我掉进了“陷阱”
我掉进了“陷阱”
走在乡间的小路,看见田野里坑坑洼洼的,可是心中涌上一股暖流。是呀,那儿正是我童年时游乐场。我并不惧怕那片土地,只是感受到了许多温暖。我在那儿经历了许多幸福时光。
我是一个乡村小姑娘。平时爸爸妈妈上班忙,我就由爷爷奶奶带我,是个地地道道的农民,平时就知道劳作,他们就在那片田野里劳动。平时星期一到星期五,奶奶就把年仅四岁的我送到幼儿园去,但星期六和星期天又不上学了,于是他们就带我到田野上玩。
那时已经到了四月份。那时我年小不懂事,看见田野开满了一种黄色的花,我见了好生喜欢,于是摘一朵又一朵。那花是我最爱的黄色的,它是那么娇小,可爱,花有一种特别的香味,没有玫瑰花的华贵,也没有桂花的浓郁,更没有百合的清新,它带给我了一种很朴实的感觉。在田间,我总喜欢左手拿花,右手摘花。我十分惬意时,还会把摘下的花摆成几个图案,别人问我“那是什么?”我就告诉他,一一给他指点可那究竟是什么,我不知道,但我想让它是什么,它就是什么。它就是什么。几日过去,看着花一天一天减少的奶奶,语重心长地对我说“甜甜,这黄花是油菜花是油菜花,可以榨油,你知道不?以后不要动它,哦!”我一半解地点了头。但我很听话,之后就再也没去动过花。
没有了花,我显得很无趣便坐在一个大石头上。突然,我看见一朵油菜花意想不到地“飞”了起来。它还抖动着“花瓣”,优雅地跳华兹舞蹈,又转转地落在我的手上,然后又在我的头上转着圈子。我随着它转了起来,我随着它奔跑起来!我在一株株油菜花之间穿梭。它停在花上了,我猛地一扑,双手一合,过了一会儿再打开,里面空空如也,哈,让它给逃了。这“花”呀,可真狡猾。把我带到了一个高低不平的田野里。我跑呀跑,心中太开心了,一个劲地叫着,一个劲儿地跑着,当然我也尽可能小心。这时,那“花”儿停在了前面的小石头上,我一个心急,猛地一跑,噢!你是否以为我捉着了?才不是呢!我掉进了这“花儿”设计的陷阱(水沟)里了!那时我看也没看就扑了过去,谁知那里有一个水沟,我投怀送抱地进去了。我一抬头,那“花”儿的眼睛朝我瞪,这下我才知道那不是花。那个会飞的东西又开始在我头上飞,似乎在说“中圈套了吧!哈哈哈……!”辛好水沟里水不多,要不然我就倒霉了!
奶奶发现我不在了,立马开始寻找我,终于在水沟里找到我。我支支吾吾的向奶奶诉说了事情经过,奶奶帮我换了衣服,对我说,那是蝴蝶,它非常漂亮,但很会骗人。正在这时,我看见了一只全翅闪动着宝石蓝光辉,璀璨夺目的蝴蝶,又匆忙追了上去。可就在快抓到的时候,我很不幸地又摔了一跤,摔在了泥潭中,眼巴巴地看着“到手的宠物”飞走了.我生气地直跺脚。奶奶看了,又生气又怜爱地对我说“你怎么就不会吃一堑长一智呢?”我可听不懂奶奶说的这句话,只是指着脏了的衣服对着奶奶傻笑。
如今,我已经是一名高年级学生了。我再也不会为了追着蝴蝶而摔得满身脏。可是,我每当想起这个时候,一股暖流涌上心头。我对自己说,永远记住这开心傻傻的时刻吧!
好孩子,坏孩子
好孩子,这三个字眼我真的很讨厌,可就是这三个字,经常被那些爱攀比的大人用来形容我,现在我想说,做好孩子太累。
真的很不懂,在大人的世界里会有好孩子和坏孩子两种孩子。在我看来,大人眼里评判一个同学是好孩子还是坏孩子,唯一的标准就是成绩的高低,奖状的数量。
好孩子,为了得到老师的器重,家长的夸奖,周围人的羡慕,必须要好好学习,甚至做的很虚伪。坏孩子,不在乎那些,他们很快乐,不用想那么多。听过一个故事,有一对双胞胎姐妹,从幼儿园起她们就在一个班,不论干什么都是称得上一模一样,可就是有一样不同,姐姐学习很好,是班长,妹妹是倒数第一,老师同学都看不起她。有一次考试,题很难,姐姐没有如愿以偿的获得第一名,妹妹依旧是最后一名。姐姐拿着那张第三名的卷子,很是伤心,老师觉得姐姐没拿第一名是因为姐姐骄傲了,所以撤掉了姐姐的班长职位,同学们也渐渐的疏远了她,姐姐绝望了,她堕落了,她不再那么的努力了。妹妹看着那张属于自己的倒数第一名的卷子,她没有伤心,更没有自卑,她很坦然,同学们还是对她不冷不热,她习惯了这一切,她依旧活得很自在,很快活。
我不知道我为什么要讲这个故事,只是觉得,好孩子很辛苦,很累,就像故事里的姐姐,因为一直是第一名,而有一次突然变成了第三名,就整个人都变了。我想,如果姐姐只是个中等生,退步两三名,也就没人那么在意了。
我觉得,学习好没什么好的,快乐更重要。
好了,就此停止。
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陷阱陷阱广东省深圳 深圳清华实验学校六(1)班 郭润尘前不久,学校组织我们观看了《法制教育宣传长廊》,我深有感受,那些不法分子布下陷阱残害人们的一幅幅惊人的画面,至今记忆犹新。在参观的过程中,反法轮功教育宣传版,首先映入我们的眼帘。我一幅又一幅认真地看着,心中不禁发出一阵愤怒。法轮功,使无数的中华儿女上当受骗,惨遭磨难;法轮功,使无数的幸福家庭妻离子散,家破人亡。一个可爱的小女孩,由于母亲练了法轮功,她也跟着母亲走上了法轮功的邪道,并为着所谓的“法王”和“天堂极乐世界”而自焚,烈火夺走了她那美丽而又年轻的生命。可恨的法轮功,可恶的李洪志,因为有你,那么年轻的生命才会……眼泪模糊了我的眼睛。还有一个痴迷法轮功的父亲,为了让妻子和儿子一起跟他去“极乐世界”,先把儿子、妻子杀害,再自杀,三具血淋淋的尸体躺在血泊之中……这就是李洪志的所谓“圆满”所造成的人间悲剧。试问李洪志:“难道你没有家庭吗?难道你没有亲人吗?你简直丧失人性!总有一天,你会得到报应的!”接着,我又观看了远离毒品宣传版。一幅幅触目惊心的画面,使我更加感到无比的愤恨。毒品之所以毒,就在于沾上了它以后甩不掉,毒性在全身不断蔓延,毁坏人性,毁坏家庭,毁坏社会。下面让我们来看看三位“隐君子”的下场吧:她,年仅15岁,已是第三次进戒毒所了。每次毒瘾发作时,她浑身颤抖,涕泪横流,痛苦不堪,用手使劲扯头发,用头猛烈撞墙,吃不下饭,喝不下水,骨瘦如柴,失去了上学的大好时光。另一位年仅18岁的吸毒者想戒毒,用手铐把自己的左手铐在铁床上,仅仅过了一天,她忍受不了毒性的摧残,竟用菜刀剁下自己的左手,不顾一切跳下楼去找毒品,结果结束了自己年轻的生命。还有一个吸毒者为了满足毒瘾,便卖了家里所有值钱的东西,早已家徒四壁的她开始四处行骗,骗不到便偷,偷不到便抢,最后等着她的是铁窗生涯。被毒品像魔鬼一样附身而展出的一幅幅悲剧的画面何止这三个人!记住吧,吸毒只会引人走向深渊,陷入死亡的沼泽。毒品千万沾不得,千万碰不得。它害人!毁家!祸国!姚华飞说过:人生最大的对手是自我,走过自我,人生就是一马平川;被自己击败,人生就成了荒芜的山野。我们要永远记住这些可怕的陷阱,绝不能让悲剧在咱们这一代人身上重演!指导教师:谭振宪本文从大处着眼,小处入手,抓住了“反法轮功”和“远离毒品”两版教育宣传内容,联系实际,边叙述边谈感想。“观”是“感”的基础,“感”是“观”的思想认识上的体现,本文的小作者在“观”上仔细认真,领会了《法制教育宣传长廊》的精髓。结尾时,用姚华飞的一句名言点明了主题思想。这是一篇写得比较成功的观后感。1000字 六年级 演讲稿
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热情的陷阱俗话说热情接待的人是好人,可有一次,我却丢进了热情的陷阱。一次暑假,爸爸带我和老娘去北京游玩。等游遍故宫、长城、天安门等地方,肚子就开始抗议了。于是,亲爱的老爸决定带我去集市上买几只大螃蟹来填报咕咕直叫的肚子。我和爸爸两人来到集市后,发现卖大螃蟹的人N多。我们左挑右挑,发现一家卖的螃蟹特别肥,我们赶忙过去询问。摊主见我们来光临他的小摊,立马笑眯眯的说:“客官,你们过来买我的大螃蟹吧,你看,它们多肥呀,而且肯定不会有死的。”说着,就用手去捏螃蟹腿,螃蟹腿立马动了起来。正当我们在犹豫不决时,摊主经过对我们的一番打量后,双手一拍说:“啊,老乡!”我和爸爸听了百思不得其解。摊主见我们还没反应过来,边说:“我一看你们就知道你们是从溧阳来的,对吗?”“是呀!”我和爸爸异口同声的说。“我就说嘛,我也是从溧阳来这儿来做生意的,看在老乡的份上,只要你们买我的螃蟹,只要13元钱一斤,其他地方都是14元钱一斤,而且都没我这的肥,不信你们去看看。”“爸爸,货比三家,我们再去逛逛再说。”我附在爸爸的耳边轻声的说。爸爸听取了我的建议。正当我和爸爸准备去逛逛其他的摊位时。这位摊主拿出一个水杯说:“等等走,不管你们买不买我的螃蟹,肯定逛到现在也怪渴的,过来喝口水吧,就当我赚个人情。”听他这么一说,我的心里热乎乎的,觉得不买他的螃蟹都有点对不住他。经过10分钟的悠,发现来去还是原来那个小伙子的大螃蟹肥,而且他还说对了,其他地方真的是14元一斤。于是,我和爸爸回到那里。摊主见我们回来了,立刻摆出笑容说:“我说的对吧,其他地方都是14元一斤,而且还都没我这的肥?”“恩,你还真说对了,我们来去还是决定到你这来买。”小伙子一听说:“好喽,来5斤吗?”爸爸摆出大款的架势说:“5斤哪里够,给我来10斤。”“好,看在你们卖我这么多螃蟹,就算你们10元一斤。”我一听,心里美滋滋的。买完螃蟹,爸爸拎着螃蟹和我回到宾馆,让宾馆的厨师帮我们烹饪这些美味。在烧螃蟹的期间,爸爸兴奋的跟妈妈讲着刚才的故事,还说今天就等着吃大餐吧!可是过了好一会儿,厨师才端上来几只螃蟹。爸爸见了,疑惑不解地问:“咦?不对呀,我买了10斤螃蟹呀!怎么这里就这么几只,才足半斤呢!”厨师说:“别提了,你们买的全都是死螃蟹,我们好不容易才挑出几个可以吃的,烧了端上来的。”“啊,螃蟹脚明明可以动弹的呀?”我也在一旁插到。厨师摇了摇头,摆出一副很有经验的样子说“你们不知道呀,死螃蟹一捏,脚也能动弹的呀!”“啊?”我和爸爸都很吃惊。妈妈这时幸灾乐祸地说:“你们呀,这是掉进了热情的陷阱呀!”真没想到,热情本是一种好事,可现在却变成了骗人的把戏。真是万万没有想到呀!PS(我瞎编的,自我认为不好。)1000字 四年级 记叙文
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购物券里的陷阱一家超市热热闹闹的开张了。为了招揽顾客,超市发放了一种购物券:每次在超市内消费超过16元即可领取一张绿券(一次消费只能最多领取一张);当存满九张绿券时,就可以到超市处兑换一张蓝券;九张蓝券可以兑换一张红券。只要集齐三张红券,就可以从超市中任意拿走一件价值在366元以下的商品。活动吸引了大量的顾客,人们为了图实惠纷纷来到这里购物。第一眼看来,超市似乎在做亏本的生意,但这“天上掉馅饼”的事真的有这么简单吗?我转念一想,超市就算吸引顾客,也不至于自身亏本吧!我猜这个活动里一定有什么玄机。为了找到证据,我决定计算一下超市到底是赚了还是赔了:在超市里消费满16元就可以换一张绿券,根据九张绿券可以换一张蓝券,所以需要在本超市购买16×9=144(元)的商品才可以获得一张蓝券;而九张蓝券能兑换一张红券,那么144×9=1296(元),一张红券就需要在超市消费1296元才能获得了。那么要集齐三张红券就要消费1296×3=3888(元)。也就是说,想要得到一个366元以下的商品,就要在这个超市里至少消费3888元!我又算了算超市盈利的金额:3888×20%=777.6(元)再去掉免费商品的成本价777.6-366÷(1+20%)=472.6(元)。也就是说,超市最高净赚了472.6元!超市真是赚大了!既然这个活动只是一个诱惑消费者的陷阱,为什么这么多人都看不出来呢?我认为,只要稍微细心一点的人就能看出只是超市的一种营销手段,可这是为什么呢?首先,这些数字给我们造成了错觉。为什么16元不改成10元,九张不改成十张呢?因为这样实在太好计算了:10×10=100(元)100×10=1000(元)1000×3=3000(元)绝大多数的人心算都算的出来。就像200×5×5和186×5×5,这样大家就很容易看出这是陷阱。其次,在超市内消费16元以上可以兑换一张绿券,顾客往往每次消费不只16元,而且要集齐3张红券,顾客其实至少要在本超市消费9×9×3=243(次)!这样无形当中刺激了消费,大大提高了超市的营业额。原来,这个活动是利用了老百姓图实惠的心理,让顾客看起来像是以为趁超市刚开张自己赚了个大便宜,其实落入了陷阱。可见,生活中处处有数学,也处处有数学陷阱。但我们只要努力学习、认真思考,就可以发现它,破解它,让数学在我们的生活中绽放出最璀璨的光华!六年级:陈荣锴点评:这是一篇非常出色的说明文,小作者从生活中实际遇到的问题出发,利用自己学到的数学知识解决问题,发现原来超市发行的购物券表面上是大让利,实际上却是大赚了一笔。小作者从购物券的一件小事感悟到数学在生活中的重要作用,真正做到了理论和实践的结合。小作者不仅善于观察,能够发现问题,而且数学知识扎实,善于解决问题。这样的作文源于生活,目光独特,敢于挑战传统观念,是不可多得的佳作。点评老师:张鹏禹1000字 六年级 叙事
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购物券里的陷阱一家超市热热闹闹的开张了。为了招揽顾客,超市发放了一种购物券:每次在超市内消费超过16元即可领取一张绿券(一次消费只能最多领取一张);当存满九张绿券时,就可以到超市处兑换一张蓝券;九张蓝券可以兑换一张红券。只要集齐三张红券,就可以从超市中任意拿走一件价值在366元以下的商品。活动吸引了大量的顾客,人们为了图实惠纷纷来到这里购物。第一眼看来,超市似乎在做亏本的生意,但这“天上掉馅饼”的事真的有这么简单吗?我念一想,超市就算吸引顾客,也不至于自身亏本吧!我猜这个活动里一定有什么玄机。为了找到证据,我决定计算一下超市到底是赚了还是赔了:在超市里消费满16元就可以换一张绿券,根据九张绿券可以换一张蓝券,所以需要在本超市购买元)的商品才可以获得一张蓝券;而九张蓝券能兑换一张红券,那么元),一张红券就需要在超市消费1296元才能获得了。那么要集齐三张红券就要消费元)。也就是说,想要得到一个366元以下的商品,就要在这个超市里至少消费3888元!我又算了算超市盈利的金额元)再去掉免费商品的成本价元)。也就是说,超市最高净赚了元!超市真是赚大了!既然这个活动只是一个诱惑消费者的陷阱,为什么这么多人都看不出来呢?我认为,只要稍微细心一点的人就能看出只是超市的一种营销手段,可这是为什么呢?首先,这些数字给我们造成了错觉。为什么16元不改成10元,九张不改成十张呢?因为这样实在太好计算了元元元)绝大多数的人心算都算的出来。就像和这样大家就很容易看出这是陷阱。其次,在超市内消费16元以上可以兑换一张绿券,顾客往往每次消费不只16元,而且要集齐3张红券,顾客其实至少要在本超市消费次)!这样无形当中刺激了消费,大大提高了超市的营业额。原来,这个活动是利用了老百姓图实惠的心理,让顾客看起来像是以为趁超市刚开张自己赚了个大便宜,其实落入了陷阱。可见,生活中处处有数学,也处处有数学陷阱。但我们只要努力学习、认真思考,就可以发现它,破解它,让数学在我们的生活中绽放出最璀璨的光华!六年级:陈荣锴点评:这是一篇非常出色的说明文,小作者从生活中实际遇到的问题出发,利用自己学到的数学知识解决问题,发现原来超市发行的购物券表面上是大让利,实际上却是大赚了一笔。小作者从购物券的一件小事感悟到数学在生活中的重要作用,真正做到了理论和实践的结合。小作者不仅善于观察,能够发现问题,而且数学知识扎实,善于解决问题。这样的作文源于生活,目光独特,敢于挑战传统观念,是不可多得的佳作。点评老师:张鹏禹1000字 六年级 记叙文
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球掉到河里了作文“加油!加油!”一阵阵叫喊声不时从树林里传来。原来是森林里正在举行“森林杯”足球赛呢!个个小动物们都闪亮登场了,它们摩拳擦掌,精神抖擞,为了这次比赛冠军的奖品——一个面具做好了准备。“比赛开始”随着裁判员母鸡的一声令下,比赛拉开了序幕。“小马,接好了”。小猴抱着足球朝着小马打叫一声,便来了个远距离长传。小马刚要跳起来接球,不料“半路杀出个程咬金”小羊速度快,当机立断抢下球,来了个“海底捞月”,把球弹了回去。小兔接到球,行云流水般地朝对方门将冲去。冲到门前时,小兔来了个“倒挂金钩”。球如离弦的箭一般飞向守门员小鸭。小鸭瞄准了球的位置,猛地一顶,把球扑到了球门后面的一条小河里。“呀,球飞走拉。”小鸭着急万分地说。“都是你惹的祸,你要是不接,事情就不会这样了。”小马冲着小鸭气的火冒三丈。“什么我的错啊,我又没有办法,要是我不接,岂不是让你们得到便宜了吗?”小鸭撅起小嘴争辩着。“我不管,你就是不该接。”小马仍在强词夺理。“你怎么这么蛮不讲理呀!反正不是我的错”。小鸭子也毫不示弱。“好了好了,你们这样争得面红耳赤又有什么用嘛,球这就会自动飞回来?”在一旁的小猫一本正经地说。他们俩望望小河里的球越游越远,急得抓耳挠腮直跺脚。“呵呵,世上无难事,只怕有心人。大家别着急,慢慢想啊。”大象评委不慌不忙地说着。正当大家正冥思苦想时,一旁默默无闻的小羊开话了:“我们为何不游过去呢?这样既可以在水里洗澡,又可以拿到球,这岂不是两全其美吗?”“游?好主意,可是水流这么急,一不小心就会被水冲走,就算水性再好的动物一会一命呜呼的,谁敢冒这个险呀!”经小马这么一说,这一线希望又破灭了。这时,小鸭子挺起胸膛,斩钉截铁地说:“我有办法,你们用绳子绑住我的肚子捡球。如果我被水冲走的话,你们可以拉我上岸呀!”“好!就这样办!”大家异口同声地说。说做就做。小羊拿来一条绳子绑在小鸭肚子上。小鸭“扑通”一声,掉进河里。眼看就快拿到球了,可水流湍急,小鸭快被水冲走了。大家立刻齐心协力,用力把小鸭拉上岸,虽然小鸭没事了,可大家发现球已经不见了。小马责怪小鸭说:“我就知道,你这猫哭耗子——假慈悲,你英勇地下水,不是为我们捡球,而是一脚把球踢飞了吧”。小鸭听了,什么也没说,只见它慢慢地爬上岸,从脚边拿起球。大家吓了一跳,原来,在小鸭快被水冲走时,它用双脚将球紧紧夹住,才把球带上岸来。这时,大家都转忧为喜,一个劲儿夸小鸭,而小马却惭愧地低下了头。于是,“森林杯”足球赛又继续进行着``````1000字 小学 童话
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