贵在坚持
300字
四年级
童话
做事贵在坚持，执着于自己的理想，前进，再前进，才能登上成功的高峰！这就是我读完《心灵岛上的灯塔》最大的感悟。
这本书让我感触最深的是《不是人人都能“捡”到冠军》这一篇，它述说了澳大利亚短道速滑运动员斯蒂文的故事。斯蒂文在一次比赛中被对手的冰刀切断了大腿上的主动脉，伤口缝了111针，可他坚持要继续参赛。之后，在一次训练中他再次受伤，颈椎骨折，医生判定他不能在滑。可2002年的冬天，他又再次站在了跑道上，那份执着让人震撼。
在我们的学习上和生活中需要这种执着的精神。以前我很怕写作文，后来坚持写日记，做读书摘抄，不知不觉，写作作文来就生动有趣、从不会像流水账一样了，而且越写越喜欢，越写越好。
执着是金，坚持是银，只有坚持才能点燃你追梦的灯塔！
难忘母爱
450字
六年级
叙事
在成长的路上，总是这样独自前行，在每一页履历上留下深深浅浅的脚印。
只是依稀记得，在一个夜色弥漫的晚上。看见了吗？一个小女孩正愁眉苦脸的思考一道奥赛题。这时她的母亲走了过来，用恬静的语调催她去睡觉。这小女孩不但不服从“命令”，反之还面无表情，凶巴巴的说：“催什么催，没看见我正烦着吗？”
瞧！这位母亲不但没生气，还和颜悦色地说：“怎么了，孩子？是不是遇到难题了？要不要我教教你？”女孩的态度渐渐变好了，母亲见女孩一声不吭，便坐了下来。母亲认真的看着题目，在稿纸上写了又写，画了又画，始终没有想出解题的方法。当时钟指向“12”的时候，女孩不知不觉的睡着了。
十五分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了……此时已是凌晨两点多，女孩睁开朦胧的睡眼，看见母亲还在不知疲倦的做着题目，她的眼泪不禁滑落下来。
几分钟后，女孩听到母亲的窃喜声：“我解出来了！我解出来了！”女孩擦干眼泪故作镇定，小心翼翼的问：“妈妈你……你解出来了？”母亲回过神出来，点点头，兴致勃勃的说：“来，听我慢慢解给你听……。”看着母亲憔悴的脸，泪水再次冲出眼眶。
母亲的这份执着，与难题的“抗争”，在不懈的努力下解出了这道题。
难忘母爱，让我学会不论遇到什么困难，都要有一颗执着的心，她会伴随我们走向成功的彼岸。
六年级:杨林琳
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贵在坚持世上无难事，只怕有心人。没有做不好的事，只看你有没有认真、坚持。拥有坚强的品格就能跨过困难，越过荆棘。给充满坎坷的人生留下光辉惹荣耀。今天是一个阳光明媚的一天，我按照往常一样去上学，在一节语文课上，老师忽然对我说：“你的字很丑，你该练字了。”我知道老师给的是忠告。于是毫不犹豫地答应了。为了这件事我还特意买了一支崭新的钢笔和一本字贴，于是我开始练起来了字。练了差不多四个星期，老师和同学们说我的字好看，回家以后再也没练。过了一段时间，由于我半途而废的原因字更差了。这时，老师走了过来说：“练字是好事，但练字并不能在短时间内让你的字美啊。做事要懂得坚持这样才会有伟大的成就！”听完老师的话，我重新拿起我曾经放下的钢笔和字贴。后来我的字练成了，我受到的赞美也越来越多了，可我从没忘记老师的教诲依然坚持着，每天练字的好习惯。通过这件事我明白了一个道理：失败离成功往往只有一步之遥，只要坚持不懈，就终会有成果的。只要你能坚持下来成功总会属于你400字 六年级
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贵在坚持“加油啊！加油！”在一声声加油声中，她胀红了脸，望着前方其他队员的胜利，也不禁加快了脚步，那次比赛虽然她没有获奖，但是我们得到了比获奖更重要的东西——贵在坚持。也许因为她本来长得瘦弱，所以她报名参加800米长跑，让我们惊异。我们在比赛之前总是笑她：“你也许跑到第二圈时就要叫救护车了。”当然这是夸张的说法，但是现在，在赛场上的她没有放弃。我们远远地望见她慢悠悠的身影，像一张纸似地飘了过来，上气不接下气。而便是她，有着令人着迷坚持不懈的品质，有着勇敢往前冲的勇气，我们为她骄傲。坚持犹如苦口的一味药，坚持犹如香甜的蜂蜜，坚持是最可贵的，但人们往往会忽视它，即便感受到坚持的重要，也不能做到长久，三分钟热度之后，便放弃了。我们班的李佳妮虽然跑了最后一名，但是我们依然相拥而泣。这就是坚持带给人的感动，李佳妮用她的行动做了最好的诠释，记住最可贵的是坚持，它是成功的秘决，当然成功并不容易，要走的路还有很长，可是我们在努力，胆魄在增长，成功离我们不会太远。阳光下，我们相互诉说着各自认为最美好的事情，我说——你的坚持。450字 六年级
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贵在坚持只有坚持才能胜利，倘若不相信自己，你就无法取得成功。清凉的微风吹拂着大地，在宽敞的院子里，有两个正专心致志下着象棋的孩子。一个孩子样如小狗，脸红得像一个打了增红剂的苹果，十分吓人。原来，是因为他下不过我，他的脸才变得如此的红。“唉！不玩了。”表弟喊道。“你不是很厉害的吗？”我反问道。就在这时，叔叔走了过来，说：“来！我跟你玩。”一场激烈的比赛就这样开始了。十分钟过去了，半个小时过去了……突然，只听叔叔喊道：“豪豪！你的‘马’不要了吗？”我连忙移动这个差一点死去的“马”。顿时，叔叔的脸上露出了诡异的笑容，一看就知道他的脑子里又冒出了一个阴谋诡计。只见他用食指和中指夹起他的“炮”，“砰”的一声放在了棋盘的中间，吓人地喊道：“哈哈！我一定赢了！”我不相信地回答：“那可不一定。”五分钟过去了，八分钟过去了……“什么？叔叔，你居然骗我。”我生气地喊道。“是你不信任你自己的，我现在是你的对手，谁让你听我的呢！”叔叔狡辩道。我心想：他很阴险，但这是聪明；他很卑鄙，但这是智慧。棋场好似战场，倘若你相信了敌人，那么等待着你的只有死亡。只要你认为自己的是对的，那么这场仗就可以打赢，即使没有胜利，起码在精神上也算是胜利者。只有坚持，才能胜利。以后，我再也不会被对手的话给迷惑了，呜呜呜……500字 六年级
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贵在坚持一层秋雨一层凉，不过我没觉得这么多雨后凉到哪去。我来到操场上，看着同学们都在和平时一样说说笑笑，没意料到今天有一份“惊喜”。不一会，老师就抱着“惊喜”来了。天啊，是一堆沙衣。沙衣没什么，但今天说好要练3000米呢，还是五组。再残忍也不能这样吧，我心想。穿着沙衣跑了五圈热身，大家一停下就解了沙衣，我也要解，老师就阻止了我。我不满地说：“他们都解了，我为什么不能？”果然我的预感成真了，而且还惨。“谁再慢跑不过一个穿沙衣的啊！”我大声抗议。顺便说一下这是20斤标准沙衣。结果就是—抗议无效。我早已习惯了这种不公待遇，第一次跑了七圈后就不行了，走了200米。“17分31秒，你睡着了！”老师很生气，大概是因为我被倒数第二个人落了半分钟吧，“什么时候跑过15分钟什么时候脱沙衣”这是他的最后让步。阳光下，我大步奔跑，尽管每次都会有一股力量将我拉回地面，尽管每一次都会在开始被甩的一干二净，尽管呼吸已经和六步一呼吸混乱了，但我的成绩还往上提高了。16分23秒，15分36秒，离胜利只有一步了。第四次，我开始就紧跟上了跑得最慢的那个小胖子，然后在后面几圈中超了一个又一个。最后200米，我竟然冲起来了，我感觉我可以和沙衣告别了，我用尽最后一丝力气，又超过一个人到达终点，被沙衣紧紧捆在了地上。“漂亮！”老师喊道，我一看秒表，14分57！我开心地把沙衣扔走了。老师捡起沙衣说：“不过最后一次你还要跑。”我记得那一次是跑了13分27秒，虽然不如我最好的一次快，但比平时快了很多。“贵在坚持”，只有坚持并尝试突破极限，才能取得更好的成绩，如果能在极限时坚持是可贵的，那就让我们做可贵的人吧。650字 六年级
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贵在坚持虽然我很早就学会了游泳，但是，第一次学游泳的情景，我至今依然记得。那一年夏天，天气十分火热。外公说，他要带我去游泳。我听了，快乐得一蹦三尺高。来到游泳馆，水池里人多得像下了饺子。瞧他们有的奋力滑动双臂，有的自由拍打两腿，有的悠闲浮于水面……看得我羡慕不已：没有游泳圈的“钳制”，游起来一定很爽。正好，外公毛遂自荐，主动提议要当我的教练，我的心里自然十分高兴。但外公在一旁说了点啥，我是一句都没往心里去，只是一个劲儿想：游泳不就是在水中闭上眼，使劲用手拍打水面吗？没什么难的。我这样想着便不顾一切地纵身一跃，一个猛子扎进水里，哪知身子像块石头一样直往下沉，耳边响起串串水泡的“咕咚”声。我急了，慌乱地挣扎着，幸亏水不深，两脚着地后站起身，刚好将头部露出水面。一阵急咳后，只觉得鼻子又酸又痛，我捧着怦怦直跳的小心脏，害怕地逃往池边，不禁打起了退堂鼓。外公一把攥住我，厉声喝道：“不准退缩！半途而废非好汉！”外公的命令不得违抗！听了他的话，我下定了决心，一定要学会游泳，一定要当好汉。不知经过了多少次的失败，也不知呛了多少次水，通过长时间的坚持和努力，我终于学会了憋气，可以像一块海绵一样浮在水面上了。接下来就要学游泳姿势了。根据外公的指导，我试着游了游，发现游了半天，才前进了一点点，有时甚至还在原地。难道我真的不是一块游泳的料？就在我有点儿泄气的时候，耳畔又响起来外公的那句话——“不准退缩！半途而废非好汉！”这句话犹如黑夜里的一道闪电照亮天空，犹如沙场上的一阵鼓声催人奋进。我又重拾信心，调整状态，加紧训练。我不仅虚心接受外公的建议，还常常默默地去游泳教练那里“偷师”，再结合自己的经验，最后终于游得又快又好了。现在，我的游泳技术越来越高超了，我谙熟于狗刨、仰泳、蛙泳等各种游泳姿势，终于也能像小鱼儿一样自由自在的在水里遨游。每每畅游于水波之上，我都会打心眼儿里感激外公，若没有当年那句“半途而废非好汉”的激励，就不会有今天的本领。有句话说“贵在坚持、难在坚持、成在坚持”。对此，我深有体会。800字 四年级
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300字
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贵在坚持XX-07-23 星期一 台风雨 昨天晚上刮台风，我和妈妈不能到广场玩，便到佩芬阿姨家玩。 到了她家，我就找两个哥陪我下棋。没想到两个哥哥都要去练写字，而且还要练到十点钟，不能陪我下棋了。 刚开始佩芬阿姨看见刮这么大的台风，又下雨，又是晚上，为了安全起见，不想带他们去练写字了。伟帆哥哥也说不想去了。后来伯伯说要用摩托车载他们俩去，如果今晚不去了，以后就不要去了。我妈妈也说：“两个大人载两个孩子比较轻松、比较安全。”伟帆哥哥还是说不想去，我妈妈说“一定要坚持！”经过妈妈的反复劝告下，阿姨和伯伯就载两个哥哥去练写字了。 我们只好提前回家了。但我的心情依然愉快，因为我看见两个哥哥都坚持去练写字了。我知道干什么事情都贵在坚持！250字 四年级 叙事
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矫正视力贵在坚持上学期某天的中午，我们学校的校医给我们进行健康检查。我检查了听力、牙齿、骨骼……可是，我的视力下降了很多。回到家，爸爸得知这个消息，这个大忙人心急如焚，立即带着我去市里提升中心矫正视力。来到矫正视力中心，一位穿白大褂的阿姨将我带到视力矫正仪器前，艰苦的训练就开始了。阿姨微笑着调整仪器的高度，他先在仪器上插入一张卡片，卡片上有0。3、0。4、0。5三排视标，卡片一会儿向前，一会儿向后移动，但我一会儿就把这三排是标全辨别出来了。我好得意，哦，原来挺容易的呀！可再往下训练，我就有点不认真了，阿姨严肃地提醒我：“陆俊辰，要认真训练才能有效果。”说完，阿姨又把视标换成0。6、0。8、1。0的小视标，这下想看清楚每个小数标可就不容易了。我还是很努力地辨别，看得眼睛都发酸了，我觉得有点累，不想训练了。这时，爸爸在一旁耐心地鼓励我：“小虎，你再坚持一会儿，这样才不会戴那可恶的小眼镜哟！”我绷着脸犹豫了一会儿，才点了点头，继续训练起来。不一会儿，我又觉得眼睛酸酸的，我闭上了眼睛，想要休息一会，但是爸爸的话一直在鼓励我，最终我还是睁开了。爸爸说：“你真棒，小虎！眼睛酸，是眼部肌肉调节的结果，只要坚持下去，你的视力就一定能够得到矫正。”我半信半疑地问：“是吗？那我再坚持一下。”接下来，我一直乖乖地听从阿姨的指挥，忍住了眼睛酸，忍住了脖子疼。要知道这样的训练要进行40分钟，这中间不能停，不能随便乱动。40分钟到了的时候，我就吃惊的发现，刚才的“E”不再像小蝌蚪一样在视力表上蠢蠢欲动了，我渐渐地辨别出两三个“E”的开口方向了！坚持的力量还真是惊人哪！后来，我坚持每隔一天做一次训练，现在让我感到自豪的是──我的视力已经从原来的0。3恢复到0。6啦！我相信：只要坚持下去，我的视力就一定能恢复到正常的水平。贵在坚持嘛！750字 四年级
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和为贵牙齿和舌头本来是一对好朋友，它们俩工作起来非常默契——小主人要是吃硬的食物，牙就冲上去把它咬断咬碎，小主人要是吃软的食物，舌头就急忙前去尝味道。几年来，小主人想吃什么就吃什么，身体长得非常强壮。可这天，小主人吃饭的时候，牙齿不去咬食物，偏偏咬了舌头一口，舌头以为是牙齿不小心，就没吭声，没想到牙齿一会儿又咬了舌头一口，舌头实在忍不下去了，就说：“你为什么老咬我？”，“你还顶嘴？坏东西，不咬死你就算好的了！”“你、你、你，你看我不挠死你！”舌头说完就拼命挠牙齿，牙齿酸得快要掉了。它们俩谁也不让准，在小主人的嘴里打得一塌糊涂。“我咬死你！”“我挠死你！”“啊哟，疼死啦！”“啊哟，好酸啊！”“停！”嘴把门关上，问它们：“你们俩到底怎么回事？”牙说：“舌头坏，它谋害我们牙齿——它让小主人把乳牙拔了，我的好几个兄弟都没了！”舌头叫道：“冤枉啊！乳牙到了六、七岁就会掉得呀，这是自然现象，跟我没关系啊！”嘴说：“对啊，你冤枉舌头了，人的一生一共有两副牙齿，六岁以后食物结构和六岁以前的不一样，需要恒牙来咀嚼，所以每个孩子长大乳牙都要脱落的。”嘴生气地批评它们：“牙齿，你有事情不摆到桌面上说，在下面搞小动作算什么嘛！你看看，小主人这几天脸都黄了！还有你，舌头，你也不问事情原由，跟着牙齿后面乱来，和为贵的道理难道你不懂吗？”嘴的一番话让牙和舌头惭愧地低下了头。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。650字 四年级 童话
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要明、要美、要简作文开头贵在自然应试写作，也是时间的竞赛。据在人大附中对某些考生的调查，考生用于作文的平均时间仅仅40分钟左右。在此时间内要完成一大一小近千字的作文，实非易事！对某些考生来说，如果按平时作文那样迟迟不动笔，那么时间上无法保证完成作文，纵然腹内有上好文章，又有何用？应试作文，必须争分夺秒，“下笔千言，倚马可待”。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。什么样的开头是好的开头呢？我国元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”。这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点——短小、漂亮。短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者。正如明代谢榛所说“起句当如爆竹，骤响易彻。”爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥带水，拖沓冗长。爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头，也应如此。那么，好的开头究竟有哪些标准呢？第一，要明。好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易说：“首句标其目”，主张开宗明义。李涂在《文章精义》里说：“文字起句发意最好。”总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。第二，要美。只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”、“反弹法”等等。形式美是内容美的保证，二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。在这个意义上说，“好的开头是成功的一半。”第三，要简。简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料“一言以蔽之”；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要较多地引述原材料。下面，介绍一些好的开头方法。古人云“先规矩而后巧”，有的开头方法不妨在套用中逐渐掌握，在今后写作实践中，“运用之妙，存乎一心”。为了便于记忆，把它凝缩为8个字，再押上韵。这8个字是：顺，逆；引，喻；释，比；问，记。下边分别略作说明。（一）顺直截了当地摆出观点例一：育民小学举办游泳训练班，用科学理论指导学生进行游泳训练，取得显著成绩。这，又一次极好地证明了理论对实践有指导意义这个真理。例二：60年前的今天，鼓舞全中国人民万众一心奋起反击日寇入侵的，不是别的，正是中华民族不屈不挠的民族精神。60年后的今天，鼓舞我们在“四化”道路上高歌猛进，凭实力自立于世界民族之林的，还是中华民族不甘落后、积极进取的民族精神。由此，我大声疾呼：要大力弘扬民族精神！例三：中学六年的学习生活，给了我许多弥足珍贵的宝贵经验和深刻教训，其中之一是：失败后要不怕失败，正视失败，不懈努力，才可反败为胜。这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。（二）逆先论他端，陡然一转，亮出正论。例一：我们常说：“实践是检验真理的唯一标准。”的确如此。但是我们也不能忽视理论对实践的指导作用。如果没有科学的、正确的理论作指导，那我们的行动将是盲目，就不能称之为实践。例二：吝啬，曾被艺术大师巴尔扎克用来形容葛朗台一类人物，世人不愿与之“结缘”。然而，生活中也有另一种被人不理解而戏称为“吝啬鬼”的人，与之“结缘”的，恰恰是有所作为的人。例如我国文学泰斗茅盾先生，就是一个典型的“吝啬于己”，即“慷慨于人”的人。例三：小姑娘一句“每朵花下面都有刺”的话，使我陷入了沉思。是的，“每朵花下都有刺。”人生，那是无与伦比的生命之花。但人生又无时无地不存在着烦恼，正如那花下的根尖刺。但有刺又何尝不是好事呢？对花来说，刺是它的保护神，使花得以防御外界的侵害。对人来说，苦难是人生的老师，苦去才会甘来。这种开头方法的好处是既可巧出新意，又可避免偏颇。（三）引引名言打头。例一：伟大导师列宁曾说过：“没有革命的理论，就没有革命的运动。”翻开中国的近代史，的确如此。例二：“我用咖啡匙子量走了我的生命。”这是美国诗人艾略特早期诗作中的名言。用它描摹某些习惯的恶毒，这是很恰当的。有些习惯实际就是积久的惰性，它不啻于民众的鸦片。例三：宋代理学家朱熹曾有这样一首诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”朱子讲的是他的读书体验。拿来一本书，作者的观点、思想一目了然，这就是所谓“清如许”，作者平时不停地读书、思考、探究，这就是所谓“活水来”。没有“活水来”就没有“清如许”，所以，一定要“搞活”。世事皆如此。这种开头方法的好处是加强论述的权威性，先声夺人。（四）喻用比喻开头。例一：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的巨大作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。育民小学举办了游泳训练班，经过一年的训练，在A县小学生游泳比赛中获团体冠军就是一个很好的例证。实践要飞翔，离不开理论这一对翅膀。例二：茫茫大海上，一船正劈风斩浪而行。目的地：彼岸。靠什么才能不迷失方向？指南针。人生征途，遥不可知。人生目标的追求，如何才能不迷路？理论，尤其是科学理论的指导。例三：一块砖，一片瓦，微不足道，但是，千块砖，万片瓦，就能建起社会主义的宏伟大厦。一棵树，微乎其微，但是，千木成林，就能起到吸烟滞尘、防风固沙、美化环境等改变气候条件的作用。由此，我想到了改变社会风气这个问题。这种开头方法的好处是：借助形象帮助说理，生动活泼，增强吸引力。（五）释阐释题目含义破题，引出正论。例一：“习惯”一词可谓尽人皆知。小至个人、家庭、村落，大至民族、国家，都有各自的习惯。习，常习也；常习则惯，惯则成自然。自然之理当然无可厚非，对自然之理倘要怀疑甚至于否定，那么，被斥为“异端邪说”，也是顺乎天理人情的了。囿于既定之规，于是就沉默，生活于“雷池”禁区之内不敢越出半步，于是几百年几千年，不再创新，不再奋进。这种消极的落后的习惯已成为阻碍华夏进步、中华振兴的阻力。例二：习惯，就是多年形成的行为特点或倾向。中国人的习惯可不少，既包括行为上的习惯，又包括思想上的习惯。比如说，我们曾习惯于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习惯于在长工资、升级时论资排辈，习惯于按领导下达的指令去生产商品……例二：《毁树容易种树难》给人以哲理性的启示，种树是难啊，要择树种，要辛勤培养，才能长成参天大树。然而对毁树者来说，却是一件极容易的事，或者随意折断嫩枝，使其不能正常生长，或者在树干上予以致命的一刀，即使不死，也得几经春雨，才能恢复生机。这种开头方法的好处是通过诠释概念来挖掘其深意，明确论述的方向。（六）比通过对比来阐明事理。例一：一个女歌星扭动腰肢在台上忸怩作态唱上一曲，所得酬金如天女散花一样从天而至。而一名科技界的女教授，辛苦大半生，累计工资还不及女歌星一曲所得。女教授不会扭动腰肢，她手里拿的是厚厚的讲义。为了表示尊重知识，尊重人才，人们给她胸前别上鲜花一小朵。尊重知识，尊重人才，要不要体现在劳动报酬上，引起了人们的争论。例二：一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。两个人都走完了人生。但一个永存，一个早已被人唾弃。人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？例三：一株刚出土的小苗在阳光雨露中茁壮成长，最后成为参天大树，这在自然界是很平常的事。但假如你把这株小苗放在暗室中，用电风扇猛吹，给它浇墨水，喷农药，三天之内它要不死，那真是太阳从西边出来了。为什么二者之间有这么大的差别？很明显，是环境不同造成的。人也生活在一定的社会环境里，环境不同，人便不同，这就是古人所说的“近朱者赤，近墨者黑”。这种开头方法的好处是通过对比，帮助人们判断是非曲直，从而有力地支持论点。（七）问通过自问自答，引出观点或引入议论。例一：听到育民小学在A县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。他们为什么会夺得冠军？仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗？恐怕未必。那是为什么呢？他们之所以成功，是因为有严格的理论指导和扎实的训练。于是我悟出了一个道理：理论是实践的指南。例二：细品某君睡吊床、嚼苹果的漫画，颇生感慨。这幅漫画启发人们思考，怎样才是爱孩子？而晚辈该怎样自强自立？如果在家长的荫庇下，孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，丧失了自强的斗志，那么这种“爱”，只能造就庸才。例二：怎样看待得与失呢？关键要看为什么得，为什么失，如果为了国家和人民的利益而牺牲一些个人利益，这样的“失”是值得的。相反，为了追求个人利益，不惜损害国家和人民的利益，这种“得”的代价，是遭人鄙视和唾骂！这种开头方法的好处是引人注意，发人深思。（八）记摆出问题或者论据先行。例一：不知何时，在充满生气与活力的校园中，一度兴起了“孤独”热。于是，再不见三五成群欢笑而过的人群，到处是低头沉思孤独徘徊的身影。就连白色的文化衫上，也印上了“别理我，烦着呢”……诸位“孤独的朋友”，你恐怕不懂得真正的孤独，否则，你就不会脱离火热的生活而去作茧自缚了。例二：教室里，一群高中毕业生热烈地辩论着成才的问题。有的说：“逆境更能成才，如居里夫人、爱迪生……。”有的认为：顺境容易成才。有的同学认为，成才的关键在于“机遇”。陈景润如果没有遇上慧眼识珠的华罗庚，他就成不了大科学家。还有的同学认为只要努力读书，把书读好，就能成才。这时，另有一个同学却举出汪精卫的例子，说没有爱国心，书读得再好，也不能成才。我认为，他们的说法、认识都具有片面性，只看到事物发展的外部条件，对内因没有引起足够的重视，成才的关键在于自己的主观努力，充分利用外界有利条件，克服不利因素，树立正确的人生观，世界观。所谓“顺境”、“逆境”、“机遇”，都是外因，成才的关键在于内因。例三：英国哲学家罗素来中国讲学的时候，给听讲的莘莘学子出了一道题：2+2=？一时间，全场寂静，满座哑然。其实，这本是一道连小学生也能回答的问题，但听众们万料不到答案会如此简单，所以竟无一人作答。人们迷信权威，往往丧失自我主张，肩膀上要长着自己的脑袋，放开眼光，运用脑髓，自己来想。这种开头方法的好处是生动活泼，吸引读者。1200字以上 童话
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坚持就是胜利大拇指汤姆做梦都想变成一个正常的小男孩，能帮父母分担一些活，不让父母整天那么累。长大后，能靠自己养活父母。就在一天，大拇指汤姆的梦想，实现了……那天上午，大拇指汤姆在苹果树下思考母亲过生日，可以送她什么礼物，让她惊喜。这时，天空中出现了一位仙人，愁眉苦脸的汤姆对仙人恳求道：“仙人，请您把我变成一个真正的小男孩，或者告诉我母亲最喜欢的东西是什么吧！求您了！”仙人看着汤姆，笑着说道：“我可以先把你变成一个正常的小男孩，但你要在太阳下山前把旁边这片稻草割完。如果你在太阳下山前完成任务，你会变成真正的男孩，我还会告诉你你母亲最喜欢的东西是什么，如果你没有在太阳下山前完成任务，你将变回大拇指汤姆。”说完，仙人用仙笔指向汤姆，口中默念咒语，一声“变！”，汤姆真的变成了一个正常小男孩。汤姆不由自主的摸着自己的身体，觉得难以置信。突然，汤姆想起仙人安排的任务，对仙人说了声谢谢，就急忙向麦田走去。仙人看着汤姆的背影，点点头，称赞到“真是个好孩子！”汤姆在麦田里卖力的割着麦子，感觉太阳下降的非常快，他心想：我要加快速度，一定要完成任务。这时，飞来一只小麻雀，小麻雀正饿着，看见汤姆，便向汤姆讨要吃的，汤姆喂了小麻雀一些麦穗，吃饱的小麻雀在汤姆身边不断的鼓励他。汤姆太累了，双手都磨出了水泡，一边的水泡已经磨破，但在小麻雀的鼓励下，在自己坚定的信念下，忍着劳累与疼痛，终于在太阳下山前割完了整片地的麦子。仙人再次出现在汤姆面前，微笑着对汤姆说：“你通过了考验，祝贺你成为真正的小男孩，你母亲生日时把这些麦子交给你母亲，告诉她这是你割的，你和你的劳动成果是最好的生日礼物。”“谢谢您，仙人爷爷！”汤姆激动的鞠躬表示感谢。“不用谢我，这是你坚定的信念和毅力换来的。”变成小男孩的汤姆带上麦子回家，与父母过上了幸福快乐的生活。汤姆能坚持不懈，我们又何尝不能呢？汤姆用自己的经历告诉我们：要有信心，要有坚持不懈的精神，因为坚持就是胜利。700字 六年级 童话
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坚持就是胜利“各就各位，预备……跑！”咦，这是什么声音？噢，原来第三十六届森林运动会开始了。第二个比赛项目是有着“动物界耐力赛”之称的越野跑。参赛的有小老鼠、小刺猬、小白兔、小山羊、小鹰和其它很多的小动物们，动物群中有两个小不点小刺猬辛迪和小白兔汤姆淹没在这欢乐的海洋中，那场面相当壮观，参赛者个个摩拳擦掌，跃跃欲试。随着裁判大象托尼的一声令下，小动物们飞快的奔跑起来。他们穿过原野，跨过小溪，跳过荆棘丛，经过石子桥……动物们有的摔进了坑，弄得浑身是泥；有的挂在了荆棘藤条上，嗷嗷大叫；有的则更惨，被大树枝给弹了回去，坐在地上呜呜哭了起来。见到这个架势，很多小动物打起了退堂鼓。比赛仍在进行，小老鼠不幸滑到悬崖边的一棵小树上一直不敢下来；小山羊见到路旁绿油油的青草，把比赛的事抛到了脑后；小鹰跑着跑着想试试飞翔的感觉，结果跌进了灌木丛……最后，只有小刺猬辛迪和小白兔汤姆，相互搀扶，互相鼓励，他们坚持不懈，终于来到了比赛的终点。裁判托尼大声宣布：“这次比赛，辛迪和汤姆并列第一！”两个冠军被大象托尼用他那长鼻子举到了半空，他们开心的笑了……400字 四年级 童话
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“贵”、“贱”我不懂，真的搞不懂。那，我独自一人走在繁华天放学的街道上，慢悠悠的走着。突然我听到后面传来了响亮的声音，“孩子，借过，借过。”我一开始没有反映过来，愣了好一下，才急忙的闪到一边，只见一个淡蓝色单薄的身躯踩着三轮车，慢慢的从我身边经过，走到我前方时，他转过头来，微笑的说了句“走路要小心点噢！"我嘿嘿尴尬的笑了下，我很不好意思的低下头回了句“恩”。等我再次的抬起头来时，看到的是一个汗流夹背的淡蓝色身影，他正努力的往前蹬，身子有些微微的颤动……午后清凉的风迎面拂来，吹醒自己，而我更希望能吹干清洁工大叔汗流浃背的身躯……我不懂贵贱，但我懂得感谢……如果我是画家，我想把那淡蓝色的背影画下，把周围的环境画下，把所有的一切停留在那一秒，让那简单的背影给更多的人带来点感动，哪怕就那么一点点也好。300字 五年级 叙事
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坚持俗话说的好:坚持就是胜利。坚持确实就是胜利了，因为你比别人坚持的时间更长，你看到的风景比别人的更多，你遇见的人更多，你学到了更多的东西，你获得更多的经验，你比别人更容易走向胜利。不要小看这小小的坚持，压死骆驼最后的一根草就是没有坚持，当你坚持了你的负重能力更多了，你不容易那么倒下了，你比别人更强大了那么一点点了。虽然说坚持确实不是那么的容易，因为一路上总是有那么多的诱惑，有那么多的困难阻碍，你可能会选择放弃，你可能会因为某一些事情而放弃，这些都有可能，但是当你坚持到自己满意了，坚持到自己以后不会后悔了，那么你可以放弃了，有时候选择放弃也是一种新的坚持，因为人生总是有各种各样的选择，也许那个选择会更好。所以坚持吧！300字 初中
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坚持我看了水滴石穿这篇文章时，深有感触！是太极洞里的一颗颗又小又轻的水滴坚持不懈，永不停息的降落，降落，再降落，把那个状如卧兔的石头中心滴穿了一个洞。是明代着名医药学家翻山越岭，经过20多年的努力，终于写成了药学巨着《本草纲目》是美国发明家虽然从小没有受过正规教育，却对电学实验研究很是迷恋，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯，留声机，碳粒电话筒，电影放映机等一千多项发明专利权！还有现代着名画家齐白石即使到了晚年，他也仍然坚持作画三副，正是因为白石爷爷坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界。是呀，在前进的路上，古今中外很多有成就的不都是靠着这种“滴水穿石”的精神一步步地走向成功的道路上的吗！我一定要学习水滴穿石给予我的启示，把生活中的“顽石”一个个地击倒。300字 三年级
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坚持我的年龄虽小，但意志是坚决的。坚持不懈，多么诱人的字眼，我到现在，写得最多的字也是他了。坚持，我做到了!记得9岁那年，我学骑自行车，跌倒一次又一次。在我身上留下的疤不计其数，我曾多次想要放弃，那时，我告诫自己:一定要坚持!不能放弃，不然，就前功尽弃了。我坚持下来，跌倒又爬起来。算下来，共跌倒256次，爬起257次，我成功了!坚持，是一种品格。在不断的挫折，失败和成功中，我写了一句人生格言：“做任事，我虽可败之，但不可弃也。”今年四月十五学校要开运动会我报了跳远项，我的目标数是二米三，连续练四十分钟。第二天，我的腿疼的不得了，我坚持，我对自己说：“做任事，我虽可败之，但不可弃也。”最终我成功了！我对自己说:坚持，是一种品格。坚持，可以克服所有的困难！五年级:卢宏超作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 叙事
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坚持世上无难事，只要肯攀登，坚持到最后肯定会成功！上个礼拜我们学校举行了拔河比赛，我们班也参加了。在拉拉队的欢呼声中，我们一班和二班的较量开始了，哨声一响，同学们就拼命的往后拉，两股力量相差不大，相互对峙了好久，那根绳子也没有拉动丝毫。这时候我们班女生给我们来助威了，她们大声的呐喊着：“一班加油！”我们听到这些鼓励的喊声，也更加的用力了，只见我们班那个小胖此时已经是满头大汗，但是他也丝毫不放弃，我旁边的小明此时嘴角狰狞，正在拼命的拉着，好像把他吃奶的力气都使了出来。我们的班长边拉边给我们好口号，鼓励大家加油，在这样的气氛中，我不由得也更加卖力了。我们又坚持了好久，大家身上都湿透了，此时二班的人终于有点气馁了，我们班乘胜追击，一鼓作气，将绳子拉了过来，我们班赢了，我们班热烈的欢呼着！只要坚持，相信胜利就在眼前！300字 四年级 叙事
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