我心目中的春450字

我心目中的春

450字 初二 散文

有人问我,雪化后是什么?你可能会说:“当然是水了!”开始我也是这么想,可是现在我改变了想法,我认为,雪化后就是春的世界。

我写不出诗人的诗情画意,也绘不出那美丽的春景,但在我心中,春天不光是绿色,她是姹紫嫣红的。

绿油油的小草披上了新衣,早开的花儿装点了春天的眼睛叮咚的泉水也在奏着春天的主旋律。

微风轻抚着发芽的杨柳,柳枝随风翩翩起舞。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”多么美,置身于这春天的美景中,也只能用这文人雅士之作来表达自己的感叹了。

在我心中一直在用春天谱曲,努力寻找春的信息。然而我错了,拿满山的翠绿不正是春天最好的主题曲!那一个个在电线上组成的“五线谱”不也是春天的旋律吗?

春天多好,各种动物都苏醒,沉寂了几个月的大地终于有了生机。

春天就像日出,一切都醒了。在晨钟的惊扰下,鸟儿飞,狗儿跳,羊儿跑,春天的乐曲漫山飘。

踏着青翠的小草,呼吸者春天的味道,看着满天的风筝感到春天多么好!哼着春天的小调,听着鸟儿的鸣叫,忽然听到谁在说:“春天真好!”看着开冻的小河,看着天空的小鸟,眼前构成一幅“春天真好!”

体验你心中的春,在感受一下真实的美。你也许会发出感叹——春天真好!

我们的五<4>班

500字 五年级 叙事

我们的五<4>班是一个团结向上的集体。在这里,有一个个孩子从童稚到成熟的记录;在这里,有一个个孩子从无知到懂事的过程;在这里,有一个个孩子从失败到成功的坚持。

当火红的朝阳射进校园时,新的一天开始了;当朗朗的读书声从五<4>班发出时,新的奋斗开始了;当一轮的比赛结束时,新一轮的挑战开始了!

记忆的闸门开了一年冬天。我们班的同学一起在教室外扫雪。一会儿不约而同的想堆雪人。于是便兴高采烈的堆雪人。尽管那一天天气很冷,但大家依然热火朝天的干劲十足。不一会儿,两个歪七扭八的雪人堆成了,同学们还别出心裁的装扮了一下两个雪人。同学们看着这两个雪人,都发出了真诚的笑声。那笑声,特别洪亮,特别开心……

记忆流水般涌来:有一次,我们正在上语文课。师闻箫突然说自己难受,并吐了一地,不禁让大家为她担心。老师让宋博带她去医务室检查一下。等下课了以后师闻箫的座位旁边挤满了同学大家十分关切的慰问她。我们的图文老师也到她的座位旁边去看她怎么样,并替她在办公室接了一杯热水。大家关切的神情与关心的话语让师闻箫,也让很多同学感受到了爱。一种温情在周围蔓延……

数学竞赛取得了好成绩,大家一起开心;拔河比赛胜利了,大家一起欢呼;某个同学生病了,大家一起开心……

这就是我们的五<4>班--团结的五<4>班;充满爱的五<4>班;努力奋斗的五<4>班!

濮阳市第二实验小学五年级:岳丽萍

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