徜徉在艺术中是我的快乐
艺术,这个字眼,对多数人来说,都是陌生的,但是,其实它就在我们身边:踊跃的音符是高亢的艺术;水彩的线系是柔和的艺术;书法的墨迹是铿锵的艺术;房屋的砖瓦是凝固的艺术…….
我也曾手持毛笔,费力地在宣纸上一笔一画地描着王羲之的书法,感受那”天下第一行书”的苍劲有力;领悟着那”入木三分”的力道,体味着那”书圣”的豪迈气魄.我想,此时的你,一定是行走在墨香中留连忘返.
我也曾坐在夏夜的窗边,轻轻地吮一口茶,静静地旋开音响的按键,伴着窗外清风,享受着阿炳所带给我的音乐世界!抬头望向窗外的月,我仿佛看到阿炳那佝偻的背景正用手下的二胡向我们缓缓地诉说着那二泉冷月的凄苦人生,让人不禁也为这平添了几分伤感.
我也曾端坐在画布前,一手拿着画笔,一手托着调色盘,一下一下地勾勒着蒙娜丽莎的轮廓,望着她的微笑,我仿佛看到了一位优雅的贵妇人那婀娜的身姿,美满的生活.黑色的丝衫无不显露出妇人的高贵,怎么也遮不住那迷人的微笑…..我想,此时的你,一定是沉浸在蒙娜现莎的微笑里忘却了自己.
我还曾一手拿着朱自清的文章春漫步在乡村田野,深深地领悟着其中对春的赞颂。春雨飘落了下来,这时的我已经不再是那个慌慌张张顶着书跑的路人甲。我把心态平和下来,仰起头,与灰蒙蒙的天对望着。戴着蓑,顶着笠固能保持身上的干爽,可光头浇雨,却也别有一番滋味。这时,当你把身心都融入到周围的景色时,你的毛孔仿佛都张开了,尽情地享受着春的滋润,就连耳朵也痒酥酥的。我这时已经不能自己,尽情地奔跑着,尽情地享受着朱自清骨子里对春的热爱。这时的我,已经陶醉在春的幻想里不能自拔。
艺术,一点儿也不难理解。它是对人类高尚情趣的体现。杨丽萍能跳出《雀之灵》是对她艺术的喜爱,王羲之能写出《兰亭序》是他对艺术的喜爱,贝多芬能弹出交响曲是他对艺术的喜爱….
我爱艺术,更爱在艺术中寻找快乐!
初一:李睿涵
我改掉一个坏习惯
每个人都有坏习惯,当然我也有一个坏习惯。我的坏习惯就是爱做小动作。我每天回家做作业,就会做小动作,每次我在做作业的时候就东摸摸,西摸摸。如果被爸爸发现了。爸爸就会对我说:“冰冰,你做作业动作快一点,晚上要早一点睡觉啊!”我听了,就开始做作业了,可是我动作很慢,做到九点钟才睡觉,我决定要改掉这个坏习惯。
上个星期,我要和我弟弟一起去看电影,我就不做小动作了,我开始做作业,我动作就加快了,过了几十分钟我就做好,我就和我弟弟去看电影了。
我以后做作业一定要动作快,我以后一定要坚持改掉爱做小动作这一坏习惯。
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让心灵在音乐中徜徉闷热的空气简直让人喘不过气了。窗外,星星透过云层用童稚的眼睛一眨一眨看着这个世界,知了一声一声不停不休的吵闹着。我刚刚写完作业,一停笔,一抬眼,目光便落在了那个角落。我的吉他安静地呆在那里,六根细弦反射着灯光,好像充满魔力,诉说着什么……忍不住,我捧起了吉他,轻轻地拨动琴弦,悠扬的声音立刻从指尖传出。一个个音符通过指尖流转,清晰的跳动起来。我轻轻哼唱着:“成长是一扇树叶的门/童年有一群亲爱的人/春天是一段路程/沧海桑田的拥有……”烦躁的心平静下来,疲倦也似乎消失了。弹着弹着,我眼前浮现出我小时候年轻的妈妈,强壮的爸爸,和蔼的姥姥,我们一起去爬山,去郊游。水那么清天那么蓝,山那么翠。我们一起说着、笑着。琴声悠扬,我在儿时的记忆中徜徉着。一个个熟悉而又陌生的场景,在音乐中重组。我从小到大,一年又一年,我渐渐长大。爸爸妈妈却渐渐有了白发,一种奇怪的感觉从心里涌出来。弹完了,我抬起头,眼睛里闪着眼花。“唉——”我轻叹道。“小刘,你都是小少年了,怎么还这么多愁善感?”我对自己说道:“换首曲子吧。”吉他的节奏快了许多,“东汉末年分三国,烽火连天不休。”对,《曹操》,这才是我喜欢的旋律。我的手在弦上来回扫着。我突然想到小胖。有次和他讲述三国演义,讲着讲着就吵起来了,小胖喜欢张飞,我喜欢关云长,义薄云天,武功盖世,我们争辩的面红耳赤。还有岚和岐,都是我小学最好的朋友。我和他们一起讲笑话,一起唱歌,一起面对困难,一切都那么记忆犹新,却让人倍感惆怅。现在,他们只出现在我记忆中了。我轻轻地把吉他放回了原位,天气依然闷热,星星依然眨着眼睛,但我却平静下来。不再烦躁,不再疲倦。我享受着这一切,让心在每一个跳动的音符中徜徉……700字 初二
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徜徉月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。花开花落,唯有徜徉不曾改变。触摸徜徉,心旷神怡记忆中的点点滴滴像颗颗流星,一划过,但就是忘不了。盼望着,盼望着,冬风过了,春天的脚步来了,我独自漫步在山间的小路上,欣赏着身旁的无限春光。一条清澈见底的小溪从山顶缓缓流下,溪水潺潺。小溪旁的农作物枝繁叶茂,农民们正大汗淋漓地劳作着。一阵春风拂过,带来了一阵混着泥土清香的气息,令我神清气爽。身心在这世外桃源里徜徉,早已不知疲倦。此时身旁的一棵樱花树特别引人注目,我抬头仰望,片片鲜艳的花瓣加上几根气味芳香的花蕊,勾勒出朵朵别具一格的樱花。风虽是轻轻悄悄的,但它的脚步却带动了朵朵轻盈的樱花在空中翩翩起舞。樱花树下的一片草地与其搭配得天衣无缝,看鲜艳的色彩腻了,可以放眼去望那绿油油、带着无限生命力的小草。接着走着,走着……身心的徜徉,令我如痴如醉,怎能让我停下脚步,不去感受它的气息?心灵徜徉,扑朔迷离徜徉在梦的世界,心儿向往的远方,隐隐约约出现。迷迷糊糊地在和心儿徜徉中找到一个彼岸。我小心翼翼地向前跨了一小步,一刹那出现的一切令我目瞪口呆:一阵令人心旷神怡的小提琴声打破了这里的宁静,蝴蝶在空中翩翩起舞,就连辛勤的蜜蜂也跳着轻盈的舞蹈。百花顿时盛开。甲壳虫不辞辛劳地为这场无以伦比的音乐会伴奏,蜻蜓的轻柔舞姿吸引人的眼球。蚂蚁们也参加了这场演奏会,用树叶弹奏着一首惊彩绝伦的曲子……昆虫世界顿时热闹得沸沸扬扬,我的心儿随着激昂的曲子徜徉开了。正当我兴致勃勃地欣赏着这场演唱会时,一瞬间,这景象便消逝了,留下了一个扑朔迷离的结局。心灵的徜徉,芳香四溢。怎能让我改变徜徉?花绽花败,彩虹影现;四季冷暖,天气不定,唯有徜徉不曾改变。700字 六年级 叙事
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雨中的艺术你的心,决定你看见的。——题记如果那天我不买下这本书,我保证,我会后悔一辈子。在茫茫书海中,我在一架书柜的角落发现了它——《我在雨中等你》。翻开此书,便被作者以狗的口吻的写法所吸引,幽默风趣的语言,朴实无华的文字,还有那只老以为自己是人,而且满肚子大道理的狗——恩佐。恩佐就像一台摄像机,记录着雨主人丹尼和他家庭的点点滴滴,从认识丹尼,看着丹尼恋爱,结婚,到生下女儿,妻子伊芙得脑癌死去,再到为争夺女儿卓伊的抚养权,与岳父母反目成仇,然后被岳父母陷害,是他不能与女儿相见,变卖家产,生活窘迫,到最后,赢得官司,恩佐也离开人世………恩佐,一只狗的眼光,人的语言诉说了他的一生。恩佐的人生格言是——你的心,决定你看见的。因为你的眼睛往哪里看,车子就往哪里去。这有点像那句老话:“生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑。”很多人抱怨生活的苦闷,事业的不顺,但是当你的眼光向光明的方向望去,一切都会柳暗花明,就像天空突然下起了大雨,我们不应该抱怨它打湿了你晾干的衣服,而应该感谢他滋润了你几天没浇水的花儿。我们是自己命运的创造者。这本书的英文名字叫《The ar to fra cing in the rain》,直译可翻译为——《赛车是雨中的艺术》。书中主人公丹尼是一名赛车手,他擅长在雨中驾驶,即使雨是赛车手最大的天敌,“赛车手不应该怕雨,应该拥抱雨”,这句话没错。人生会经历很多风风雨雨,我们所要选择的是前进,而不是逃避,“把失败当作成功的垫脚石”,丹尼在要在快崩溃之时,是恩佐让他重新振作起来,“去拥抱雨”,所以,最终丹尼赢得了抚养权,得到了彩虹。本书给了我最大的两点启示:乐观面对人生和用于接受挑战,虽然以前很多文字有过这样的思想,但这一次却刻骨铭心。小说的感动在最后,恩佐即将死去,我却回忆起恩佐自以为是人的时光,他认为狗死了,下辈子会是人,现在,他却不愿成人,因为他想再陪陪丹尼,在看看卓伊,再想想伊芙…700字 高二 读后感
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在快乐中学习高中学习期间,最少不了的自然是考试。同学们大多会感到苦恼:“考试何时无?”其实要迎战考试并减少苦恼,提高分数,最重要的还是要端正学习态度并改良学习方法。第一、树立一个明确的目标。高中每一次考试结束之后,最好能针对自己的成绩和排名,给自己定一个明确、清晰的目标,对于弱势科目,势必提升;强项科目务必保住成绩并继续进步。除此之外,高中的终点是高考,因此我们必须在高考之前,定下一个目标:我心仪的大学是哪所?想去的城市是哪个?然后根据自己的实际能力去调整,切不可好高骛远、脱离实际,目标也不可过低。第二、提高课堂效率。只定下目标而不去努力奋斗的人,如同只去眺望终点却不去迈开双腿的赛跑者,是永远不可能胜利的。而我们奋斗最重要的场所之一就是课堂。要快乐地、轻松地学习,最重要的是向课堂四十分钟要效率。如果上课听课不认真,那作业做不完、做不对是必然的,而作业做不完还想快乐,显然是痴人说梦。因此,高效是极其重要的。我们上课时必须全神贯注,积极思考记好笔记,课后再做好巩固复习。第三,学会有针对性地刷题。我们周围有许多老师、学长可能都建议我们多做课外题。然而刷题也得有所选择。如果说课内学习、作业是主食的话,那刷题就是补品和药品,一股脑儿大口吞下无数补品、药品,结果可想而知。对于课外题,一些我们早已掌握的题型完全可以忽略,我们要做的题无外乎两类:夯实基础和训练思维的,前者适于课间等零碎时间来做,后者适于花费大把时间去做。只有这样才能既提高成绩又不至于增加过多压力,才能避免被题海“淹死”的悲剧。高中三年,学习虽辛苦,但如果不把学习看成是苦差事,不去敷衍它,就能真正地学到知识,就能真正地体会到学习的快乐。书山有路勤为径,学海无涯“乐”作舟,祝愿每一位同学都可以考上自己心仪的大学,实现自己的目标!700字 高一
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在快乐中成长钟伟虹,女,13岁,六(二)班的学生。是一个对学习严格要求、热情、充满自信而又富有爱心的人,是班上的英语科代表。六年来,她逐渐成长为一名爱祖国、爱集体、立志长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。她尊敬师长,团结同学,做事执着,有毅力。她学习认真,有很强的创新意识,各科成绩名列前茅。她有时也会把前面已学过的和还未学过的内容看几遍,从而达到温故而知新的目的。还有老师布置的课堂作业和家庭作业,她每次都会认真地完成好。对待工作,她也有着一腔勇于负责的精神。她的兴趣爱好广泛,她的生活一点也不单调乏味,而是丰富多彩,其乐无穷。钟伟虹还经常和同学们一起哈哈大笑或说悄悄话,跟同学们打成一片,融为一体,钟伟虹也成为了他们心目中的好朋友。只要他人有了困难,钟伟虹一定竭尽全力去帮助他。在家中,钟伟虹会体贴工作忙碌的父母,主动帮助妈妈做些家务活,讲一些笑话给他们听,逗得一家人乐呵呵的,是家中的“开心果”。钟伟虹还积极参加一些课外少儿艺术培训,从而培养了她对多门艺术的兴趣和开阔了她的视野。在她自己不懈的努力下,她获得了以下荣誉:自2003年9月入学至今连续六年被评为“三好学生”、“文明学生”、“优秀少先队员”;连续两年被评为“学校鼓号队积极分子”、“优秀学生干部”;在每次期中、期末考试中获优胜奖。2007年1月被评为学校优秀值日生。2007年5月在全国小学生英语决赛中荣获三等奖。2007年6月在名言警句比赛中荣获优秀奖。2008年8月在“华杯赛”培训班数学竞赛中荣获二等奖。2009年4月在全国小学生数学决赛中荣获三等奖。虽然她取得了一定的成绩,但她不会沾沾自喜,这反而促使她要更加继续努力,持之以恒地学习和工作,做一名名副其实的文明好少年。钟伟虹,一个有着远大理想、执着精神和顽强毅力,知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。700字 六年级 记叙文
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