不想长大
450字
六年级
记叙文
眼间，时间飞逝，不知不觉我十二岁了。唉！想着童年美好的时光，我真是不想长大。
妮妮，你还记得吗？那是一年夏天，我们在顶楼上玩，这时，眼尖的你发现了一个红色的陶罐，异想天开的我惊奇地说：“我们可以把陶罐埋到土里，等我们长大后，就会变成古董了。到时候，可值许多许多的钱呢？”你一听，急忙和我一起把陶罐埋进了土堆里。你知道吗？那天晚上，我做了一个梦，梦到我用钱买了好多的糖果，我们俩坐在糖果堆里，边吃糖果，边嘻嘻哈哈地看着《猫和老鼠》。
易易，你还能回忆起那一天，我们一起打羽毛球的情形吗？我们早早地来到操场，也许是我“技不如你”，你一发球我只有捡球的份儿，我一看打不过你，鬼点子一个个冒了出来，嘿嘿，我打不过你，我赖总赖得赢你吧！轮到我发球了，我做出非常使劲的样子，结果发球时，我只轻轻一挑，球刚刚过线。哈哈哈……，我看着你哭笑不得的样子，笑了起来，你看我如此快乐，生气了，气势汹汹地向我冲了过来。我一看，形势不对，急忙身向前跑，就这样你追我跑，搞得我们俩都筋疲力尽了，虽然那次很累，可想起还是蛮开心的！可是遗憾的是，不久你就到外地去了。不过，你那可爱的面庞，我会永远记住的。
“我不想我不想不想长大，我宁愿永远都又笨又傻这首歌真是太能表达我此时的心情了，唉！我真想回到童年美好的时光呀！
不想长大
450字
初二
记叙文
童年是那么的无忧无虑,天真烂漫;童年是那么的五彩缤纷,如诗如画.
不只从什么时候开始,童年的时光悄悄地溜走了.我长大了!虽然童心未泯,但我不再是一个孩子,我必须得要像一个“小大人”一样生活了.于是,成长开始带给我的越来越烦恼.
一踏入中学,一踏入初二.摆在我面前的是残酷的竞争,以及硝烟弥漫的战场.于是,考试,作业,考试,作业开始成为我的世界.谁有闲的工夫去玩耍
窗外和煦的阳光下,草坪显的生机勃勃,但是,那只有那一块草坪在那儿孤独的守着.
楼上,楼下,没有一个身影,即使是在课间,也只有匆匆走过的背影.无奈与悲哀占据我整个心口.窗外的紫藤爬的愈来愈高,显的格外刺眼.
放学了,终于回到了家中.放下沉重的书包,晃动着那被压疼的肩膀,多么的想像童年时候,坐在地上,看着电视,玩着洋娃娃.可是,如今得要面临的是一本本作业以及一堆堆试卷.
不知道从什么时候开始,爸爸妈妈开始严厉,不再是和蔼可亲,我再也没有快乐开心的周末了.早晨还没有起床,妈妈就开始说了“赶快起来背书,早晨可是大好时光,不要浪费了
.还有,你今天把×××练习题,××好学生作完,我回来的时候,必须作完,要检查.”又是妈妈的声音.
心里,嘴上有一百个一千个不愿意,可是这样又能改变什么呢
无奈!也许这就是长大.……
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不想长大王小波曾说：“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”可放眼当下，当人们完全抛却眼前而在诗意中恣意膨胀时，这诗意童话结果却催生出成批当代“巨婴”，在不想长大的声明中消弭现实。这般“童心”，又有多少可取？“不想长大”的心境众人皆有，怀揣童心也可以理解：在童话的纯真无瑕与现实的虚伪逢迎的巨大反差中，以一颗纯洁之心不为染指，本意的确无可厚非。然而当童心过了度，心中的诗意放大到现实，索性不与社会往来时，这种用乌托邦代替现实、不接触便觉万事大吉之行又何尝不是一种逃避？童心不等于幼稚，若连直面现实的勇气都没有，建立在逃避之上的行为又能有多少坚固，这种“童心”又有多少现实意义？卡夫卡有言：“人只因承担责任才是自由的。”或许也可以说，只有承担起与自己身份年龄相称的责任之后仍葆有内心的诗意与追求，这样的童心才不会是空心的、去价值化的。公域下的社会所要求的不只是思想上的公民，更是有参与感的人；人也只有意识到自身责任，才能算是完全。一味强调“不想长大”而遗忘了自己的责任的行为，不是任性又是什么？人们沉浸于童话而忘却职责，这无疑是一种滞留，于人本身的促进作用却无多。着眼现下，“不想长大族”的兴起已非一时之谈。早有“宝宝体”蹿红网络，成批“宝宝”们活跃于社交网络，受众津津乐道，无意间也加深了“不想长大”的观念。当个性缺失弥漫于大众，谁又能站出来指责，说出一个“不”字。于是，当我们目睹一个个身强体壮，素质完备的成年人犯了错，竟能以“只是一个孩子”伸冤辩驳时，实当反思，试想，若人人都呐喊着“不想长大”而心安理得地不出力坐享其成，这个社会怎能进步？个性又怎能发扬？当然，拥有童心本无错，怀揣赤子之心为社会发声也应得到理解，应当思虑的是如何平衡童话与现实的重量。追求童心而非幼稚，追求无须声张的担当，而非假以托辞的逃避。让内心的远方在行为的护佑下有所安身，让浸染世事的凡心在坚守中返璞归真。愿人们都能于童话与现实的两岸摆渡出自己的平衡，在现实的厚重中沉淀底气，让童话成为现实的补充，明亮而不刺眼地绽放。800字 高二
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不想长大“你若成长，事事可成长。”丰子恺如是说。在日新月异的科技时代，我们每天都在快马加鞭地往前赶，却忽略了那年少的烂漫。当下，“不想长大族”怀抱一颗“年轻的心”不想长大。长大是不可阻挡的必然趋势，是每个人的必经之路。现在社会上存在这样一群人，身为80、90后明明已经长大却渴望年轻。他们卖萌扮嫩，热衷于看动画片，不愿意结婚生子……这到底是为什么呢？究其根本，是在巨大的生活压力斗争下，他们选择了逃避，逃避到轻松愉快的童话世界里。有人说：“长大后世界就没有童话”，我是赞同的。的确，童话里英俊帅气的王子一定会娶到美丽善良的公主，而恶毒的皇后后妈也一定会自食其果，童话里的一切都会有个幸福美满的结局。然而，现实生活中却不是这样，人们达不到童话里的境界，所以把身心寄托在童话里，找寻心灵的慰藉。在充满粉色泡泡的梦幻城堡里，人们忘却了自身，沉浸在一望无际的甜蜜里，抛却了一切烦恼。我想，这才是人们热衷于童话的根源吧。但是，童心依旧是童心，回到现实社会中，还需要正视责任。有人说：“缺乏责任感就会拒绝成长。”我们不能一概否认，但也需承认，有些人拒绝成长确实是缺乏责任感的表现。给80、90后贴上“不想长大”的标签，他们表面上喜欢卖萌，喜欢童话，这本无可厚非，但是他们略带幼龄化的行为却展现出对现实社会责任的逃避。他们把怀念小时候美其名曰：不想长大，其实也是害怕走出作为对小孩子安全舒适的环境后，无法适应社会上的压力和独自面对万千世界的不安与迷茫。当这样的群体越来越壮大时，他们自然而然地有理由不愿结婚生子承担家长责任；毕业后不愿脱离父母而选择啃老……社会是一个巨大的齿轮，每个人都处于这个齿轮上的一个环节，每个人都不可能脱离社会而独自存在。既然存在于这个社会，就必须承担相应的责任，不可一味地一头扎进童话世界里逃避现实。没有长大的日子固然美好，但毕竟会离我们而去，沉溺于美好的过去，会让人缺少责任与担当，不利于进一步的成长与发展。只有经历了依附家庭到走向社会，我们才可以真正称之为“成长”，才可真正称之为“成人”。虽然岁月磨平了我们的棱角，但是我们内心住的那个小孩还是不想长大。一年多前《大圣归来》开播时，影院里坐着好多大人，有小孩不解地问：“这不是动画片吗？为什么这么多大人来看呢？”得到的回答是：“因为他们都在等大圣归来啊，等着等着就长大了。”保持一颗童心的确是好的，当代的年轻人在缅怀过去，想要“永葆童心”时，却也不要忘记了担在肩上的那份责任。梁启超曾经说过：“人生须知负责任的苦楚，才能知道尽责任的乐趣。”承担起了责任，童话才会显得更甜蜜，才可以真正享受乐趣。保持童心与承担，长大了也有童话。1000字 高二
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不想长大《中国青年报》的社会调查显示，当代青年人中出现了“不想长大”的特殊群体，这究竟是现代年轻人的新的玩闹，还是一个时代的特殊产物？卖萌扮粉，看动画片，不愿组建家庭，如今这样充满孩子气却外表成熟的“小大人”已随处可见。其中不乏有一些确实是思想不成熟，缺乏责任感，思维幼稚化的人群。他们大多是独生子女政策中依偎在家长身后，喝多了蜜糖，见惯了彩虹的雏鸟，想用低龄化的生活方式将自己仍包裹在父母怀中，这样的心理是极不成熟甚至病态的。然而，还有一群人，他们有正常的思维，远见的目光，甚至对社会万象极为了解，但仍像陶渊明等一代大师“隐居山中”不愿与社会轻语。我想恰恰是他们对社会了解后的畏惧乃至厌恶使其远离了俗市喧嚣。这一类年轻人，拥有自食其力的能力与条件，有勇于承担责任的品质，但就是缺乏勇气面对真实的世界。诚然，如今的社会鱼龙混杂，良莠不齐，现代工业的发展也扩大了纸醉金迷的现象，人们对物质生活的追求不比以往任何时代少，人们对声望权力的热情也没有比任何年份更褪减，这样有过之而不及的欲望，让这个时代的社会更加浑浊与难以琢磨。正是对未知世界的恐惧甚至厌恶，正是成人社会与青春校园巨大的反差，让许多年轻人在成长中踏上社会这条路上望而却步。但是，一个时代，一个社会不会完全的黑暗与光明，正如南北半球的白昼总是交替互换。我们，或许说当今社会应该做的，应是尽可能的将自己的阳光透露出来，给这些害怕黑暗的年轻人多一点希望与关怀。而如今的年轻人，则更应消除自己对社会片面化的理解，抛除成人立世即丧失纯真的错误观念，承认世界中还大有美好在，才能真正从“儿童化”的自我装扮中走出，去领略成人世界的真善美。带着一颗存有净土的赤子之心，成熟的对待世界，同时也接纳世界的不完美。否则自认为的清者自清不过是与现实格格不入的逃避罢了。“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃之流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”谨以鲁迅老先生的话共勉。800字 高二
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不想长大听着ＳＨＥ的《不想长大》，我想起了童年的我是富翁，无论怎样挥霍，仍是那样富有，于是我将时间扔在山坡上，小河边，大树下．甚至还扔在妈妈的童话里．幼时，我相信童话，也痴迷于其中．在我的心里，童话是美丽的，友谊是长久的，爱情是真挚的．以至于我在现在喜欢光良的《童话》，虽是那样悲伤，但它是有优美的．我拼命的回忆童年的一切，回忆着小时侯和男孩子打成一片，和要好的朋友一起吃冰激凌，向爸爸妈妈撒娇～～～～～～童年的一切那样的美好，让我情不自禁地想搭坐时光机回到过去，当我一天天长大，我的压力越来越重，我再也找不到以往的快乐．知识让我懂得了＂男女受所不亲＂，让我懂得了＂同性相斥＂，让我懂得了＂无论做什么事，最终还是靠自己＂～～～曾几何时，会有这样的场面出现，和男生讨论题目会被误认为是ＬＯＶＥ，和男生一起打闹，耳边传来妈妈的唠叨，就不得不摆出乖乖女的样子，而自己的同性朋友，会为了竞争而不择手段，我长大了．可童年的一切却消失了．我是学生，在初2，整天忙忙碌碌，拼命丰富自己的知识，不想今后如何，虽然艰苦，但我的生活很充实，我已经在长大，再去说这些已经没用，也许不应该象韩寒一样痛恨应试教育．让不想长大成为我心中的另一个美丽的童话！！！450字 初三 书信
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不想长大随着时间的流逝，随着生理，心理的成长及到成熟，愈来感到恐慌与不安。害怕长大，更不想长大，不论从生理或是心理上。生理的长大，从外表我已经是一个小大人了，不再是以前勇往直冲的黄毛丫头了。这样，做每一件事情都要三思而后行，我也就必须对自己的言行负责，必须要循规到矩。更让我抓狂的是，我就要踏上这个社会，正式成为这个大熔炉的一员。想生存就必须竞争，这就叫适者生存、弱肉强吃，我并不害怕竞争，我而是讨厌竞争。再这有着形形色色人的世界里，勾心斗角便是适者生存者的法宝。而我呢，我喜欢过安静、平凡、无忧无虑的生活。我讨厌勾心斗角，因为我并没有更多的脑细胞去玩心眼。但我知道生理的成长不是人为可以避免的，所以我更希望保持一颗童心，依然像孩子那般天真纯洁。可是，我知道这只是一相情愿罢了．世界再发展、再进步，这到底是对还是错。现在，连孩子也不像孩子了，3岁会背古诗，4岁会写字一千个，5岁就拿下了钢琴六级证书；有的孩子太完美，完美的不真实、完美得甚至有些虚伪；有的孩子太成熟，成熟的让人怀疑这孩子到底有没有童年。而稚拙的、淘气的、顽皮的、爱搞恶作剧的，但却是真实，纯粹的，才是真正的孩子。我真的不想长大，因为我想保持一颗童心，过平凡的生活！450字 初三 书信