校园雕塑
300字
四年级
状物
走进我们学校，映入眼帘的是学校的独一无二的雕塑了。它带给我们对学学习的渴望，带给我欢乐喝自由。
学校的雕塑在阳光下闪闪发光。它上面是一个圆形，加上了一撇，下面立着一根柱子，还有三本书一本一本重叠着。一块四四方方的正方体，上面刻着1945的标志，就代表我们学校是1945年建立的。
看到这美丽的雕塑，我想它的寓意应该是，一个圆形就代表祝我们学习圆满成功，也祝我们实现自己的梦想。那三本书的意思应该是让我们好好学习，天天向上。正方形上的1945到目前2014已经创建69年了。可以算是依旧换新啊，我们经常到雕塑下走一走。
看到这个雕塑，我相信，大家在新的一年里，快快乐乐，好好学习，天天向上。以更好的精神面貌，更好的进入学习。
校园雕塑，你是我们学校的骄傲，我爱你。
四年级:刘雨萌
我的爸爸?我的父亲!
550字
初三
记叙文
他是一个既平凡又平凡的人物，所以他的人生中没有轰轰烈烈的精彩片段。工作二十余年，总是上纲上线，所以在他的工作中，没有升值与加薪。他人生中的脚印中，没有华丽的语言，没有别致的衣装，也没有潮流的思想。远远望去，那个穿着绿色工作服，便宜的棉鞋，嘴里叼着最廉价的香烟，那、也就是我的爸爸。
小时候最开心的时光也就是有爸爸的陪伴了，还没下班时，我就站在家门口眼巴巴的望着路过的每一个人，从每一个人中，寻找那个最熟悉的他。太瘦了？不是。太矮了？也不是！这个…对！爸爸，我便猛烈地扑在他的身上，怎么分也分不开。只有四十平米的家、并不大，但很温馨。决战着五子棋、一盘，一盘，又一盘。赢了，不觉得过瘾；输了，更想找回点孩子的面子。那是的爸爸干着最出力的活，挣着最少的钱，在单位中即使再懊恼，但看到我也便开晴了。
随着时间的推移，我的个子长高了，他的皱纹增长了。我越来越成熟了，但他却一天一天变老了。在床上睡不着时，也便会想起的我的父亲，心里就一阵一阵的辛酸，等我步入工作的岗位，是否能让老爷子享享清福，因为他的憨厚，受了半世的不公，为了我的学业，曾扛起过多少麻袋，曾几天未合过眼。半夜十二点，无数次被闹钟唤醒，去开车接粮；寒冬腊月，无数次一个电话就被叫走，执行我未知的工作。假如有一天您无力前行，我是否还有脸扶您一把。
虽然我表面什么都没说，但是我什么都懂。虽然我若无其事，但内心早已波涛汹涌。对不起我的爸爸，不父亲。原谅我那说不出口的话。
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校园雕塑走进我们学校，映入眼帘的是学校的独一无二的雕塑了。它带给我们对学学习的渴望，带给我欢乐喝自由。学校的雕塑在阳光下闪闪发光。它上面是一个圆形，加上了一撇，下面立着一根柱子，还有三本书一本一本重叠着。一块四四方方的正方体，上面刻着1945的标志，就代表我们学校是1945年建立的。看到这美丽的雕塑，我想它的寓意应该是，一个圆形就代表祝我们学习圆满成功，也祝我们实现自己的梦想。那三本书的意思应该是让我们好好学习，天天向上。正方形上的1945到目前2014已经创建69年了。可以算是依旧换新啊，我们经常到雕塑下走一走。看到这个雕塑，我相信，大家在新的一年里，快快乐乐，好好学习，天天向上。以更好的精神面貌，更好的进入学习。校园雕塑，你是我们学校的骄傲，我爱你。300字 四年级
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校园雕塑我们校园里有一座雕塑，它是我门学校的象征，它坐立在俩个花池中央，教学楼前面。它的雕艺可称为精美绝伦。雕像上面看上去是俩个人，一个是女生，另一个是男生。女生左手拿的是一朵漂亮的花，右手拿的是一本书。男生左手中拿的是一架火箭，右手拿的是一个篮球。那朵花代表的是我们是祖国的花朵。书代表的是好好学习，将来报效祖国。男生左手里的火箭代表的是飞向宇宙去探索奥秘，实现我们的理想。篮球代表的是要好好锻炼身体。除了这俩个大人外，下面胡按有俩个人；其中一个在打排球，还有一个在做操。背面还有三颗小星星，这三颗小星星是我们学校的校徽。底座是一个正方形，上面还有字，分别写着；求实，团结，勤奋，友爱，这是我们五三小学的校风。这座雕塑由好几部分组分。上面的两个大点儿的人；女生向蓝天伸展，右手向下垂着，好像要飞向蓝天，去和鸟儿一起嬉戏。右边有个男生，男生和女生的动作差不多，好像要去宇宙探索奥秘。他的眼神严肃，端庄。表现出他们有远大的理想，将来一定能成为一个成功的人。这就是我们学校的雕塑，这个雕塑是我校的象征，就是希望在这个学校的学生，将来能成大器，报效祖国，为国家争光。450字 六年级 记叙文
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校园中的雕塑一本书上矗立着一把金灿灿的钥匙，书前的“持志”二字闪闪发光，钥匙前面几只探求智慧的雏鸟正展翅飞翔，众鸟之上，是一颗遨游在太空上的卫星。这就是我们学校的雕塑。雕塑座落于我们的学校--兴化实验小学，每一座雕塑都有含义，我们的也不例外。书和钥匙标志着知识和打开知识大门的钥匙。而那群雏鸟却是我们，卫星象征着科技。它长年累月地立在那儿，想要告诉我们：只有多读书，多学知识，才能像小鸟一样飞向理想的天空。雕塑的脚下是一块花圃，春天，它开出娇嫩的花，让雕塑掩映在一片新绿之中。夏天，茂盛的花儿争奇斗艳，把雕塑映衬在万紫千红之中。冬天，百花凋零，只有雕塑屹立在风雪之中。有一次，我考试不理想，放学时，无意中看到了雕塑，它仿佛在安慰我“不要灰心哦，失败乃成功之母”。这时，我心想：我一定要振作起来。啊！雕塑，我永远不会忘记你呀！四年级300字 四年级 记叙文
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“蜕皮”的雕塑人人都知道，蛇会蜕皮，却没听过雕塑会蜕皮吧，我跟你们一样！今天下课的时候，我们和往常一样，迫不及待地冲出了教室，来到宽阔的操场。忽然，我发现操场四周的雕塑有的变了颜色，黑色的变成了金色，像蜕了一层皮。怎么回事？正巧我从小时候就想做侦探，我便开始分析：可能是天上下了一场金色的细雨，把雕塑给染成了金色，但没有见地上有金雨的印子，就把这个猜测给排除了。也有可能是雕塑利用春风把外面的“衣服”给脱了，但是没见到脱下的“衣服”，我又把这个假设给删除了。还有可能是一只只金色的蝴蝶跟雕塑擦肩而过时把翅膀上的金粉留在了雕塑上，我又没见到失去光彩的蝴蝶，到底是怎么回事呢？放学了，我来到操场，发现更多的雕塑都变成了金色，我惊讶极了！正在我非常疑惑的时候，发现有一个油漆工正在工作。啊！原来是我们学校的油漆工在变魔术，他使巴金、牛顿、凡高、李白等伟人的雕像蜕去黑色，变成金色，好让他们在我们的眼睛里闪闪发光。350字 四年级 叙事
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游览芜湖雕塑公园星期六爸爸带我去雕塑公园玩。这是一个以雕塑为主题，充满了艺术文化气息的美丽公园。芜湖雕塑公园是前年年底才建好的，位于神山的东边的城东新区，是第一届中国刘开渠国际雕塑大赛作品的展出地，共有六十六件作品，其中国外作品有十件，金奖为意大利艺术家吉欧菲林的作品《风驰》。走进公园，首先映入眼帘的是一块石碑上刻着“芜湖雕塑公园”六个大字。公园的中央有一个泛起粼粼波光的水塘，四周是一片绿草如茵的草地，大小不等、形态各异的雕塑错落有序地立在上面，我和爸爸沿着一条鹅卵石小路边走边观赏，不时驻足留影。公园里展出的雕塑没有设置任何护栏，游客可以零距离接触作品，感受雕塑魅力。在这里有几个我最喜欢的中国设计师设计的雕塑：“长江巨埠一圆”，雕塑整体造型为徽派建筑特有的“马头墙”造型，以不锈钢圆圈将其架起，游客可在其中穿梭游玩;“湖之韵”是运用水、人之间的倒影和中国传统乐器之天籁之音相结合而产生的一种人与自然、天地相互交融的和谐之音;“会唱歌的石头”是一台被石头裹了一半的钢琴，我把手放在琴键上，耳朵里仿佛传来了我弹奏的优美乐曲;“天之粮”是一粒足有两米多高的大米，我边走边想：“如果它是真的，那可够我吃上大半年了”，它也代表了芜湖是鱼米之乡哦!雕塑公园里还有银奖作品《一方水土》、铜奖作品《美丽轮回》以及《生机》、《穿越》、《秋分》等等。恋恋不舍地走出公园时，我想要是我长大后能成为一名设计师，就一定要设计时尚的动漫雕塑，同学们一定会喜欢的。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。650字 四年级 周记
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