荷花池
450字
六年级
叙事
泰山普照寺一游，我见到了苍劲挺拔的松树、看到了高贵典雅的佛像、目睹了那婀娜多姿的荷花池......其中最令我赞叹不已、记忆犹新的就是那皎洁无暇、晶莹剔透的荷花池了。
刚刚进入普照寺，眼前的景色立刻映入眼帘，一个方形的池台，池子的中央一个玲珑剔透的假山立刻把我吸引住了，仔细一看假山下一对小鸳鸯正在那儿玩耍呢！仿佛在品味着假山的无限乐趣。假山周围满是荷花，这儿一丛、那儿一簇，数了数，一共有八处呢！荷花就像一个个婷婷玉立的少女在池面上翩翩起舞，有的荷花已经怒放了，有的半掩着面容露出笑脸，好似娇羞欲语的少女。
那荷花的美丽无暇加上碧绿的荷叶更是栩栩如生、惟妙惟肖，一片、两片、三片......一片片荷叶就像圆盘一般地聚拢在一起形成了一个大圆盘，紧紧的拥簇着荷花，如同众星拱月一般，轻轻地躺在水面上熟睡呢！此时我不禁惊叹：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。忽然，一滴滴雨水由天而降，打落在水面上，仿佛是一个个可爱的泰山娃在水中嬉戏着；打在我的脸上痒痒的，仿佛在我脸上玩游戏。突然，一群红纱巾吸引了我，哈！小金鱼、小金鱼，快看呀！那些小金鱼一会儿向前、一会儿后退、一会儿游下去、一会儿浮上来，更衬托了那荷花池无穷的美丽。
荷花池的美深深印在我的脑海中，有时间我一定再去细细游赏。
荷花的启示
400字
五年级
记叙文
童年往昔仿佛被笼罩在一层银色迷雾般的面纱之下，要将这面纱揭开，确实让我感到一种无端的犹豫。 童年时的点点滴滴就像天上的星星。在世界的磨难中，一点一点的暗下来，直到消失。但有一颗星星始终是是那么明亮那么美。
在我八岁的时候，我随着父母去看荷花。荷花上面飘浮着一层薄薄的雾，雾里的荷花则给人若隐若现、如梦似幻的美感。吹来几阵凉爽的清风，才把雾吹散了，让我们看清了它清秀的面容。放眼望去，自然而然地就会想起杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。满池的碧绿，一层又一层密密麻麻的莲叶中冒出一朵朵清新的荷花，犹如众星拱月一般。一朵朵荷花亭亭玉立，有的尽情盛开，翩翩起舞；有的含苞欲放，却又不失优雅。一朵朵白中带粉，粉里泛红，无比晶莹，堪称白璧无瑕，一股淡淡的幽香若有若无，沁人心脾。引来了蜻蜓在上面沾沾自喜，幽静的坏境，立刻变得生机勃勃。
荷花始终默默无闻，尽平生力量，驱污去浊，苦撑重负，坚守圣洁心灵，挺住高贵的头额。污泥，无法吞噬荷花坚定的信念；深水，也无法折断荷花向上的意志。一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。
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相似题目
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荷花池每逢盛夏，我就会回到老家，刚下车，我就朝一个方向奔去，因为那里有我最喜爱的荷花池。荷花池拥有着翡翠般的颜色，碧波荡漾。风一吹，就会泛起一层层涟漪。久久凝望，分不清人与水的界限，仿佛我就是水，水就是我。我沉醉在这欢乐之中，忘了烦恼，望了悲伤，只愿化作一只鱼儿，投入她的怀抱，如母亲般滋润着我。池中开满荷花，这里成了粉红和绿的世界，谁也不能阻挡它们，它们与蝴蝶、青蛙共同生活在这个美妙的世界中。粉的花、绿的叶、飞的蝶、叫的蛙，构成一幅有声有色的画。看着这幅画，就会想起宋代大诗人杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”闻着清幽的花香，看着动植物们快乐地玩耍，谁都会入迷，谁都会把太阳不放在眼里。任凭它再热，流的汗再多，也没人注意。他们只看着荷花池，看着蜻蜓在水上盘旋，看着青蛙在荷叶上蹦跳，看着蝴蝶献给他们的舞姿，看着鱼儿在水中玩耍。侧耳细听，有一种声音：“叮咚”——“叮咚”。原来这是小水珠在为我们弹钢琴啊！仿佛这是一支交响曲，一支来自大自然的天籁之音！太阳西斜，就要踏上回家的旅途。我依依不舍的向她道别，我默默地想：我们还会再见的！贺集小学六年级:作文明星450字 六年级 写景
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荷花池一轮圆月，犹如一面明晃晃的镜子，镶嵌在没有一丝乌云的深蓝色的天幕上，月色溶溶，把夏天的夜空衬得凉爽无比。我踩着那银灰色的薄纱，来到一座花园。一进园门，就可以看到一个荷花池，荷花池的左右两旁有两棵高大挺拔的大榕树，犹如两个保护神，天天都在保护荷花池让人感到有一种神圣不可侵犯的一种感觉。荷花池里有着奇形怪状的假山千姿百态。在假山上站着几只石雕仙鹤，它们有的把头抬得高高的十分高傲，有的展翅欲飞，有的抖起翅膀晾羽毛，还有的想是在窃窃私语。美丽诱人的荷花不得不把我们的目光给转移到它的身上。它呢，则尽情的展现它的风采。荷花池中最多的要数荷叶了。一片片莲叶姿态不同，形象各异。有的像一把绿色的小伞倒撑在水面上，有的像一个大圆盘飘浮在水面上……莲叶之间还藏着一朵朵莲花，有的全开了，露出嫩黄色的小花蕊；有的才展开两三片花瓣，露出洁白的层层外衣；有的还是含苞待放的花骨朵，外表染了一层艳丽的胭脂，与其说是出污泥，还不如说是用牛奶浸泡过的，美丽极了。听妈妈说，荷花谢后结出的果子——莲子，是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还可以清热解暑的良药，它不仅高雅美丽，点缀了大自然，而且还把自己的全身无私地奉献出来。作者：韦紫馨指导老师：梁少珍500字 五年级 记叙文
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荷花池姥姥家屋前，有一个荷花湖，每次去姥姥家我就先拉着姥姥带我去那荷花湖里去观赏那美丽又可爱的荷花仙子。周末我们就随着妈妈到了姥姥家，刚到姥姥家，我和弟弟还有姥姥家的两个小妹妹，就求姥姥带我们去荷花湖，姥姥却以天热为理由不让我们去，在我们的死缠烂打下姥姥才同意带我们去荷花湖。所谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，最漂亮的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有的像冬天的雪，虽然不是那么娇艳，但也十分可爱；有的荷花粉红粉红的，如同一位害羞的少女，含苞待放；最好看的要属那鲜红的荷花了，那种不像是一般的红，也不是很嫩的红，而是荷花特有的，无法言语的红，这种红是清新脱俗的，更是无可挑剔的，它有着鲜红的热情又有着嫩红的可爱，它在莲叶的映衬下，是多么美丽荷花的姿态也是无人能比。曲曲折折的荷塘之上，看望摇曳的叶子。叶子出水很高，像亭亭玉立的少女的裙子。微风吹过去花有了一丝颤动，像闪电般，瞬时传过荷塘那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波浪，像舞姿一般。这种美，让人痴迷。这就是荷花，如仙子般纯洁的花！我爱荷花！爱这美丽的荷花湖！450字 四年级 状物
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荷花池星期天，爸爸妈妈带我去文化广场游玩。一是为了观看景点，二是为了荡秋千。刚进公园门口，我飞快地向荷花池奔去。还离荷花池很远，我闻到了一股使人头脑放松的清香，我停止了脚步，缓缓地向荷花池走去。到了荷花池，一朵朵荷花和一片片荷叶立刻就映入了我的眼球。有的荷叶浮在水面上，贴着水面，巴着水，不愿长大，好像水是它的小床。有的荷叶长得非常高，可能它想着登天吧！还有的荷叶更加有趣了高高低低排成一排，像在为大自然演奏一首美丽、好听的歌曲。荷花反而像娇艳的神仙，总需要大荷叶的呵护。有的荷花是一个大花苞，饱胀的像个气球，而时间就像根针，慢慢地刺破这个气球。有的才刚刚展出两三片花瓣，像一个害羞的仙女，捂住脸，但却露出美丽的身子。还有的荷花全部花瓣全部开了，那姿色简直赛过天仙，在晶莹的露珠加上去的时候，简直是美上加美……我佩服荷叶的朴素，却更佩服那出于淤泥而不染的荷花。过了好久我才想起：我还要去荡秋千呢！350字 四年级
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荷花池清早，妈妈带我去紫荆山公园玩。一进门，我就往荷花池边跑去。荷花池中的荷花一大片一大片的，荷叶挨挨挤挤的，像一个个小的乘凉伞，都在衬托着两种美丽的“仙女”，这仙女就是那亭亭玉立的荷花。荷花非常漂亮，从远看，就像一个个美丽的小姑娘，在清风中飘动;近看，她的中间有个金黄色的小莲蓬，黄嫩嫩的，等他长大了，就变成了我最爱吃的莲子了!荷花的花瓣一瓣一瓣的，就像仙女散花一样?为什么说是两种美丽的仙女呢?因为这里的荷花有两种颜色，分别是粉色和白色的。粉色的荷花像是戴在水中的蝴蝶结，把湖水显现的更加翠绿;白色的荷花像是一个个在水面上的小灯笼，中间的“灯”一闪一闪的，给湖面增加了几分美丽的色彩。“这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领就可真了不起!”我和妈妈坐在湖边的椅子上，一边欣赏荷花，我一边给妈妈背诵我学过的课文《荷花》。清风把垂柳的枝条吹的飘来飘去，就像柳树姑娘的长头发，哦，真美啊!“小鱼从我们的脚旁游过，告诉我昨天做的好梦，蜻蜓从我耳边飞过，告诉我清早飞行的快乐!”我感到我真是进入到了《荷花》中的情境，美不胜收，真让我流连忘返。时间不早了，我要走了，我望了一眼美丽的荷花，对她轻轻地说：“荷花啊荷花，你在这里等我，明天我还会再来看你们的!”550字 六年级 写景
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荷花池外婆家门前,有一个荷花湖。每到暑假，我就到荷花湖，观赏那可爱的荷花。今年暑假，妈妈带着我一起去外婆家，观赏了那千姿百态的荷花。走到荷花湖边，阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑斓的彩墨画，湖中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽，五彩的鱼儿在湖中嬉戏。你看那湖边婀娜多姿的垂柳，清风拂过可爱极了。再往远处看，荷花像倾在湖中的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，荷叶上蹲着的那只青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，呱呱地叫着，好像在为荷花湖演奏着动听的交响曲。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。露珠亮晶晶的，在那碧绿的荷叶上滚动着，闪烁着晶莹的亮光，像翡翠盘里托着的珍珠一样。粉红的、淡黄色的荷花，有的含苞待放，有的竞相绽放，可谓争奇斗艳。远远望去，像一盏盏彩色的灯笼，点缀着那层层叠叠的荷叶。啊！这仿佛是大自然为我们描绘的一幅美丽图画。我爱清香四溢的荷花湖，更爱那出淤泥而不染的荷花。450字 六年级 状物
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荷花池在我们家乡的东南面，有一个又大又美的荷花池。记得有一次，我和几个小伙伴到荷花池玩耍，一看这美丽的景色，我们都不约而同呆住了。这景观可谓“大美”啊，几朵荷花摇摇欲坠，翩翩起舞。忽然，有几只蝴蝶飞到荷花跟前，我猜，他也是跟我们一样，在欣赏这迷人的风景吧！我们就着迷人的景色，玩开了，池内清澈见底，清得可以看见江底的沙石。我们睁大眼睛，看见了几条红红的金鱼，它们随水摆动，多美的景色啊！虽然我们没怎么玩，但可以看见如此美的景色，两个字“值得”！宜宾市第十初级中学六年级：王梓华200字 六年级 写景
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荷花池在历史悠久的走马塘古村里，有一个美丽的荷花池。六月，正是荷花盛开的时节，荷花池被一片片碧绿的荷叶占满了。荷叶有的笔直地挺立着，有的贴在水面上。荷叶上还滚动着晶莹的水珠。荷花从荷叶的细缝中钻出来，显得婀娜多姿。它们有的亭亭玉立在水面上，有的弯腰，婉地靠在池边，像一个害羞的小姑娘。有的荷花还只是一个花骨朵，正含苞待放；有的已经盛开，露出绿色的莲蓬。这些荷花有的是纯洁的白色，花尖上稍稍有点淡粉色，样子淡雅、素净。有的是淡淡的粉色中透着白色，显得很自然、舒服。还有的是白中泛红……在这美丽的荷花之下，是碧绿的池水。水中，一条条红鲤鱼正在嬉戏玩耍。它们有的成群结队地在水中徜徉，有的独自在水中游来游去。有的鱼在水面上吐泡泡，水面上荡漾开一圈一圈的圆晕。有的鱼头和头凑在一起，形成一个圆圈，好像在说悄悄话，又好像在开会议，又觉得像在做游戏。一群行人走了过来，他们被这美丽的荷花池迷住了。游人一边欣赏古楼，一边用手指指荷花池，还时不时地点点头，议论着什么。小学生们背着书包，穿着校服，胸前系着红领巾，呆呆地站在荷花池前。赶着上班的人们，有的推着自行车，有的骑着电动车，路过荷花池时也纷纷放慢了速度。老人们，有的拄着拐杖，有的正在晨练，他们也都被荷花池吸引了过来，啧啧称赞道：“美，美！”我提起手中的笔，将这美好的一刻记录了下来。500字 六年级 记叙文
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荷花池荷花池翠湖，多么美的名字啊！在翠湖里，我最喜欢的是那诗意盎然的荷花池。在那荷叶的衬托下，荷花变得更加美丽了。荷花悄悄地穿上粉红色的纱衣。一阵风吹来，一阵阵清馨的花香味随风吹来，一只只“粉红蝴蝶”在风中轻盈地翩翩起舞。从远处看，荷花像一团团胭脂，近看，荷花像一个个美丽的妙龄少女。有的荷花是纯白色的，却滴尘不染。有的荷花含笑伫立；有的荷花舒展怒放，白里透红的花瓣，金黄色的花蕊，真美丽啊！像一个笑颜逐开的布娃娃。在盛开的荷花里，我们可以清楚地看到荷花里的小莲蓬。可是，有的荷花就不够大方了，看，那朵花苞把花瓣包得严严实实的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。还有的荷花更有趣，把一张碧绿的荷叶遮住它美丽的脸。你的脑袋里肯定出现几个大问号吧！那就让我告诉你吧！因为它害羞呗！瞧！刚说完，它又羞得红透了半边脸啦！这回池边的柳树姐姐可是吃醋啦！它见荷花姐妹们这么抢眼，一边撇起小嘴一边赌气地把它那绿缎似的秀发放到小溪里洗着。忽然，穿着美丽衣裳的蝴蝶妹妹飞到它的身旁，对它说：“姐姐，你们的外貌各有各的美，所以呀！你就别不开心了！”听了这话，柳树姐姐又甜甜地笑了。在碧绿的荷叶上有几颗晶莹剔透的露珠，一阵风吹来，钻石似的露珠一颗接着一颗掉了下来。蜻蜓也被这美丽的景色迷住了，围着“芙蓉仙子”们团团转。有的蜻蜓飞累了，就在一朵青色的花苞上，此时，我想起了一首诗来：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立头。水中国王---小鱼们也来助兴，有的小鱼顽皮地跳出水面，溅开一朵朵晶莹的水花，有的小鱼很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦！池塘的中央是一座凉亭，里面坐着几位慈祥的老人在谈着世界杯的进展，还有几位戴着红领巾的大姐姐抱着画板画着那粉妆玉琢的荷花，画的可好啦！我爱荷花池，更爱那美丽的荷花！650字 六年级 写景
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荷花池每逢盛夏，我就会回到老家，刚下车，我就朝一个方向奔去，因为那里有我最喜爱的荷花池。荷花池拥有着翡翠般的颜色，碧波荡漾。风一吹，就会泛起一层层涟漪。久久凝望，分不清人与水的界限，仿佛我就是水，水就是我。我沉醉在这欢乐之中，忘了烦恼，望了悲伤，只愿化作一只鱼儿，投入她的怀抱，如母亲般滋润着我。池中开满荷花，这里成了粉红和绿的世界，谁也不能阻挡它们，它们与蝴蝶、青蛙共同生活在这个美妙的世界中。粉的花、绿的叶、飞的蝶、叫的蛙，构成一幅有声有色的画。看着这幅画，就会想起宋代大诗人杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”闻着清幽的花香，看着动植物们快乐地玩耍，谁都会入迷，谁都会把太阳不放在眼里。任凭它再热，流的汗再多，也没人注意。他们只看着荷花池，看着蜻蜓在水上盘旋，看着青蛙在荷叶上蹦跳，看着蝴蝶献给他们的舞姿，看着鱼儿在水中玩耍。侧耳细听，有一种声音：“叮咚”——“叮咚”。原来这是小水珠在为我们弹钢琴啊！仿佛这是一支交响曲，一支来自大自然的天籁之音！太阳西斜，就要踏上回家的旅途。我依依不舍的向她道别，我默默地想：我们还会再见的！贺集小学六年级:作文明星400字 六年级 写景
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荷花池在我们的校园里，有一个美丽的荷花池。原来的荷花池池水清清的，一眼就能看见池底的沙石。水面上，长着大大小小的荷叶。每当夏季来临时，一朵朵荷花就像一个个亭亭玉立的小姑娘，小鱼儿在叶子底下自由自在的嬉戏。真是美丽极了。这里，也是我们平时最喜欢去的地方。可是现在，荷花池里到处飘着垃圾，水也变黑了，鱼也看不见了，荷花叶枯死了。时不时还发出一阵阵恶臭。大家都离他远远的。荷花池脏了，荷花池病了。我们大家一定要从我做起，从现在开始，爱护校园环境，让荷花池再现往日的生机。南昌大学附属小学三年级:柳博200字 三年级 叙事
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荷花池作文一年四季的荷花池各有各的不同美丽，而大自然中有更多的奇妙等我们去探索。下面是本站用户作文为您精心编辑的荷花池作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。荷花池作文400字一：荷花池(442字)劳动公园的荷花池有着一派独特迷人的风光。春天，只见荷花池边婀娜多姿的柳树好像在跳芭蕾舞，柳树旁有座弯弯的小桥，下面潺潺溪水流过，叮叮咚咚的声音美妙动听，给人美好的遐想，在右面就是一座呈半圆形的荷花池，池中有着一朵朵颜色各异的荷花，有白的、粉红的、黄的……它们含苞待放，像一个个睡梦中可爱的小娃娃。夏天，在炎炎烈日下，杨柳轻轻弯下了腰，好像一位正要抚摸花朵的小姑娘，小桥下的溪水慢慢地流着，打着舒缓的节奏，右边荷花池中的荷花已经绽放出它们最美丽的花朵，犹如一位位美丽的少女，在微风中摇摆，少女旁边还有一片片碧绿的大玉盘，在大玉盘的衬托下，少女显得更加美丽。秋天，池边的柳树枝头光秃秃的，好象一位苍老的妇人，桥上落着金色、红色的叶子，小溪的水流很急，好像是在赶集，荷花只剩下几片绿叶，好像害羞的少女，它钻到了水底，为第二年出淤泥而不染作准备。冬天，池边的柳树、小桥上覆盖了一层晶莹剔透的雪花，荷花池已被冻得像一面镜子。一年四季的荷花池各有各的不同美丽，而大自然中有更多的奇妙等我们去探索。荷花池作文400字二：荷花池(409字)今天，我在公园里发现了美丽动人的荷花池。荷花池优美动人，如同仙境一般，俗话说：荷花出污泥而不染，那大家一起来看看美丽的荷花池吧!荷花池远处有一排排高大的树，绿树丛荫，美丽非凡。再一看还有些彩旗包围着荷花池，也算是给荷花池做点缀吧!草丛下有一座窝，那是“野鸭夫妇”的家，它们和孩子共同栖息在荷花池旁。荷花池里的荷花数不胜数，粉红色的荷花雍容绽放，亭亭玉立，另外还有些含苞欲放的荷花像害羞的小姑娘不敢出头露面。荷叶宛如“叶杯”在风中摇曳呵护在荷花旁，时而舒卷，时而宁静。还有嫩绿圆形的荷叶静静地飘浮在水平面上，蔓延至荷花中间，形成一座跳跃式的“荷叶桥”。漏斗形的莲蓬穿插在荷叶之间，别有一番韵味。这时耳畔传来了野鸭“嘎嘎”地叫声，它们时而追逐，时而嬉戏，时而在水里倒立，青蛙也索性蹲在荷叶上载歌载舞。呀，多美的荷花池呀!真是花红叶绿，赏心悦目。天渐渐黑了，我恋恋不舍地走出公园，想起刚才景色宜人的美景，让我现在都念念难忘。荷花池作文400字三：荷花池(476字)时间过得真快呀!眼看着那无情的寒冬已渐无踪影，春天正在进攻，冬天正在撤退。很明显，这温柔的春姑娘又要回来和我们一起玩耍了。开春的一天早晨，我一到外面，就听到了那熟悉却很久没有听到的鸟儿叫了，眼前是阳光明媚。太阳不像夏天那么暴烈，也不像冬天那么胆小，照得人们身上暖洋洋的。虽然己经到了春天，但是，花儿和树木却没有动静，大概还在冬眠吧!不过没关系，春天毕竟来了。我去锦江山公园看看那里的初春是什么样子。一进公园的大门，映入眼帘的荷花池，只剩下一些残冰，虽没有夏日的荷花，不过在阳光的照耀下，池水清凌凌的，映出七彩颜色，也很美丽。池水中央矗立着一座优雅而漂亮的凉亭，在荷花池的衬托下，显得“一枝独秀”。仔细看那池水，倒映着岸上那座怪石嶙峋的假山。岸边还有一座拱桥，加上清澈的池水，更显得典雅、迷人。从湖面走到小桥来到岸上，岸上两棵柳树这时虽没有吐绿，但已经发布出春天的信息，在树下，许多游人坐在石凳上说笑着，讲着“春天的故事”。虽然现在还没有鸟语花香，但那明媚的阳光宣布了春天的到来。用不了多久，荷花池就会出现：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美丽景色。荷花池作文400字四：荷花池(399字)今天早晨，我们一家人备好食物，带上相机，坐上汽车，到公园里去看荷花喽!坐在车上，把头靠在窗边，风拂过我的脸庞，吹走了阴郁，留下了欢乐。我满怀期待，向前方眺望，想象着荷花的模样……下车后，我迫不及待地走上桥，低头向下看，不由得赞叹道：“好美的荷花呀!”池水是碧绿色的，清澈见底，清得都能看到池底的鹅卵石和游来游去的小鱼小虾。那一池的荷叶，有的像一把把撑开的雨伞;有的像一个个碧绿的圆盘;有的像一把把小扇子。它们可有许多作用呢!水珠儿躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，荷叶成了它的摇篮;蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀，荷叶又变成了停机坪;青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱，荷叶又成了它的舞台……荷花亦是千姿百态，令人着迷!它们有的已经盛开，露出金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬;有的才展开两三片花瓣儿，看上去像美丽的凌波仙子;有的还是含苞欲放的花骨朵儿;还有的刚刚开放，却像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷叶后面……荷花池作文400字五：荷花池(424字)听别人说，镇政府的荷花池很有生气。我这个人特别喜欢荷花，所以我想去看看。一天傍晚，我特意走去荷花池，但我看到的跟听到的完全不同。夕阳的余辉照在水面上，一闪一闪的，非常美丽。那亭亭玉立荷花，千姿百态。有的荷花全开了，露出了黄色的花芯;有的只开了一半;还有的是花骨朵，看起来好像要马上爆裂似的。还有那些叶，叶子出水很高，像可爱的舞女的裙。荷叶泛出一种深绿，透着光泽。池塘里不时传出“呱呱”的声音，但却看不见青蛙。我决定下一次再来看次这荷花池的真面目。过了几天，正是早晨，我又来到了荷花池。这次真不同，蜻蜓在池塘上飞来飞去，不时落在荷花上。这时使我想起一句诗“小荷才露尖角，早有蜻蜓立上头”，小鱼和小虾在荷叶下嬉戏游动。那两条雨在游来游去，好像在比赛游泳，青蛙呢，它后在呱呱地叫，偶尔在荷叶跳上跳下，水扑通扑通地响。还有勤劳的小蜜蜂，它们在采蜜呢。一阵风吹来，荷叶摇摇晃晃，水面上泛起了一阵阵猗涟这荷花池真的是有生气。我们的生活中应常有这荷花般的美和新。1200字以上 高中 叙事
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美丽的荷花池我们的校园是座美丽的大花园，荷花池是校园内一处亮丽的风景。今天在老师的带领下，我们排着整齐的队伍向那儿走去。还没走近，荷花散发出来的淡雅清香已扑鼻而来。大家不约而同地说道：“真香啊！”到了荷花池，我们先登上小桥。小桥一端的两旁蹬坐着小石狮，它们张着大嘴，露出锋利的牙齿，像向着远方怒吼。小桥两旁的栏杆上贴着精美的图案，有气魄雄伟的万里长城，有象征吉祥如意的喜鹊登梅，有风景如画的江南风光……我们边走边欣赏。过了小桥，我们便来到了河心亭。顾名思义，它座落在河的中心。亭顶由红色琉璃瓦盖成。远远望去，成了波光粼粼的湖面。六个亭角向上高高翘起，像六条龙头向上傲起，又像六只雄鹰正展翅飞翔，这不正寓意着我们向更高的目标迈进吗？“皇冠”似的亭顶由六根红漆的石柱支撑着。亭子四周的栏杆图案优美，中间有四张石凳和一张石桌。有时同学们坐在里面读书，乘凉……真舒服！我站在亭中向下看，河面上铺着一层浮萍，绿绿的，像一块绿色的地毯。你瞧，小鱼儿躲在浮萍底下嬉戏着，像似调皮的孩子捉迷藏，还不时发出“吱吱”的响声。河面西边长满了荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘，美丽极了！仔细一看，在荷叶的身后还藏着一朵朵粉红的花骨朵儿！它们如同一位位害羞的小姑娘，不愿将自己的美姿展示给我们看似的。而有的朵儿则像似在炫耀自己，已冒出荷叶，亭亭玉立。这些花儿有的正含苞欲放，有的全开了。全开的花儿最美了！粉红的花瓣，金黄的花蕊，像一张张娃娃的笑脸，可爱得很！我想：红花虽好，还需绿叶衬托。正想着，一阵风吹来，荷花荷叶都摇动起来了。此时，我仿佛也成了其中的一员，跟着她们舞动起来，完全陶醉于那迷人的景色中！不一会儿，我从迷人的景色中清醒过来。再看看四周，花红柳绿，墙画宜人，再加上池中的绿叶红花，形成了一幅绝妙的工笔画。650字 四年级 叙事
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荷花池唐代诗人杨万里说过：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”说到这里，我想起了附近得能湖及湖里的荷花。春天的湖里，有许多密密麻麻的小荷叶，挤在一起没有一点缝隙。远远望去，就像一片巨大的绿色毛毯。早晨，荷叶上有一些清晨的露珠像水晶一样，它们调皮的从一片荷叶滑到另一片荷叶上。荷叶旁边的空地上有一些健身器材。老人，小孩，年轻人都喜欢上那里去玩。一个个的脸上都露出了甜甜的笑容。夏天，荷花开了，一束束挺立在那里。有的荷花开了，有的没开。没开的花骨朵像害羞的小姑娘；开了的像亭亭玉立的少女。荷花的颜色也有很多，有红的，有粉的，有白的，也有头顶是红下面是粉的。有头顶是粉下面是白的。偶尔会有蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶立在上面，不知道是不是荷花的香味还是荷花的美丽把它们吸引来的，反正我是被吸引来了。平日，还有许多旅游车带来一批批的人来这里欣赏荷荷。秋冬，荷叶都枯萎了。只剩下光秃秃的杆子顶着干枯的莲蓬立在水里。莲蓬经过风吹日晒，逐渐都落到了水里，沉浸在泥里面，为着来年发芽成长给得能湖再次增加风采而努力的准备着。得能湖的荷花真美啊！每每欣赏都令人流连忘近！450字 四年级
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荷花池在姥姥家的小山坡上，有一个荷花池。每到夏天的假期，我会到那里去玩，这个五一假期也不例外。荷花池里的荷花好像早已知道我要来欣赏它，早早地就结出了花苞，这一丛、那一簇，美丽极了！极目远眺，荷花池里不仅有荷花，还有荷叶呢！一片片荷叶像一个个碧绿的大玉盘，衬托着荷花。在荷叶下面，几只蝌蚪正在乘凉呢，真是“前人栽树，后人乘凉”。花池的旁边还有什么呢？没错，就是柳树。一根根柳条，都长出了嫩绿的叶子，还有几根柳条垂在荷花池上，引来了许多的“游客”来观看这美丽的风景。这一幕让我想起了白居易的诗《咏柳》：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”从近向远看，荷花池就像一幅五彩的画卷。微风拂过，荷花们翩翩起舞。风停了，他们停止了摇摆，那些惊慌失措的鱼儿也停止了“奔跑”。“快来看，我抓住了一条鱼，快来看啊！”，咦，是什么声音？原来是向下的孩子们正在捉鱼呢！他们一个个跳进水里，看那矫健的身躯，将来一定能成为跳水运动员。不过那些鱼儿可逃不过这劫难了。他们东躲西藏，可是总会有一些“叛徒”向敌人露出马脚。很快，他们已经“死伤惨重”了，终于，救星来了——是孩子的父母让他们回家吃饭了。孩子们依依不舍地离开了荷花池，让那些鱼儿们逃过了一劫。我爱这美丽的荷花池，更爱那出污泥而不染的荷花！450字 五年级 写景
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荷花池一轮圆月，犹如一面明晃晃的镜子，镶嵌在没有一丝乌云的深蓝色的天幕上，月色溶溶，把夏天的夜空衬得凉爽无比。我踩着那银灰色的薄纱，来到一座花园。一进园门，就可以看到一个荷花池，荷花池的左右两旁有两棵高大挺拔的大榕树，犹如两个保护神，天天都在保护荷花池让人感到有一种神圣不可侵犯的一种感觉。荷花池里有着奇形怪状的假山千姿百态。在假山上站着几只石雕仙鹤，它们有的把头抬得高高的十分高傲，有的展翅欲飞，有的抖起翅膀晾羽毛，还有的想是在窃窃私语。美丽诱人的荷花不得不把我们的目光给移到它的身上。它呢，则尽情的展现它的风采。荷花池中最多的要数荷叶了。一片片莲叶姿态不同，形象各异。有的像一把绿色的小伞倒撑在水面上，有的像一个大圆盘飘浮在水面上……莲叶之间还藏着一朵朵莲花，有的全开了，露出嫩黄色的小花蕊；有的才展开两三片花瓣，露出洁白的层层外衣；有的还是含苞待放的花骨朵，外表染了一层艳丽的胭脂，与其说是出污泥，还不如说是用牛奶浸泡过的，美丽极了。听妈妈说，荷花谢后结出的果子——莲子，是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还可以清热解暑的良药，它不仅高雅美丽，点缀了大自然，而且还把自己的全身无私地奉献出来。作者：韦紫馨指导老师：梁少珍450字 五年级 记叙文
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逛荷花池今天，我和爸爸到成都荷花池市场买衣服。刚走进市场就看买衣服的人山人海，肩挨肩，背靠背。我们好不容易才买好两件衣服。这时，我们看见一家卖玩具的商场。商场里面全是玩具，有玩具车，有枪，毛绒玩具，直升飞机…… 其中，我最喜欢的是枪。因为，过年的时候爸爸说过要给我买枪，可是，到现在都还没有买。爸爸对我说：“今天，我下决心一定给你买枪。”我很激动紧紧的拉住爸爸的手，飞快的跑向店铺。我们问了第一家，老板说：“要五十多元。”我对爸爸说：“这个枪不行，太贵了，不买了吧！”爸爸说：“我答应你的事一定要做到。”于是，我们又问了几家店铺。终于，在一家发现了我最喜欢的——巴雷特狙击枪，在穿越火线里最帅的一种。它的长度差不多有我那么高。枪身是绿色的，枪管是银白色的。但是，爸爸说：“太贵了，我们不买了吧。”我说：“我太喜欢这把枪了，买下来吧。”于是，爸爸只好砍价了。最后，砍到我们可以买的时候，老板却说：“已经是最低价了，你这个价不行。”爸爸说：“我们不买了吧。”我们又向前走了，我很伤心。过了一会儿，爸爸说：“如果你自己去砍点价还可以买。” 于是，我一个人跑过去，鼓起勇气对老板说：“叔叔，八十元卖不卖，不卖就不买了。”老板说：“好吧，看你这么可爱就卖给你。”于是，我付了钱，抱着枪飞快的跑到爸爸面前笑着说：“走，咱们回家去！”450字 三年级 记叙文
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参观荷花池今天下午，爸爸带我和妹妹去参观荷花池，我和妹妹都欢呼雀跃的跟了过去。不久后，我们就走进了一条小巷子里，我好不容易才找到巷子尽头里的荷花池，只见池塘里有数不清的荷叶与荷花，一阵清风吹来，荷塘中像是起了一层碧绿的波浪。突然我闻到一股淡淡的清香，我猜测这必是荷花的香味了。在池塘的边上，我终于找到了一支完全盛开的荷花，那粉红色的花瓣上，还凝结着几颗晶莹的水珠，在阳光的照耀下，显得格外的美丽。我忍不住想把它摘回家。于是我找到一根树枝，勾起它那笔直的枝杆，这时爸爸连忙喝止住了我，我很不情愿的停住了手，气急败坏的说：“为什么不让我摘？”妹妹也应声附和道：“就是……”爸爸理直气壮的说：“只剩下这最后一朵盛开的荷花了，为什么还要摘了它呢？让大家欣赏不好吗？！”我指着池塘里被别人折断的枝杆，生气的说：“别人都能摘，为什么就不让我摘？”爸爸语重心长的说：“正是因为别人都要摘，你就不能摘，只有这样才能让别人没有理由去摘花。”我惭愧的低下了头，心想：如果人人都不爱护花草，再美的环境都会遭到破坏。我希望今后人人都不要摘花，留下美丽的风景供人欣赏！江西宜春宜丰县宜丰县新昌镇第二小学五年级:yfwhc20021024450字 五年级 叙事