我不敢了！
100字
六年级
叙事
我爱吃糖果。我的房间里虽然看起来小小的但那可是名副其实的”糖果屋“
枕头里塞满了棒棒糖，书橱里的每一本书都塞着巧克力，等等。所以我的家人及朋友都管我叫”吃糖果的的小女孩“。
直到有一天，一切都变了!那天，我正看着我的痴爱的动画故事，嘴里持着一根棒棒糖。突然一阵疼痛声从我嘴巴里。
我爱长征精神
550字
六年级
叙事
我爱长征精神
——观《我的长征》有感
（甘肃省
临泽县
城关小学
六（6）班 白?矗
在看《我的长征》影片时，看到那湘江激战、那飞夺泸定桥、那抢渡乌江、那四渡赤水、那爬雪山、过草地，见到那一个个倒下去的革命先烈，我心中的不仅仅是悲戚，还有那前赴后继、百折不挠的革命精神震撼着我！这种精神无时不刻的在我心中回荡着。我爱长征精神！
主人公王瑞由一名胆小、幼稚的伢子成长为有着坚定意志的共产党员。这其间，“跟着走”是一直激励着他成长的航标，由起初的盲目“跟着走”到最后坚定地跟着党走，跟着胜利走。从中我也明白了红军将士用生命和鲜血铸就的长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息民族精神的最高体现，是党魂、军魂的集中反映。
长征精神激励着新的长征。长征就是要艰苦奋斗、无私奉献、为他人着想，而在现实生活中的“新长征”也需要长征也需要这样的精神：作为一名学生我们走在校园里的时，弯腰捡起纸屑；在家帮助父母干家务；帮助有困难的人……虽然这些事在别人看来很平常，但是这美好的品质与精神谁能说不是革命先辈传承下来的呢？
不单单是学生具有长征精神，而作为炎黄子孙的中国人在灾难来临的时刻依旧保持着艰苦奋斗、永不言弃的精神。就想今年5月12日发生在四川的特大自然灾害——地震。我们国家的不同民族、不同地区、不同年龄的人都汇聚到的一起，用不同的方式来温暖灾区人民的心。
这就是长征精神，这是长征传承于我们子孙后代艰苦奋斗、永不言弃、自强不息、百折不挠的精神。我爱那革命先辈，更爱这长征精神！
指导老师：贾淑萍
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六年级
叙事
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我不敢、不敢……多少次妈妈要带我去动物园，我都没去，因为，我不敢、我不敢、不敢…… 我不敢看到那些动物们茫然的眼神，我不敢看到那些生灵们绝望的目光，我甚至不敢在它们身边走过，我怕它们中的哪一个会扑上来咬我一口…… 无数的人说了无数次：动物们天性自由的权利是大自然赐予的。可是，又有无数的人做了无数次：为了美丽的皮毛而把动物们宰杀，或者为了赚取金钱而把它们关起来供人类欣赏。那些无辜的生灵们不得不与亲人离别、与朋友分散、甚至失去自由。最后，在人类的“关心”下，它们又失去了大自然赋予的动物们的天性。 如果这就是人类对动物们所谓的“关心”的话，那么太残忍也太悲哀了。如果，前面那些都不算什么的话，那么，在人类的娇惯下，那些生灵们甚至失去了捕获猎物的能力，这还不算什么吗？ 那次，我深深地感受到了在人类的圈养下的动物们的可怕。那是学校组织的一次春游，我们去了动物园。那是一只普普通通的猕猴，如果说它有什么不普通，也就是它尾巴上的白色毛发了，真的很漂亮。我凑上去看，它正趴在地上休息，我轻轻地敲了敲隔在我们之间的那层厚厚的玻璃，我期待它能像童话里的小动物一样跳过来跟我玩耍。可是，我错了，那永远也不可能，那永远都是一个幻想。它没有动，甚至连眼皮都没抬一下。动物们天性的丧失使得它们对周围的事物无动于衷，我很失望，也很心痛。我正要离开，驯养员来了，他留下了一些果子，它轻轻动了动前爪看了一眼，没有动。的确，衣食无忧的生活筑就了人的懒惰，动物也是一样。 我在想，它如果还在大森林里，还会这样吗？动物的野性，是先天赋有的，而野性的丧失，是后天造成的，罪魁祸首就是人类。也许人类建造动物园并没有错，可是这对动物们来说是很残忍的。也许，我一个微不足道的小学生做不了什么，但我也了解自由的重要性。我知道失去自由的痛苦和悲哀。 动物园，一个本应给予人和动物欢乐的地方，却给了我失望，给了动物们痛苦。 所以，我不敢去动物园，我不敢、不敢……700字 六年级 叙事
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我不敢、不敢……作文多少次妈妈要带我去动物园，我都没去，因为，我不敢、我不敢、不敢……我不敢看到那些动物们茫然的眼神，我不敢看到那些生灵们绝望的目光，我甚至不敢在它们身边走过，我怕它们中的哪一个会扑上来咬我一口……无数的人说了无数次：动物们天性自由的权利是大自然赐予的。可是，又有无数的人做了无数次：为了美丽的皮毛而把动物们宰杀，或者为了赚取金钱而把它们关起来供人类欣赏。那些无辜的生灵们不得不与亲人离别、与朋友分散、甚至失去自由。最后，在人类的“关心”下，它们又失去了大自然赋予的动物们的天性。如果这就是人类对动物们所谓的“关心”的话，那么太残忍也太悲哀了。如果，前面那些都不算什么的话，那么，在人类的娇惯下，那些生灵们甚至失去了捕获猎物的能力，这还不算什么吗？那次，我深深地感受到了在人类的圈养下的动物们的可怕。那是学校组织的一次春游，我们去了动物园。那是一只普普通通的猕猴，如果说它有什么不普通，也就是它尾巴上的白色毛发了，真的很漂亮。我凑上去看，它正趴在地上休息，我轻轻地敲了敲隔在我们之间的那层厚厚的玻璃，我期待它能像童话里的小动物一样跳过来跟我玩耍。可是，我错了，那永远也不可能，那永远都是一个幻想。它没有动，甚至连眼皮都没抬一下。动物们天性的丧失使得它们对周围的事物无动于衷，我很失望，也很心痛。我正要离开，驯养员来了，他留下了一些果子，它轻轻动了动前爪看了一眼，没有动。的确，衣食无忧的生活筑就了人的懒惰，动物也是一样。我在想，它如果还在大森林里，还会这样吗？动物的野性，是先天赋有的，而野性的丧失，是后天造成的，罪魁祸首就是人类。也许人类建造动物园并没有错，可是这对动物们来说是很残忍的。也许，我一个微不足道的小学生做不了什么，但我也了解自由的重要性。我知道失去自由的痛苦和悲哀。动物园，一个本应给予人和动物欢乐的地方，却给了我失望，给了动物们痛苦。所以，我不敢去动物园，我不敢、不敢……750字 六年级
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我再也不敢了“快点起来，快点起来！”我被这声音吵醒了，我起床了，揉了揉眼睛一看，呀！吓了我一大跳，是个飞在空中的小精灵，小精灵对我说：“您好，我叫小匹利，我想让您做我们王国的国王行吗？”我太高兴了，不知道是不是在做梦，马上答应了下来，小精灵带我飞向了他们的王国。我来到了它们的王国“半国”。小匹利给我穿上了龙袍，我奇怪地问小匹利：“为什么只有龙袍没有龙裤呢？”小匹利回答道：“尊敬的国王陛下，这是因为裁缝师傅做了一半就不想做了，所以就只有龙袍没有龙裤了。”这时，我有点不太高兴了。我跟着小匹利来到了皇宫，进了皇宫，我一看，儍了眼，这皇宫竟然没有一个侍卫看守，我好奇地问小匹利：“这皇宫怎么空荡荡的呀？”小匹利回答说：“回陛下的话，这是因为宫中的侍卫们当了一半就不想当了。”这时我可生气了，哪有这样的国家啊！？我想算了算了，管他三七二十一先弄点好吃的再说，于是吩咐小精灵：“那算了，先弄点好吃的吧。”小匹利说道：“十分抱歉，国王陛下，御膳房的御厨们菜做了一半就不做了。”这回我可真生气了，对小匹利大吼道：“你们这的人怎么做什么事都做一半就不做了，那你还找我来当这的国王干嘛？”小匹利回答：“正是因为国王陛下您做什么事也只做一半所以我才让您当国王的呀！这也就是我们王国叫做‘半国’的原因。”这时，我恍然大悟，原来是因为我做事只做一半它才让我当国王的，此时我伤心欲绝。啊！经过这次教训，以后我做任何事再也不敢半途而废了。500字 六年级 记叙文
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敢与不敢敢与不敢，不仅仅是敢不敢做某件事，更是勇于敢与勇于不敢的问题，但最重要的是，是否敢于面对自己的真心。几年前曾经有一个导演拍了一部关于“真心”的电影，想给自己看，但拍完之后它火了，不少人看完后流着泪夸赞这部电影片，即使是现在想必也没有多少人不想再看一遍。它叫《无问西东》。电影里的故事，其实并没有向观众陈述什么，它只是问了一个问题：“你是否能在世俗与自己的真心之间做出一个不让自己悔恨、愧疚而且永远内心平静的选择？”我们敢不敢面对它呢？我自己的答案模棱两可地令人尴尬：时能时不能，时敢时不敢。确实乍一听我们兴许可以爽快地答道：这有什么不能的呢？我可以，我能行，我敢于面对。但当真正付诸实际行动时，我们就会呆呆地矗立着，听着自己内心另外一种或几种声音发出的轻蔑的笑声，心想：我“好像”想的太简单了些。这就是遵从自己真心所要付出的代价，你可能会被误解，被诽谤甚至是被别人指着脑袋破口大骂，我自己为了避免这种情况列了三种方法，当然这三种方法都有两个条件——敢，能。第一种让自己成为第一名，最好的让他人羡慕的那种人，既然你是第一名，那人们就会理所当然的认为你的特立独行是对的，是可以效仿的，这些人大多能成为俯视芸芸众生的人。第二种，让自己能忍耐，能默默承受一切，别人带来的痛与伤最后让时间来证明自己所有的合理性的人，这种人大多是肯吃苦，会坚持能把握机会的人。第三种，让别人来理解自己通过合理的表达和与他人交流沟通来让他人相信自己这种人大多是口才超一流而且善于理解的人。这三种方法真一种都可以让人敢于面对，真实敢于面对自己的真心。那么——现在你敢不敢面对自己的真心了呢？650字 六年级 叙事
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敢与不敢远远的，一团白雾，浓稠似牛奶一般。天，冷得刺骨。偶然间，一阵寒风吹过，呜呜地响着，它透过单薄衣服的每一丝纤维之间的缝隙，迫切的想如何完美地掠走身上那仅剩的一丝温暖。我们将要测跑步了。我有些不安，小腿肚开始一抽一抽地疼。热身跑时，我因为紧张而崴了脚，仍有些疼，但我得坚持，要是放弃了，就只得等到下年的测试了。我脱下了厚重的校服，摆好了姿势。“准备，开始！”随着老师的一声令下，我们开始了跑800米的“漫漫长路”。累，很累，一想到这才第二圈，我似乎整个人都开始不舒服起来。寒风狂笑着，冲进我的肺部，和着脚踝的疼痛以及紧张的、不加配合的痉挛，我觉得我的脚上不仅被灌了铅，而且还带上了镣铐，绑上了千斤重的铁球。但我勇敢地接受挑战。肺，像烧着了一般，寒风如刃，无情地切割着我的喉管，带来一阵腥甜，像是血。好友似乎发现了什么，奔过来，带着焦急，“我看你的脚，好像受伤了，还是别跑了，你这样坚持下来去跑，反而得不到好成绩。调整好状态，用最好的姿态迎接考试才是最划算的！”死倔并不是勇敢，不敢，也从不是懦弱。我突然有所顿悟：有时并不是坚持倔强就意味着勇敢。勇于不敢，用最好的姿态去迎接它，这才是不敢的真谛。我跑出了跑道，申请补考。我，敢于不敢了。补考那天，是冬日里少有的晴空万里，明媚而温暖。我，没有紧张，没有受伤，带着最好的状态去迎接考试。确实，我反而比平时多考了几分，这，就是不敢的好处吧。我看着晴朗的天空和进步了的成绩，更加真切地意识到了什么才是真正的不敢。它不是懦弱，不是屈服，是越王勾践的卧薪尝胆、蓄势待发；是刘邦鸿门宴上的相机而行、金蝉脱壳。不敢，从不是懦弱，而是敬畏，是一次更加明智冷静的选择。650字 六年级 议论文
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