老师,我想对您说
200字
初一
叙事
br/>老师,
我想对您说:
“休息一会儿吧!”
您的手为了我们起了硬硬的茧疤,
您的嘴为了我们开出了干裂的口子。
休息一会吧,老师,
喝口水吧,老师!
不要再让您的手起茧疤,
不要再让您的嘴唇干裂。
听我的吧,老师,
休息一会儿吧,老师!
您是一把伞,
为我们遮住太阳,
我们这些小花小草,
在您的怀里长大。
请您不要为我们担心,
我们也在为您担心。
让我们的路再长点,
和您一起前行。
别让我们分离,
让我再看看您,
看看您那快乐而又轻松的笑容
……
我的爷爷“刘老忘”
450字
初一
记叙文
别看我爷爷一副金边老花镜,一身笔挺中山装,一头“聪明绝顶”的花白头发,一副知识分子模样,其实,他的记性比我还差呢!所以,我给爷爷取了个“雅号”―刘老忘。
回到家,肚子咕噜咕噜闹着,我都饿得快前胸贴后背了!我噘着嘴问“刘老忘”:“爷爷,晚饭煮好了吗?”爷爷眼睛盯着电视上的京剧老生,嘴中含糊其词:“应该好了吧!我去看看!”爷爷起身走向厨房。过了一会儿,爷爷红着脸走出来,像个做错事的孩子,支支吾吾地说不出话。我走进厨房,看着电饭煲里的生米,差点晕过去,这是爷爷第N次忘记插电饭煲的插头了!迎着我调侃的目光,爷爷的脸唰地红到了耳朵根儿,搔着后脑勺大姑娘似的扭扭捏捏。
半个小时后,香喷喷的米饭味儿终于钻进了我的鼻孔。我盛好了饭,狼吞虎咽地吃起来。只见“刘老忘”同志紧随其后,捧着一大碗米饭走了出来。要夹菜了,却见他在桌子上摸索着什么,嘴里嘀嘀咕咕:“咦,我的筷子呢?我明明记得拿了的呀!”确定不见筷子的踪影后,他便只好再进厨房拿筷子。可是,从厨房出来后,爷爷手上只剩下一双筷子了,我笑着提醒道:“爷爷,您有没有觉得少了些什么?”爷爷丈二和尚摸不着头脑,殊不知,他把饭碗落在厨房了!
这就是我的爷爷“刘老忘”,怎么样,这个“雅号”名副其实吧?
展开阅读全文
相似题目
-
老师,我想对您说老师,我想对您说,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。一次,我考试考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来!”我赶紧收起卷笔刀,温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光……我当时就觉的你太关心我了,你当时应该点我的名,给我一个教训!老师,我想对您说,您不仅是我的严师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我一定不辜负您的期望,好好学习,以优秀的成绩来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!山西晋城阳城县阳城三小四年级三班刘晋权四年级:196933017450字 四年级 记叙文
-
老师,我想对您说在我们孩子的世界里,我们天生就是玩。我们可以给您带来温暖开心,还可以给您带来伤心,但我们小孩都是很可爱的,所以我们爱您!50字 五年级
-
老师,我想对您说大陈老师,有人说您严厉,有人说您优雅,有人说您美丽!但在我的心目中你是一位多彩而拥有魔法的老师!当我开心时,看见您的瑰丽的衣衫托着灿烂的笑容,心情更加欢乐;当我伤心时,望着您清爽的衣裙衬着温馨的微笑,哈哈,快乐仙子来了,我又成了活泼可爱的小墨凝啦!大陈老师,您还真有魔法呀!上课啦!您变出欢乐的红色,让字谜和生字宝宝交朋友;一会儿,你变出优雅的紫色,让我们一起倾听您那细腻的朗读吧。老师,您的 声音像钢琴上翩翩起舞的音符,吸引着我们,吸引着我们,使我们离梦想更近一步;一会儿,您变出隽永的蓝色,在您的讲解下我们仿佛鱼儿一样在课文的海洋里遨 游;一会儿,您又会变出丰收的黄色,你就是一位丰收精灵,把我们把积累了一个学期的力量汇聚成一个个黄色的果实,等着我们去采摘呢……大陈老师,我想对您说:在我心中您永远是最明亮的发光体,温暖着我的心灵,照亮着我的前方!350字 四年级
-
老师,我想对您说敬爱的段老师:您好!是您,给了我一把充满智慧的钥匙,让我开启通往成功的大门!是您,给了我一个多彩的梦想,让我曾幻想在知识的海洋中遨游!是您,给了我一双勇敢的翅膀,让我不再胆怯,自由飞翔!时光匆匆,岁月流逝,老师,是您给我留下许多美好的回忆,每一件事都滋润着我的心田……一个夏日炎炎的下午,火辣辣的太阳毫不留情的“炙烤”着大地,连往日鲜艳而充满活力的花朵也变得黯然失色。忽然,从学校广播里传来噩耗:二完小有一学生因私自下河游泳,发现尸体,现还不知是哪班,请各班任课老师清点人数!原本美丽宁静的校园变得人心惶惶。忽然教室门前出现一个熟悉的身影……啊!原来是肖老师!只见您满头大汗,焦急的眼神,紧皱着眉头,还不停的喘着粗气,我心想:肖老师不是正请着病假吗?再说今天下午也没有您的课啊!只听见您一进门就急匆匆的问道:人数到齐没?直到清点人数,确认到齐了后,肖老师您才松了一口气。此时此刻,我深深的感受到:“蜜蜂一生都在采集甜蜜,而老师一生都在为自己的学生担忧。忙碌”这句话蕴藏的真正内涵!记得还有一次……春天的小雨淅淅沥沥的下着,我与几个同学在去学校的路上,哼着歌谣,嘻嘻哈哈!一不小心,我摔了一跤,旁边的同学想扶起我,也接二连三的摔倒了。“啊!好痛!”我自言自语道。起来后一看,哇,一个个都成了泥人!我的膝盖上还摔了个口子,唉!这可怎么办啊!眼看着就要上课了,一个个满身泥水怎么上学啊,可把我们急坏了!没办法,我们在原地草草地清理了一下伤口,就一瘸一拐的向学校走去。来到学校,只见您在讲台上焦急的转来转去,还在不停联系着家长,到处打听我们的下落。当您看见我们后,即高兴又生气,批评了我们。那一句句话里,蕴含着老师您对我们那无穷无尽的关爱!老师,您的爱像一条美丽的彩虹,不出现在天空也不出现在雨后,而出现在我们心中,默默的教会我们做人的道理!老师,您的爱像一滴滴辛勤的汗珠,也许就是因为有汗珠的滋润,我们才会绽放得如此灿烂!老师,您的爱像汩汩溪流,深深地流进同学们的心灵,滋润着一颗颗稚嫩的心!敬意,总是与日剧增,感激,随着岁月增长!老师,谢谢您给我们的一切,在这特殊的节日里,我愿您们时时快乐,永远平安!您的学生:杜思宇900字
-
老师,我想对您说敬爱的凌老师:您好!老师,当了您六年学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。我们相处是这样短暂,转眼间,我们就要说再见了。但是您的负责和关怀将永远铭记于我的心中,无法抹去、难以忘怀。您每天很早来到学校,伴着晨曦和鸟鸣为我们批改作业。透过一个个鲜红的对勾,我仿佛看到了您欣慰的微笑;透过一个个醒目的叉号,我仿佛看到了您皱着眉头的表情。您为我们耐心的讲解作业,讲毕总要问上一句:“听懂了吗?”,直到我们点点头,您才放心的让我们回到教室。六年来,不只听了多少句“听懂了吗”,这简单的四个字中包含了您多少的负责啊!还记得的那次,我因为肚子痛留在教室里没有去上体育课,您知道了,来到我身旁嘘寒问暖。一会儿问我“还难受吗?”,一会儿又给我倒水。那递到我嘴边的已不是一杯普通的白开水了,而是一位老师对学生浓浓的爱啊!您见我的情况仍没有好转,便焦急的通知我的父母,扶着我来到了学校的大门口。我的父母来了,您又再三嘱咐道:“到家了一定要通知我!”直到我坐车离开,您才转身走向教学楼。春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。对于您的爱,我们无以为报,只能好好学习,以最优异的成绩来报答您!此致敬礼!您的学生:凌璟曦2015年6月13日学校:青海省西宁市玉井巷小学班级:六年级三班真实姓名:高轩雨指导老师:朱志燕邮箱:550字 六年级
相关推荐
初一
叙事
200字
-
老师我想对您说天空因飞鸟而绚烂,大海因波涛而而雄壮,春天因花草而多姿,而我的成长之路却因老师的陪伴和教诲而美丽宽阔。老师,我想对您说,您像春风一样唤醒了我沉睡的心灵,抚慰着我的灵魂;又像细雨一样滋润着我的童年和整个中学时代;更像洁白的雪花一样飘进我的生命,让我的心田始终都是一片净土。我的世界,因您而变得生机勃勃。老师,我想对您说,当我跌入人生低谷时,是您用那鼓励的眼神一步步把我从深渊里带了出来;我的成绩一落千丈时,您非但没有放弃我还伸出手艰难地拉我一把又一把;当我用还算理想的语文成绩回报您时,我读懂了您喜悦的眼神,我知道您会在心里说,“好孩子,我们俩的努力没有白费!”老师,您知道吗?我也会像所有遭受失败和挫折的人一样,感到失落,表现出消极。我深知,失意乃人生中不可或缺的调味料,不必往心里去。人本身就是血肉之躯,有坚强的一面,更有脆弱的一面。在前进的旅途上,总要忍受一些力量的冲击,总会面对一些莫名的压力。每到这时,我总会想起您对我的教导。您说的最多的一句话便是,“坚持,再坚持!”您平常的举动,简朴的话语,不经意的引导,都会让我感受到温暖和舒服。我也因此学会了关爱他人,保护自己。您一天天那么辛苦,我看着心疼。我不知中考后的自己身在何方,我还能不能再次坐在这里听您讲课。我从小学三年级就跟您在一起,是您伴随我一天天长大,是您告诉我要走什么样的人生路,是您给了我勇往直前的信心和力量。如果那一天到来了,请原谅我的不辞而别。对不起,老师!我永远不会忘记您!您是我人生路上的航标灯,照亮我前进的方向。老师,您知道吗?您对于我,真的很重要!650字 初一
-
老师,我想对您说每个人的童年都是五彩缤纷的,有欢笑,有悲伤,有乐趣……在我的童年里,已经有许多的事情令我淡忘,可是有一件事一直在我的脑海里浮现,到现在还觉得十分可笑.我家有一只小猫,它是妈妈从邻居家抱养的.因为我上初中了,不经常回家,所以,我和它不怎么熟悉.不过没关系,我还是可以把它叫过来的.我有一个好办法--手里拿一根鱼骨头,它经不起食物的诱惑,不来也不行啊!看着他满嘴的口水,我只好把“食物”给它了.小猫有一双大眼睛,耳朵翘翘的,它毛是黄色的,而且又是只母猫,我本来想把它的名字叫做“黄毛丫头”,可是又觉得这个名字太别扭了,所以最后想了想,还是叫它“小黄”吧。对了,小黄还有一个坏习惯,就是喜欢磨它的指甲。到别的地方磨指甲还好,可是它竟然在我家的桌椅上磨,都快把我家的椅子弄得“面目全非”了。所以我一定要想一个办法制止它。一天,我正坐在椅子上剪指甲,忽然,小黄从我身边走过去,好象又要准备磨指甲了。我脑海里顿时出现了一个想法。我从厨房里拿了一根鱼骨头,蹑手蹑脚的放到了小黄面前,它看到了食物就兴奋地跑我过去。我拿着指甲刀,轻轻地把小黄的腿抓起来,帮他剪了一个指甲。谁知,它就好象疯子一样,把我的手抓了一下,我的手上面就留下了几条“美丽”的线条。接着他就冲上了楼。我连忙到我的房间去“包扎”。没想到小黄竟然在我的床铺,做起了美梦。可是我却不敢动它了,我怕它再“撒酒疯”,我可不敢冒这个险。我再也没帮小黄剪指甲了,因为我明白了,猫不会让别人弄它的指甲的。这件事十分有趣,我觉得当时的我没有把事情考虑清楚就做了,如果我征求爸妈的意见,也许就不会有手上那条“红线”了。600字 初一 抒情散文
-
老师我想对您说让我们拥有一片属于自己的天空吧,不要约束太多,不要要求太多……回想儿时的希望,多是一些没边没际的幻想。可现在,一个声音在心底呼喊:老师!我多希望您能理解我呀!当月光湿漉漉地爬上窗棂,我却不能像以前那样自由自在地任思绪飘得好长,我只知道有一大堆习题,一大堆卷子等我去做,老师,我不希望,当我老了,躺在摇椅上回忆过去时,12岁这一页是那么没有色彩。那时我会费力地想:12岁,那时我快乐吗?任何一个学生,都会对布满考卷的天空发怵,而每每卷子上的分数又重重地削弱我那薄弱的自信。从此走路再也不肯抬头,高昂的马尾辫也变得低低松松的。经过一次又一次的考试,我的心已皱皱巴巴地沾满了泪水,总也展不平。七年级学习任务很紧张,每一个人都在争分夺秒,我不再旁观,我要和大家一起投入。从来不经意的科目,这次也格外专注。考试时,一急,一慌,脑子里又是一片空白。这次的努力又白费了,还是一样一塌糊涂的考分,一样一个辫子梳得低低的小女孩驮着书包,驮着夕阳慢慢往家走。整条路上涂满了她的忧伤。老师,您的学生也许太笨,然而我理解您那为了班级所费的一番苦心,为这我深深地感动着;但是,不要过多地再给我们施加压力,我会努力的。老师,我希望您能在教给我们知识的同时,也教会我们做人。这是一个好老师应该做到的。老师,我想对您说,让我们拥有一片属于自己的天空吧,不要约束太多,不要要求太多,放开手,让我们试一次,试一次!550字 初一 抒情散文
-
老师,我想对您说……老师,您是我生命中一颗永远照耀我的太阳,是您给予我无边的知识,是您让我从人生的起跑线上出发,冲向终点。您是春蚕,无怨无悔地吐丝,只为结出造福天下的茧;你是雨伞,义无返顾地被雨打湿,只为保护千万被您悉心呵护的桃李;你是船桨,心甘情愿地辅佐驾船人,只为带领船客通往美好的远方……老师,我不知如何感谢您,可内心的激动却始终难以平静。一次,我考试考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。老师我想对您说谢谢。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生道理。在老师您的指导下,我的作文也有了很大进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。,我想对您说的话是说不完的,因为您对我们的恩情实在是太重了,我们无法衡量,它就像一潭泉水,涓流不息。最后,我还要对您说一句话——老师,您辛苦了。谢谢您,给了我一笔无尽的财富,这是无法用金钱衡量的。您为我们付出了多少心血,您是多么伟大呀!我们会用我们取得的成功回报您!450字 初一 抒情散文
-
老师,我想对您说您好!您为我们付出了许多汗水,今天我写这封信给您,是要表达对您的感谢,并且让您知道,在我的心目中,您是一个最好的老师。在上课时,您总是笑眯眯的,使我们增强了自信心。当同学们回答问题很紧张时,您没有呵斥他,而是用温和的声音说:“不要紧,慢慢说,想到什么就说什么……”经过一阵开导,那同学终于开口说出了答案,当时教室里响起了热烈的掌声。在上学期中,是您把我们从小学字词领到了初中文言文的课堂,让我们认识了文言文中蕴涵的深刻道理。这个学期,您又教会我们如何赏析好的文章,如何利用优美的词句……我们希望您一直教到我们初中毕业,因为您的语文课上得的确很好,思路清晰,听了您的讲课使我们明白了实践才能懂得生活中的真理。就如梨子的味道,不管书中描写的有多麽好吃,不亲口尝一尝还是不知道。老师,您知道吗?上课时,我总是喜欢目不转睛的看您,看您的每一个眼神,每一个动作,当我的眼睛与您相撞时,也不知怎么的,心里很暖,甜甜的。对于青春期的学生,您付出了很多很多。“老师”两个多么美好的字眼,一个多么高尚的职业。夸美纽斯说过:“老师是天底下再优越不过的职务了”,这句话说的多好啊。在这将近一年的时间里,您让我们感受到了一个好老师应该有的人格魅力。您就像一盏灯,照亮我们人生的旅程,在我们无助时引领我们踏上征程;您就像一部书,点亮我们追求的火焰,在我们需要时充实我们的心灵……在我们最绝望的时候,是您那慈祥的眼睛,让我们有勇气克服种种困难……是您给了我们学习的自信,是您给了我们生活的勇气,是您给了我们发奋发图强的动力;您是我们开启智慧的敲门砖,是我们打开幸福之门的金钥匙,是我们生活航程中的引路人;感谢您风雨之中为我们的遮挡,感谢您冰天雪地之时给予我们温暖,感谢您对我们的培育之恩。所谓“饮水思源”,我永远记得您的,不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里帮我指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂……时间有限,就写到这里吧。祝:身体健康工作顺利!您的学生:` _.2007年6月6日800字 初一 抒情散文
-
老师,我想对您说老师,我想对您说:您辛苦了!您就像一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您像一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长。您像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师您是大海,我们是一只只小鱼,在您的胸前玩耍。在上学时,我性格内向,缺少自信的孩子。您提问时,我怕答错了,所以就不敢举手有一次,您在上课时提出了一个问题,所有的同学争先恐后的举手,我也慢吞吞的把手举起来,心里却想着:老师,千万不要点我名字啊!我可不敢回答。可是您偏偏叫我来回答。我缓缓的站起来,满脸排红,一副很难堪的样子。我怯怯生生地看了您一眼。啊!就在这时,是您那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感无限的温暖,给我了自信。最后我把正确答案说了出来,老师的脸上就露出了灿烂的笑容。其实老师,回顾四年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教导,六年就快结束了,在结束的一瞬间,我想对您说:“老师我爱您!”四年级:钟意作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 叙事
-
老师,我想对您说老师,您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您就像辛勤的园丁,培育着我们成长,让我们成为祖国的栋梁之才;老师,您是我们人生中的路标,指引我们走向成功之路;老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识。老师,我想对您说;您辛苦了,您每天要为我们批改作业,还要注意我们的安全。老师,您应该保证自己的身体呀!您有时候带病给我们上课,可还是有一些同学不注意听讲,上课东张西望,三心二意。老师,记得我刚上一年级的时候,我的性格内向,您发现了以后,对我亲切地教诲,让我当上了体育委员,使我的性格变得活波开朗,能与其他人大胆地交流。当我们犯了错误的时候,您用一句句肺腑之言亲切的教导了我们,使我们懂得的一些道理。您的教导给了我无穷的力量,如甘泉般的滋润着我干涸的心田。您就如慈母般的呵护着我,让我在您的关怀下茁壮成长。老师,我还想对您说;谢谢您对我们的付出,我们永远爱您!四年级:李浩作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 叙事
-
老师,我想对您说E度网专稿 未经允许不得转载老师我想对您说,是您增强了我的勇气和自信,使我的胆子越来越大了。以前,我上课不敢回答老师提出的问题,最怕老师找我回答问题。一次,老师让同学回答问题,这个问题我会,可是当着这么多同学和老师的面我不敢说话。我自言自语地说:我到底是举手还是不举手呢?我看到很多同学都举手了,我也犹犹豫豫地举了手。没找到我的时候,我的心怦怦地跳个不停,我真担心老师点到我的名字。没想到老师真的点到了我的名字,我很胆怯地站起来,声音很小,吞吞吐吐地回答。我回答对了,老师赞许地让我坐下。看到老师赞许目光,我有了一点自信。后来我回答问题时,也不吞吞吐吐了,而且声音很洪亮。我心里想:我还是很棒的吗。老师我还想对您说,如果您有空和我聊天那该多好。我想和您聊我的爸爸妈妈还有我的学习。有些题我不会,我想问您,可是一下课您就走了。我也不知道您在哪里,我想让您在课外多陪我说说话,还想向您请教问题呢!河南信阳固始县固始县城关第一小学二年级:黄功赫400字 二年级 叙事
-
老师我想对您说春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。x老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!x老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。记得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了,体温烧到了39度,可是一直不退烧,您得知消息后,连忙扔下手中的活,骑着车子,冒着大雨,向学校匆匆地赶来,到了学校,您浑身上下已经湿透了,但您却不顾自己,头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针,再给她盖上被子,接着又给他服上药,豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来,湿透了您的衬衫,但你却毫不在乎。直到他打完针以后,您才回家了。那时已经是深夜了,只有满天的星星和一轮明月和你做伴!不知道的人,还以为您就是他的妈妈呢!我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是大海……在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢!“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。朱老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!朱老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是大海……在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢!二年级:基德殿下作文网专稿 未经允许不得转载700字 二年级 叙事
-
老师,我想对您说老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。老师,我想对您说,您关心学生就像慈母一样,爱生如子。记得有一次,一位二年级的小学生下楼梯时,由于走得太匆忙,而且下楼梯上的同学也很拥挤,所以一不小心,那位小同学摔了一跤,正好,您经过那儿,连忙把她扶起,亲切地问道:“小朋友,你摔疼了吗?”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道:“谢谢您,老师,只是擦破了一点皮而已,没关系。”这时,您看到那个小学生膝盖上还正在流血,您看了二话没说,迅速地抱起他,奔向了医院。直到医生包扎好了之后,医生说:“这位小学生的伤会没事的。”这时,您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹,这们小学生的父母知道后,激动地说:“您真是爱生如子呀!”而您却说:“保护小学生是应该的,不成敬意。”老师,我想对您说,您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次,有几个学生考试成绩不好,后来您主支地帮他们补课,传授给他们知识,并教会他们学习的方法,大约半个月时间,他们的成绩明显提高了,后来,在几次考试中他们再也不落在别人后面了,这都是您的功劳。古人云:功到自然成,您却做到了。老师,我想对您说,您是大树,您是天使,您是海洋,给别人的甚多,留给自己的甚少,您忠诚党的教育事业,无私奉献的精神多么高尚啊!老师,我从心眼里敬佩您!一年级:基德殿下作文网专稿 未经允许不得转载600字 一年级 叙事
-
老师,我想对您说作文网专稿 未经允许不得转载还记得上学第一天,我是个无知孩子,是您把我培育成了一个精英。还记得我刚刚走上舞台,我十分胆小,是您给了我勇气与力量,让我成为了一个“故事大王”。啊!老师!您不停地勾画出鲜红的线条,您不停地创造世界的未来,然而,您缕缕银发,是代表您无私地教导我们。老师,在教师节来临之际,我衷心对您说:老师,您辛苦了!无数个日日夜夜,您不知批改了多少作业,啊!谢谢您!在您的教导下,我已经懂得了无数知识!请相信,我一定会好好学习!不辜负您的希望!四年级:汤洛琦200字 四年级 抒情
-
老师我想对您说1.在以后校运会上,添加一些只有胖子才能参加的比赛项目,如:“胖子四百为跑”、“胖子接力赛”、“胖子跳远比赛”……这样既可以让胖子们为班级争光又可以激励我们想运动的上进心,使得全校以后不再有胖子。2.在训练一些要去参加体育比赛的同学时,顺便让体育老师加多几个胖子一同训练(胖子的训练难度要适当地减轻一点)。这样既训练出了一批休育精英又使胖子成功爱上体育运动。这不是两全其美吗?这两个办法我觉得不错,您觉得怎样呢,老师?200字 五年级 叙事
-
老师,我想对您说老师,我想对您说:您很漂亮,特别是微笑的时候,您的脸就像春天的桃花,可我们却不敢靠近你,您知道这是为什么吗?老师,我想对您说:您的嗓音很动听,尤其是那美妙的女高音,可我们却害怕听到,您知道这是为什么吗?老师,我想对您说:您的琴声很美妙,姿势也很优美,可我们却感到畏惧,您知道这又是为什么吗?老师,那是因为:您几乎不对我们微笑,您的女高音总是发出伤害我们自尊的声音,您的琴声中总夹杂着刺耳的咒骂声……于是充满期待的音乐课,变成了一次次苦难的煎熬,您让我们感觉越来越陌生。200字 五年级 叙事
-
老师我想对您说老师,我想对您说老师,我想对您说,我上课时有时做小动作,写字时有点慢,做事爱磨蹭,妈妈说我是小蜗牛,可我现在已经改了好多了,我再也不想当小蜗牛了。以后我一定做事快快做。写字快快写并且要写得非常工整的,请您相信我,我肯定能做到的。老师,我给您提个意见。老师,您不是嫌我们班乱纪律不好。您看哪位同学表现好就让他当班长,如果同时5个人表现好,就选5个班长,全班表现好,全班都当班长,这样我们班纪律就会好的。老师,您说我的想法能不能实施呢?200字 二年级 写人
-
老师我想对您说老师我想对您说一句“谢谢您,老师”老师您任劳任怨,孜孜不倦地传授莘莘学子知识。您不求回报地将懵懂无知的学生教得知书识礼。老师,您以身作则教导学生做人的处事之道。您为学生们遮风挡雨让学生们安然地度过每一次的困难。老师虽然您每天忙碌的工作,但您总是笑脸迎人。您就像学生的父母,学生在心情烦躁不堪时可以向您倾诉心声。您就向学生们的避风港。老师,您不辞劳苦地教导莘莘学子。您用诲人不倦的精神来教导学生。您就像人类灵魂的工程师,老师谢谢您。200字 六年级 写人
栏目热门
-
1.0