这里也有乐趣
学校,也许在学生的世界里,是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”,还有大量的“工作”,疲惫的身体时时在抗议。而我却认为,这里也有乐趣。
六月,香樟树叶在阳光的“注视”下,蜷曲起了身子。巨大的树冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。阳光透过窗格折射进教室,渐渐迷了我们的眼,窗外树荫下的蝉儿却仍孜孜不倦的咏唱,那蝉声似是催眠乐般,催得我们昏昏欲睡。
“叮铃铃……”上课铃在有些闷热的空气中变得绵软无力。语文老师扬着一抹微笑走进,轻快的步子,似乎带着一阵清风,又留下淡淡的书香。“大家都知道,快要期末考试了,所以作业特别多。今天这节课放松一下,各自拿自己带的书阅读吧!”老师清亮的声音在教室里传播回响,空气中压抑的闷热一扫而光。同学们的脸上露出了久违的笑容,脸上因兴奋而泛起了淡淡的红晕,气氛变得欢快而愉悦。我甩了甩酸软的右手,在一堆参考书中翻出了一本散文集,开始津津有味的读了起来。清新的空气里氤氲着缠绵的油墨书香,沁人心脾,神清气爽。
很快,我便被书中如珠玉般美丽的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中,如梦想的编织者,飞快而又仔细地想象着,编织着。读着读着,我竟对外界的一切浑然不知,沉溺在那如梦似幻的场景中,不能自拔。原本疲惫的身体慢慢放松,心情如窗外的阳光般灿烂起来。
这时,一道极其细微的笑声打破了教室的安静,老师注意到了,温柔的问:“XX同学,看到了什么有趣的文章?给大家介绍一下吧?”我们一致把目光投向他,目光中的期待促使他爽快地站起,大方地说:“我看的是笑话,可以给大家讲一下。”老师赞许地点点头。“话说同学响亮的讲起笑话来,时不时的配上几个搞怪的表情和动作,音调忽高忽低,惹得老师同学哈哈大笑,他自己也乐在其中。
“叮铃铃……”一节愉快的“阅读课”就在笑声中结束了。同学们恋恋不舍的放下书,重又开始了考前的奋斗。路很长,书相伴……
其实,学校并非无趣,只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份感动、一份乐趣……在那个六月的午后,那节难忘的阅读课,那淡淡的油墨书香,那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我知道:这里,也有乐趣!
我不想长大
光阴似箭,时光飞逝,眼间我已经12岁了。一年又一年多天在眨眼间悄无声息地溜走了。比起以前来,我不仅长高了,相对也成熟了不少。这应该是一件喜事,可是,我一点也不想长大。
想想2岁时,我穿着格格裙,背着公主包,戴着装饰着小蝴蝶的卡子,人人都夸我可爱,心里那股得意,那股自豪,那股骄傲!
如果我现在这儿一身装扮出去,人人都会说我“装嫩”,可真是个“傻大个”,恐怕会吓到一大片!
5岁时,我总是在爸爸妈妈怀里撒娇,爸爸妈妈就会疼爱地看着我,那股眼神,那股爱怜,那股亲情。
现在我如果再向爸爸妈妈撒娇,别人肯定骂我“发嗲,不知大小”。
6岁时,我最喜欢现旋木马了。一坐上旋木马,那种感觉,那种潇洒,那种兴奋。
可是如果我现在坐在木马上,高兴地手舞足蹈的话,人们就会说我“返老还童”,所以,现在我不得不放弃这一喜好。
小时候的好处还很多,比如:上车不买票,进公园免票,可以随心所欲的吃我喜欢的零食,可以在家里大闹天宫;可以不用学习,不用考试……
可是,当我长大以后,这一切都化为了泡影,一些烦恼也趁此机会找到了我。要应付堆积如山的作业,一个接一个的考试。面对老师的批评,家长的脸色,同学的矛盾,应接不瑕地参加名目繁多的课外班……
唉,如果时光可以倒流,请让我重新做回一个无忧无虑的小女孩吧!因为我一点儿也不想长大。
指导教师 陈慧原
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这里也有乐趣“数学两张试卷,地理两张试卷,还有生物一张卷子,语文还有……总共八张。”我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊,又一个“充实”的周末,“哎!……”无奈的一声长叹。自从进入期末考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字。背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考试进入小区,我从自行车上下来,放慢了走路的节奏,渐渐的,我闻到一阵熟悉香气:“是的!是水栀花的味道!”内心突然一阵激动。下意识地去寻找它的身影。就在小区的一栋栋楼与楼之间的小道旁一片全是水梓花。其它的季节,水梓花是寻常的绿色,和周围其它植物混在一起,并不显眼,但每到六月,洁白的花朵开满枝头,在一片绿色中格外突出。看着眼前的水梓花,我的思绪又回到了两年前……那是我人生中最愉快地一个暑假,没有作业的烦恼,没有学业的负担,只有快乐。闲来无事时我站在阳台上,从高处往低处看,S型的白色花带,总会让我忍不住下去欣赏它们。从楼梯口就闻到淡淡的香味,低下身体去嗅一嗅,那感觉别提有多美妙。有时,我还会小心翼翼的剪下几支,用干净的碗装满干净的水,把它们浸在水里,淡淡的香味充满了整个屋子,直到最后花朵变得泛黄,枯萎,才不忍心地将他丢掉。此时,闭上眼睛,水梓花香还在。是童年的乐趣却已不在了。初一:杨彦君500字 初一
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这里也有乐趣人总是把自己的光芒挂在嘴边,光芒也好,耀眼也罢,还不如老人们脸上向阳的微笑,洋溢着最平凡的乐趣……——题记又至周五,总感觉时间像流水一样,一去不复返。吃完晚餐,一开始还扬言要把作业做完,实际上这海口,夸的有点大。听着广场里面的音乐声,便再没有心绪写作业了,带着散步的借口出了门。每到夜晚,步行街上就非常热闹,摆摊的小商贩排了一路,这情状到有些像学校的跳蚤市场,当然,我对这些个小玩意儿并没有太多兴趣。走着走着,走到了一个卖发夹的摊,一位老爷爷随手拿了一只发夹,微笑着说:“小姑娘长的真好看啊,以后肯定是大明星,买个发夹打扮一下咯!”本想拒绝的,但仔细想了一番,老爷爷天天晚上都来这摆地摊,也不容易,不如买些当作我的一点心意,而且还能装饰自己的头发。于是我买了很多他摊上的发夹,他开心的回家了。走了这么久也累了,一时兴起,想看看老年人是怎么跳广场舞的。他们跳舞的地方随处可见,我选了离家最近的,这样也方便一点。就让我好好享受一下老人们跳舞的乐趣吧。先开始的是单人舞,放的伴奏是今年最红的筷子兄弟的小苹果。“你是我的小啊小苹果,怎么爱你都不嫌多,红红的小脸儿…..”一群老奶奶跳舞时好像觉得这好有趣,笑的不知多开心,如果是我的话,肯定把广场舞当成一件很习以为常的事。这些老奶奶们都是50岁的样子,却依然跳的很有活力,也不知我以后会不会也是这样的。我最期待的还是双人舞了。一个个老爷爷挽着他的老伴随着音乐的节奏慢慢的偏偏起舞,丝毫不亚于我们年轻人穿着晚礼服去参加舞会。而且,在那些豪华的舞会上,人们都是带着目的的与人跳舞,一点趣味都没有,连表情都是做出来的,而那些爷爷奶奶们脸上的笑容,却是发自内心的。一对老人突然跳了停了下来,走到我这儿来,说:“小姑娘,要是无聊,跟我们一起跳吧。”“不了,已经很晚了,我该回家了,谢谢你们的好意。”我回到了家,外面滴滴答答下起了雨,只见那群老人们依然在那儿跳舞,一点不受影响,整个广场,都充满了乐趣……一场雨,把大地都洗涤净了,但,这里无雨无风,总洋溢着老人们满足的微笑,以及,那最平凡的乐趣,我也希望在几十年后,甚至是轮回,我也能像这样………——后记初一:华桦800字 初一
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这里也有乐趣那年,我与父亲一同去古镇游赏。习惯于车水马龙的都市生活,我那时是一脸的不情愿。平淡无奇的古镇难道也有乐趣?记得那时阳春三月,草长莺飞的季节。我与父亲并肩走在古镇的石桥上。漫无心思的我无意间抬头,不禁发现了别有情趣的一番景象。繁花满枝的樱花在小巷里升起乳白色的云影,东风徐徐,带着些许甜味。此时的我调转身姿,只见凋谢的花瓣恰似像蝴蝶荡漾在空中。春风为伴,多了份舒适的感觉。150字 初三 散文
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这里也有乐趣阳光穿过窗户,零零碎碎地掉在实木书桌上。书桌上那本充满复古气息的相册,接住了这些碎片。我打开它,这些碎片就连同那栀子花香,一齐撞进我的心,往事又跑了出来。那年,我12岁。照片定格的瞬间,时光又回到那时的场面,那个充满乐趣的,瞬间。小学毕业的最后一天。我们相约来到KTV,结束那最后的狂欢,迎接那即将到来的2013——初中。“十年之前,我不认识你……”带着哭腔的抖音,12岁的我们还那么青涩,脸上却有一丝丝泪珠。“十年之后,我们会变么?”晟儿轻轻的话像把锤子,我的心硌的一下,掉下深渊。音乐没有停“再见我的陌生人,你怎么还舍不得原谅……”“会变,但情不会。”我试图打破这哀愁的气氛。晟儿莞尔一笑:“那我就放心了。哎,怎么不唱了,继续啊!”大家揩了一把泪,笑了。“吃蛋糕咯!”纯白的蛋糕,像我们的友谊,清纯甜美。“啪!”文儿把思绪中的我啪醒了。平时像木炭的我,现在却像拍白粉的鬼。一霎时,无辜的蛋糕都遭了殃。乐趣却乘机偷偷地跑进我们的心里。在最后的日子,还有这样的乐趣可言,难得,真是难得。晟儿在一旁,记录下了我们的狼狈,和这充满乐趣的一刻。我们彼此对视,互相笑对方的“媚态”。一不小心,嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁,看着这充满乐趣的场面,心却有点酸酸的。这么美好的场面,我怎么舍得离开?“来,让我们欢送我们的小学时光,友谊万岁!”我们将手里的饮料,一饮而尽。曲尽人未尽,人在,情还在。此时,怀里只有相册还静静的躺着,碎片跑到树上去了。合上相册,栀子花香还在。我明白,那是友谊的味道。现在,我14岁。在分别时,那首曲子不在了,友情却还在,那份彼此的乐趣还在。原来,这里也有乐趣。650字 初二
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这里也有乐趣暑假,外公和外婆带我去赶集,也就是农村盛会,平时高价的东西蜷缩于地,周围一片新奇,那些物美价廉的东西都被小们显摆了出来,吸引人们的注意。白云镶在蓝天之上,一路上芳香弥漫,小鸟的脆鸣,似乎在迎接我们。到达集市中心,嘈杂喧闹,繁华一片。到处是小贩们吆喝的声音:手镯项链挂坠,十块钱一个。新鲜打捞蛤蜊,美味细嫩黑鱼!我发现,小贩们的吆喝也挺有乐趣的,个个都有自己的风格,style。这集市虽没有北上广那样一线城市的高端大气上档次,但也不失风雅,流露出的是乡下人的纯朴爽朗。我和外公凑到一个卖鱼的小贩那里,外公指着鲫鱼问:这鲫鱼多少钱一斤呀?便宜便宜,十七块五,看你是老熟人,给你降点价,十块给你。那卖鱼人一边招待别人,一边说。赶集,也称赶场,赶山。是一种民间风俗,是劳动人民生活中不可缺少的一部分,是考验小贩们经商能力的时刻。小贩们各个精神抖擞,风流倜傥,英俊潇洒,玉树临风显得不可一世。那高亢的嗓门,那有趣的声调,那好口才,都是乐趣。虽苦了点,累了点,但人们在这一刻是兴奋的,是喜悦的,是无法用地位来约束的。外公拉着我的手回忆说:当年你外婆和我年轻的时候,也经常像现在这样,挑着自家种的粮食来卖。当年这村还没这么发达,大家都没多少钱,就等着城里人来看粮食,有时卖了一天也就只赚了五十几块钱,加上这赶集一个礼拜才来一次,我们就用这五十块和我赚得微薄的工资来养家糊口,日子过的虽苦,但也有快乐。男儿有泪不轻弹,可外公还是流了两滴。这短短三句话,深深刺痛了我的心,日子过得虽苦,但也有乐趣,也快乐着。这句话一直在我脑袋里荡漾着,渐渐布过我的全身。苦,但也有乐趣。外公说的是多么轻脆,就这样一掠而过。我想:在这种艰苦环境下还能叫快乐,说有乐趣,是为什么呢?我沉默了突然间,我明白了农村也有乐趣,是那种对生活抱以乐观态度,积极向上的乐趣。夕阳西下,傍晚来临,集市散了。我们走过桥,这桥饱经沧桑变得破烂不堪,但还是那么硬朗的矗立在河水之上。慢慢回想,细细品尝,回味无穷。800字 五年级 散文
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这里也有乐趣窗前的杨柳越发的茂密,花草越发的芳香艳丽。我坐在家中无聊的背着诗文,丝毫感受不到生活的乐趣。“哎呀,你怎么有坐在这儿?快和我出去享受生活去!”周末好友曼曼一来到我家就像我说道,不等我回复,她就拉着我跑出了家里,来到一片青草茂密的土地上。“快脱鞋呀!”一到目的地曼曼就对我说道,同时也脱下了她脚下的鞋。我连忙点头照办,老老实实的把鞋子给脱了下来。我光着脚丫,学着她的样子,潇洒的把鞋扔到旁边的空地上。我们俩一左一右,并排走在那松软、微湿的的泥土上,感觉就像一下子通往了仙境。遗忘在我眼中黏糊糊、脏兮兮的泥土在经过昨夜一场牛毛细雨后变得水分十足。再加上今天的亲身体验,泥土在我心目中的“形象”一下子有了很大的转变。多走几步,总会有几个小小的石子轻抚着我的脚丫,让我有浑身酥酥的、痒痒的感觉。让人感觉很是舒服,浑身到处都感觉轻松起来。我小心的伴随在她身旁,一步一步尽情的行走在土地上,有一搭没一搭的和她聊着,身旁绿草叶上的雨珠,在阳光的微微照耀下显得晶莹剔透。绿地旁的公路上,有一滩雨水很浅却显得十分清净。水面上时不时的跳过几只小虫,使水面荡起了一层层的波纹,十分微小,却清晰可见。绕过公路,旁边的绿化带中,一阵阵花香扑面而来,夹杂着雨后特有的清新。我深吸了一口气是我顿时感到全身上下神清气爽。我们又绕了回来,躺在一棵高大的树下面,树缝中射过一缕缕阳光,一滴雨珠滑落下来,带着一缕阳光,“砸”在我的脸上顿时感到心旷神怡。这真是一个奇幻的世界,有趣的似乎有些不真实。“怎么样,有趣吧!平时叫你出来你不干,这下你知道什么叫做真正的乐趣了吧?”她自豪的问道。我嘴上虽没说什么,心里却暗暗感叹:原来世间还有这么多有趣的事,看来我以后要多多感受美好的生活,热爱着活力四射的生命。700字 六年级 叙事
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这里也有乐趣暑假里,父母将我带到了一个陌生、炎热、充满臭汗味的地方,以锻炼身体为由,让我学习乒乓球。在他人眼里,这也许是一个再好不过的休息,但对于我来说,这似乎是一个无尽折磨的开端。最初的训练就使我对打乒乓球没有好感。我使用的是直拍,新的球拍还没来得及打磨边框,我打起来十分刺手。教练让我先颠球500个,试试手感。看着其他学院轻而易举的颠球,以为十分简单,想快速完成任务就可以回家,可是乒乓球非常的调皮,总是从拍面溜走,而刺手的球拍更使我每颠一个球,手都要磨疼。而且教练一直在一旁与其他的学员;练球,使得我想偷懒都不行。颠球的任务终于完成,本以为大功告成了,兴高采烈地向教练报告,可没想到教练又让我用乒乓球打墙壁500次。再打墙壁的时候我发现我的手臂渐渐发酸,最后变得麻木。就这样,我度过了漫长的2个小时,终于回家了。回家后,我便再也不想回到乒乓球馆了,那里没有丝毫的乐趣,第二天起床后,我发现只要一举起右臂就会隐隐作痛,但还是被父母无情的带到了乒乓球馆继续训练。第二次训练增加了低能训练,使我再一次起床后,发现我的四肢都在发酸、发痛。我就这样不断地被训练着,渐渐地乒乓球馆成为了我最厌恶的地方。但在一次比赛后,我改变了我的观点。在那次比赛中,我惊讶的发现我已经超越了许多学习时间比我长很多的球友,教练也对我投来赞许的目光。原本封闭的我开始结交朋友,不断地挖掘着我原本不曾发现的乐趣。我发现我的身体健康了许多,不像原来那样经常生病,我也认识了许多朋友,现在欢笑经常围绕着我。乒乓球馆,这里也有乐趣啊!600字 初二 叙事
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这里也有乐趣当你遨游在书法的知识海洋中,你会发现,这里也有乐趣。 ——题记小学里学习书法,只是为了当时的那一场书法考试,而且只是学习了些皮毛。如何写毛笔字,如何握笔、起笔、行笔、收笔;如何写钢笔字,哪里该轻哪里要重,这些主要知识老师都有讲过,可就是感觉枯燥乏味。那时,我的钢笔字写得还不错,毛笔字也只能是过得去。中学里,书法课的知识虽然越来越多,却越来越有趣。毛笔的种类、中国著名的书法家、写字的技巧使我对书法着迷,让我渐渐喜欢上了书法,让我发现,原来书法也有乐趣。书法课上,老师为我们介绍了毛笔的有关知识,它是中国的文房四宝之一,分硬毫、兼毫、软毫。老师还为我们介绍了中国著名书法家王羲之,世称“书圣”,其代表作为《兰亭序》;王献之,在书法史上被誉为“小圣”,与其父王羲之并称为“二王”;欧阳询,被称之为唐人楷书第一,其代表作为《九成宫泉铭》等。原来,学习书法,能够了解更多的书法知识,这里也有乐趣的!学习书法,应懂得书写之法。老师给我们讲解每个笔画,每一个字,它们的轻重和起笔、收笔,然后让我们自己练习写。柳公权说:“用笔在心,心正则笔正,笔正乃可法矣。”所以,我们要以一颗平静的心去学习书法,以一颗平静的心来写每一个字。学习书法后,我的心不再浮躁,反而更平静、更从容了。所谓“正书法,所以正人心也,所以闲圣道也”。这,就是书法学习的乐趣。学习书法不久,我的字也慢慢有了进步。正所谓“一手好字,受益一生”。这,也是学习书法带来的乐趣。书法是中华民族传统的文化瑰宝,练习书法能丰富自己的头脑,提高整体修养,养浩然之气,积渊博之才。学习书法,也有乐趣。学习书法可以修身养性,提升素质,培养耐心,可以陶冶情操,还有益健康。学习书法,这里也有乐趣。600字 初三 记叙文
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这里也有乐趣上午,我摇下车窗,外边是笔直的马路。这时,妈妈拔下钥匙,我们走出车。这才体会到了步行的乐趣。解放了双手握方向盘的疲劳,我的鼻子似乎也轻松了许多。由于在密闭的车厢无法呼吸道新鲜空气,鼻子和嘴巴不得不同时工作。不过在室外,只能闻到那花草的芬芳与清新的空气。我发现周围似乎变得更广阔了。这是在车里体验不到的乐趣。听见了一阵阵夏风吹来,我的心突然凉快好多。那路边的树木在风中摇曳,制造出一种仙境的奇特感觉。我也仿佛变为一只小鸟,飞翔在这一片天空的蔚蓝之中。这种体会与吹着空调相比不知愉快了多少。又仿佛置身于小桥流水旁,任河流叮叮咚咚地唱着歌。这种乐趣,任何车都表现不出呀!哦,在没有了引擎的轰鸣下,我的耳边也放松了。原本要被闭塞的耳朵现已摆脱困境,耳边一股平静的气氛扑面而来。啊!这种如同在一个无噪音的世界生活的乐趣在车内又怎能感受到呢?当汽车成为我们外出工具脚的后时代;当人们全把力气放在学车上时;当每个人都忘了脚的存在时,我们终究认识到步行也可以带来乐趣。外出步行也可以使我们开阔眼界,就算从汽车来看,其中你只会发现一点,步行也能像一款车----带给你一种与车同样的理念----永无止境!四年级:李明宸450字 四年级 记叙文
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这里也有乐趣五年前,路过琴行,无意的一眼,瞟见了一种十分古典优雅的乐器——古筝。愣在原地的我,心想:这么美的乐器,声音一定很好听吧!就这样,我与它一见钟情。从那以后,寒来暑往,我的假期都给了古筝,从练习曲——摇指练习到乐曲《虞美人》,再到长达十多页的《幻想曲》,我一步步坚持了下来。可在10级考试前,老师却又让我练起了基础指法。刚开始感觉还挺不错,因为这可比十几页的曲子要简单多了。两个星期过去后,我渐渐感到了枯燥,一遍一遍练这些简单无味的练习曲,还时常被老师批评这里不到位,那里出错了,对古筝的喜爱伴随着一次次的挫败烟消云散。我感到十分不理解:明明那么难的考级曲都会弹了,我也不介意背谱,为什么老师还要我练这么简单的练习曲呢?古筝似乎变得一点也不可爱了。一天,一礼拜,一个月……古筝被我丢在了一边,琴罩上已经积上了一层薄薄的灰,有时路过琴房,我情不自禁走进去,想要拨动琴弦,可那些苦闷无趣的日子很快又浮现在我的脑海,我无奈地转身离开……一学期后,“月考”——一次专门为10级考生设定的模拟练习到了。虽说我不再练习古筝,可还是有点不舍得,何况我相信自己能力还在。第二天,我信心满满地来到考场,戴好指甲,准备上场,本以为这次也可以以一首动听的,情感丰富的《将军令》吸引在场听众,轻松进入前三甲。没想到,我竟然节奏不稳,接连犯了好几个大错,一首曲子被我弹得乱七八糟,评委老师满脸乌云,周围满是讥笑声……我灰溜溜地走出了考场。一星期之后,名次公布了,我毫无悬念地成为琴行倒数。乐趣,哪里有乐趣?从此我更对古筝“敬而远之”。不久后的一天晚上,走在人民广场上,无意中遇上了一次古筝汇演,和我同龄的“古筝演奏家”们一个个身着汉服,悠扬的琴声传到了我耳中,脸上承载着陶醉的笑容。一曲毕,台下雷鸣般的掌声使我从愣怔中缓过神来……我突然明白了,学习乐器并不在于结果,真正重要的,是我们挥洒汗水的过程!我决定重新开始学习古筝!8个月后,一张鲜红的10级证书被我捧在了手中,我望着我努力的成果,笑了笑,心想:还要再接再厉啊!原来,这里也有乐趣啊!800字 六年级
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这里也有乐趣“哈哈”在全家的哄笑下,我抽走了我那“手舞足蹈”的垃圾桶,急忙把它断电,我叹了口气。事情还是得从3月1日开学说起,六年级第二学期我们学校举办科技节,全校都要展示科技成果,我们都跃跃欲试,我从小就喜欢动手和编程,我也报名参加了“智能垃圾桶大赛”我原简单地认为能让垃圾桶动一下就行了,但没想到,老师递给我一包乱七八槽的线,黑的白的彩色的,有的是大大的灯,有的是一条机械臂,还有的是一块控制板。我的思路也如那一团乱线一样,云里雾里。刚开始,我把希望放在了爸爸妈妈身上,爸爸是学这个专业的,一定能帮我完成任务。可转念一想,这是我们的比赛,如果他插手帮忙,岂不是有失公允?我叹了口气,只能赶鸭子上架——硬着头皮上了。我先是上网找了这些东西是什么,有的是感应器,有的是主板,了解了这些东西后,我心中有了些眉目,并确定了垃圾桶的功能:自动开盖。我先画了设计图,使用自己从小就学习的编程语言,但不同的是,我以前学的都是中文,这次却要求用英文做,看着那一堆大小不一、高低起伏的字母,我觉得这可真难,毕竟这里面有很多单词我都不认识,没办法只能一一上网搜索,攻克这一个个困难。时间过的可真快,转眼就要上传我们做垃圾桶的视频了。上传视频前一天,我测试垃圾桶是否正常,结果垃圾桶卡住了。我重重叹口气,把编程书扔在一边“不干了,烦死了!”爸爸悄悄地走过来看我的程序,只见他盯着它们,眉头紧皱,“咦”,忽而眼中闪烁着喜悦的光芒。只见他指着其中一条程序,我马上走过去,“哎呀”,这可是要重复执行的,我开心地把错误的代码改了回来,与爸爸会心一笑。夜幕降临,池塘里的青蛙在开着深夜的演唱会,漆黑的夜空中几颗小星星一闪一闪的,像是黑色的幕布镶有几粒黑珍珠,在这个漆黑的夜里,我的内心闪烁着喜悦的光芒。终于,功夫不负有心人,我做成了。比赛来了,有很多高手在比拼,他们做的垃圾桶有的可以说话,有的可以走动,但是我看着自己的成果,总觉得它是最棒的。是的,这里也有乐趣。“哈哈”,这一次,我们看着比赛中的垃圾桶,开怀地大笑。800字 初三
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这里也有乐趣“我不要,我不要,我不要下乡!”我对爸爸抱怨道,“乡下有一大堆可怕的虫子,又脏又乱,我才不去呢!”但我的诉苦没有奏效,被爸妈硬是“拎”上了车。我们一大家子到了射阳乡下的“老巢”,还没进门,就闻到了一股股似乎猪粪、鸡粪的臭味,我捂着鼻子,皱起了眉毛,和这儿的人“抗议”着:也太不讲究卫生了吧!我很不情愿地跟着爸妈一起闲逛。爸爸其实看出了我的不悦,试图缓解我的不良情绪,领着我看了看家中停泊在小河边的那一叶小舟,也算是为数不多的重要家产。爸爸突发奇想,要让我领略一下水上漂游的惬意,索性载着我和妈妈到了河中心欣赏阳春时节的美景。碧波荡漾着,划出了一道道涟漪……浮萍成簇地长在河中央,漂来漂去。“瞧!”爸爸指着不远处的那堆草垛,“我们小时候经常在那里玩,爬上爬下,做草枪,编麻绳,捉迷藏!”说着,老爸还拿起了船舱里遗留的两根稻草在手里比划着。“我们小时候,经常在这条河里面玩耍,回家时还会掏几只螃蟹,摸几只草虾,回去加菜呢!”他又说道,“记得这儿还发过一次大水,上学路上都是趟水过河,常有大的鲫鱼、鲢鱼等撞击小腿,甚至随手可以逮住几条,成就一顿美餐,让人迷恋那种特别的乡野情怀。”听老爸动情地介绍,我开始欣然接受大自然所赋予人们的一切,也包括我先前讨厌极了的乡土气息。这时,所有的故事都变成了心灵享受,好似一朵朵鲜花荡漾在我的心头。哦!原来这里也有乐趣!赏完春景后,我们折返回奶奶家稍作休息。一路上,到处都是欢声笑语,显现出一幅幅动人的生活场景:有端着碗就到邻居家串门儿的,有约邻居陪着赶集回来讲述所见的“西洋景”的,还有的家里面的菜很多拉着左邻右舍围着桌饱餐一顿的……看到这些,我也被这儿的民俗感染了。突然,我看见远处有几个人向我跑来,边跑边说:“回来啦!为什么不告诉我们一声?好让我们多准备些饭菜呀!”“不用客气了,改天,我们请大家吃!”爸爸笑着回答。一路上,充耳都是欢声笑语,到处洋溢着一张张欢迎我们回家的笑脸。到了家门口,哥哥姐姐们将我一窝蜂围了起来,给吃的,给喝的,嘴里还依然说着“我又长高了”这些话,顿时,一股热血涌上心头——我终于明白了农村人的热情。哦!这里,真的有乐趣。800字 初二
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这里也有乐趣自中国几千年文化来,社会在进步,国家在发展,而将成为国之栋梁的我们也在努力的学习。书本和我们就像形不离影的朋友,它能给我们知识中的快乐,假象中现实,因此我很喜欢读书。读书可以增长知识,提高个人能力。从读书中,让我们了解我们不曾了解的故事。是读书让我们明白了我们不曾明白的道理。但是从书上得来的知识比较粗浅,如果想要彻底的认识事物,就必须实践。这样才能提高自己动手操作能力。就如诗人陆游所说:“纸上得来终究浅,觉知此事要躬行”所说正是这个道理。读书可以提高内涵,使人有素质,在我们心里,爱读书而且知识多的人就好像硕果累累的参天大树,而那些才疏学浅的如同没有绿叶的秃树,例如:“言行举止”一词来说,知识者的言行举止就会带有些古代的余家风范,并且他们的言行举止风度往往使人憧憬,而才疏学浅的知识者,说话往往不加思考,总是相互矛盾,而举止是最令人失望的。往往弄巧成拙。在我们看来,这两人比较起来简直无法相提并论。读书能领略文人墨客的风采。在名言和诗歌中,我最喜欢杜甫的名言和诗句,例如:“读书破万卷,下笔如有神”体现出作者孜孜不倦永无止境的好学思想。又如作者的:“国破山河在,城春草木深。”描述出忧国优民的爱国之情,而间接“烽火连三月,家书抵万金。”体现出作者担心而思念家乡的情感。只要我们认真的领略这些道理,就可成为一个表达能力强的知识者。读书可实现自己的理想。在阿姨家,我经常和一位考上我国重点大学的哥哥接触,他经常跟我说:“读书要努力,它是我们现在唯一的出路。”他还说:“在读书这条有苦既有乐的道路上,必有许多坎坷。但只要心中充满希望,怀有坚强的毅力,鼓起刻苦努力的心,就一定会成功。”对于我们这些充满希望,斗志昂扬的强者,只会是一个起眼的逗号,将筑英说过:“失败对强者来说是逗号,失败对弱者来说是句号。”但成功了我们也不能骄傲,俗话说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”想实现自己的理想,就必须努力读书。有位作家说过:“努力是成功之母。”同学们,如果你想成为一个有知识、有素质,领略能力强的、有理想的人,那你一定要努力读书,从这些特征出发,你就会成为一名强者。800字 二年级 散文
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这里也有乐趣爱说“这里也有乐趣”的,我发现有两类人。一类是充满好奇心的小孩。一次几家人结伴去一个因瀑布而出名的风景区。人多,烦于等电瓶车,就商量好走路去瀑布,还能顺便欣赏沿途的风景。路边有个卖竹筒饭的少数民族姑娘。“妈妈!这个饭好有趣哦!我要!”同行的三岁小女孩山山一上路就两眼放光。“有趣的还在后边呢!走”她妈拉着她便走。“那位姐姐的衣服也好有趣哦!”“她和我们不一样。你以后就明白了!”生怕她赖在这里不走,她妈赶紧敷衍过去。“妈妈,那朵白花花好有趣!”“妈妈,那块小石头也好有趣!”于路中,山山每隔一会儿就要求妈妈停下来。“大部队”没法往前走,她妈被弄得很尴尬,只好把她抱起来,不敢放下。“妈妈,那边的草丛也好有趣……”另一类是情感丰富的文人墨客。“诗精绝工致,古体尤高”的柳宗元是一位善于发现乐趣的诗人。诗人,有诗意之人,自然可从平平常常的景物中写出令自己快乐的东西来。柳宗元被贬永州后,绝对感叹过:“此地亦有乐也!”顺利地做官,对古代读书人来说是一大幸事,固然有“乐”。无奈被贬,善于发现的子厚找到了“闻水声,如鸣珮环”的小石潭——这鲜有人至的小潭也不逊色于名胜吧!他又看见了“独钓寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”——这风骨总比官老爷们超然些吧!“这里也有乐趣”使柳河东平静下自己的心,当了位好小官。文字风格深婉清丽的醉翁欧阳修,仕途较顺,仍经常感叹:“此地岂无乐?”“飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风”的暮春西湖能吸引他的眼球;“望之蔚然而深秀”的琅琊山成了他与民同乐之地……经常说“这里也有乐趣”的人越来越少了。是因为现在的“诗人”不多了?还是因为“孩子”太少了罢?其实两者只是作者按本身意愿以点盖面的说法。他们的共同点是:都无束缚、留心生活,单单纯纯、洒洒脱脱。前者是无智的,如:孩子、疯子、傻子;后者有大智慧,如:艺术家、诗人、科学家、哲学家。有大智时仍有无智时的表现,“这里也有乐趣”简单地成就了大智之人。说白了,“这里也有乐趣”是一种始终保持好奇心与爱的人生态度。在多数人为金钱忙得焦头烂额的现代社会,“这里也有乐趣”能使人的脑袋冷却一会儿,从而提高工作效率。“这里也有乐趣!”希望有一天你能指着一件过目百遍的东西叹出这六个字。800字 初二 散文