我最出色的两个成就
600字
五年级
叙事
人生里都充满着成就，这些成就都是我们自己创造出来的，你们最出色的成就是什么呢？下面由我来介绍一下我的最出色的两个成就吧。
第一个是我的小提琴成就。我的小提琴技术虽然没有达到炉火纯青的地步，但也差不多了，这不是自夸，这是对自己成就的一个肯定和对自己的自信，在练小提琴的时候也有很多的挫折，例如琴弦滑破手指、弓不稳、歌曲里有杂音，但这些我都克服了，在我刚刚有了一点点成就的时候，我对小提琴的热爱却淡了下来，以导致我很长一段时间都没有进步，但在妈妈的鞭策下，我又重新找回了小提琴的乐趣，所以才有了今天的成就，我的出色的小提琴成就，就是这么来的！
第二个是我学习上的成就，虽然说我今年期末考试的成绩不怎么乐观，但是，我还是蛮乐观的，因为我相信我肯定有这个能力恢复到原来的我！好了，不说这个了，我们言归正传，为什么说我在学习上有很大的成就呢？Because，我作业做得很认真，有的人会问，做作业有什么了不起的？不不不，我做作业不是一般的认真，就拿我写作文来说吧，我的思路想好时，只要有一点点声音都能打断我的思路，所以说我做作业时不能受到一点干扰。第二，我在班上因为成绩好，所以人缘很好，许多同学都愿意跟我交朋友，所以我在班上跟别人接什么东西，大家都抢着借给我，当然，不完全是别人乐于助人，我有时也会乐于助人的。第三，我经常受到老师的夸奖，以导致老师夸奖的词语我都能一个个按顺序的背下来。
最后，我不希望我人生中的出色的成就就只有这两个，我一定会创造出更多的出色的成就，来满足我的愿望！
五年级:成邢宇
我最可敬的老师
800字
六年级
记叙文
六年小学的时光很快过去了，想想我们一起走过的路，有说不尽酸甜苦辣，有忘不掉的美好回忆。一切的一切，好像一个童话般的结局，那么完美。使我记忆犹新的还是我最可亲可敬的老师，我的班主任——毕老师。
在别人眼中六年级四班是一个很普通的班级，学习一般，没有任何的优势，但是毕老师并没有因为别人的歧视而放弃我们，反而对我们很信心，觉得是我们最棒的。
记得有一段让我刻骨铭心的回忆，好像是前几个星期的一天早上，我们班的门锁不知被谁插了一小东西打不开了，当我们都在想办法时，我们班的两个同学不知道因为什么事打起来了，一个同学把另一个同学的鼻子打坏了，过一会数学老师来，说打电话叫他们的父母来，但是打人的那个同学不说电话，于是不赞许了毕老师，可是毕老师给那个打人同学的家长打电话，他爸爸不来，无奈之下，那个被打的同学的妈妈就先带他去看病了。后面毕老师来给我们上第四课时，老师什么也没说，直到那个同学妈妈打电话来说没什么事，这时老师挂完电话，情不自禁地眼泪掉下来了，当时我也和老师一样，掉下了眼泪，那个同学的妈妈给毕老师说看病的钱，她们自己掏，毕老师说用班费，她妈妈也拒绝了，老师还说这么好的家长到哪找去了，从这事中给我的启发很大，让我受益匪浅，老师每天有很多的工作要做还要处理很多事，从不顾惜自己的身体，有一次毕老师嗓子哑的说不话来，还坚持给我们上课，每次要处理我们这么多鸡毛蒜皮的小事，还没有放弃我们反而是我们自己，我想说的是这么好的老师哪找去了？有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬而我要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量，我们怎么报答这样对我们恩重如山的老师呀！
老师一人类灵魂工程师，多么响亮的称呼，毕老师敬爱您，您的音容笑貌，您的品行人格，永远珍藏在我的心中，我崇拜伟人，名人可是我更想把，我的赞美和敬意，献给一个普通人——毕老师我可亲可敬的，我深深的感谢您！
六年光辉岁月即将结束，我是多么的舍不得又是多么的挽惜，最美丽的歌曲莫过于离别曲，让我再次深情向我的班主任老师毕老师说声：我有了您更加完美，我们有了您更加自信，大家有了更加骄傲，老师您辛苦了！”千言万语只有最后一句话，为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧！
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五年级
叙事
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