彩虹
有一次回老家时,我特别开心,因为明天就要去我那表妹的家了。
伴着我的兴奋,那顿晚饭也吃得特别香。当我正在夹一个香喷喷的油面筋正准备吃时,爸爸突然激动地说:“快看,有彩虹!”我“忽”地站了起来,连油面筋也掉了,忙找着彩虹,可是我看了看四周,还看了上前方,没有彩虹呀。“爸爸,你是不是在骗人呀?”“哪有,你看你的正后方嘛。”我朝后一看,果然,它在空中搭了一条美丽的弧线。这可是我第一次看见这么完整的彩虹啊!
我这一次可看清楚了,彩虹真的有七种颜色,它既像是搭在空中的七彩天桥,又像是蓝天弟弟吃剩下的彩虹棒棒糖;还像是仙女掉下的丝巾;更像是一条彩色的小溪流,从彩虹中,我似乎还能看见七仙女在小溪里捡鹅卵石呢!但是彩虹是什么?谁也不知道。彩虹是个神秘人物,时常不出来,但它却总是在最奇特的时候出现,每次在阳光高照却突然下雨后出现。蓝天,就像是装着“太阳珍珠雨”的袋子,有时破了一个洞,雨娃娃全都掉了下来,于是,彩虹就从太阳后面钻出来,补好那个洞,把雨娃娃重新装进袋子中。但常常会遗漏好多,然后彩虹就一直在那不停地捡,捡完了,彩虹就跳回云里,而我,就欣赏到一个美丽的景象。
彩虹,你是那么的神奇,那么的美妙,你让我的脑袋里充满了问号。
一个美好的梦
一天晚上,我看完《神笔马良》这篇文章时,已是深夜了。“婷婷,睡吧。”妈妈催我。“好的。”我躺在床上,总是睡不着。“如果我也有一支神笔,该多好呀!”想着想着,我便进入了梦乡。
“这是哪儿?”我突然走进一道门,只见一把椅子上坐着一个老爷爷。“孩子,终于等到你了。”老爷爷慈爱地说。“请问,这是哪儿?”我吞吞吐吐的问。“这里是马良家!”一个仆人说。“孩子,我老了,这之神笔就送给你吧。记住,你只能用它做好事!”说完,一切都消失了,只有神笔留在我手中。
我回到家,突然想起昨天妈妈没要的棉袄。那件衣服实在好极了,可惜太贵,妈妈没舍得要。嘿!我何不把它送给妈妈?我便在地上画了起来。它变成真的以后,我就把它挂在妈妈的衣橱里。
突然,“起火啦!起火啦!快来救火啊!”的声音传到我耳中,呀!隔壁起火了!我急忙在地板上画了起来。“哗哗哗……”外面下起了大雨,火被扑灭了。人们都向我投来了敬佩的目光。
“哈哈哈……”我笑醒了,睁眼一看,原来是个梦!
金斗营中心小学四年级:一个美好的梦
相似题目
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彩虹八月二十四日,今天,我们到美术馆去参观。首先,到天鹅湖边“赏鹅”,再来去“太极广场”看雕像。突然,下起雨了,我们到广场边的房子躲雨。等雨小了些后,我们才发现是出着太阳又下雨,简称“太阳雨”。雨停后,我们回到广场上。突然,表姐发现了彩虹,立刻请大家来看这道美丽的七色桥梁。整个暑假里,令我最难忘的就是看见彩虹的事了。因为这是我第一次看到彩虹,当然难忘啦!150字 小学 日记
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彩虹有一个东西,身穿七色彩衣,弯弯横驾空中。这是什么呢?没错,它就是彩虹,美丽的彩虹!暑假的一天下午,狂风大作,电闪雷鸣,雨哗啦啦地倾泻而下。大雨下了整整一个多小时。雨停了,不知谁叫了一声:“看那!天上有条美丽的彩虹!”我赶紧抬头仰望,果然,东边的天空出现了一条彩虹!弯弯的,一头架在南边,一头架在北边。它身着七彩衣,仔细看去,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊,就像一座美丽的七色桥!突然有人叫了起来,哇!双彩虹耶!果然,在刚才的那条彩虹下面,又出现了一条彩虹,弯弯的。是母子彩虹耶!有大人说:“看到双彩虹的人有福了。”我真高兴,我也有福了!彩虹是怎么形成的呢?我很好奇。我立马回身进房间查了下电脑。原来,因为刚才下了场大雨,空气中充满了水汽,被太阳一折射,就形成了我们看到的彩虹啦!但过一会儿就会消失的。为了不至于错过这美丽的奇观,我连忙又跑出房间去看。这彩虹,简直是一位魔法师呢!吸引了很多人的目光。看着看着,我有点恍惚,感觉自己已来到彩虹桥上。这里的一切都是彩色的,房子,树木、玩具,甚至连我也成了彩色的了……我爬到彩虹桥上开始荡秋千,荡啊荡啊,好不惬意……忽然小妹妹推了我一把:“姐姐,姐姐,别发呆了,彩虹淡下去了。”我这才回过神来。抬头一看,果然,彩虹的颜色比刚才淡了很多,慢慢的,它越来越淡,最后就消失不见了。啊,这美丽的彩虹姑娘,我好喜欢她!550字 小学 写景
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彩虹“太美了!”我边欣赏边感叹,我沉浸在这优美的景色中,流连忘返。“咦,怎么又水滴到我的头上?”我百思不得其解,随之水滴多了起来,我才发觉是下雨了,以最快的速度躲到一个小亭子里,我不停地抱怨,让我原本愉快的心情被这突如其来的大雨给冲得无影无踪,失落地望着那无情的雨点。不知过了多久,乌云散开了,天空停止了哭泣,绽放出笑容,我的心情也随着好了起来。“呀,彩虹!”我惊叫道,只见一道彩虹从深壑中跃出,在天际间画了一个弧线,有堕入另一个深壑,如同一座桥梁在蔚蓝的天空中;又如一条彩带在蓝色的裙子上,煞是好看,成了一道亮丽的风景线,吸引着游客们的眼线。瞧!彩虹又像是一个展开的彩色棒棒糖,再配上白白软软的棉花糖,真让人垂涎三尺。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色和谐融洽地出现在天桥上,渐渐变得那么低自然,那么低美丽,七彩缤纷,在阳光的照射下更加耀眼,令人向往,仿佛可以从这长虹之脚,拾级而登,临虹款步。不知过了多久,彩虹消散了,我却陷入了沉思,这倾盆大雨不像是我们在生活中、学习中遇到的种种困难吗?这绚丽的彩虹不像是我们历尽艰辛后的成功吗?绚烂的彩虹只有在一场大雨后才出现,居里夫人在简陋的工作室里研究,提炼矿石。夏天,炎热的仓库内弥漫着浓浓的烟雾,眼睛、喉咙被烟熏得刺痛;冬天,为了防止中毒,窗户必须打开,冻得连握笔做笔记都成问题,还要照顾孩子和年迈的公公……。正是这些困难让她坚持不懈,取得了辉煌的成就——一生两次获得诺贝尔奖,看见了美丽的彩虹,让世人敬佩。像这样的例子数不胜数,而我们遇到一点小困难,小挫折就叫苦连天。其实,我们每一个人的心中都有一道彩虹,只是苦于太遥远、太困难而无法实现,正如歌中唱道:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”,不战胜困难,怎能见到彩虹?从现在起,让我们为了我们心中的彩虹,努力!750字 五年级
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彩虹篇一:彩虹一阵大雨后,把大地的灰尘脏污洗干净,这时,太阳终于探出头来,我在碧潭河岸边散步,远山浮现一座色彩缤纷的桥:彩虹桥,它就在两朵软绵绵的云之间,我幻想自己惬意的走在彩虹桥上,吃着云朵棉花糖,眼前这幕彩虹幻景真令人惊喜!彩虹的七种颜色有着不同风格,红色像甜滋滋的苹果,澄色像可爱的小圆菊,绿色是绿草如茵的大草原,蓝色则是蔚蓝的一片天,靛色像那深遂的海洋,紫色是优雅的薰衣草,它们就像花花绿绿的调色盘,为天空彩绘上迷人的颜色,也像裁缝师为天空编织的七彩丝巾,我真想买一条送给妈妈!我在碧潭桥上欣赏着美丽的彩虹,彩虹的东边是远山,西边伴着云朵,跟我玩起捉迷藏,最终彩虹真的消失了,但是它带来的喜悦仍然存在,而且深烙我心,永难忘怀,我真期待下次再看到彩虹。篇二:彩虹自然界的景物真是千变万化。早晨安静的天空,有时候,原本阳光普照,还挂着软绵绵的云朵;有时后,却一转眼,响起哗啦啦的的水声,雨滴像淋浴时从莲蓬头急落而下的水。雨停了,天空又会重新贴着给人们欢乐的七彩布料——彩虹。下午上英语课时,忽然雷雨交加,又有三十个极为困难的单字要考,心头感觉像千斤重担压着,真让人心情烦躁。下课后,顿时雨过天晴,再次看到天边若隐若现的彩虹,好像害羞的少女,躲在很远的地方,只敢看大家一眼;直到彩虹的色彩渐渐明显后,我的心情也慢慢好转。有些人看见彩虹,也觉得没什么特别值得研究;有些人则从来不太注意她,仰望天空的时候,也视而不见。我觉得我们应该仔细欣赏,因为上帝创造的大自然非常奇妙。篇三:彩虹如果你看过一次彩虹,就永远不会忘记。孩提时代,有一次全家人一起出游,大家在车上说说笑笑,好不快乐。幼小的我一边听大家说笑,一边吃着美味的零食,至于沿途的美景,也只能任它一幕幕倒退在车窗之外了。忽然,妈妈指向天边,惊呼着:“看哪!彩虹!”,于是众人的目光立刻聚焦,全都仰望天际,当然我也不例外。只见一道七色拱桥,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,光彩耀眼,令人着迷。这是我第一次看到彩虹,那深刻的印象历历在目,胜过所有一切美景。我常猜想:那座七彩吊桥会不会是天使们通往天堂的密道呢?或者如果我能飞上天空,和天使们一起在彩虹上溜滑梯,那该有多好?但这些天真的幻想,却在一堂自然课里,硬生生的幻灭了!自然老师告诉我们:阳光透过空中的水气,产生折射的现象,因而出现了彩虹……,啊!原来如此,不是天使的吊桥,也不能溜滑梯,彩虹就是彩虹!虽然科学家们很“杀风景”的揭露了这个简单的事实,让我少了许多幻想的空间,但却同时告诉我们一个可贵的真理,那就是:“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香”!想想看,若没有先前的一场暴雨,怎能现出那美丽的彩虹呢?人生也是这样,不可能永远都是晴空万里的艳阳天,倘若偶尔颳起狂风骤雨,我们一定要坚忍的度过,因为雨后的彩虹,璀璨迷人,只要看过一次,就难以忘怀,永远值得期待!篇四:彩虹雨滴滴答答的滴着,看着窗外,乌云好像不哭了,雨也缓缓的停下来了。顿时,与身旁的邻居有个想法,到小学去玩耍,同时也可以观赏雨后大自然的奥妙,到了小学不久后,在操场的正上方竟然出现了一到美丽的大彩虹,这美妙的奇景还真震憾人心呢!大彩虹高高的悬挂在天上,连路过的人都不禁停住脚步来欣赏这蔚为奇观的大彩虹,这壮观的景象叫人不禁叫好,还有老师也架起了摄影机来拍摄最耀眼的它。它不仅让人感受到雨后的美好,而且也让人感受到大自然的奇妙,再加上与夕阳的光线,此刻,它们占据了我的心房。生活周遭中,其实不是缺少美,而是缺乏观察力,只要用“心”去沉浸在期中,就会发现其实大自然比想像中还来得美。大自然的力量就犹如一个人的生命,遭到天的破坏就像是一个人遇到了挫折,但因为坚强并不会因此而销毁与死亡。至今,想到彩虹那一刻的景象,彷彿又回到了当初,望着彩虹探头出来对着欣赏它的人微笑,哇!还真美呀,不仅是彩虹的美,连心也跟着不平凡起来了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 初三
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彩虹彩虹,是历经下雨,再经阳光之淬炼才出现在天边的一座美丽的七彩桥。这种被视为各种美好事物的象征,虽然只是自然现象,但是从古至今的人们总是给它无限的想像空间。彩虹的鲜艳漂亮,让看到它的人都感到心旷神怡;也对应出下雨时的灰色与平淡。但是如果不下雨,就不会出现彩虹,就如同人生不会一直都在巅峰,也会有谷底,一定会有平淡,受挫折的时候。人们最常看到的,应该是地面上水坑或油渍所反射出的彩虹,但这也是最容易被忽略的。许多功成名的大人物,他们受到世人的尊崇和敬仰,就像人人都喜欢天空中的大彩虹一样。然而生活中,更有许多人在努力过生活,即使只像水坑中的小彩虹一样平凡无奇,也是需要掌声和鼓励的。人人都向往像天上彩虹般美丽的人生,所以才愿努力耕耘,带着希望朝梦想迈进。但是人生中真正如彩虹一样美的,其实是全心努力实现梦想,认真过生活的那段日子。夺目的彩虹,总是带给人雨过天晴的希望,这也是没有人会不喜欢彩虹的原因吧。350字 小学 写景
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彩虹赤橙黄绿青蓝紫,这就是彩虹的颜色,美丽的颜色,彩虹有七种颜色,七种鲜明的颜色,天边的彩虹,总是会引起人们的无限联想。在童话书中,总是会写到,彩虹的尽头会有宝藏,很多很多的宝藏。我小时候及其向往彩虹底下的宝藏,因为觉得那肯定是一个很神奇的地方,下面埋着许许多多的东西,令人目不暇接。有时候,我也会想,要不要叫上小伙伴一起去到那彩虹的尽头寻找宝藏,因为我知道,他们也对彩虹桥底下的宝藏很感兴趣,我们经常一起讨论,但是,长大之后,就知道彩虹其实是由阳光折射出来的,而且没有宝藏……但是,美好的愿望还是留在我么的心里的,不是吗?250字 六年级 状物
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彩虹在美丽而又奇妙的大自然中,有许许多多的自然现象。看!有云,雾,雨,彩虹,涨潮……许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。夏天宛如一个顽皮而活泼的孩子,脸说变就变。刚才还是晴空万里,转眼间变成倾盆大雨。俗话说“雨后见彩虹”,我等待着下雨过后,看那美丽的彩虹。终于,大雨过后,夏天又恢复了原来的灿烂笑容,只是不同的是这次的笑容更加灿烂,更加甜蜜,那,那是彩虹!看!那彩虹颜色是那么明艳,看着它,使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅,具有渐变色。它的形状呈弯状型,仿佛是一座“七彩桥”,也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹,种种幻想使我觉得彩虹更加美丽,颜色更加鲜艳了,形状更加完美了。我瞪大双眼,正在欣赏着,只见那彩虹渐渐变浅了,渐渐地,渐渐地消失了。虽然彩虹消失了,可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳,形状那么完美,另人心旷神怡的美丽彩虹。同学们,听了我的介绍,相信你们一定也喜欢上了这个颜色鲜艳,形状完美,另人心旷神怡的彩虹了吧!幕府山庄小学六年级:卞欣欣450字 六年级 写景
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彩虹今天,下起了大雨,也的心也下起了大雨。在这个竞争激烈的社会中,这个高手如云的学校中,我们总是要向前向前,总怕一个不留神就被别人挤到了后面,总是担心自己哪里还需要改进,哪里还需要进步,这一切的一切把我们包围了,我们不再有那么多的时间去阅读文章,不再有那么多的时间去玩耍,,然而,代替这一切的一切,都是学习,我们总为学习担心,在学习中中徘徊着。但是,想想自己的好朋友,他们一张甜美的笑脸,一句体贴的问候,让我们在任何时候都是充满活力的,在委屈的时候安慰我,在失败的时候鼓励我,在困难中帮助我,他们总能和我们一起分享自己的喜怒哀乐。想到这我期待着,期待着明天......雨停了,太阳放出了光芒,露出了彩虹,我的心也放出了光芒,充满了彩虹。我相信一切的一切都是浮云,开心就好。300字 六年级
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彩虹彩虹是那样的五彩缤纷、色彩斑斓,我喜欢彩虹。雨后的清晨,空气十分清新,雨后在树叶上久久未消散,阳光透出来了,而彩虹也伴着这一缕阳光走出来了。瞧,那七种光闪现出来了,远远地看,这光芒那么闪耀,一层接着一层的彩色像七色的花朵般亮眼。彩虹也若隐若现,越来越清晰,浅褐色、橙色、菜绿色,就像天宫的大门,一些穿着彩色的神仙正在和我们微笑呢!而彩虹又像一个展开的彩色棒棒糖,再配上白白软软的棉花糖,真让人垂涎三尺。七种色彩和谐融洽地出现在天上,渐渐地变得那么自然,那么美丽。令人向往。仿佛可以从这长虹之脚,拾级而上,临虹款步。红色是火,是热情,是舞动。橙色是对长辈最好的诠释。金风迷爽,秋光绚丽。辽阔的大海是深蓝、蔚蓝、七色各表示着绚丽、意境……彩虹慢慢地消失在天空中,只短短地停留了十分钟。而彩虹又告诉我,其实,彩虹停留在每个人心中,只是太遥远,不经历风雨又怎能见到彩虹,所以,为了我心中的彩虹,加油!努力!350字 六年级
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彩虹雨后,我闻着泥土的清香,踏着被雨打落的花瓣,轻轻拾起一片,放进花盆,微笑着对它说:“好好睡吧。”来到院子里,站在池塘边的软石路上,欣赏着池塘里鱼儿的嬉戏,悄悄地撒下一点鱼食,看着鱼儿争食,心情蓦的好起来。微笑着抬起头来看天,看见彩虹悄然地挂在天上,似乎在微笑,又似乎在说话,那种飘飘然的感觉让我好象在彩虹上走路,滑滑梯,时不时在彩虹河里舀出一点彩虹小鱼,站起身来,触摸着天上的白云,软软的,像棉花糖,映着蓝天,我感觉像是到了天堂。彩虹,你是雨过天晴最美的景色,再次闻着花香,走在院子里,我真的希望再一次看见你,彩虹!200字 六年级 写景
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彩虹日月星辰,各有各的绚丽多彩:骄阳似火的太阳,明月如镜的月亮,璀璨闪亮的星星……,但我最喜欢的还是那五彩缤纷的彩虹。彩虹有七种颜色,分别是:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。而我欣赏过雨后的彩虹,它是那么的迷人,那么的美丽,点缀着蔚蓝的天空,成为了一道亮丽的风景线,令人流连忘返,陶醉在其中。记得那是一个星期六的早晨,外面下着倾盆大雨,一个小时、二个小时,大雨终于停了。那布满天空的乌云也悄然离去,太阳公公欢快地跳出云层,把自己的光芒还给了大地。突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢地变成了一道红色光环,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红色光环的两边还不断的往下垂,一直垂到底空,形成了“桥”的形状。“啊!美丽的彩虹终于出来了,好漂亮呀!”我心中一阵欢喜。紧接着,在红色的光环边又透出一种淡雅的橙黄色,随后也逐渐扩大变粗,可没有红色那样鲜明、那样艳丽。它们你挨着我,我靠着你,就像小姐妹一样亲热。又过了几秒种,黄、绿、青、蓝、紫也争先恐后的出现在光环边,它们在一起构成了大自然无与伦比的彩虹景色。此时,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手,却什么也没摸到。这时从不远处飘来几朵雪白的云,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几朵白云轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。五彩斑斓的彩虹,您真美丽呀!550字 五年级 记叙文
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彩虹从小我就是个无所事事的孩子。上课时会走神,做作业时也是这样。午后的阳光透过窗户投到桌面上,这显然比本子上密密麻麻的习题更吸引我。我举起笔竖放在桌上,一团团柔和的光晕随着笔身的旋转在书桌上温柔地转过,像极了小时候母亲哄我的样子。然而吧把笔身横放时我屏住了呼吸,因为在笔身下方赫然印着一道彩虹,轻盈得像要飞走。我激动地喊着母亲,却不敢稍稍挪一下手。母亲正在厨房洗碗,赶来一脸疑惑地望着我。我转身对她笑。妈,你看……可是我没有继续说下去,因为那道彩虹已经消失了。怎么了?母亲关切地问。没,没什么。我有一些仓皇。这孩子……母亲无奈地一笑,走回了厨房。我想,是不是我不小心挪了一下手?令我兴奋的是,那道彩虹又一次不经意地出现在我的桌面上。这次,我小心翼翼地把笔放在书上,然后跑去厨房把母亲拉出来。但出来时我又愣了一下,因为那道彩虹又消失了。是风吹走了它吗?这一次我显得很狼狈。母亲奇怪地看了我一眼,继续做她的家务。又看见彩虹时我比前两次还要激动。我喊着母亲时屋里却只有我空荡荡的回音。我忘了,母亲早就上班去了。望着桌上轻盈的彩虹,我心里空落落的,这一次它不会消失了,可是,我该告诉谁呢?随着傍晚的临近,那片阳光仓促地逃离我的书桌。我暗暗地想,明天我一定要让母亲看到彩虹,那时我会紧紧握住我的笔。后来一连下了好几天雨,我的彩虹也静静地等了好久。那天放晴,久违的阳光出现在我的桌面上,可我却找不到那支能变出彩虹的笔了。我把所有的笔都翻出来,一支一支在阳光下试过。空荡荡的桌面映在我空荡荡的瞳孔中。我握着笔小声呢喃,哪儿去了呢?哪儿去了呢?寂寞如潮水。有些时候,那道彩虹只在一个人的心中影影绰绰。浙江省台州中学高一谢茜倩700字 高一 记叙文
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彩虹还没有放学,班主任就从教室里面走进来,开始今天放假前的最后一堂课,虽然班会每次时间都很长,但这次的班会班主任说不会耽误我们很长的时间,就一件事,让我们去观察彩虹,然后把每一个人观察彩虹的经过详细的记录下来,我们都知道风雨之后能见到彩虹,可是去哪找呢,我们带着疑惑回到了家中。我将老师布置的作业告诉了爸爸,爸爸灵机一动,明天正好是雨天,我们看能不能碰上,如果不行的话,我们在令想办法,我觉的爸爸的方法可以,我们现在能做的只有等待了。早上起来,我看早窗户外面下着大雨,今天应该可以看到彩虹了,话音刚落,就透着窗户外面看到了彩虹,那彩虹的颜色真的特别的美丽,缤纷多彩从开始到结束,虽然很短的时间,但是足够了,足够让我记住它的炫彩。到学校的时候,每一个同学都交了上去,老师说每一个人都观察的特别详细,都是值得表扬的,老师告诉我们虽然彩虹的时间非常的短暂,但是它也展现了自己的才华,所有我们每一个同学都要去找寻到属于自己的那一片彩虹。400字 记叙文
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彩虹_每次下完雨后,天空中都会出现彩虹,那彩虹是怎样形成的呢?我去查了一下电脑,电脑上写着:阳光射入小水滴,出来时再一次发生折射回到空气中。当空气中的小水滴数量很多时,阳光通过这些小水滴,经过反射和折射作用,射出来的光集中在一起,天空中美丽的彩虹酒形成了。哈哈,我又知道了一个新知识。100字 小学 写景
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彩虹_今天,星期二,雨过天晴,我在家意外的发现,员外竟然有一条彩虹,我不敢相信自己的眼睛,跑出院落,定睛一看,真是一条彩虹,从上往下数,颜色依次是赤橙黄绿青蓝紫,我飞快的记录了这情况。然后,我仔细观察,发现彩虹上的赤橙,青蓝如果不仔细看,真分不出哪个在前,哪个在后。彩虹的颜色不浓,但很鲜艳,使人感觉很清爽。欣赏了一段时间后,彩虹的颜色从鲜艳变迁,最后,直至消失。彩虹出现,说明今天空气不错,但由此,我也产生了一个疑惑:现代工业污染太严重,许多湖泊已变成死水,空气也变得浑浊。今天,我能看到这已经向,是我的幸运,而今,由于空气污染,彩虹已很少见。如今,我们到哪里才能见到这美丽的景象呢?恐怕很少吧!所以,我呼吁大家,保护环境,让大自然重新一展它的风采!300字 小学 状物
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彩虹——傍晚,我忽然发现天空乌云密布,随着几声震天的响雷,豆大的雨点哗哗地从天而降。真是货真价实的暴雨啊,又是闪电又是雷鸣的,可吓人了。马路上已是白茫茫的一片.汽车和行人都躲雨去了.整个世界笼罩在蒙蒙的暴风雨中。吃完晚饭.雨已差不多停了.天气变得凉爽起来,天空呈现一片明亮的金黄.我打开窗户,忽然惊奇地发现在东边的大海上空有一道艳丽的双层彩虹,大自然的神笔在天空中划出了一道美丽的圆弧,自东北伸向西南。与美丽的彩虹相互映衬的是天空东部那由乌云形成的奇特“山水”景观,在彩虹的反衬下,就像是一幅巨大的水.墨画,十分壮观。我兴奋地把爷爷、奶奶拉到阳台上一起欣赏这神奇的景观,然后,赶紧找出照相机留住这罕见的自然景象。以前,我只在书本上看过彩虹,原来现实中的彩虹竟如此美丽啊!我问爷爷彩虹是怎么形成的。爷爷说:“彩虹是一种光学现象,夏天雨后,太阳光穿透雨滴的颗粒经折射而形成了彩虹,而这双层的彩虹却是很少见的。”我望着天边的彩虹,不禁想起了《雨后的彩虹》中的歌词:“雨后的天空就会出现美丽的彩虹。”是啊,阳光总在风雨后,彩虹带给我无尽的遐想,我真喜欢这美丽的彩虹!彩虹——500字450字 五年级
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彩虹雨过天晴,天空中出现了一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色争先恐后地出现,蓝宝石似的天空也被这优雅的彩虹迷住了。蓝天就是一个美丽的大舞台,让每个演员在上面尽情表演,彩虹便是其中最“耀眼”的“舞蹈家”,爱看热闹的白云“粉丝团”也来了,他们欢呼雀跃,为彩虹增添了一片美。彩虹是那样的妩媚多娇,又高尚淡雅,现在,是她“T台秀”表演的时候了,此时,风伯伯匆匆忙忙地赶到,要知道,没有他的伴奏可不行。他开始搜索乐曲,看哪一首曲子与彩虹的舞蹈相配,这时,他终于找到了,大家一刻也等不下去了。于是,风伯伯吹起了一首流畅、自然的《天空奏鸣曲》。有了风伯伯的伴奏,彩虹便兴致勃勃地跳了起来,轻盈的脚步加上她美丽的衣服,真是精彩!她像一个造型师,给原本乏味无色的天空换上了彩礼服;她像一位画家,用她神奇的画笔,点上缤纷的色彩……她在我心中,是一个优雅的女孩子,在空中翩翩起舞,引得一群群“云朵粉丝”不停地鼓掌。云朵们悠闲地观赏着彩虹的舞蹈,她们也陶醉其中。彩虹的表演很快就结束了,她优雅地向像云朵们挥挥手,然后走下舞台。彩虹消失了,散去了,什么都没留下,但她会永远留在人们的心中。450字 四年级 写景
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彩虹一阵雷雨过后,东边的天上出现了一道美丽的彩虹,像一座五颜六色的桥,又像一把大弓箭 。看到这彩虹的美丽,谁能不惊叹万分呢!就连毛主席也不有自主的朗诵起来;‘‘赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。’’在阿拉伯的传说中,彩虹是光明神沙赫的弓,他每当休息的时候,就把他那把巨大的 弓挂在云端,于是天边就有了一道美丽的彩虹。其实,彩虹是阳光的杰作,当今的科学是这样解释的;阵雨过后,空气中充满无数的小的水滴,在阳光照耀水滴时,它的七色光就发生折射赫反射,如果角度正好合适,我们就会看见五颜六色的彩虹啦。我们常见的彩虹是一道或者两道,它不光在东方出现,还会在西方出现呢。人们还能根据彩虹出现的方向预测天气情况呢,俗话说;东虹日头西虹雨,就是说,彩虹出现在东方,天就会晴,出现在西方就会下雨。以前听奶奶说,彩虹是太阳的家门,现在想想真有点道理呢。俗话说,风雨过后见彩虹。彩虹是一种美丽,也是一种希望。我爱这美丽的彩虹,更爱这神奇的大自然。点评:说理充分透彻,立意鲜明。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。450字 四年级 日记
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彩虹那一个晴天,没下雨,却出现了一道彩虹。“看啊!彩虹!多美啊!”“彩虹”这个词对我已经没有多大的触动,些许的愁已经占据了我的大脑,我来不及去想象彩虹有多美丽,也不想去看彩虹到底有多美丽。可发呆的我却被朋友硬拽着来到了彩虹下。抬头仰望,我万没想到彩虹是那样的美,此刻,我的心被她淡淡的颜色感染、解放,于是我静静地去欣赏她,感悟她……“为什么没有下雨,天边会出现彩虹?”这个问题,我解释不出来它的科学道理。但我想,这道虹,也许是远方的雨寄来的祝福吧。是祝福,这可谓世间最美丽,最美好的“祝福”了,或许人们看了彩虹才会懂得“美”的真正内涵。她几乎包罗了世间的一切色彩:有太阳的红色,有朝霞的橙色,有迎春花的黄色,有树叶的绿色,有萌动的小草的青色,有海洋的蓝色,有牵牛花的紫色。她并不艳丽,所有的颜色都是淡淡的,但谁都知道她是善良和朴实的象征。彩虹慢慢消失了,尽管我们都想挽留她。彩虹好像融化在云朵里,融化在天空中,但,更是融化在我的心里,每个孩子的心里,成为一个永远不会凝固,不会萎缩的梦。瞧!那火红的太阳,橙色的朝霞,那鲜黄的迎春花,葱绿的树叶,青青的小草,那深蓝的海洋,那淡紫的牵牛花……瞧!那道彩虹!450字 初一 写景
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彩虹风雨过后是彩虹,没有人能随随便便成功。--题记马丁·路德·金曾这样说过“要最终评价一个人,不能看他在顺境时如何意气风发,而要看他在逆境中能够乘风破浪。”是的,一生的旅程是漫长而又充满波折的。上帝再给一个安排辉煌的的前途时,往往会设下更多的挫折与困难,只有你一个一个地冲破他们,才能有机会奔赴成功的彼岸。就像唐僧一样,要想取得真经,就要克服九九八十一难;就像居里夫人一样,要想研究镭,就必须忍受冬天的严寒;就像袁隆平一样,要想发明杂交水稻,就必须忍受夏天炎热。成功的果子也是丰厚,路途的挫折越是难以跨过。所以当你面对措置与困难的时候,请直起身子,勇往直前。告诉你自己,每降临一个挫折,你就离成功更近了一步;每克服一个挫折,成功就不那么遥远。很多时候,使人们倒下的不是外在环境,而是他们本身。他们没有勇气去面对离成功不远的挫折,无法忍受一次又一次失败的打击,所以,只要你还有一点力量,一丝气息,就不可以停息。一切狂风暴雨过去了,留校的便是成功。那么,在我们生活中遇到挫折时,我们也要像上文一样去战胜他们。没有人的道路是永远平坦,也没有人的道路是永远崎岖的。只要你相信风雨过后便是彩虹,没有人能随随便便成功。风雨过后是彩虹,挫折过后是成功。--后记450字 初一 抒情散文
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