那条溪流
200字
四年级
状物
家门前不到一百米就有一条清澈见底溪流。
那溪流里鱼儿、虾儿、螃蟹。。。。。。成了一幅生态和谐的画面，鱼儿在那儿游来游去，给人一种永远不觉得累的感觉。一会儿吃这儿的水草，一会儿吃那儿的小虫，一会儿吃在游的水蚂蚱；虾在那儿一跳一跳的前进，后面的尾巴跟着一动一动、小虾米在水中会一下子跳出去，有时，那小虾会蹦到岸上，会越跳越离水远，最后，成了蚂蚁的大餐。螃蟹在那儿没埋伏，只要有鱼来，那鱼就得自认倒霉，谁叫它遇见的是吃鱼的螃蟹呢？
这小溪的一切是多么美，又多美。
被窝中的“星星”
600字
五年级
叙事
转过街角，看见书店的招牌，闻到书中的墨香，听到翻书的“哗啦”声。我禁不住放慢了脚步，放学后急匆匆的赶到这里。我手中握着几个一元的硬币和纸币，奔向我期待已久的书店。
书店有三层，第三层才是少儿读物。我边跑边想：昨天那本书放在那里？那本书会不会被买走？但愿不会！我边想边把双手合拢，做了一个祈祷的动作。
“终于到了！”我默念着，飞快的奔向左边的第二排书架。
“嘘，谢天谢地，还剩最后一本！”我心里的大石头总算落下来了。
“阿姨，我要这本书！”“好，九块八元钱。”“给您钱！”我踏着轻松地脚步走出了店门。
回到家，已经七点半了。我吃完饭，赶快写完作业。本想在晚上看一会书，却被突如其来的妈妈打乱了计划——我刚打开书，妈妈就不知不觉的走了进来，看见我这么晚了还看书，气呼呼的嚷起来：“都八点半了怎么还不睡觉？快—睡—觉—去！”这可把我吓了一跳。可我刚刚看到精彩之处，怎么肯睡觉！妈妈有点生气了，说：“我把台灯搬出去，你赶快老老实实的睡觉。”
我在屋里都快急哭了，忽然我的目光落在了桌子旁的手电筒上，一条计策涌上心头。
我屏住呼吸，蹑手蹑脚的下了床，踮起脚尖，摸索着走近桌子，轻轻的拿起手电筒，又摸索着走近书架……
我钻进被窝，心扑通扑通的跳，像踹了一只小兔子。不过，在手电筒微弱的光下，我很快就融入了故事的情节中。
“吱啦”我浑身一惊，一定是妈妈来了，赶紧把书藏到枕头底下，但仔细一听是隔壁的声音，真是虚惊一场。
当我正在被窝中津津有味的读着书时，门开了，可我还沉浸在故事中，一下还没反应过来。妈妈一把掀开我的被窝，嚷嚷着：“半夜了，还不睡觉！星星都困了!”说完一把夺过手电筒。边走还边嘟囔着：“这孩子，还挺有办法的……”
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