我喜欢鸽子
300字
三年级
状物
我见过许多鸟，有孔雀、老鹰、麻雀……但我最喜欢鸽子，因为它象征着和平。
鸽子小巧玲珑的面孔上闪动着一双红宝石般的眼睛，米黄色的小嘴尖尖的。身上的羽毛洁白如雪。它的尾巴很长，走动时总是上下摇动，像一把美丽的扇子。
鸽子外形美丽，而且行动敏捷。它从不让任何人靠近，只要有人靠近，它立刻就跑。跑着跑着就飞了起来，飞得比其他的鸟都高，让我们捉不到。
寒假里，妈妈带我去张掖中心广场，那里有很多的鸽子。这些鸽子有的在地上走，有的站着休息，还有的在飞行。我买来一包玉米撒在地上，许多鸽子争先恐后地围过来吃玉米，吃完了以后，它们抬起头来看着我，好像在说：“再喂我们一点儿吧！”当它们发现我手里已经没有玉米时，就飞走了，这真是一群可爱的小家伙。
鸽子是我们人类的好朋友，我喜欢它。
甘肃张掖临泽县五三小学三年级:张筠扬
谁偷了我的饼干
550字
六年级
诗歌
新学期开始了，山羊老师迈着沉重的脚步走进了教室，给每个小动物发了一包三文鱼饼干，唯独小花猫可可没有。小花猫上个学期表现不好，他既打架又骂人，还偷东西！
小花猫伸长脖子，闻了闻同桌小鹿露西的饼干，耳朵听着小白兔“吧唧，吧唧”地吃着饼干。“口水直流三千尺了”，他恨不得一下子把这些饼干都吞进肚子里，他就心满意足了。小鹿爱不释手地摸着饼干，似乎这包饼干是他的宝贝。
突然，小鹿好像想起了什么，三步作两步地跑到操场，给动物学校的小动物们维持纪律。小鹿的一举一动都被小花猫看见了，他猛地夺过小鹿桌子上的饼干，慌慌张张地藏在了抽屉里，又假装若无其事地看起书来。小鹿满头大汗地跑回来，看见桌子上的饼干不见了。“谁偷了我的饼干？”小鹿在座位上大声嚷嚷。其他的小动物连忙搜索着，连小花猫也假装找起来。小狗深深地吸了一口气，发现在小鹿附近有饼干的香味，小狗闻了闻小花猫的位置后，审问小花猫：“可可，你又没有饼干，为什么你的位置上有饼干的香味呢？”“我……我……”小花猫张口结舌。小狗一声命令，大家争先恐后地检查小花猫的位置。“饼干！饼干！露西的饼干！”不知是谁大喊一声，使大家的目光投在了小花猫的身上，可可低下头，脸红得像一根火红的的辣椒，没有勇气再抬起头来。“知错就改就是好孩子。”山羊老师拄着拐杖，一步一步地向同学们走来。
“对不起，露西，你能原谅我吗？”小花猫抬起头，轻声问道。教室里的每一个角落，都充满了小动物们雷鸣般的掌声。
展开阅读全文
相似题目
-
我喜欢鸽子我见过许多鸟，有孔雀、老鹰、麻雀……但我最喜欢鸽子，因为它象征着和平。鸽子小巧玲珑的面孔上闪动着一双红宝石般的眼睛，米黄色的小嘴尖尖的。身上的羽毛洁白如雪。它的尾巴很长，走动时总是上下摇动，像一把美丽的扇子。鸽子外形美丽，而且行动敏捷。它从不让任何人靠近，只要有人靠近，它立刻就跑。跑着跑着就飞了起来，飞得比其他的鸟都高，让我们捉不到。寒假里，妈妈带我去张掖中心广场，那里有很多的鸽子。这些鸽子有的在地上走，有的站着休息，还有的在飞行。我买来一包玉米撒在地上，许多鸽子争先恐后地围过来吃玉米，吃完了以后，它们抬起头来看着我，好像在说：“再喂我们一点儿吧！”当它们发现我手里已经没有玉米时，就飞走了，这真是一群可爱的小家伙。鸽子是我们人类的好朋友，我喜欢它。300字 三年级
-
我喜欢鸽子作文网专稿 未经允许不得转载我见过许多鸟，有孔雀、老鹰、麻雀……但我最喜欢鸽子，因为它象征着和平。鸽子小巧玲珑的面孔上闪动着一双红宝石般的眼睛，米黄色的小嘴尖尖的。身上的羽毛洁白如雪。它的尾巴很长，走动时总是上下摇动，像一把美丽的扇子。鸽子外形美丽，而且行动敏捷。它从不让任何人靠近，只要有人靠近，它立刻就跑。跑着跑着就飞了起来，飞得比其他的鸟都高，让我们捉不到。寒假里，妈妈带我去张掖中心广场，那里有很多的鸽子。这些鸽子有的在地上走，有的站着休息，还有的在飞行。我买来一包玉米撒在地上，许多鸽子争先恐后地围过来吃玉米，吃完了以后，它们抬起头来看着我，好像在说：“再喂我们一点儿吧！”当它们发现我手里已经没有玉米时，就飞走了，这真是一群可爱的小家伙。鸽子是我们人类的好朋友，我喜欢它。甘肃张掖临泽县五三小学三年级:张筠扬350字 三年级 状物
相关推荐
三年级
状物
300字
-
我喜欢的小鸟—鸽子前天，爸爸从乡下帮我买了一对活泼好动的鸽子。看上去有点害羞，有点怕生。鸽子长得可漂亮了。头上的羽毛像灰色的头巾，绣满了黑色的花纹；一双灵活透亮的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴；背上的羽毛像一件黑色的外衣，显得端庄又得体；而腹部的羽毛却像白色的衬衫。可爱极了。我每天早上上学前，都要走到笼子前，鸽子发现了我，马上叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“小主人，快去上学吧，要认真哟！”我把它们爱吃的豆子放在碗里，就上学去了。放学回到家，我赶忙走到心爱的鸽子前，它们马上又叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我回来似的。高兴极了。我对它们说：“饿了吗？”我边说边往碗里放入一把豆子。它们争先恐后地拥到碗前，狼吞虎咽地吃了起来。我看着它们津津有味地吃着豆子，会心地笑了。看着鸽子一天天地长大，胆子也越来越大。我真的是越来越喜欢它们了。三年级:张光洋300字 三年级 叙事
-
鸽子福建省泉州晋江市晋江市第二实验小学三年2班张书怀姑姑家养了一群鸽子,我十分喜欢它们.因为鸽子象征着和平友爱,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。这群鸽子有的是黑色的，有的是灰色的，有的是白色的，那毛上还有光泽，在阳关的照耀下，变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着，好像在叫我的姑姑。有一天，我发现它们叫得更厉害了，我想：“怕是饿了吧！”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的“住处”，然后拿来一只碗装满了米，接着打开笼门，轻轻地走了进去，忽然，“轰”的一声，鸽子吓得六神无主，连忙飞回窝里，地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的，并无恶意，怎么会吓成那样呢？哦，对了，姑姑说过鸽子怕陌生人。我想：“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起，我天天给鸽子喂食。几天过去了，它们终于熟悉了我。不过有一次，我竟闹出了大笑话。那天，我突然想到：“鸽子怎么不生蛋呀？”于是又跑到鸽子房前，兴致勃勃地走了进去，发现有一只鸽子做出下蛋的样子，啊！它终于下出蛋来了！我走近窝边，鸽子被吓跑了，我抬头往窝里一探，果然有个雪白的鸽子蛋，我激动地拿起蛋，兴奋地跑下楼，向姑姑报喜：“姑姑，鸽子下蛋了！”姑姑回头一看，哭笑不得：“哎呀，这是我放的，是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈，好一个傻乎乎的我，这么天真，这么可爱。晚上，我做梦了，我梦见，那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼，把它们都放了出去。飞吧，鸽子们！去为祖国的和平努力，让战争在世界上消失吧！指导教师：李玲玲投稿:2005-5-2418:32:59650字 三年级 记叙文
-
鸽子鸽子一天，爷爷带我去菜市场买菜，我们来到家禽市场，看见菜市场仅有一只可爱的鸽子，这只鸽子羽毛洁白，眼睛大而圆润，充满悲伤，一阵风吹来全身瑟瑟发抖。这还是只几个月大的鸽子。这样小的生命就这样断送在人的锋刀与热水里？“买下这只鸽子吧！” 我对爷爷说。爷爷了解我的个性，喜欢养小动物，于是问我：“是吃还是玩呀？”“又想吃，又想玩。” 怕爷爷不给我买只好这么说。爷爷看了看我说：“好，满足你的高级要求！”于是就和卖主谈好价钱买下了这只鸽子。卖主从笼子里拿出鸽子问：“杀不杀？”爷爷说：“不杀！”这下我可了坏了。我拯救了一个死难临头的小生命，动物也是生命，能做到保护动物说明你有爱心。国家为什么要保护动物，哪怕是鸡呀，鸭呀，也要保护，它们也是生命。300字 三年级 写景
-
鸽子今天，是我的生日我和妈妈一起去外面玩。忽然，我看见了一只鸽子我就叫妈妈我想要那一鸽子妈妈：“不行。”后来，妈妈叫爸爸把那一只鸽子给我买了回来。我高兴及了它全身是白色的。而且它喜欢吃谷子和玉米，还特别调皮在我睡觉的时在我的床上玩。在早上的时候我发现它是蓝天的信使，我打开笼子把它放出来。过了一天了，鸽子还没有回来。我开始有一点但心了。在鸽子第2天的时候它回来了我调查了好几天才发现鸽子下了鸽子蛋，所以才一天没有回家，过了几天小鸽子孵出来了每天小鸽子都在楼上叫。鸽子妈妈就去给小鸽子找吃的是给鸽子洗澡的时候我正洗着它就飞走了。哦，原来鸽子不喜欢洗澡呀！250字 三年级 读后感
-
鸽子今天，我到我外婆家里起吃午饭。到了外婆家里，只见外公和外婆已经准备了一桌子的菜了。当然，还有我的最爱鸽子。外婆是用炖锅炖的，里面放了好些佐料，比如枸杞，笋干，黑木耳，还有红枣。其实，我吃鸽子的话，我只吃其中的两只腿，其他的我也不怎么吃的。每一次吃鸽子的时候，爸爸都会给我弄两只鸽子的腿，并且把腿上的皮给弄掉，然后，再放到碗里。我就用手拿着这两只腿，就吃起来了。说实在的，鸽子的腿上的肉也只有一点一点而已。我两三口就吃完了。至于剩下的骨头就给爸爸吃了，让他回收一下。因此，我只吃了鸽子的腿的中间一部分。因为这里的肉嫩嫩的，味道很鲜美。我就这样美美地吃了这只鸽子的两只腿。鸽子一定很伤心：怎么把我的腿吃掉了呢？我不能走路呀！300字 三年级 记叙文
-
鸽子星期六的中午，，我和妈妈去外婆家吃饭。在路上我看见一只只鸽子停在电线杆上，远远看过去真像一个个音符呢!鸽子有白色的灰色的还有灰白相间的，有的鸽子在整理羽毛，有的鸽子在抖抖毛，看起来真像在跳舞。走近一看，它们的眼睛圆圆的像一个个圆圆的小球，鸽子还有一只又尖又红的小嘴巴。听妈妈说"病人吃了鸽子的肉就会早日康复的"。鸽子是和平的象征，我们大家都应该爱护它们，它们才会成为我们的好朋友。150字 四年级 状物
-
鸽子鸽子鸽子是一种象征着美好的动物。它在奥运会上，代表着和平、自由、希望。鸽子一般都羽毛雪白的，那上面几乎没有一点儿杂色，而其它的则有灰的、黑的、花的，品种繁多；鸽子嘴有的是红嘴壳，有一些则是灰嘴壳；鸽子的眼睛总是水汪汪的，近处观察一下，会看见它的眼膜上还透着点光；当许多鸽子一起飞起时，那扑翅的声音，可以说是惊人耳目，飞起时投下的身影，可以说是铺天盖地；而当鸽子在你手中啄食时，会感觉鸽子嘴把你的手啄得老有一种痒痒的麻麻的感觉；鸽子有时还会停在你的臂上、肩上啄食，把你的臂、肩抓得麻麻的，感觉还真不错。总之，鸽子就是一种眉清目秀、小巧玲珑的飞禽。鸽子筑窝很讲究，它先在树杈之间放几根小木棍搭成底座，之后再在这个底座上加以施工——它先在底座上用一些苔藓铺平，然后衔来一根根枝条，一条斜立在上面，另一根又压接上去，再来一条叉在空隙中又把这一条上面压一根再叉一根进去……鸽子搭好这些树枝至少需要干上几天，才会有一个坚固紧凑、结实温暖的鸽窝。而鸽子做完窝之后不会休息，它会在确保窝不会坏掉后再去寻找另一半一起居住，母鸽子会在这里面产下它的蛋，并敷出一群小鸽子把它们抚养大；比起做窝的野鸽子，城中广场、动物园里的鸽子们可就幸福多了，有人给它们造了鸽舍，会按时给它们送食送水，可它们若知道野鸽子有多自由，它们一定会羡慕不已，说不定要争先恐后的往笼子外冲呢。鸽子是像征和平的飞鸟，而它和其它鸟类与众不同的地方就是其它鸟都是靠吃虫子长大的，而且还挑剔得很，小鸽子却是靠母鸽子用奶汁喟养长大的。母鸽子的乳房长在一个让人意想不到的地方——母鸽子的嗉镶里，母鸽子把奶汁通过肌肉扣压把奶汁挤出来，再盛到嘴壳子里去，小鸽子只要把嘴伸进母鸽子那像角碗的嘴里，就能吃到奶了，小鸽子就是这样长大的。我多么希望，鸽子飞往世界的各个角落，就把和平带到那儿，让全世界的人们都幸福地生活在和平的环境里。我最喜欢的动物——蜜蜂大家一定觉得奇怪，我怎么会喜欢螫人的蜜蜂呢？因为蜜蜂非常勤劳、聪明，是非常值得欠人类学习的好榜样。蜜蜂是非常勤劳的。每只工蜂每天都要“访问”上千朵花，传授花粉，提高作物的产量和质量，还帮人类“生产”了食物哩。蜜蜂是非常智慧的。它们的工蜂用腹部的“蜡腺”分泌出的蜡来筑成六边形的巢，是不是“小小建筑师”？它们还是“舞蹈家”，它们会跳“8字舞”和“圆圈舞”，这两种舞蹈会给其它的蜂“引路”，8字舞告诉蜜蜂蜂巢远处有个食物源，跳舞的蜜蜂舞出一个“8”字，在中间摆动着身体：（1）如果跳舞的蜂垂直摆动身体，其它蜂就会向着太阳飞去；（2）如果跳舞的蜂向左摆动身体，其它蜂就会向太阳的左边飞去；（3）如果跳舞的蜂向右摆动身体，其它蜂就会向太阳的右边飞去。圆圈舞告诉蜜蜂蜂巢附近有食物源，跳舞的蜂跳出一个“8”字，在中间摆动着身体：（1）如果跳舞的蜂垂直摆动身体，其它蜂就会向着太阳飞去；（2）如果跳舞的蜂向左摆动身体，其它蜂就会向太阳的左边飞去；（3）如果跳舞的蜂向右摆动身体，其它蜂就会向太阳的右边飞去。圆圈舞告诉蜜蜂蜂巢附近有食物源，跳舞的蜂跳出一个圆圈就飞走了，其它的蜂围绕蜂巢转圈，直到找到那些花——食物源。一个蜜蜂的家是有分工又有合作的和谐大家庭。一个蜂巢里约有6000只蜂，：一只蜂王产卵，每天约产1500个；剩下的蜂少数是雄蜂，雄蜂负责跟蜂王交配，交配后立即死亡；其余就都是工蜂了，她们负责蜂巢里的所有工作，站岗、放哨、打扫卫生、筑巢、采花粉、酿蜜、用自己分泌的“王浆”饲喂蜂王、用蜂蜜喂养蜂仔。它们分工明确、各司其职，和谐相处，为这个家庭的繁荣共同努力。我喜欢的蜜蜂真棒！如果我们班像蜜蜂一样，我们班一定会是最出色的“蜜蜂班”！圆圈就飞走了，其它的蜂围绕蜂巢转圈，直到找到那些花——食物源。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。1200字以上 初二 状物
-
鸽子今天早上，我起床后发现爷爷不在家，鸽子作文。我心想：他可能是去菜场买菜了吧？过了一会儿，爷爷带着一只又肥又大的鸽子回来了。鸽子身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达；直肠短，食量大消化快，即消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行；心脏有两心房和两心室，心搏次数快，飞翔生活。只见这只鸽子长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小尖嘴上有两个小孔——鸽子的鼻子。机灵的眼睛透露出害怕的神情，细长的双腿一直在那里发抖，有点可怜的样子。我对爷爷说：“它好像很害怕，我们把它先养几天吧！”“好”。我先找了一块大木板，又找了一个上面有许多孔的长方形筐子。我把木板放在地上，把鸽子放在上面用筐子盖住。鸽子用翅膀使劲挣扎着，可是一点效果也没有。半个小时后我的表妹张歆琰来了，她看见了这只鸽子，便跑过来玩。她说：“鸽子要吃东西吧！它没有食物会不会饿死？”“有可能，我们拿点食物喂它吧。”我拿来一些小米放进筐子里，可是它却躲得远远的，真胆小。它不停地发出“咕咕”的声音，好像在说：“快放了我，快放了我！”它的眼睛一闪一闪的，有一点湿润，非常忧伤。我也有点心软了，对身旁的表妹说：“它那么可怜，我们就放了它吧，它应该是属于大自然的。”表妹点了点头。我们带着鸽子，来到一片草地上，对鸽子说：“飞吧！飞吧！去找你的妈妈吧！”我把鸽子放在手上，用手轻轻一托，鸽子就飞了起来。它扇了扇翅膀，飞上了蓝天。渐渐地越飞越远，越飞越高……600字 五年级 状物
-
鸽子以前我曾养过两只鸽子，那可是我最喜欢的两只小鸽子呀！我的两只鸽子都是扇尾鸽，一只是白色的，白得像洁白无瑕的白玉；一只是灰黑色的，尾巴上有翠绿色的羽毛，就像穿着一件鲜艳的花衣服，很漂亮！它们的嘴是嫩红的，鼻子上有一个小囊，上面有两个孔，那是它们的鼻孔，它们的鼻孔竟然长在嘴巴上，真是一种奇怪的动物！它们的眼睛圆溜溜的，只有绿豆那么大。虽然它们的眼睛很小，可是非常灵敏，很小的东西都能被它们发现。比起它们的头来，它们的身子庞大多了，身子大约是头的15倍！它们的尾巴在飞行的时候是打开的，走路的时候也一样，所以就叫扇尾鸽。白的那只鸽子性格柔弱，因为它是一只雌鸽，走起路来慢悠悠的，声音细细的，真像一个温柔可亲的母亲。另外那只灰鸽却很坏，老是欺负我的小鸭，还抢它们的食料，小鸭一看到它来了，就马上走开，真有点霸道！说到吃东西，他们的吃相可真有趣！吃东西时，它们先低头一啄，，然后头一伸，就把一个玉米颗吞到肚子里了。这样吃东西它们一点也不着急，总是很悠闲地吃着，像电影里的绅士小姐一样，可是等一会你再看它们，它们的胸囊就已经垂下来了，沉甸甸的，像装着两个汤圆。一天，我发现了一个奇怪的现象！它们孵出第一群雏鸽时，总是把雏鸽的头吞到口里，我不能让它们欺负小雏鸽，连忙去赶。我赶走了它们，过一会它们又来吞，我又赶，它们又吞，它们接连不断地吞着，我厌倦了，干脆不理它们。后来我查到了资料，原来雏鸽还不能消化谷类，它们靠吃爸爸妈妈消化过的谷类——糜谷长大。鸽子并不是在欺负它们的雏鸽，而是在喂养它们的孩子。雏鸽们长大后总是一起嬉戏。它们一下子从空中冲下来，然后反着飞，在这咕咕，在那咕咕，好象在向大家炫耀：“你们瞧，我们的飞行技术多厉害！”它们睡觉的时候，两只小脚放在肚子下面，头藏在翅膀下面，缩成一团，远远看去就像一个小毛球。但它们只要听到一点声音，就马上惊醒，马上飞走。休息的时候，它们的两只小脚紧紧地抓着树枝，在树枝上叫着，那声音就像一支乐曲！你喜欢我们家的鸽子吗？我可是非常喜欢它们呀！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。900字 初一 状物
-
鸽子作文网专稿 未经允许不得转载鸽子是一种常见的鸟类。在古代人的心目中，它是一只用来传达重要信息的鸽子。鸽子可分为两种，即家鸽和野鸽。家鸽是被人类关在笼子里，而野鸽是自由自在的，漫无边际的在蔚蓝的天空中飞翔。鸽子的重要铺助器——羽毛是让他能在天空中飞翔。鸽子的羽毛略带淡淡的灰色，看起来像是白中带灰的颜色。鸽子的腹部是白色的，让我们能容易分辨鸽子的羽毛和腹部。鸽子的头部略呈球形。此外，鸽子的嘴巴很短，以方便觅食。不仅如此，鸽子的视觉特别敏锐。虽然它的视力不必老鹰好，可是他可以远距离发现敌人。他的那双敏锐的眼睛，就像是“千里眼”，什么动物都逃不过他的法眼。他也能在飞行的鸽子中认出配偶。鸽子的栖息地是在岩缝里和高大的建筑物上。鸽子的食物是果实和种子，所以我们会在果园和菜园里发现它。鸽子每次产卵两粒。雌鸽和雄鸽会轮流照顾卵，以保护卵。此外，鸽子的翅膀强而有力，所以古代人才会重用它，不仅如此，它还可以长途飞行，且不必休息，他的体力犹如被注射不会累的疫苗，飞很久也不会累。古时候，信鸽是被用来传达信息，因此，鸽子是一种益鸟，也是人类的好帮手。培德小学五年级：deyaotan450字 五年级 状物
-
鸽子鸽子是常见的动物。在马鞍池公园就可以常常见到它们。今天，我在这个公园看到了这些可爱的鸽子。我买了一包鸽子的饲料准备喂鸽子。我先把一粒玉米放在鸽子活动场所的附近地上，很快，几只鸽子看见了玉米，都赶过来抢吃。只见一只跑得快的鸽子抢先把玉米叼起来，再把嘴巴张开，然后一张一合便吞了下去。就这样，我又继续给这些鸽子喂食。一颗、两颗、三颗……这时，我可以看清鸽子的长相了。鸽子分为头、胸腹、脚，头上长着一对眼睛，前面长着一张尖尖的嘴巴，胸部长有一对白白的翅膀，身上长满了白色的羽毛，还有两只黄色的细爪子，就是它的两只脚了。一些鸽子吃饱了，拍拍翅膀离开了。我又把一些玉米放在地上，又有两只鸽子被引过来了。可它们却不敢吃我面前的几颗玉米，我猜它们怕我会捉弄它们。鸽子真有趣，于是，我继续跟鸽子玩……300字 小学 状物
-
鸽子转眼一下子就到了春暖花开的三月。今天我到泉城公园去游玩。我刚走不一会就看到了鸽房，来到鸽房的时候地上都是鸽子，它们叽咕叽咕的叫着，然后冲上天去，好像在为人们表演。哇！这些鸽子很真漂亮啊！你看那只鸽子，有着洁白的羽毛，一双赤色的小爪子，一对灵活而又轻巧的翅膀在微风中不停的扇着，一个红色的尖尖的小嘴让鸽子变得更加美，最吸引人的就是那双黑黑的、大大的而又机灵的眼睛。它飞起来的时候，只要用那有力的双脚一蹬，再张开那洁白似雪的翅膀，就能一下子飞到了几十米的高空中。我有时觉得自己仿佛就是一只鸽子，飞到湛蓝的天空中飞舞、盘旋，之后在众人的欢呼下降落。啊，这就是美丽的鸽子。它能为大自然增添很多生机，大家一定要保护鸽子。300字 四年级 记叙文
-
鸽子今天，一只鸽子停在我家窗户外的凉衣架上。我和妈妈对视了一眼，一言不发，静静地坐在沙发上观察鸽子，生怕鸽子被我们惊走了。鸽子浑身雪白，黑溜溜的亮眼睛，特别精神。它一会儿用利爪拍打不锈钢的晾衣杆，发出“铛……铛……”的撞击声，清脆动听。一会儿把头往后转，偷偷看了看我和妈妈，又害羞地转了回去。一会儿张开翅膀，把头埋进翅膀下面，轻轻地啄了几下，给自己挠痒痒。这只鸽子真是可爱极了。过了一会儿，鸽子飞走了。我和妈妈依依不舍地跑到窗边去送别。原来它是去和它的小伙伴们汇合啦。只见一群鸽子，时而向下俯冲，时而在空中盘旋飞翔，时而冲向云霄，自由自在，好不快乐呀！有时候，我真希望我也是一只鸽子，也能在空中自由自在地飞翔。300字 二年级 状物
-
鸽子前两年，妈妈买了一只鸽子，它长着雪白的羽毛，尖尖的嘴巴，非常漂亮。慢慢的，它跟我们熟了，它越来越脾气不好，我没惹它，只是碰一下它，它就啄人，翅膀还在抖。那时，家里还有一只小猫，小猫经常欺负鸽子，鸽子也拼命的啄小猫，把小猫的胡子都被鸽子啄掉完了。一天，我和妈妈悄悄的发现，鸽子在用水洗澡，它把它的肚子上的毛弄进有水的碗里，碗太小了，塞不下，它就用它的爪子踩翻碗，水就出来了，它就蹲在地上，把毛弄得好湿。一次，我从它旁边走过，它就趁其不备，来啄我，把我的脚给啄出血了，我非常生气，踹它了一脚。这只鸽子很凶，每一次我碰它一下，它就拼命地追着我打。无论谁碰它一下，它就要啄人，还发出咕——咕——，的声音。但是，一天，鸽子走丢了，妈妈说，她看到鸽子一会儿走出去，一会儿走进来，然后，就不知道了……300字 三年级 记叙文
-
鸽子今天，爸爸回家带来了四只鸽子，又肥又大，可漂亮了！其中有两只灰色的和两只黑色的。一只灰色的脖子上有粉扑扑的毛，另一只是淡红色的。黑鸽子脖子上的毛则分别是碧绿色和蓝色的。我想它们一定能飞的很高，飞向水汪汪的蓝天，乘着柔软的白云，伴着歌唱的鸟儿，太美了。我们把鸽子放在笼子里。有一次，爷爷把鸽子放了出去。可放的时候容易，捉回笼子就难了。有一只鸽子特别机灵，它就像一位威猛的将士，怎么都抓不住它。最后，还是爷爷小心翼翼地靠近，猛地一扑，才把它捉回笼子。我高兴地向爷爷竖起大拇指：“爷爷真棒！”爸爸说：“等过一段时间，鸽子和我们熟了，把它们放出去，它们就会自己回来。鸽子不是普通的鸟，它们很聪明。我们还叫它们信鸽，它们能飞遍千山万水，为人们传递信息。”它们真快乐，想到哪儿就飞到哪儿，我真羡慕它们。我喜欢“蓝天信使”——鸽子。300字 四年级 记叙文