在我手上留下了它的痕迹,同时也在我心上也留下了。幸福,在手中洋溢。白雪无声来,纯洁的雪花在手中消逝。却永远不会在我心中消逝,隐退。幸福,绝不会在冬天睡着,因为她在我手中,被我攥得很紧,很紧……150字 初一 抒情散文
-
笔开学了爸爸送给我一支笔,他说:“以后它就是你的好伙伴。”我的伙伴笔,它每天陪着我。它帮助我写出了工整的字,还帮助我画出漂亮的画,真是我的好伙伴。但是,开学很久了,伙伴们的笔多姿多彩,大家都在炫耀着我的笔也没有以前那么整洁美观,但是我没有厌烦伙伴笔,笔好像也没有讨厌我,我们不离不弃,整天依然为我服务。我的伙伴笔,你整天帮我写字画画,你却没有丝毫怨气,你永远是我的好伙伴——笔。150字 初二 诗歌
-
笔笔,人人都那么熟悉,人人都觉的它很神奇。为了写出美丽的字体,它拼了老命似的出力。有什么问题它出力,可他一点也不生气。只要在纸上画几笔,就能出现一只大公鸡。为了让人们欢欢喜喜,它总是高兴又辛苦的把汗滴,写字的时候把笔提,人人都把他爱惜。笔能画出蓝天和大地,能画出我们的未来和勇气。让我们一起努力,让我们的世界更美丽!仕沟小学五年级:钱@氏~小帅哥150字 五年级 散文
-
非笔寻畅笔笔记忆永远留在了那个夏天里,记得你的每一个微笑:静静地坐在电视机前,看着你,你在静静地微笑,对着爱你的亲们微笑。想起那个童话般的夏天,想起那首轻轻的《笔记》,烂漫的夏云,在每一个笔亲心中蔓延开来。你不怕失败,你在屈居第二后,依旧对亲们说:“把掌声留给你们。”飞吧!笔畅,在亲们爱的天空飞吧!因为,亲们早已把“如果下辈子你是笔畅,我们还是你的亲!”记在心中。(大家交我发下图,谢谢!)150字 初一 抒情散文